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十大感动校园之星,感动实小十大校园之星方案及登记表2009.13,校园之星登记表,感动校园十大人物事迹

临清市逸夫实验小学 第二届“感动校园之星” 评选方案 立德树人是教育的根本任务,让每个孩子做最好的自己是我们不懈的追求.为营造人人奋发向上,个个争星创优的良好氛围...

南充市顺庆实验小学 感动实小十大“校园之星”评选方案 为了展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质,让德 有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出,同时在学生中树立文明典型,以榜样的力量感化群 体,促使我校学生提高思想道德素质,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风。

一、评选对象:我校一-六年级全体学生。凡遵守校规、校纪、道德品质优良、学习良好,在某 一方面有突出表现的学生均可参加评选。

二、“校园之星”评选条件:

1、文明礼仪之星:模范遵守学校的各项规章制度,没有违反小学生日常行为规范的记录,在言 行举止、礼仪规范表现突出。

2、艺术之星:具有文艺、书法、美术等特长,有健康向上的审美观。在艺术活动中表现突出。

3、体育之星:积极参加体育锻炼,运动技能好,在体育比赛中表现突出。

4、环保之星:爱护环境,节省能源。积极参加劳动,不怕脏,不怕苦。在学校或班级组织的环 保活动,表现突出。

5、管理之星:人际关系融洽,善于协调、组织集体活动,是担任一定职务,组织协调能力较强 的学生干部。

6、友爱之星:具有 团结友爱、助人为乐、富有爱心,拾金不昧等优良品质,在学校开展的献 爱心、送温暖等活动中表现突出的学生。

7、诚信之星:诚实待人,讲信誉。不弄虚作假,不欺上瞒下。

8、诵读之星:特别喜欢优美诗文,坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,并已背 过大量诗文,能做到出口成章。

9、感恩之星:具有感谢自然的滋养之恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教导之恩,感谢祖 国、社会对自己的培育之恩的情怀。常怀感恩之心。常做感恩之事。

10、探索之星:在生活、学习中勤于动脑、动手,肯于发现与探究,有创新精神。

四、评价方法 倡导形成性评价, 注重通过评价过程本身对学生进行教育, 使整个评价过程变成督促学生确立目 标,有所进步,不断发展的过程。

1、学生自己申报。(注意:不重复表彰,以往的仍然保持,但对表现不好的要予以取缔。) 2、班主任对所有同学的申报情况在班级进行公示。

3、12 月 25 日前以班为单位进行评选,每班每星推荐 1 名候选人到学校参评“校园之星”。同 时将先进事迹材料(300—500 字内),4 寸照片一张交副校长办公室。未交班视为弃权。

4、评比要公正、公平、公开,严禁弄虚作假现象,没有或条件不成熟可暂时不考虑。

五、奖励办法:

1、元旦节前进行表彰,颁发证书。

2、校园广播站播放“校园之星”事迹。

3、在校园宣传栏上将其事迹张榜公示。

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