党员学习发言稿

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　　通过整理这次的党员学习发言稿，作为一名党员，做好自己的职责，为党的事业做贡献。下面是小编为大家收集整理的党员学习发言稿，欢迎大家阅读。

　　从*年开始，中共大连市纪律检查委员会坚持每个月向市、局、处级领导干部推荐一篇廉政文章，在全市领导干部中深入开展“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动，至今已有四年时间了。*年1月，市纪委将*年至**年推荐的24篇廉政文章编辑成《清廉文鉴》一书正式出版，近日又将*年至*年推荐的24篇廉政文章编辑成《清廉文鉴》第二集正式出版。今天，我们在这里召开这个座谈会，目的就是深入贯彻落实中共中央政治局、中央纪委书记吴官正同志的讲话精神，在总结交流学习心得体会和工作经验的基础上，统一思想，提高认识，再接再厉，努力把推荐廉政文章工作和“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动推向深入。

　　刚才，才力、李民同志分别代表金州区委、市公安局党组介绍了他们开展“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动的做法和经验，张启敏、赵德贵、李尔恭、李英瑞、刘世福等5位同志分别谈了个人学习、运用廉政文章的收获和体会。这些典型发言各有特点、生动深刻，使人很受启发、很受教育，从不同侧面反映了我市“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动取得的成效，应当很好地加以总结、宣传和推广。下面，我着重就今后如何进一步深化“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动，如何进一步搞好党风廉政宣传教育，谈几点意见。

　　一、以上级领导的关怀和期望为动力，把“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动深入持久地开展下去

　　四年来，“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动受到全市领导干部的普遍欢迎和好评。大家反映，每个月收到市纪委寄来的廉政文章，就像是及时得到了把握正确政治方向的“清醒剂”、加强思想道德修养的“营养液”、提高拒腐防变能力的“精神疫苗”，感到既暖心窝又动心魄，使自己在润物无声、潜移默化的学习教育中得到提高、获得收益。广大领导干部通过学习党的历代领导人关于树立正确的权力观等重要论述，提高了理论和思想素质，增强了实践立党为公、执政为民的自觉性;通过学习老一辈无产阶级革命家清正廉洁的崇高风范，心灵得到净化，精神境界得到提升，为自己如何从政为“官”找到了标尺和榜样;通过学习中外名人修身治家的成功之道，在自觉做到慎微、慎独的同时，还注意教育和管好自己的家人;通过学习我国历史上的廉政制度和当今发达国家的廉政做法，开阔了眼界，启发了思路，积极采取措施加强党风廉政有关制度建设;通过汲取国外执政党丧失政权的沉痛教训，深化了对执政党执政规律的认识，增强了忧患意识和执政意识;通过分析腐败分子蜕变堕落的轨迹，明白了“从公仆到贪官只是一念之差，从功臣到罪犯只有一步之遥，一时一事之错可能造成一生一世之恨”的道理，廉洁自律意识普遍得到增强，自觉从拒吃请、拒收礼上严格要求自己。总之，四年来，广大领导干部通过细读文章、深思廉政，有力地促进了主观世界的改造，拒腐防变的思想道德防线不断加固，廉洁从政的自觉性不断增强，为做好工作、干好事业打下了比较坚实的思想政治基础。市纪委推荐的廉政文章一开始只发给市、局级干部，有900多份;后来，在许多处级干部的强烈要求下，又扩大到部分处级干部;再后来，许多单位又将这一活动延伸到了机关科级干部和乡镇村级干部，使全市每月推荐的廉政文章总数达到6万余份。这说明，这项学习教育活动得到了全市广大党员干部的喜欢和认可。

