2023年度资助申请书4篇

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资助申请书湖北省麻城市学生资助管理中心主任小齐同志，自资助中心成立以来，一直负责学生资助管理工作。他始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对下面是小编为大家整理的资助申请书4篇,供大家参考。

资助申请书篇1

湖北省麻城市学生资助管理中心主任小齐同志，自资助中心成立以来，一直负责学生资助管理工作。他始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作，赢得了领导、同事、学生与家长的好评，在平凡的岗位上，取得了显著的成绩。

一、热爱学生资助管理工作，认真落实资助政策，受到学生和家长的赞扬。 麻城是国家确定的贫困县市，总人口120多万人，在校学生近20 万人。麻城市学生资助管理中心自成立以来，肩负着义教资助、普高资助、中职资助、生源地贷款及其他的社会资助等工作，涉及范围广、工作十分繁重。每年上级下达学生资助任务后，小齐同志总是首先带领中心的同志认真学习有关文件，深刻领会政策精神，做到心中有数。同时，起草和印制宣传资料发送到各乡镇、办事处及有关学校，并积极联系新闻媒体，在麻城电视台播放，广泛宣传学生资助的有关政策、条件、办理程序，使党和国家的惠民政策深入人心。

在平时的日常工作中，小齐同志经常深入基层、深入学校，了解困难学生的实际情况，帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件，同时对受助学生的情况进行调研、分析、检查和督办。通过广泛的宣传，使学生了解了国家的资助政策；深入的调研，掌握了第一手资料，为资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说：“感谢党的好政策，让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学，获得了公平的受教育机会。”有的家长对小齐同志说：“是你们用辛勤的劳动播撒了阳光和雨露，让我们感受到了党和国家政策的温暖和滋润，你们做的是善事，是好事！”

二、身先士卒，克难奋进，怀着“三心”搞资助，深受同事的尊敬。

学生资助工作说到底，就是按照国家的有关政策做爱心工作。在学生资助工作中，小齐总是要求大家要饱含三种心情来工作：一是要怀着对党和国家惠民政策的感激之心；二是要怀着对学生和家长经济困难的同情之心；三是要怀着对自己本职工作的诚挚、热爱之心。因此，唐主任在工作中处处体现出来的热心、爱心、耐心不仅感动了学生和家长，也让同事深受鼓励。每年在办理学生资助时，他总是带领中心的同志，克服人手少、时间紧、任务重等困难，加班加点，办理学生贷款。每天他都来得最早，走得最晚，除了组织和安排好一天的工作以外，他还亲自参与到办理生源地贷款的具体业务中去。因为办理贷款现场分为几个工作小组，按照工作流程分设在几处办公，所以，工作人员常常能在不同的地方看到他，不是正在热情接待、倾听学生和家长的咨询，就是在耐心地向他们宣传解释相关政策和程序，或者是在埋头整理、签订合同。哪里最忙碌，哪里就有他工作的身影，哪里最拥挤，哪里就有他沉稳的声音。正是他用这种高度的事业心、责任感，和身先士卒、不怕吃苦的精神激励着工作人员，才使大家在四十多天办理2009年生源地贷款期间，自觉放弃了休息的时间，加班加点，克服种种困难，成功签订了3711份新贷合同，接受了413份续贷申请，最大限度满足了广大贫困大学生的需要。

三、不断创新工作方法，制定完善的资助管理制度，得到领导的肯定。

为了全面贯彻落实国家的资助助政策，确保国家的资助政策落到实处，不让一个学生因贫困而失学，在他管理资助工作期间，进一步完善了学生资助机构，对几名工作人员进行合理的分工，并改善了学生资助的办公条件，保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。

为了坚持“公平、公正、公开”的原则，杜绝人情资助，他结合实际情况，制定了一系列资助管理制度。如：《麻城市家庭经济困难学生资助工作管理暂行办法》，从资助对象的认定、资助工作操作程序、监督管理几个方面作了具体的规定，做到有规可循，有据可查，增强了工作的指导性和可操作性；《麻城市义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助评审发放实施细则》，并附量化评分表，实行量化考核推荐。量化评分表将评审对象的家庭情况具体到人员组成、住房条件、家用商品、经济来源等进行学生自评和学校评分，并对特困户和暂不纳入资助范围的家庭经济较好户作了硬性规定。这一创造性的探索，不仅最大限度地保证了评审结果的客观公正，避免了人情因素，而且直观方便，易于操作；并专门下发了《市教育局关于进一步做好义务教育阶段教科书征订、发行和循环使用工作的通知》，对中小学教材征订发行工作和学校循环教科书使用、管理工作提出了具体要求，明确了责任，规范了管理行为。

