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做母亲的可能都经历过这样的场面：当你为洗呀、烧呀、擦呀这类家务活忙得不可开交时，家中的孩子每每在此时哭闹起来，哀鸣往往很快“演变”为使性子，在地毯上好好跑着的摇控车，眨眼间就成了横空飞来的一颗“导弹”。
孩子怎么啦？原来他感到的仅仅是:我被晾在一边了！于是，一场母子间的“消耗战”打响了：被激怒的母亲声嘶力竭地设法阻挠孩子的不规行为;孩子呢，为自己的愿望受到遏制而感到迷惑，抑或为自己的淘气行为能唤起母亲的注意而沾沾自喜。在这种情况下，即使是十分能干的母亲，也往往无法化解孩子的脾气，最后不得不借助于“武力”，以得到暂时的安宁。
那么，这类“战争”是否可以避免呢？可以，而且方法十分简单:对99%的淘气行为不加训斥;尽可能称赞孩子干的每一件好事和他身上具有的每一个优点;只对那些对孩子自己或他人构成危险的行为才作出惩罚。这一方法已被世界儿童心理学者广为采用。
它的原则是容忍（淘气行为）和注意（好品行）。例如，一个孩子到处乱扔他的积木，只要未造成危险，做父母的可以“容忍”。在这里，你传达给孩子的信息是“我不赞成你的行为”。一旦他停止乱扔积木，家长才表示“注意”并加以赞扬：“呵，你将积木收好啦！干得真好！”这就是围绕着孩子行为进行的教育模式，与尖声叫喊“你给我停下来！”的“训导式”显然不同，它能将孩子的积极性与主动性引发出来，而不是父母让干啥才干啥。在这里，心理学者强调的是家长的“注意”。
为什么家长的注意对孩子的心理健康举足轻重？因为想时时获得父母的保护，不断地获得父母的首肯是孩子的天性。只有这样，他们才会有安全感和自信心，但前提是要让他们感觉到父母的这种爱。然而，孩子是无法体会成年人那种珍藏在心中的爱，他们需要父母能以他们懂得的方式表达出来。“注意”（他们所干的一切）就是这种爱的最明确的表示，他们可以从父母的语言和脸部表情中找到它。所以，一旦他们认为你付出的注意太少时，他们就会有一种不安全感。于是，他们只能以使性子的方式来唤起你的注意，这就是所有孩子作出淘气行为的真正目的:获得父母带有情感色彩的注意。
但是，遇到孩子做出一些让你忍无可忍的捣蛋事儿，你也可以随它去？！当然，这是很困难的，但你可以试着：①装聋作哑；②保持沉默，虽然你怒火中烧，但要不温不火地在沉默中重复穿插这一类话“除非你停止敲桌子，否则我是不会理你的”等，说话时不与孩子的眼睛发生接触。一般情况下，8岁以下的孩子只要不理不睬他1分钟，这种僵持就会消除，孩子的行为会有所收敛。一旦孩子停止淘气，立即给予赞扬，千万不能忽略。当然，最让父母失望的，是孩子可能会“故伎重演”，甚或越演越烈，但这种反复至多只能维持1星期，你千万别被“伸出拳头揍一顿”的想法所诱惑，以免前功尽弃。 好使性子的孩子如果得不到父母的引导，那么，他可能是未来的恃强欺弱的小学生，一个十几岁的偷儿，甚至是滥施淫威的丈夫。但行为是可以塑造的，一旦你开始对淘气行为有所容忍，你的孩子就会变得快乐；一旦你给予称赞和首肯，回报给你的将是更多的称赞和首肯。反之亦然。
