某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报

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某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报5篇

【篇一】某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报

民办学校党建工作总结2019

　　 　民办学校党建工作总结2019.民办学校党建工作方案　 民办学校党建工作自查报告一：　　我们全体党员要加强政治思想方面的学习，不断增强工作的使命感和责任感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，在工作中再接再厉，踏踏实实地做好工作。下面是关于学校领导党建述职报告全文：
　　一、工作特色和亮点
　　1、认真落实学校党建工作责任制。
　　一年来，学校支部立足学校实际，明确党建工作分工，形成了支部书记负总责，领导班子其他成员分工抓的党建工作格局。书记作为第一责任人，带头研究谋划学校党建重要工作、重大活动，带头制定实施学校党建工作规划、计划和措施，带头建立联系点，带头调研指导，带头抓工作落实，带头协调解决重点难点问题;充分调动各方面积极性，形成抓学校党建工作合力。目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。

　　2、加强学校组织建设。
　　(1)、加强领导班子建设。领导班子成员带头加强理论学习，切实增强履职能力。每月至少集中学习两次。
　　(2)、建立和完善学校党组织建设工作载体，推进工作创新，推进民主决策。班子成员定期沟通交流，为学校的发展献计献策。
　　(3)、加强服务型党组织建设，班子成员经常深入基层聆听师生心声，及时了解师生诉求，全方位收集意见，及时帮助解决涉及师生切身利益的困难和问题，进一步密切党群干群关系，为群众服务，同时积极推进党员先锋岗、党员学雷锋志愿服务活动、开展在职党员深入到广大教职工中去为教职工服务等，发挥基层党组织战斗堡垒作用。
　　(4)、我校继续加强师德师风教育，反腐倡廉，本学期我校党员干部和教师无不正之风和违法违纪行为。
　　3、加强党员队伍建设
　　(1)抓好党员发展，为学校支部提供新鲜血液。按照党章的要求，支部加大对入党积极分子的培养和考察的力度，特别是对青年骨干教师的考察和发展，进一步做好党员发展工作。一年来，支部吸收了四名积极分子和一名发展对象。
　　(2)支部根据党员所在的不同岗位，制定了相关标准和活动措施，要求党员做出公开承诺，带头学习弘扬焦裕禄精神和沈浩精神，带头参加各项优质课评比，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，宣传学习社会主义核心价值观等，充分发挥党员先锋模范作用。
　　(3)建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。支部要求党员教师制定了帮扶计划，通过结对子、带徒弟、 一带一的方式帮助青年教师、学生和困难党员解决实际问题。
　　4、加强制度建设
　　(1)实行党务公开，主动接受大家的监督。为了确保党务公开取得实效，学校建立了党务公开栏、宣传橱窗和电子显示屏，还在学校网站中设了党建专栏，让全体师生、学生家长、社会及时了解学校的情况，并提出建议和意见，帮助学校及时改进工作，提高工作效率。
　　(2)支部按照教体工委的统一安排，制定全年党建工作计划，切实落实三会一*制度，认真开展组织生活会、民主评议党员，组织党员进行教育培训，丰富党组织活动;贯彻执行民主集中制原则，进一步落实党风廉政建设。
　　5、完善工作保障机制。
　　为了进一步抓好党建工作，学校不断充实党建工作人员，加大党建工作投入，安排了专门活动场所，配备了电子白板，完成了网络改造，使党员能够很方便地进行电教和远教内容的学习。
　　二、存在的主要问题及原因
　　一年来，虽然做了大量的工作，取得了一点成绩，但与党的工作要求，与学校健康发展的实际情况相比还有很大差距，还存在着许多亟待解决的问题：一是理论学习深度不够，自身的水平和能力有限，自己的认识还不够到位;二是党员分布较散，我校共有三个学部，小学、初中、高中各有三、四名党员，平时安排统一时间召开党员会议比较困难，导致有时会议召开不够及时;三是党建工作抓得不够扎实，学校领导班子成员中党员人数较少，没有人协助我抓好党建工作;四是党员队伍不够稳定，每年都有少数党员离开学校，党员的流动性较大，党员队伍有待进一步壮大;五是学校网站上党建栏目中的内容不够充实，许多事情做了，但没有及时报道;六是同教职工的谈心和沟通不多，因为学校共分三个部，有些教师还不太熟悉等。
