[综合干预对中学生心理问题影响的对照研究] 中学生心理问题诊断与干预方法

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  [摘要]目的:探讨心理一医学一学校综合方法对中学生心理问题的干预效果。方法:选择两所有代表性的学校初、高中学生8个班为研究对象。随机分为实验组与对照组。干预前后均进行症状自评量表(SCL-90)测试。结果:实验组经过两年综合干预,心理问题检出率明显低于对照组(P<0.01);实验组干预前后SCL-90总分、总均分、各因子分有明显差异(P<0.01或<0.05)。结论:综合干预能有效减少中学生心理问题发生,并提高其心理健康水平。
  [关键词]综合干预;心理问题;中学生
  文章编号:1009-5519(2008)14-2080-02 中图分类号:R395 文献标识码:A

本文来源:http://www.zhangdahai.com/qiyewenhua/gongsijianjie/2019/0302/732.html

对照 干预 对中 心理问题
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