他的这些工作管理措施和相关规定要求，使麻城的各项资助工作逐步规范化、制度化，为今后资助工作的进一步开展作了有益的尝试，并打下了坚实的基础。同时，这一系列的措施也受到了领导的肯定，在省资助网上以《面对情况，解决新问题，麻城市创造性开展工作》为题，向全省宣传推广。

麻城市学生资助管理工作开展到今天，应该说已经取得了不错的成绩，从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得是与小齐主任在工作中不断奋斗、进取是分不开的。现在，他依然奋战在学生资助工作的第一线，不断思考，不断总结，不断改进，为麻城教育事业的美好明天，为构建和谐麻城而默默地奉献着自己的光和热。

资助申请书篇2

我是一名高中生，与大家一样有着考入大学的美好梦想。我也希望自己能到自己理想的大学里提升自己。然而，天不遂人愿，我是从农村走出来的孩子，父母都是农民，没有固定的工作。整天在打“游击战”，收入也很微薄，还要负担我和弟弟的读书费用。这对于爸爸妈妈来说是困难的。即使如此，父母依然没有让我放弃读书。这也让我有机会实现我的梦想。

记得小时候，家里很贫穷，就连五十元学费也支付不起。每当收学费的时候，我都要晚别人几天交，钱也是爸爸从叔叔阿姨家拼凑来的。为此父母常常吵得不可开交，后来国家对农民实行了帮助，日子渐渐好起来了，父母觉得村里不能够提供好的教育环境，就从农村搬到了城市。谁知城市里需要的是有技术、有文化的人，父母只能靠劳力赚钱，那一丁点钱对全家人的生活是远远不够的，更别说支付昂贵的学费了。2011年9月我考上了高中，短暂的兴奋过后，家人和我开始为了学费、书费、住宿费发愁，这现费用加起来有两、三千呢，再加上弟弟也要开学，一时去哪里凑这么多钱呢？好不容易东拼西凑，凑齐了这笔钱，可是开学后，每天还有伙食费的开销，再加上还得买学习资料和工具书，隔十多天就得管家里要钱，可是爸爸妈妈打工本来就赚不了多少，还要供养年迈的爷爷奶奶，我心里也不忍他们这样为难，就产生了退学挣钱的念头。这时学校和老师知道了我家庭条件不好，家里还有弟弟，上学需要这笔钱。所以就申请了国家助学金，并且学校也批准了我的请求。因此，我表示深深的感谢。

国家给予贫困孩子助学金，使我们这些村里的孩子能得到良好的教育，能够看到这个大千世界的美丽，满足我们这些孩子对知识的渴望，让我们的视野由狭窄变宽阔，帮助我们走向外面的世界，给了我们接近社会的机会。如果没有国家给予我的资助，我还是那个什么都不懂的农村姑娘。现在我们走出了村子，走向了万紫千红的大千世界，接触了城市里的高科技产物。在这里，我特别感谢我的老师、学校，以及国家的政策。我的今天是您们给予的，而我的未来是自己掌握的。我一定不会辜负祖国的期望。

面对父母、老师、学校、国家给予我的关爱与帮助，我能向你们表示感谢的方式只有好好学习，在未来的两年学习中提升自己、考入自己理想的大学。尽自己最大的努力回报自己的父母和老师，报效自己的祖国。

作为一名高中生，即使你是刚入学，也要好好把握高中生活的每分每秒，因为这三年如流水，一眨眼就会过去。望着学校里人来人往的高一学生和家长，看着那些父母脸上着急的神情，我就会想到曾几何时自己也是这样。而如今都进入高中生活关键的第二年了，看着毕业年级起早贪黑，穿梭于宿舍、食堂、教室，过着“三点一线”的生活。看着他们忙碌的身影，心里就会有一种力量推动着我要继续努力，只有拼搏了才没有遗憾，才不会辜负那些关爱我的人。明年的自己也会像他们一样，忙碌着迎接高考的来临，等待着走入我理想的大学，从而不辜负所有人对我的期望。

