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关键词：临床技能；诊断学；技能培训 中图分类号：R44；G642.4文献标识码：B 文章编号：1008-2409(2006)03-0555-02
医学生从基础医学进入临床医学的学习，是他们专业学习过程中的一个重要转折点，《诊断学》作为第一门临床专业学科，对其学习的效果，不仅直接影响到医学生对医学专业学习的兴趣，更会影响到他们毕业后临床工作能力。笔者根据多年的教学经验和不断总结，对诊断学教学采取了一些改革措施。笔者对97、98、99级医学系本科生临床技能考核成绩进行了分析，旨在评价加强诊断学临床实践技能培训所取得的效果。
