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情景反应题一般是让考生听一组对话，并让考生捕捉细节，在听懂对话的基础上，从书面三个选项中选出问句的正确答案。对话可能涉及的话题有：职业、活动、时间、国家、年代、数字、颜色、人物关系等。这种题型应该从读题当中猜测可能考到哪个话题。例如：What time will the bus leave? A: At 7:15. B: At 7:50. C: At 7:05.看到此条题目，考生要马上反应到是考英语时间表达法。要考生找出相同点和不同点，然后把三个选项的时间按照时间表达法的方式翻译成中文。这样就更容易提高得分率。在做情景反应题型时，考生不能听到对话中出现的有关提问的单词或句子就马上选它，还要注意听有无否定词never、hardly、 no 、can’t、 without 和转折词but等。例如：Lily:I have never been to Hong Kong. Question: Where has Lily been to?就不能听到Hong Kong 就选它了。同时注意转移提问的问句。例如，Man:It’s Monday today. We have to go to school. Question:What day is the day after tomorrow? 就不能选听到的Monday了。另外要注意录音里对话的男女声音去判断选择题的性别。Man: I’ve been to Japan twice. And you? Woman: I’ve never been there. Question: Where the man has been to?还有一种题型是要听了以后判断对话里面的人物关系。要从他们的对话中推测出他们之间的关系。一般情况下，某句话里面就包涵了说话者的职业特征。比如，Question: Who are the two speaks? A: Teacher and student. B: Father and daughter. C: Brother and sister. 从对话Sorry,Miss Wang,I’m late for again.和Please go to school on time.可以判断出是老师和学生之间的对话，不是父女关系，更不是兄弟姐妹关系。
短文理解，此种题型一般是听一篇短文，然后根据给出的5个问题选择正确的答案，考查范围广，语速比较快，很多学生说这种题听不清，听不懂。听短文大部分是以一个话题或一个故事为内容，与对话不同，短文考查学生的整体理解能力，通读问题之后，可初步划出题中的关键词，带着who、 what、 where、 when、 how、 why等疑问词去听，听时要从整体去理解文章大意，知道出题的人想考时间、地点、人物、原因还是其它什么目的，就能很快掌握大意。只要学生带着所要回答的问题专心去听，并不要求字字听懂，能听懂大概的意思就基本上能完成答案。有点难、容易失分的地方可能是最后一题的答案就出现在短文开头的几句话中，所以一定要通读问题和选项。
听短文填词，中考听力考试中经常用这种题型考查学生的听力理解能力和拼写单词的能力。根据考生所听到的短文，在空白处填入所听到的单词。在听的过程当中，有些考生听到类似的单词发音就马上把同音词填上，有时因为单词的字母过多，或因记忆欠缺，还未完成，下一个要填的单词又出现了，结果一个也完成不了。最好的方法是用铅笔（过后擦掉）写所填单词的前几个字母或注中文，一些数字、地名、人名等细节信息一时记不了，可借助笔来速记，尽量用缩写词或符号来速记主题句和关键句，这样可以跟随听力速度，写出比较准确的答案来。真的无法写出来的单词不要过多去纠缠，因为既然没听清，花再多时间做题也是无把握的，而且听力考试是不会因为你未听清而暂停播放，过多纠缠会造成更大的失分。
责任编辑 邱 丽