对于国家给予我的帮助，我在这里表示衷心的感谢。我能回报国家的只有努力学习，将来为祖国尽自己的绵薄之力。我想目前我所面对的任务就是：在两后高考中取得优异的成绩，进入我梦想的大学继续深造！从而回报国家！

最后，我希望国家能够更好地实施扶助政策，因为有很多孩子也和我一样，因家庭贫困而不能上学，在此，我希望我国的资助事业愈来愈好，使更多贫困地区的孩子得到良好的教育，培养出更多优秀的人才！

资助申请书篇3

尊敬的领导：

您好！

我是xxx学院高职计算机系xx级信息管理班的学生xxx。首先，真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来，在班主任和学校领导的关心帮忙下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文化知识，不断取得新的成绩。

现提出申请国家助学金，理由如下：

家庭生活上，经济困难，生活简朴。我家在xx山区的一个偏远小山村，三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么个性经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。

在学校期间，我学习认真，态度端正。20xx年x月担任学习委员，20xx年x月担任学习委员兼系部通讯员。在职期间，多次组织课代表成立英语、数学等各个学习兴趣小组，多次参与协助系部高职学院高职教育教学动态报告的稿件撰写工作。获得计算机一级B考试证书、高职高专英语潜力测试证书等学习证书。20xx年x月起参加xx大学主考的自学考试，目前已顺利透过《管理经济学》、《计算机网络技术》、《概率论与数理统计》、《线性代数》x门课程，获得相应资格证书。

校园活动中，我工作出色，用心负责。20xx年x月起任班级学习委员，多次组织计算机、英语、数学等多个学习兴趣小组；20xx年x月——20xx年x月任学院xx文学社副社长兼文字修改；20xx年x月组建计算机科学系《珠山魂》修改部，任《珠山魂》主编，并担任系部通讯员；20xx年x月起开始参与xx职业xx学院高职教育教学动态报告撰稿工作。20xx年xx月参加xx文学社、浪人音乐协会和武术协会联办的“激扬青春舞动今宵”大型迎新晚会的筹备活动；20xx年x月参与筹办“努力拼搏，艰苦创业”xxx教授报告会；20xx——20xx年参与《xx》十四期、十五期策划、排版以及整体设计工作；20xx年x月参与组织xx学院第一届“扬帆杯”征文大赛活动；20xx年x月参与计算机科学系“迎奥运演讲比赛”评审活动；20xx年x月组织“感恩母亲”征文比赛；20xx年——20xx年参与《xx》十四期、十五期的策划、排版以及整体设计的工作；曾多次利用假期参加社会实践活动，有必须经验。

日常生活中，我品质优良，觉悟较高。在思想上我用心要求进步，树立了良好的人生观和道德观；在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高；时刻持续与时俱进的作风，认真学习，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展状况及国内外的发展局势。

人都说穷人的孩子早当家，虽然在外表上看不出我有多艰难，但是我始终认为需要自我独立应对的困难就得需要自我去应对，我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奋学习，以此来报答社会，报答所有关心我和对我给予期望的人。为了能够顺利完成学业，减轻父母的负担，我此刻特申请此项奖学金，切盼领导核实批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

资助申请书篇4

我回到宿舍里之后就开始填写资料，这些事情实在是十分的麻烦。

我填写完整之后就发现还需要其他的资料，这一次是一份家庭情况调查表，这东西也是我上两个星期回去才弄的，花费了不少的时间，而且还有自己的精力，我为了这个还回去了一趟，反正就是为了这个忙碌了一天。我这是看见有人交这个东西了，这时候才想起自己的这个东西！

我的两个舍友在这个时候也开始了填写这份表的资料了，也准备待会把这个东西交了，其实也不知道待会会不会收，可是有一句话就是有备无患，这些东西迟早需要，现在这个时候写了就不用担心了。

我们在这里填写着资料，这时候班长就又一次着急忙慌的过来了，还是因为助学金的问题，这一次需要副班长再一次去系办看看，看看这个东西还有什么问题，而且我们询问一下是否需要这个东西，这时候才知道原来这个东西现在还不用，有的人是国家励志奖学金的人，不过有一天我们还是会需要的！

因此我们几个人迅速填写完整之后就交给了副班长，他也是我们宿舍的舍长，就是一天到晚负责这些事情的！

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