　　从*年开始，我市深入开展“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动及其取得的成效，一直得到中央纪委、省纪委领导和市主要领导的高度重视和热情鼓励。*年9月19日，中共中央政治局、中央纪委书记吴官正同志在看了中央纪委、最高人民法院副院长沈德咏同志转给他的由大连市纪委编著的第一本《清廉文鉴》和近两年向全市领导干部推荐的部分廉政文章之后，在百忙之中亲自给大连市纪委打来电话，对这一党风廉政教育形式予以充分肯定并提出殷切希望，他说：“这些廉政文章选得好，又不长，很有可读性，干部看了一定会受到教育。《清廉文鉴》这本书编得也很好。你们这种做法很好，是一个创造。对干部还是要教育。希望你们多创造一些好的经验。”这是继*年11月17日，原中共中央政治局、书记处书记、中央纪委书记尉建行同志看到原中央纪委副书记徐青同志反映我市这项工作情况的信以及推荐的廉政文章，作出“大连的经验很好”的重要批示之后，中央领导同志再次对我们这项工作予以充分肯定和高度评价，使我们倍受鼓舞和鞭策。省委副书记、市委书记孙春兰同志就贯彻落实吴官正书记的讲话精神，专门作出批示：“市纪委要以官正书记讲话为动力，以贯彻落实官正书记讲话为契机，把党风廉政教育工作做得更扎实有效，把党风廉政建设和反腐败斗争三项任务落实得更好，为振兴老工业基地、建设‘大大连’提供良好的纪律、作风保证和优良的经济发展软环境的保证。”省委副书记、省纪委书记王唯众同志在看到吴官正书记的讲话后，对全省进一步搞好“读书思廉”教育活动和党风廉政教育工作提出了具体要求。*年6月，省纪委总结推广我市的经验，在全省开展了“读书思廉”教育活动。全国有10多个省市也相继借鉴了我市的这一教育形式。原中央纪委常务副书记曹庆泽同志为第一本《清廉文鉴》写了序言。原中央纪委副书记刘丽英、傅杰等领导同志也曾分别以不同方式给予我们支持和鼓励。*年12月，在《清廉文鉴》第二集编辑出版时，中央纪委副书记刘峰岩审阅了书稿后，欣然为该书作序。在序言中，刘峰岩副书记充分肯定了我们的这项工作，他说：“大连市纪委开展的向领导干部推荐廉政文章的活动，是党风廉政教育的一种有效形式。这些文章融理论性、思想性、知识性、可读性于一体，有较强的说服力和感染力，读后发人深省、促人警醒、给人教益。编辑出版《清廉文鉴》，是教育活动取得的具体成果。”领导们的关怀和期望为我们指明了努力方向，提出了更高要求，是我们做好工作的巨大动力。我们必须深刻学习领会、认真贯彻落实领导的指示精神，将“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动深入持久地开展下去，并努力在继承的基础上创新，在巩固的基础上提高，不断取得新进展、新成效，不辜负领导的殷切期望和全市广大领导干部的厚爱。

　　二、充分认识党风廉政教育在反腐倡廉工作中的重要作用，在实践中不断深化“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动

　　*年初，为贯彻落实xx同志在中央纪委第四次全会重要讲话中提出的“要坚持不懈地加强对全体党员特别是领导干部的思想政治教育，并努力探索和创造出一套新形势下进行思想政治教育的有效方式与方法”的要求，市纪委针对全市党员干部特别是领导干部的思想和工作实际，积极探索如何改进党风廉政教育工作的方式方法，增强教育的针对性和实效性。为了帮助领导干部升华思想境界，加固思想道德防线，增强拒腐防变能力，我们决定从当年初开始，每个月为全市每一位局级领导干部推荐一篇思想性、知识性、可读性强且篇幅短小精悍的有关廉政建设方面内容的文章，以达到促使领导干部“读文章、思廉政、树形象”的目的。这个做法在全市各级党组织和领导干部中引起了强烈反响。实践证明，这一创新举措既完全符合党中央的精神，也是广大领导干部的迫切需要，所以才会具有持久不衰的生命力和影响力。党的xx届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出：“要坚持标本兼治、综合治理，注重思想道德教育，加强廉政法制建设，完善监督制约机制，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。”这更加突出了党风廉政宣传教育作为党风廉政建设的基础性工作和治本之策的重要地位和作用。立足于教育，着眼于防范，帮助和引导广大党员干部特别是领导干部不断改造主观世界，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线，是新时期党风廉政宣传教育的根本任务。许多事实说明，一些领导干部犯错误往往是从疏于教育、忽视学习、放松改造、失去信仰开始的。因此，我们要在实践中不断深化“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动，逐步使之更加规范化和制度化，使之在保证党员干部廉洁自律和防范腐败中发挥更大的作用。

