教育行风建设自我剖析材料

【www.zhangdahai.com--代表发言】

  根据教育局的文件精神和我们幼儿园党组织的具体要求,为进一步深化教育系统行风建设,加强教师职业道德教育,提高师德师风水平,幼儿园组织我们进行了深入的学习。我先后学习了《吉林市师德禁令》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《xx在十七次代表大会上的报告》《孟二冬同志先进事迹》。通过学习,我进行深入剖析,查找自己的不足,开展自我批评,以便让自己提高的更快。

  首先,工作创新做得不够突出。近年来,教学科研突飞猛进,而自己还因循守旧,靠以往的老经验,。逐渐放松了对专业的钻研。

  其次,工作锐意进取意识不强。不愿接受新的思想,新的方法,工作不够积极。许多工作到了火烧眉毛才急忙去做,导致工作质量不高。

  第三,缺乏工作协调性。在工作中,不善于与同事分工协作,总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,导致一人智短,工作不够完善。

  第四,存在工作浮躁情绪。遇事容易激动,不能冷静、清晰的表达自己的观点、看法。工作流于表面的现象时有发生。

  通过学习孟二冬,对比孟二冬,在今后的工作中我一定要以"孟二冬精神"为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高师德素养和工作水平;
二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的幼儿;
三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

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