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学校工作计划2014春,2014-下-2015春江夏区纸坊二小教学工作计划,2014春幼儿园工作计划,2014春少先队工作计划

江夏区纸坊第二小学创建学习型党支部工作方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展 观,全面落实党的十七大关于党的建设的...

江夏区纸坊二小教学工作计划 (2015 年春) 一、指导思想:

认真贯彻党的十八大及十八大三中、四中全会精神,以教育局 2015 工作要点为指导,全面推进素质教育,全面提升学校教育质量; 着力提高“2+1 项目”活动的水平,提升学校常态规范水准;扎实开 展学校教研科研研究,不断优化创新教学方法,构建课堂教学模式, 提高课堂教学效率;把“珍爱生命 崇尚快乐 成就每位师生”的办学 理念渗透在教学过程中,推动学校师生全面发展,努力办好可持续发 展的人民满意教育。

二、工作目标:

1.巩固和推动义务教育均衡发展的工作成果,完成 05 年度考核 目标。

①四率:入学率、毕业率、完成率均为 100%,辍学率为 0。

②动态准确完善适龄儿童文化户口册,严格依据 0-16 周岁人口 文化户口册编制执行年度事业计划。

不断强化户籍地适龄儿童少年入 学及各类异动入学目标管理工作。

2.扎实开展课堂教学教学研究,继续探索完善“快乐教育”的实施 途径,着力提升学校常态规范水准。

①严格执行课程计划,有效落实课程管理,开齐课程,保证课时, 严格按照规范标准,确保教学常规优质到位。严格维护教学秩序,确 保时点环节规范井然。 ②严格按要求实施学校体艺工作计划, 严格按规范组织课间及课 外体艺活动, 大力推广简便易行的经常性师生课外体艺运动, 确保 “阳 光一小时”体育活动时间及质量的到位。认真做好体质监测、近视眼 防控、健康教育、传染病预防、校园足球、游泳知识进课堂。切实提 高学生体艺活动的常态质量水平。

合理安排、 精心组织体艺团队训练、 体艺展示竞赛等活动,不断提高师生体艺素质与技能水平,着力长线 构建特长学生的培养机制。

③ 以“快乐课堂”研究为核心,强化教研组集体备课研讨,认 真开展“五研”教学活动,并在教学中严格督查学校仪器装备管理使 用过程,以“一师一优课、一课一名师”活动为抓手,扎实开展数字 化高效课堂推广、经验交流、操作比武、读书竞赛等活动。在此基础 上鼓励教师改革课堂教学模式,促进学生学习方式的变革。积极开展 好以学科提升、课程融合、教学方法及模式创新和运用的教学实践活 动,强化以“问题即课题”小课题研究模式,认真抓好已经立项的教 育科研项目研究。

④切实强化以校级常规督查、 教学比武为主抓手的各学科课堂教 学质量及教学常规落实的常态管理工作,确保课堂教学效率不断提 升。并加重奖励成绩显著的集体和个人,通过学校教研奖励机制,切 实有效提高教师教研能力;通过改革兴趣小组管理,以奖代补提高师 生个性发展水平;继续完善绩效方案,全面提升学校办学水平。

⑤所有学科合格率、优秀率均要达到教育局规定一类校要求。区 级以上的各种学科竞赛,学生获奖率达到规定目标。毕业年级和调考 年级成绩综合排名居全区中心校前三名。

3.结合区精神,深化学校教育文化建设工作。

4.夯实校本培训及语言文字工作, 重点突出创市经典诵读示范校 工作。紧紧围绕课改和教育信息化背景,围绕局“精高端,保常规, 强校本”的师训工作思路,扎实校本培训。

5.积极改进区质量考评检查时我校存在的问题。

三、重点工作:

(一)加强学习,提升教师学习能力和个人素质 1.学习局下发的“2015 年工作要点” ,继续学习局下发【2014】 3 号文《关于深入推进中小学课堂教学改革实施意见》 ,明确教育局 工作精神和目标,转变教育观、人才观和质量观。

2.继续学习区新质量考评细册,改进问题,明确教学要求。

3.组织教师学习各学段课程标准及各学段教学要求, 学习教育教 学理念、新的教学方式和方法,突出“快乐课堂”的研讨学习。

4.落实好教师各级培训,加强校本培训,强化双学习的学习效果 的检测。

5.巩固提升我校语言文字示范校的水平, 推进学校经典诵读活动的 开展、社会正字、培训测试和方言优化等活动,组织好推普周及推普 创新大赛等活动。认真开展好教师阅读活动,教师读书讲坛、读书交 流、演讲比赛等活动。

