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我国是一个近视眼大国，加之科技发达的今天，电脑和电视的普及应用、长时间的近距离工作、学习用眼时间延长等因素，促使近视的发生率节节攀升，随之出现的治疗近视眼市场也热闹非凡。如何看待林林总总的近视治疗广告，孩子的近视是否有真假，如何挑选称心如意的眼镜……如果没有相应的医学知识，对此类问题，难免迷茫，甚至受骗上当。为此，特邀眼科专家撰文，为大家补上一课。
近视治疗面面观
在诊所，有的家长带孩子来问我：“医生，我的孩子验光后为近视50度，度数这么浅，可能是假性近视眼吧？”有的家长则拿着某种药物广告来询问：“医生，这种药物能治好假性近视眼吗？”近视眼有真假之分似乎是他们的共识。那么，近视眼究竟有无真假？
所谓“假性近视眼”，是上世纪60年代开始流行于我国的一种非科学概念，有些人将它看成是真性近视眼的早期阶段。实际上，眼科专家认为，所谓“假性近视眼”只是一小部分青少年在发育过程中出现的一种近视现象，本质上它不是近视眼。在此举一个例子加以说明。
一天，一位妈妈带了一个小男孩前来就诊，孩子今年六岁，近几个月来，常常喜欢凑近看电视，写字时眼睛离书本很近，有时还眯眼看人。妈妈十分着急，赶忙带儿子到住家附近的一个小诊所检查视力，孩子在视力表上能看到0.6。后经过电脑验光，诊断为“125度假性近视”，采用一种具有“明目”作用、能治“假性近视”的药物，再配合一种“理疗器”协同治疗。一年过去了，孩子的视力仍然是0.6。后来经熟人介绍才到我们诊所。检查发现，孩子有轻度内斜，再经过扩瞳和规范验光，发现孩子有200度远视伴75度远视散光，没有近视。后经恰当的远视镜矫正，半年以后，孩子的远视和斜视逐步得到矫正，视力逐渐恢复正常。可见，这个孩子不是近视，更不是“假性近视眼”，只是眼球发育中一种看似“近视”的暂时现象。在青少年中，有不超过3%的孩子存在这种情况。
当然，有些孩子不注意用眼卫生，经过准确验光证实确有近视，不管度数多少，表明他就是近视眼患者，也不存在什么“假性近视”。 因此，近视眼无真假，要判断孩子是否确有近视，一定要到正规医院去进行规范验光，即准确的医学验光。
社会上“假性近视眼”流传如此甚广，可能与下列因素有关：
⒈忽视儿童眼球的正常发育过程，将少数人在发育中出现的暂时性屈光波动，误认为是一种近视眼标准。
⒉误将视力表上读出的数字作为近视眼的依据。实际上，是将视力表上反映的裸眼视力与眼球的屈光度混淆了。其实，这是两个完全不同的事实，视力表读出的数字是检查验光者在规定的距离内的裸眼视力情况，带有人为的因素；而屈光度是同通过正确验光显示出眼球真正的屈光状态。此外，裸眼视力和验光度数也并非一一对应。如果有这种情况：一个人800度近视，裸眼视力为0.1，但另一个人400度近视，裸眼视力却可以为0.05。因此，我们不能绝对说从0.05到0.1是“视力改善”。
⒊个别厂家对“假性近视眼”治疗的过分商业炒作，将极少数出现的一种暂时近视现象任意扩大，在一定程度上也迎合不少人迫切要求尽快矫正近视的需要。
在此，奉劝各位家长，切莫轻易相信街头巷尾一些所谓能治愈“假性近视眼”的所谓“灵丹妙药”，希望孩子获得好视力，必须让孩子养成良好的用眼习惯，平时也要密切关注孩子的用眼情况，一旦发现孩子眯眼看物、歪头看物时，应尽早带孩子去正规医院检查。