　　三、下一步工作思路和主要措施
　　1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。
　　2、进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。
　　3、进一步密切联系师生，深入各个学部，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好教职工的政治思想工作，激发工作热情，提高教育教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
　　4、进一步加大党建工作的投入，适当增加工作人员，及时报道学校党建等各方面活动，定期更新网站内容，严格做到党务公开，确保党建工作稳步推进。
　　5、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。
　　民办学校党建工作自查报告二：
　　2017年，双阳街道在区委的正确领导下，在区委党建工作领导小组、区委组织部和区有关部门的指导下，以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指引，深入贯彻各级党建、组织工作会议精神，以扎实开展党的群众路线教育实践活动为主线，扎实推进基层党建各项工作，党的建设科学化、规范化、制度化水平有新的提升。现将情况总结如下：
　　一、主要工作及成效
　　(一)扎实开展党的群众路线教育实践活动，坚持不懈抓好党员干部队伍思想政治和组织作风建设
　　1.加强学习教育。在抓好教育实践活动规定内容的学习教育的同时，坚持把提高党员队伍政治思想理论素质摆在党的建设的首要位置，深入推进学习型党组织建设。在党的群众路线教育实践活动中，印制《党的群众路线教育实践活动10问》、《党的群众路线教育实践活动知识》5000份，广大党员普遍参加集中学习讨论2次、座谈会1次、听党课1次、接受警示教育1次、谈心交心1次以上进行学习教育。同时，党工委还制定了《2017年理论学习计划》、《党工委学习中心组2017年学习计划》，并先后召开2次书记办公会、10次党政联席会议、2次党建领导小组成员会、10次社区支部书记联席会，传达学习、研究部署党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习近*等中央领导同志讲话精神和省、市、区委关于基层党建工作重大部署精神，举办十八届四中全会精神、党章、社会主义核心价值观、形势政策学习教育4期专题辅导讲座等，统一思想、凝聚共识。针对双阳街道实际，召开2次务虚讨论会，分析、研究困扰制约发展的突出问题、解决措施。采取党政会部署安排、各挂点领导(分管领导)负责、组工办加强指导督促检查等方法，组织所属各党组织通过党员大会、党员远程教育平台、座谈会、送党报党刊等形式，引导广大党员学理论、党章党史、十八大、十八届三中、四中全会精神、形势政策等，强化党员教育工作，党员主体意识、党性修养得到提高。
　　2.抓队伍强作风。党工委和各级党组织围绕三严三实总要求，采取有力措施,切实抓好党员干部队伍作风建设。一是找准突出问题。通过入户访视、四进五服务、座谈会、开展民主评议、个别谈话、约谈、印发征求意见函发函征、设立意见箱、专线电话等多种形式，背靠背、面对面全方位听取征求各方面意见建议1378条，并逐一梳理、汇总、反馈，全面找准街道、各党组织领导班子、党员干部存在的突出问题。街道领导班子成员开展谈心交心74人次，召开领导班子集体谈心会1次。查摆四风等方面突出问题180条。各党组织开展个别谈话476人次，集体座谈37场次，上门走访634人次，主动约谈青年党员、社区工作者98人次，征求到意见建议563条，查摆出存在的突出问题272个。二是深入对照检查。街道领导班子、领导班子成员从遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况，四风方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和整改措施等四个方面入手，认真撰写了对照检查材料，共形成领导班子、班子成员对照检查材料15份。各级党组织、社区党员主干认真撰写简要对照检查材料、广大党员普遍写好简要发言提纲，共形成简要对照检查材料(发言提纲)428份。三是开好两个会议。双阳街道领导班子于8月14日召开专题民主生活会，领导班子成员贯彻整风精神，突出作风建设，认真查找和解决形式主义、官僚主*、享乐主义和奢靡之风问题，严肃开展批评和自我批评，深入分析产生问题的原因，进一步明确了今后努力方向和整改措施，达到了预期目的。