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编者按：高考前30天，您还能做些什么？您还需要做些什么？。。。 第一乐章：奏鸣曲（快板）――听力 1. 保持良好的心态。首先要相信自己经过了多年的学习和训练，已经完全具备了参加高考的能力。
2. 利用好试音时间。在平常的听力测试中，许多同学前三个小对话的正确率不高，这是因为日常生活中我们不说英语，考试时还没反应过来，这几个题就过去了。因此听力正式开始前认真听试音，有助于完成从汉语到英语思维的转变。
3. 利用正式播放前的时间阅读听力试题，根据题干和所提供的选项对听力内容进行预测。尤其是第二节，每段材料都有2-4个问题，通过阅读问题和有关选项，你会发现它们之间会有一定联系，为你下一步的选择提供根据。
4. 听的过程中要注意对整体内容的理解。有听不懂的地方很正常，不要管它，继续往下听。一定要跟上放音的节奏，避免“连锁反应”，有舍才有得。实际上，只要能听懂大意，那些没听明白的地方对答题不会有太大影响。
5. 听完一整段材料后再选答。许多同学习惯边听边选答案，其实听力材料往往不是这么简单，这样做很容易造成错选。
第二乐章：小步舞曲（中、快板）――短文改错+书面表达
短文改错遵循四原则
1. 改动以最少为原则。一般每行只能改动一处，改动的方法可以是增词、减词或调换词。
2. 虚词以添加或删除为原则。历年高考英语的短文改错需要添、删的有两、三处。这些需要添、删的词一般都是虚词(如冠词、代词、关系词等)，一般不添、删实词(如动词、名词等)，否则会改变句意。
3. 实词以改变词形为原则。对实词的处理一般只是改变它的形式，而不能改变其词义或改换成另一个实词，更不能随便添加或删除。
4. 以保持句意不变为原则。不能改变文章或作者所表达的意思，包括其语气和上下文的逻辑关系。改错应该是针对短文中的用词错误、语法错误、逻辑错误加以改正，且能小改则不大改。
书面表达要获得高分，注意以下几个方面：
1. 认真审题，明确要求。动笔之前一定先要弄清体裁，保证格式正确。后要确定使用的人称和时态。一般来说，说明文和议论文多用一般现在时，记叙文和日记多用一般过去时。最后确定内容，根据提供的信息，紧扣主题进行写作。
2. 先列提纲，扩展成文。首先要写好第一句，最好用一些自己比较熟悉的套语或句型。其次写好结尾，结尾在书面表达中很重要，写好结尾会给阅卷老师良好印象。最后，运用适当的过渡词，有效使用词语连接成分，会使文章结构紧凑，连贯通顺。
3. 仔细检查，查缺补漏。在草稿纸上完成文章后还要检查短文体裁，人称是否合要求，时态语态是否有差错，主谓是否一致，冠词使用是否正确，句子结构是否完整等。最后要检查字数是否合要求。
4. 另外，还可以多使用复合句，使用惯用句型。要注意书写工整，卷面整洁。
第三乐章：回旋曲(快板)――最后检查
要重点检查第二卷，但时间不宜过长。要特别注意，不能因时间紧迫就省略这一步骤。
责任编辑 张丹凤
