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2012年2月，提起林书豪这个名字，不了解NBA的人也在津津乐道于纽约尼克斯队的五连胜和林书豪从板凳球员一跃成为耀眼明星的传奇故事。 5岁时，林书豪就开始接触篮球了。他被带到一个基督教青年会参加儿童篮球联赛。不过，他并非与篮球一见钟情。“那个赛季，他有一半比赛是站在球场中央吮吸大拇指。”比他年长四岁的哥哥约什・林如此回忆。
后来，母亲不再去看他打球了。林书豪恳请母亲重新回到场边。母亲承诺，只要儿子改变态度，她就会去助阵。“他当即就表态‘我会拼命，努力去得分’。”约什透露，后来母亲真的去了，而弟弟也拿下儿童比赛规则下所能得到的最高分。
虽然只有1.67米的身高，但父亲林杰明疯狂地热爱着篮球。林杰明用各种方法培养孩子们对篮球的兴趣，并制订了严格的家庭训练制度：每周训练三次，每次90分钟，风雨无阻。每天一放学，孩子们会迅速完成家庭作业，然后从晚上8点半开始与父亲一起训练，内容包括基础技术训练以及2对2的对抗赛。林杰明确信：成功来自于扎实的基础，从这个年纪开始苦练，这些技术将在他们的肌肉之中根深蒂固。
然而，虽然拥有美国国籍，但歧视和嘲讽一直伴随着林书豪。每当他走进篮球场的时候，就会有人不屑地说：“看他那细长的亚洲人眼睛，能看得见篮板吗？”……林书豪当时的身高只有1.60米，在一群身材高大的美国学生中就像个“小不点”，这更加重了他的自卑。
面对受委屈的儿子，父亲林杰明告诉他：“即便有些人对你品头论足，你也必须保持冷静，绝对不能因此动怒。只要你赢下比赛，人们自然会尊重你。”林书豪果然做到了。高中最后一个赛季，他交出了场均15分、7助攻、6篮板、5抢断的华丽数据，率队取得32胜1负的惊人战绩，并最终在加州二级联赛中成功夺冠。
进入大学后的第一个赛季，林书豪平均出场时间只有18分钟，场均4.8分，表现一般。
林杰明教育儿子：“不要急于求成，你首先是一个哈佛大学的学生，完成学业是你首要的职责。”“欲速则不达”，此时，林书豪才体会到这句中国成语的深刻意义。他开始合理分配学习与训练时间，该学习时，一定全身心地扑在学习上；学习累了再到篮球场上挥汗如雨，这样学习与打球二者相得益彰。
2009年，林书豪在对康涅狄格大学的比赛中独得30分；三天后他又拿下25分，连续第二年击败波士顿学院。7胜2负的开局创下哈佛大学男篮25年最佳战绩。
2012年2月，林书豪征服了美国篮坛。那些曾经对他冷嘲热讽的人也成了他的拥趸者，他终于用成绩赢回尊严。
我来想想
1.林书豪之所以成功的原因有几点？（结合故事内容，用自己的语言表述）
2.在面对其他人的歧视和嘲讽时，林书豪感到自卑，这时他心里会想些什么呢？在父亲给他讲述道理后，林书豪又会有怎样的心理活动呢？（结合上下文，合理想象）
3.“欲速则不达”，之后的林书豪是如何做的？他的做法带给你怎样的启示？
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