　　继续深化“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动，面临着许多新困难、新问题，是一项十分艰巨的任务。中央纪委副书记刘峰岩同志在为《清廉文鉴》第二集所作的序言中，对我市的推荐廉政文章工作提出了更高的要求，他说：“这是一件很有意义的事，坚持下去，逐步形成制度，两年一本，二十年就是十本，一本一本编辑好，并运用好，将会使一批又一批干部受到教育，获得大益，成为党风廉政教育一套好的系列教材。”由于党风廉政教育的任务越来越重，各级领导干部的要求越来越高，挖掘新的文章素材越来越不容易，使得“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动继续坚持并不断深化下去的难度也越来越大。但是，既然这一形式能够有效地承载党风廉政教育任务，而且又深为广大领导干部所喜欢，我们就不能轻易放弃、半途而废，必须抓住不放、坚持下去、力求长效。要很好地坚持下去，就不能满足于过去的成绩，停留在原有的水平，必须在深化和提高上狠下功夫。一是在文章内容和质量上深化提高。要经常深入实际了解广大领导干部的需求动态，提供及时、优质、有效的信息服务，使所推荐的文章内容更加贴近领导干部的思想实际和工作需要，具有更强的针对性和实效性。要进一步发掘教育资源，扩充题材内容，开阔选文视野，拓宽荐文渠道，增强文章的可读性、吸引力和感染力。二是在促进“思廉”和学以致用上深化提高。学习的目的全在于应用。要注意运用各种生动活泼、实在管用的方法和措施，引导广大领导干部勤思、善思、深思，努力实现理论与实际、“立言”与“立行”、真理的力量与人格的力量的统一，自觉地将学习成果转化为改造自我和指导实践的现实力量，使所推荐的文章在“思廉”上发挥更大的作用和效力。各单位党委、党组及纪检监察机关要充分认识这项工作的重要意义，真正把“读文章、思廉政、树形象”学习教育活动作为党风廉政建设和反腐败工作的一项治本之策，摆上重要位置，切实加强领导，努力形成合力，务求取得实效。在突出局、处级领导干部这个重点的基础上，还要进一步向一般党员干部延伸，进一步扩大教育的覆盖面和影响力，全面提高我市各级领导干部的执政能力和领导水平。在继续深化和提高推荐廉政文章工作的同时，我们还要按照吴官正书记和刘峰岩副书记的指示要求，以与时俱进的创新精神，努力形成新的思路，开辟新的途径，探索新的方法，创造新的经验，使我市的党风廉政教育工作不断取得新进展、创出新局面、取得新成效。

　　三、努力构建党风廉政宣传教育大格局，形成全党共同抓好党风廉政宣传教育的良好局面

　　“党风廉政建设与反腐败斗争关系党和国家的生死存亡。”“坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。”党风廉政宣传教育作为党的思想政治建设的重要内容，是实现新时期党的目标和任务的重要保证，不只是各级纪检监察机关的事，而是全党的一项重要工作。党风廉政宣传教育又是一项系统工程，必须运用综合的力量，使用综合的手段，才能取得更好的总体效果。因此，我们必须努力构建党风廉政宣传教育的大格局，增强宣传教育的整体合力。这是党风廉政宣传教育深入发展的必然要求，是对长期工作实践做出的经验总结，也是加大治本力度的重要举措。各级党政组织要提高认识，高度重视，加强领导，把党风廉政宣传教育纳入全党宣传教育的总体部署，纳入整个工作大局，贯穿于改革发展的各个环节，逐步建立起党委统一领导，纪委组织协调，有关部门密切配合、各展所长，广大干部群众通过多种形式积极参与的党风廉政宣传教育大格局的领导体制和工作机制。各级纪检监察机关要按照建立宣传教育工作大格局的要求，加强与党的组织部门、宣传部门、党校及文化、广电、出版等部门和新闻单位的联系，建立必要的联席会议和协调会议制度，经常沟通情况、研究问题、制定对策、部署工作。各级纪检监察机关的领导班子要把宣传教育工作列入重要议事日程，把宣传教育工作与反腐败三项工作一起动员部署、一起检查推动、一起考核评比、一起总结表彰，切实抓出成效。要逐步拓宽党风廉政宣传教育的工作领域，不但要对领导干部加强教育，还要对一般党员干部进行教育;不但要抓好现有公务员的教育，还要重视对新进入公务员队伍人员的教育;不但要抓好在工作岗位上的党员干部教育，还要抓好大中专院校学生党员的教育，为他们将来走向社会打下廉政基础。我相信，经过我们的积极探索、不懈努力，党风廉政宣传教育大格局一定会在加强和改进党风廉政宣传教育、推进反腐倡廉工作中发挥出应有的积极作用。

