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外面的天空黑沉沉的，北风呼啸着，小鸟无精打采地飞着，好像在说：“这样的鬼天气怎么能待下去啊，还是回家去玩吧！”（开头的环境描写很有味道，对表达主题有帮助。）大树在地上无力地摇着树枝，天空中乌云密布，可就是不下雨。就是在这样的一个鬼天气里，我碰到了一件麻烦事。（环境描写太多了，显得累赘，“大树在地上无力地摇着树枝，天空中乌云密布，可就是不下雨”可以删掉。）
今天，本该是一个心情很不错的日子。（这里的标点应该用逗号）因为是周末。我独自一个人在家里写作文，越写越烦，越写越烦，像�牙膏一样，过了好久，才�出可怜巴巴的几个字。（这里加上一些内心感受更合适。）我们老师要我们写的作文太难了，（这里的两个我们重复了，把前面那个“我们”删除。）题目叫《老师，你是我的母亲》。我把笔一扔，瘫坐在沙发上，不想写了。（这里的“扔”“瘫坐”写得很传神。）
这时，我听见下面有人在叫我，跑到阳台上一看，原来是我的好朋友小辉来找我玩了。我用光速跑了下去，“小辉，你的作文写好了没有？”我疑惑地问他。“写好了，怎么，你还没有写好吗？”（这里的疑惑用不解更合适。）“没有，这作文太难写了，你可以告诉我，你是怎么写的吗？”我边走边问。“我就是平时多看一些作文，积累一些素材呀！”“哦，知道了，作文想要偷懒，靠临阵磨枪是没用的。”（这里的几组对话比较乏味。）
我望了望外面，发现阳光明媚，碧空如洗。（这个环境描写和本文开头不符合，用“我望了望外面，发现天气依然黑沉沉的”更合适。）小鸟好像在说：“既然知道临阵磨枪不行，还不去看书啊！”
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