盲孩终于要上学了 阅读 理解题【盲孩上学】

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   盲孩终于上学了。    但家里人都没有时间送他去学校。于是盲孩决定自己去。    那天,他起得很早。洗漱完毕,盲孩背起书包,拿着竹竿出发了。他在心中念道:“出门直走过马路,再右拐……”忽然,竹竿碰到了墙壁。“怎么办?”盲孩停下了脚步。
   他�到了皮鞋声。
   “叔叔,您知道盲校吗?”
   “不知道。”声音既同情又无奈。
   他�到高跟鞋叩着水泥板的“咔咔”声。
   “阿姨,您知道去盲校怎么走吗?”
   “没�说过!”声音由近及远。
   盲孩低下头,心中一阵酸楚……
   过了一会儿,一阵细碎的脚步声传入耳帘。“请问,您知道盲校吗?”小男孩问道,那声音轻的似乎只有盲孩自己�得到。盲孩静静地站着,准备接受那句他�了多次的“不知道”。
   没有回答。
   盲孩失望了,可就在这时,盲孩感觉到竹竿的另一头被轻轻抬起。
   “你知道盲校吗?”
   “……”
   盲孩害怕了,脑中浮现出那些盲孩被骗被拐的事情。
   “你想干什么?”
   “……”
   盲孩用手顺着竹竿摸了摸,心想:“比我矮,不一定能打得过我,跟着走吧,看他能怎么样!”
   于是盲孩跟着他往前走。
   “丁零零……”铃声!到校了!
   盲孩喜出望外,后悔自己不该把他想得那么坏。“谢谢你!”
   “……”
   放学了,又有人将竹竿抬起。盲孩用手掂了掂,还是低低的,还是他。
   第二天还是这样。
   第二年仍是这样。
   所有的事情都在改变,唯一不变的就是这件事。
   “我们的期中考试结束了!”盲孩开心地说。
   “……”
   “我语文95分,数学100分……你呢?”
   “……”
   又失败了,盲孩很多次想和他聊聊,可他就是不说话。终于,他想出了一个好办法。
   他又准时到了。他轻轻地提起竹竿,可盲孩硬是站在原地,不动。“告诉我你是谁?”
   “……”
   “你为什么不说话?”盲孩急了。
   他�到脚步声,然后有人牵起他的手,在手心写了个“哑”字。
   盲孩沉默了很久,滚烫的泪从深陷的眼窝中涌了出来。
  赏析
   一个盲孩,一个哑童,虽然上帝没有给这两个孩子完美的身体,但是却在他们之间架起了一道桥梁――一道用爱架起的桥梁。这样的同病相怜,这样的感动,都包含在了盲孩那滚烫的泪水中。
  结束语
  不论是家人之间,朋友之间,还是陌生人之间,因为有了爱,人和人之间才变得亲密起来,这个世界才变得那么的温暖、亲切。如果我们每个人都能多付出一份爱,那么收获到的,一定会是更多更多的爱。

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