6.开展“名师带徒”活动,充分发挥骨干教师的示范带头作用;开 展教师竞赛,促进教师能力提高。 (二) 扎实开展教学研究和科研工作 1.务实各教研组的教研活动,强化教研组组长例会,强化教研组 之间的交流。

2. 抓好“五研” (研课标、研教材、研学生、研课堂、研训练) 学科备课组教研活动,强化集体备课教案、导学案的研讨,注重具有 个性化的教学设计,强化集体研讨的过程记录。积极开展基于问题研 究的“微课题”研究,做好学科提升工作,以“一师一优课、一课一 名师”活动为抓手,扎实开展数字化高效课堂推广,在此基础上全力 深入“快乐课堂” ,开展好竞赛比武课。在课堂教学中落实“以生为 本”的新课程理念,落实“珍爱生命 崇尚快乐 成就每位师生”的办 学理念,落实“自主、合作、探究”的学习方式,切实减轻学生课业 负担。

3.加强写字教研活动,确立书法教学研究主题,提高师生习字能 力。

4.做好区英语、科学基地校的学科研讨,做好薄弱学科的提升; 做好单元检测的管理和使用,抓好单元考试质量分析,要做到严改严 考,认真分析,不断反思和调整自己的教学,扎实做好培优辅差。

5.抓实教学常规。再次认真学习《区教育局关于深入推进义务教 育学校课堂教学改革的实施意见》 ,优化教学环节设计,夯实过程鼓 励,坚决落实三级备课制度;加强半月查(半月查时间及负责人签字 督导)和每月一次常规送检落实和三级课堂巡查制度。

6.抓好听课、评课活动。校级领导听、评课不少于 30 节,中层 领导及教师听、评课不少于 20 节,并要积极参加各项教研活动。

7.继续优化教学常规环节设计。优化备课各环节的设计,重点突 出学情分析、 课前预习等新变化, 优化上课环节, 优化作业分层设计, 落实辅导环节,做好检测环节和质量分析。

8.立足科研,强化科研意识,营造良好氛围。认真做好市区两级 研究课题的后期研究,鼓励教师开展教学反思,改善教学行为,注意 资料积累,总结经验成果,推动教育教学创新。

(三)细致规范做好质量考评,精细教学常规过程管理,突出轻 负高效。

1.以区质量考评细则为依据,优化教学常规环节,改进教学常规 中反馈的问题,本着精细过程管理、突出实效的原则,扎实抓好教育 教学管理。

(教学常规具体工作要求附后) 2.认真学习落实区质量考评修改意见,改进工作方法,重点做好 上学期存在问题的整改和落实,提高工作实效。

①加强思想认识; ②强化 《考评细则》 学习; ③加强检查的落实; ④有效落实学校教科研工作;⑤规范档案整理。

(四)强化体卫艺,夯实工作过程,提升竞技水平。

强力推进阳光体育运动;认真做好体质监测、近视眼防控、健康 教育、传染病预防、校园足球、游泳知识进课堂,切实提高学生体艺 活动的常态质量水平。强化体艺常态训练,合理安排、精心组织体艺 团队训练、 体艺展示竞赛等活动, 不断提高师生体艺素质与技能水平, 着力长线构建特长学生的培养机制。把“快乐教育”贯穿整个教学过 程,认真落实三级课程体系,将学校兴趣小组活动开展和体艺竞赛相 结合,全面提升师生个性发展成绩。

(五)以培养学生良好的学科素养为目的,深入推进经典诵读活 动, 开展说普话写规范字、 晨读午写、 书香校园活动、 环境教育活动、 学生手抄报评比、 学生读书笔记的评选、 故事演讲、 英语学科的朗读、 书写比赛。

坚持开展兴趣小组、 学科竞赛活动, 培养和挖掘学生潜能, 充分展示学生个性特长。

(六)严格执行教育技术装备的常规管理,落实好学校电教、仪 器设备、图书室等常规使用和管理。

认真做好学校各功能室的管理、应用,做好期初计划、平时使用 记载、期末总结等工作,最大限度提高教师教学使用率,充分发挥信 息技术为提高教学质量的辅助作用。

(七)按需调整年级蹲点领导,落实蹲点制度,促进各个环节的 落实。领导蹲点年级安排工作如下:

