【www.zhangdahai.com--调研报告】
妈妈对我的爱就像一根无形的绳索，把我这只渴望飞翔的风筝牢牢地拉住。 每天早上，我最害怕听到的就是从妈妈那里传来的震耳欲聋的“雷声”：“快起来，把数学公式背几遍！”我只好硬着头皮爬起来，穿好衣服和鞋，一看钟才5点。“这么早把就人家叫起来呀！”我真想钻进温暖的被窝再美美地睡上一觉。可一想起妈妈那如雷的喊声，只得捧起枯燥的数学书，背起公式来。“唉，觉还没睡好就要起来背公式！”我埋怨道，“能记住什么呀？反倒越背越糊涂。”恰巧这自言自语被正在做饭的妈妈听见了，于是那震耳的“雷声”又传来了：“清晨是人的头脑最清醒的时候，记不往，是你没有用心！”我无言以对，只得埋头苦背。
晚上，我做完功课，捧起课外书津津有味地阅读起来，妈妈又高声喊道：“作业做完了吗？”我慌忙把书藏起来，小心翼翼地答道：“早做完了。正在复习！”“这才是我的乖女儿！”我刚松了一口气，没想到好不容易躲过了妈妈的“雷声”，却又迎来了爸爸的“雷声”：“快！把生词、生字再抄两遍并写上注释。”唉，我什么时候才能获得解放呀！当他们坐在电视机前欣赏精彩的电视节目时，我却要早早地睡下，为第二天的学习养精蓄锐。我多么希望整天生活在学校里，休息的时候和同学们一起在自己的小天地里快乐地学习、玩耍，就像在天空中自由飞翔的小鸟。
我是一只小帆船，多么渴望去远航，可妈妈的爱好像在说：“大海上到处都是惊涛骇浪，孩子，你可千万不能去啊！”妈妈的爱像一根无形的绳索，把我这只小船牢牢地拴在避风港里。妈妈，我多么希望您那像绳索的爱变成自由的风，鼓起我生活的帆，助我去远航；我多么希望您的“雷声”化作出航的命令，让我去知识的大海里自在地遨游！
绳索何时化清风？妈妈，你能理解女儿吗？
（指导老师：梅小红）
[简评]这篇习作中反映出的一种心声对于同学们来说可能并不陌生，但小作者所使用的形象化的表达方式还是让人感到比较新颖。家长的关爱像“绳索”一样将“我”拴在了避风港里，虽然少了许多危险，不会走弯路，但也多了许多束缚，让“我”远离了自由；而“清风”恰是象征着自由的：比喻十分形象，给文章带来了活力。
本文的不足之处是：文中明确指出“绳索”是妈妈“无形的爱”，而前半部分主要叙述的是妈妈对“我”的学习方面的严格要求，不能完全映衬主题。
