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我们能否不辜负他人的期望,通过社会实践的磨练. 这次假期实践我以“善用知识,只有正确的引导我们深入社会.同时. 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,...

社会实践报告 经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实 践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效 果, 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解 社会的机会。认知社会人知人性。借这次实践机会,有幸的去参与了数学老师的 行列中。每一天面对学生,他们质朴纯真没有瑕疵的眼神,告诉了我们老师的责 任。孩子来学校不仅仅是来学习知识,更重要的是学会怎么做人。一个好的老师 的责任是光荣而又神圣的, 以前我对其认识得不够明确,现在开始我会珍惜每个 老师对我们的用心良苦。

在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课 前、课中和课后三个方面抓起:一是抓课前准备。在课前认真钻研教材,对教材 的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,了解教材结构特点、重点、 难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道要补充哪些资料,怎样才能教好。二是 抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生 的注意力,使课堂上保持相对的稳定。同时,激发学生的情感,使他们产生快乐 的心情,创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全 体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻 学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。小学生 好动、爱玩,缺乏自制力,在学习上表现为不能按时完成作业,有的学生还抄袭 作业。针对这种行为,我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则,并把这项 原则贯彻到教学中。在辅导后进生上,根据后进生的各自情况,给学生们制定学 生计划和目标。使其都有自己的“私人教师” 。

培养学生的良好习惯。我管理的范围比较小,仅仅是自己学科上的一些小 细节需要注意的或者怎么样的,但是我学到很多。比如说,当老师发给你奖品的 时候,当你从老师手中拿过奖品或者是帮你批改好的作业时,你应该心存感激, 学会感恩,应该要说“谢谢老师” ,不管是校内校外都应该做到有礼貌,见到老 师要问好。另外,打扫卫生的习惯还包括,提醒任课老师不乱扔粉笔头,提醒任 课老师不用双面胶粘贴校对的答案在墙上或者是黑板上, 为了维持我们班容班貌 而做的。让学生自己去出黑板报,培养学生自己动手的能力。 关心爱护学生。我只在前半段学期做到了这点,可能是新老师的缘故吧, 还是总是有偏好的。

而且言辞方面也做不到言传身教,可能是之前的自由日子过 得比较过。有时候,我总是不能发现谁没有来上课,或者我也不清楚到底谁是请 了假谁是没有请假的。

这个学期受 2 班的影响,我们班上的孩子也陆陆续续地长 起了水痘,然后慢慢地蔓延开来,总觉得心里有小小的疙瘩,所以与此同时,我 们也和家长多取得联系, 关心孩子的身体和学习的发展情况。在这个学期的家长 会上也和部分学生的家长做了沟通。尊重家长、注意联系。家长是学生的第一任 老师,是学生的依靠。只有家里和学校里的工作都做到位了,那么小孩子也就被 管好了。

这个学期刚开始的时候, 由于一个学生的钱不见了而导致的抓小偷事件, 我们也与学生家长及时取得了联系,后来也让那个学生自己承认了错误,不过最 后这个学生还是转学走了。

到学期末的时候,有一些学生突然出现有一点点小病 痛连假都不请就不来上课的情况, 更有一位学生无缘无故地在课堂上课堂后一直 哭,到现在原因还不是十分明确。

培养良好的班集体。

班集体的建设是班主任工作的左右手。

每天早上安排 两名小老师上讲台前领读并监督其他学生读书,起到督促的作用。每天早上早自 修下课后有小队长检查每个学生每个学科的作业完成情况并汇报, 这一点做得比 较好成绩。本学期,通过我们和全班学生的努力,我班纪律稳定,学生学习积极 性高涨,班级凝聚力强,各项日常工作井井有条,初步形成了具有良好的班风, 班纪, 学风的班集体。

在班主任工作上。

作为一名班主任, 我的班务工作主旨是:

让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!一是用心关怀。

关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时 他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点, 也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务 活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相 帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心 态去对待他们的每一次过失; 用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的 目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是 注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首 先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养,积通过开展一系列的 班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干 部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。

未来对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求 自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的 力量。

“千里之行,始于足下” ,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起 到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步 骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一 些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻, 好的习惯也要在实际生活 中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首 先要学做人, 要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本 的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们 就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师” ,我们可以向他们学习很多知识、 道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最 好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增 强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会 打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实 自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

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