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某冬日，某大学，早晨六时不到，两个大学生在篮球场上练习投蓝，“凶手”突然从宿舍急冲而来，不问情由对着其中一个大学生的头、颈、胸部猛刺。事情发生得这么突然，被害人没有丝毫防备，连挣扎都来不及，身上刀刺部位不下数十处，当场就大量流血倒地而死。“凶手”当场被另一学生制服。过程就是这么清楚，有死者、有证人、有凶器……“凶手”本人也供认不讳。
“凶手”为什么要穷凶极恶地致一个素昧平生的同学于死地呢？“凶手”只是一句话：“因为我要死。”经由司法精神病学专家鉴定才解开了这个谜。
即将毕业的“凶手”自进入大学以来一贯为人热情，乐于助人，同学关系融洽，成绩优秀，并两次被评为校三好学生。但三个月前在一次小测验中成绩不理想，此后即闷闷不乐，进出宿舍也少与人打招呼，讲话明显减少，课外活动不大参加，晚上辗转难眠，但仍能参加上课和自修，故未引起注意。
案发后，“凶手”学习笔记本上坦露的心迹使人怀疑他可能有心理障碍：“恨生！恨死！更恨己！不要怨我，骂我，恨我，只怪我不该来到这个世界。连累了你们――生养我的双亲，实在对不住。我生无用，只有离去，假如这一次还不能走的话，还会有下一次的。”
“凶手”对作案过程讲得清楚、恳切、有条理：“出事三个月前开始心情郁闷，头脑乱得如浆糊一样，上课无法集中注意力，总要去想很多不吉利的事，回忆已经死去的亲人及过去的错事、错话，对课外活动没有兴趣，有时勉强去参加了也期望早些结束，怕见人，经常失眠，尤其是早晨三四点钟醒来就无法再入眠，睁眼直等到天亮，这时的心情更加难受。一心想结束这一切，结束自己的生命。一次听到广播里宣布公判几个罪犯死刑，我忽然觉得这是一个最好的办法，于是在一星期前去买了一把尖刀，放在枕头底下。那天早晨醒来，人难受得要死，我实在控制不了自己，于是就不顾一切地持刀从宿舍跑出去，偶然碰上了人就拿刀乱刺，这个同学我素不相识，连他的相貌都没有看清，更谈不上有什么怨恨，我是想把他杀死了，好让政府枪毙我。”
诊断十分明确，该“凶手”患有抑郁症，他行凶的目的是为了通过杀人，最后达到对己判处死刑的目的，这在医学上称为“间接自杀”或“曲线自杀”，其杀人行为由于受到抑郁情绪影响，丧失了辨认和控制能力，因此司法精神病学上评定为无责任能力。
事情是弄清了，司法部门也接受了司法精神病学鉴定的结论，但留给人们的教训是深刻的。
1．要普及精神卫生知识，不要认为精神病只是胡言乱语，行为紊乱。像抑郁症这种精神病根本就不出现这些现象，所以常常被人忽视，误以为他们神智清楚，思维有条理，而判断为思想问题、睡眠障碍、神经衰弱等。上面这个案例的自述是抑郁症典型的体验，而这种体验仅他本人感到痛苦，如不向人吐露，别人一般是不可能了解的。
2．不要以为抑郁症病人只会采取自杀手段，其实抑郁症病人杀人在司法精神病学鉴定中并不罕见。除了以上介绍的“间接自杀”外，更常见的还有“怜悯杀人”。病人有强烈自杀意图，但认为他死了会让活着的亲人受苦受难，因此大发“慈悲”，把他的最亲密者共同携向“西方”，杀害自己心爱的婴儿是最常见的。抑郁症实施杀害行为常有一番左思右想过程，一般不是突然间的冲动，可以预备凶器、进行隐藏等，不能认为是一种与正常罪犯一样的预谋过程。
3．要逐渐消除对精神病人的社会偏见。由于社会上普遍存在对精神病的偏见，因此多数患有抑郁症的病人不敢向人吐露自己的感受，尤其是大学生这个特殊群体，知识层次较高，怕有了心理障碍受人歧视、失去学习机会，即使内心痛苦体验已达到不堪忍受的程度，表面上仍能坚持着参加与其他同学一样的活动，不易被人察觉。本人也不会轻易向心理医生咨询，服一些药也是秘密进行。在这种背景基础上，若无人主动关心抑郁症病人的痛苦体验，听任发展，那么，这样的惨案必然会再三、再四地发生，还会使无辜者魂断人间。
