【www.zhangdahai.com--学生演讲稿】
[中图分类号]R179[文献标识码]B[文章编号]1672-4208(2008)04-0069-02 2002～2006年笔者就会宁城区幼儿园正常体检的儿童体格发育状况，进行了分析，现报告如下。
1 调查对象
对象为3～6岁健康儿童。一学年测量一次总计为6 280人次，其中男童3 389人次，女童2 891人次。测量结果与儿童生长发育评价标准相比较［1］。儿童身高在标准均值以上者平均占45％，体重在标准均值以上者平均占69％，女童较男童的百分比略高，各年龄组大致相似。
为了观察5年中儿童身长和体重的变化，将首次(2002年)及末次(2006年)的测量结果作重点进行对比。
2 结果与分析
2．1 均值的变动 将3～6岁的男女童以1岁为间距，划分为3、4、5、6岁，共4个年龄组，计算出首末次男女童各年龄组身长、体重的均值和标准差，将各均值依年龄顺序连线与相应的标准均值连线比较。从均值来看，身长接近标准，体重明显越过标准。又将2006年末与2002年初男女童身长和体重在各年龄组的均值逐项比较，并作了显著性检验，除个别年龄组的身长、体重有差异外，多数均无显著性差异。提示会宁城区儿童体重均值超过标准均值的状况在2002年初已存在。
2．2 等级分布 用六等级评估法，在集体儿童中 2．3％。会宁城区幼儿园儿童首末次两次身长测量结果属中上及上等者，明显超过了标准的正态分布比例。2002年初体重属中上及上等者占男童的29．2％和女童的33．6％，至2006年末均占男女童的41％以上。
2．3 肥胖儿童的发生率和严重程度 两者均有增加，其诊断和分度参照儿科学、儿童生长发育标准拟 度制定治疗预防措施。治疗的目的是使体重减少，但是体重的减轻比较困难，治疗中患儿及其家长必须与医生合作。医生应该让患儿及家长了解肥胖的危害性，使他们具有强烈减轻体重的愿望，才能认真执行医嘱，配合治疗，达到减肥的目的，否则难以成功。
3．1 控制饮食 必须使摄入能量低于体重总消耗的需要。
3．2 加强运动锻炼 增加运动量，使能量消耗增多，有利于减肥，但是肥胖儿童常因运动不灵活而不愿进行锻炼。治疗开始时应由家长陪同锻炼，不断进行鼓励，使之坚持，体重一旦减轻锻炼的主动性可增高。
3．3 药物治疗 很少用于儿童，易产生药物依赖，不重视控制饮食，则不能收效。
3．4 心理治疗 对肥胖儿童应定期门诊观察，不断鼓励和提高他们坚持控制食量及运动锻炼兴趣。对产生心理负担的肥胖儿，更应进行心理治疗，使其增强信心，坚持不懈，一旦体重减轻后，精神也会好转。
参考文献
［1］杨锡强，易著文.儿科学［M］.6版，北京：人民卫生出版社，1979：12-14.
（收稿日期：2007-12-10）
