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幼儿园里的孩子正在高兴地做着游戏，突然小晶晶跑过来拉着竺老师的手，煞有介事地说：“老师，我要和你结婚。”小晶晶是幼儿园中班的孩子，怎么会说这样的话呢？竺老师哭笑不得，不知如何回答好。这时，小晶晶的同班女同学小芸听到了，也过来抱着竺老师的腿说：“老师，我也要和你结婚。”
这是小晶晶的妈妈告诉我昨天幼儿园里发生的事。以前我也曾遇到过类似的情况，有的孩子提出要和爸爸结婚，有的却说要和妈妈结婚。父母们带着困惑和不解，推测这是“性早熟”；也有人认为是受电视和电影里情爱镜头的影响；更有人害怕会影响孩子的成长……
其实家长不必担心，老师也不用惊慌，这是四五岁孩子中经常出现的、令人啼笑皆非的表达爱的方式。但这种爱不是性爱，而是友爱，是对父母、老师、小朋友的爱，只是他们不善于选择正确的词语来表达自己的感情，就学着电视和电影里常看到的镜头，喜欢某人就要与其结婚，用“结婚”一词来表示自己的爱。这是他们把“喜欢”和“结婚”混淆的缘故，他们所说的“和老师结婚”的本意是喜欢老师，并没有结婚的意思。
父母遇到孩子出现这种情况时，千万不要妄加指责，更不要因此认为孩子是“性早熟”，因为这个年龄层次的孩子还不懂得性。他们既会和异性说结婚，也会向同性提出一样的要求，这就表明他们所说的结婚没有性的含义。根据心理发育的规律，三四岁的孩子刚开始能够识别性别，懂得男孩和女孩的区别，同时他们也会提出一些有关性的问题，像“我是从哪里生出来的”等，但他们的提问并不带有性色彩。因此，家长不要用带有“性”的眼光去看待孩子所说的“结婚”等言语。
孩子用“结婚”来表示自己的“爱”情，实属用词不当，但也与成人不善于运用“爱”字有关。也许受民族传统风俗的影响，人们经常说“爱父母”、“爱祖国”，却不习惯说“孩子，我爱你”、“老师，我爱你”。即使是热恋中的男女，也是“爱在心头口难开”。因此，孩子很难有机会学习“爱”字的正确使用。然而在国外，孩子耳濡目染，从小把“爱”字挂在嘴边，就不会把“爱”和“结婚”搞错了。
所以，老师对学生、父母待孩子，要善于用言语来表达自己的感情，大胆地把“爱”字说出来，这样，不仅可以让孩子学会正确使用“爱”字，不再闹笑话，而且能让孩子在充满爱的氛围中健康成长。