　　3月9日在全国“两会”参加安徽代表团审议时，提出了“三严三实”，要求领导干部要“严以修身，严以用权，严以律己”“谋事要实，创业要实，做人要实”。

　　指出：作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

　　3月，在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要大力学习弘扬焦裕禄精神。他指出：焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。他用自己的生命和实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

　　作为一名党员干部，对照“三严三实”自己的岗位职责认真开展自查，主要发现自己有以下几点不足：

　　(一)在严以修身方面推进深度。自身素质能力与履行职责的要求还有差距。一是工作经验比较缺乏，自己感觉在管理和领导方面的经验还不足。工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效、真管用的招法。二是宏观思考的能力欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性、综合性。三是把握大局，处理复杂事件的能力还不强。我们的许多工作都需要协调各有关部门解决，对涉及到的一些“老大难”问题，解决、推动、协调的能力不强，与相关单位和部门的协调不够到位，自我感觉沟通能力较弱，往往有力不从心的感觉。

　　(二)在谋事要实方面提高精度。工作作风与求真务实的要求还有差距。一是在“深”字上没有下“真”功夫。深入基层，深入实际，有针对性地进行工作调研，解决实际问题较少，平时与相关单位相关部门，与基层干部和群众交流少，仅局限于群众上门投诉，或者工作时进行一般的了解，存在工作上还不够深入问题。二是在“严”字上没有下“硬”功夫。对于分管的部门，在工作落实不利时，不能大胆真抓实干，有自己来单位时间较短，还立足不稳，耐于面子，怕影响关系的想法;有抓细了怕越位，管多了怕越权的心理。因此往往降低标准，只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字上没有下“苦”功夫。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。抓落实的力度还不够。特别是有时受一些阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，使一些工作落实的不好，有些工作布置了，没有回音;规划了，没有行动;安排了，没有落实。

　　(三)在创业要实方面增加强度。责任感和使命感及其工作责任心有待于进一步加强。作为区纪委派驻民政局的纪检监察干部，同时又是一名光荣的民政干部。这双重身份要求我一方面要履行好纪检组“监督、保护、教育、惩处”的职责，配合局主要领导积极开展党风党纪教育，强化党风廉政的制度建设，重点从源头上预防和治理腐-败，在强化教育、健全制度、加强监督、维护团结、端正党风和行风等方面发挥了应有的作用，为全区民政事业的发展和稳定作出积极的贡献。另一方面要求我要以一名民政局分管领导的身份认真做好自己分管的业务工作，为全局干部职工做好服务，为全支部的党员做好服务。我在这方面定位不够准确，一方面，纪检监察工作的四项职能履行得不够到位，关口前移，拒腐防变的教育活动开展的较少，另一方面，与各位领导和同志们交流谈心做得太少;同时，有老好人思想，对违反纪律的同志缺乏批评的勇气。对各位党员特别是老干部的日常服务做的也很不够。工作中缺乏通盘考虑的意识，常常是头痛医头，脚痛医脚，经常是疲于奔命，而工作的效果却不是那么理想。

　　作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

　　一、心灵沟通——和学生一起成长

　　心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。

　　二、思想熏陶——在学习中提升自我

　　在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

　　三、教学相长——且思且行且成长

　　教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计;通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在?读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。

　　四、教育科研——抓住思考的闪光点

　　苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登撤，对教科研充满激-情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。

　　再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好!

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