[现代医护人员的健康教育探讨]医护人员常用健康教育方法

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  [摘要]随着科学的进步和人们对医学知识的逐步了解,人们越来越能意识到健康教育在疾病的治疗与康复中的重要作用,而医护人员则是健康教育的主体,在健康教育中担当了不可或缺的角色,提高护理人员的素质,发挥护理人员主动积极性是护理心理学研究的首要课程。本文着重阐述护理人员的素质要求、护理工作在健康教育中面临的挑战,并以此提出对策性建议,深入浅出地研究如何发挥护理人员在健康教育中的作用。
  [关键词]护理人员;健康教育;对策
  [中图分类号]R193.2
  [文献标识码]B
  [文章编号]1006-1959(2009)12-0271-01
  
  1 护理人员必备的基本素质
  
  护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究、维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理人员必须是具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,并能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。具体有以下五项基本要求:
  
  1.1 敏锐的观察力:观察是一种有目的、有计划的知觉过程,是人认识现实的一种主动形式。正确地认识事物典型特征的能力称为观察力在治疗、护理等过程中,细心、耐心观察患者的面部表情、眼神、举止、体态、手势等,提出并解决患者的护理问题,或及时发现新的问题及潜在危机,把握疾病过程中的复杂因素及其变化,综合分析处理。
  
  1.2 准确的记忆力:准确的记忆是护理人员必备的基本素质。患者疾病的性质及转归每天或多或少在发生变化,通过对患者的相貌特征、年龄、性别的识记,进而与患者所患疾病、护理诊断、治疗方案、护理措施相联系,而后进行再认和回忆,并能记忆得准确、无误、牢固,这样有利于护患关系和谐。
  
  3 分析与讨论
  
  从本次检测结果来看,随着时间的变化CO、CO2两项化学指标及温度、湿度两项物理指标随着时间的变化呈现不同变化的情况,且两栋办公楼之间在同一时间段里的各项指标合格率也不尽相同。在化学指标方面,二号楼CO不合格率明显高于一号楼,但是二号楼CO2不合格率却低于一号楼。在物理指标方面一号楼温度不合格率明显高于二号楼,但是一号楼的湿度不合格率却低于二号楼,且出现不合格率的时间段多在8点上班之前。分析原因发现,由于二号楼在下班后关闭中央空调,导致楼内缺乏对湿度调节且又由于本次检测时间为2月下旬及三月上旬,室外气温已经回升,所以二号楼温度合格率却高于一号楼,而化学指标中二号楼CO不合格率明显高于一号楼的原因是因为二号楼为不禁烟楼宇,因此楼内吸烟情况要明显较一号楼严重。
  办公环境是现代都市人群仅次于人们生活居室环境的第二大生活环境,它所在空气质量的优劣将对人体健康产生直接的影响。在空气质量较差的环境中生活,易引起不良建筑综合征又称为病态楼宇综合症症状如流泪、咳嗽、喷嚏等。更严重一些,在污染的空气中长期生活,还会引起呼吸功能下降、呼吸道症状加重,有的还会导致慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿等疾病,肺癌、鼻咽癌患病率也会有所增加。
  由此可见,办公场所室内空气问题已引起人们的广泛关注,有必要加强日常监测与管理。
  

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