负责人:李秀丽 一年级:陈兴华 二年级:王正国 三年级:周理珍 六年级:方建军 四年级:余慧智 五年级: (八)以年级学科组为单位,落实集体备课,同时行政领导学科 蹲点,落实蹲科制度,促进集体备课的落实。领导蹲学科安排工作如 下:

低段语文:周理珍 低段数学:付 琴 高段语文:

高段数学:方建军 英语学科:胡国文 品社学科:余慧智 科学学科:王正国 四、具体工作安排:

三月份: 体育学科:刘敏贵 音乐学科:陈兴华 1.再次学习 2015 年工作要点,学习区教育局《关于深入推进中小 学课堂教学改革的实施方案》 ,领会局精神;学习《考评细则》 ,整改 问题。

2.落实教师岗位竞聘,制定学校课程表,制定学校教学计划及相关 制度,教师完成双计划。

3.做好防流控辍工作,教师家访。

4.教学常规检查。

(检查双计划、超周备课、学生寒假作业批阅) 5.进行寒假作业展评,布置学生读书活动。

6.召开教研组长会,组内再次学习新课标,学习各年段教学目标, 研读教材,教研组讨论课堂教学改革的实施方案,进行集体备课。

7.课题组会,布置课题研究任务。

8.组织辅导学生写好读书笔记、读书论坛、书法比赛、晨读午写活 动、楚才作文竞赛及区级各类竞赛准备工作,加强培优补困辅导。做 好全能竞赛辅导的长效机制。

9.建立教师读书沙龙,开展教师读书活动。

10.推进“一师一优课、一课一名师”活动,扎实开展数字化高效 课堂推广。

11.加强经典诵活动的开展。

四月份: 1.教学质量管理月,认真开展五研活动,学科教研组就课堂问题 开展听、评课,进行集体备课研讨,请专家指导课堂教学。

2.开展“一师一优课、一课一名师”竞赛比武课 ,并以此为抓 手推进学校“快乐课堂”研究。

4.加强培优补困辅导。

5.开展艺体美特长兴趣小组、阳光一小时锻炼等活动,加强班班 有歌声和两操规范化的检查力度。

6.教学常规检查,兴趣小组活动检查。

7.开展经典诵读展示活动,开展推普督查活动,撰写推普创新案 例,开展师生“说普通话,写规范字”活动。检查教师双学习笔记。

8.检查学科提升(学生读书笔记)和兴趣小组计划和活动记载。

9.召开课题组会议。

10.开展校田径运动会。

11.完成文化户口册的重新编制和建立。

12.再次学习教育局质量考评细则,学习“快乐课堂”资料二。

五月份:

1.教学质量管理月,继续开展“一师一优课、一课一名师” ,做 好网上赛课。

2.开展师生书法比赛和结合我校“快乐课堂”进行“快乐读书 快 乐成长”学生读书手抄报评选等竞赛。

3.骨干教师送教帮扶学校(东方小学) 。

4.六年级月考,学校期中考试。 5.组织好学生参加区田径运动会。

6.教学常规检查。

7.教研组例会。

8.上写字研究课及课题研究课。

六月份:

1.聘请专家来校指导教学。

2.开展科研专题交流,开展教师读书交流活动。

5.街六年级阶段测试,心理健康教育,3-6 年级集中上心理健康 教育课。

6.教学常规检查。

7.检查学科提升(学生数学计算竞赛、英语朗读、书写赛、学生 故事演讲、读书笔记展评等活动)和兴趣小组活动。

8.教研组例会。

七月份:

1.期末考试、考核月,做好质量分析。

2.教学工作总结、经验交流、论文案例,优秀教案、课案评选。

3.安排学生暑期读书和实践行活动。

4.开展教师读书笔记和读书心得交流。

5.上交兴趣小组活动记载及各类资料,并进行资料归档。

6.一年级新生摸底,更新 0-16 周岁文化户口册。

7.教书读书沙龙交流活动和学生读书论坛活动。

8.课题研究会议。

江夏区纸坊二小教学工作计划 (2014 年秋) 一、指导思想: 认真贯彻党的十八精神, 以教育局 2014 工作要点和 2014 暑期校 长培训大会精神为指导, 深入推进 “高效课堂建设...

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