街道班子14名成员全部参加专题民主生活会，相互之间在专题民主生活会上共相互提出批评意见392条。各级党组织也于8月26日至29日期间，相继召开党组织专题组织生活会，开展民主评议党员。除一些非公企业党支部无党员外，其他9个有党员的非公企业和11个社区党支部、街道机关支部共召开专题组织生活会21场，参会党员出席率90%,群众代表135名，党员提出相互批评意见726条。四是抓班子带好头。健全党工委议事制度，坚持民主集中制，认真落实一岗双责。街道班子14名成员，除党工委书记、办事处主任负责抓总外，12名党政领导、36名机关干部根据个人特点、工作实际，实行分片(中、南、北)包干、一揽子挂钩负责社区、支部工作(包括党建)制度，对所挂钩的社区、支部工作一揽子、一竿子负责到底，党政班子成员带头抓学习、抓党建、抓落实。同时建立班子领导成员每周工作情况书面汇报制度，汇总后党政主要领导进行点评，推动党政领导成员带头抓工作促落实。五是抓整改促长效。街道领导班子共确定整改措施26条，班子成员确定整改措施168条，社区党组织、党员两委确定整改措施280条。制定街道领导班子开展四风突出问题专项整治工作方案，确定整治政绩观偏差、文山会海、办公场所超标、提升干部精气神、推进重点项目建设、发展社区集体经济、公务接待超标、解决信访突出问题等18个专项整治项目，明确每一项目责任领导、责任部门。梳理街道建立的制度共83项，坚持制度70项，废除5项，修订完善8项，在对接区委、区政府制度建设计划，计划建立密切联系服务群众制度等5项。重新梳理街道各项制度，重新修订完善包括民主决策制度、干部管理制度、责任追究制度、效能建设制度、事务管理制度、财务管理制度等八十二项，并编成《制度汇编》下发全体干部职工。制定《街道机关工作人员管理办法》，党政领导成员与普通工作人员一样遵守办公、值班等制度，一样奖惩,没有特殊。在街道办公大楼一楼大厅设立便民服务大厅，所有涉及服务群众的部门统一在便民服务大厅集中上班，方便群众办事咨询，同时，加强社区便民综合服务站建设，解决联系服务群众最后一公里问题。设立社区工作日、社区工作例会制度，坚持每周一上午街道挂钩联系领导干部、下社区干部到社区召开社区两委工作例会，部署指导社区工作、宣传政策、协调解决实际问题、接访服务群众，当好工作指导员、政策宣传员、矛盾调解员、群众服务员。街道纪工委、效能办定期开展督查，大力治理庸懒散，严格执行各项管理制度，开除1名、通报批评2名违反机关管理制度的工作人员。实施工作进展、工作成效精细化管理，党政领导成员把每天工作情况、进展以手机短信向党政主要领导报告，主要领导进行点评，每周填写《双阳街道两委成员每周工作情况汇报表》，对上一周工作情况进行小结，分析总结情况。一般干部每周书面报告工作情况，分管领导审核点评签字，再汇总党政主要领导审阅。通过精细化管理，倒逼党政领导、机关干部主动抓工作、促落实、提效率。三是抓作风促工作。不断强化一线工作法，倡导雷厉风行的工作作风，除少数部门、部分工作人员因工作需要专职负责业务外，95名机关工作人员中，有74名(其中党员39名)安排到征地拆迁、项目建设和下社区、城区管理、挂钩服务企业等工作一线锻炼，提高工作能力，一些党员干部成为中心工作、征迁、项目建设业务骨干，干部队伍的工作作风明显提高，能力素质得到提升。
　　3.抓服务聚人才。根据区委组织部的部署要求，做好人才队伍的调查摸底登记工作，依托企业办，做好企业各类人才引进、职称评定等服务工作。积极鼓励机关、社区干部参加再教育、自学考试、专业技术培训，有12名机关工作人员参加自学考试、6名社区干部报考大专学历教育，4名事业干部考取中级职称并被聘用。
　　(二)扎实有效推进党组织和党员队伍建设
　　1.加强党员教育管理和发展工作。制订下发了《2017年发展党员工作计划》，组织开展学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》培训班，组织各党支部书记、组织委员学习市委组织部《关于推进发展党员工作测评制、公示制、预审制、票决制和责任追究制的通知》，开展专题培训。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，加强对党员发展工作的指导、把关工作，加大非公企业优秀人才和先进分子的发展党员工作，已发展新党员12名(其中非公企业5名;35岁以下10名;本科学历5名，大专学历2名，高中中专学历5名)，没有发生带病入党、近亲繁殖现象;严格预备党员、入党积极分子的考察管理，预备党员转正17名;坚持从严治党，立案审查并报区纪委批复，开除党员2名，街道党工委党纪处分党员5名，取消预备党员资格1名。健全完善流动党员管理服务站，加强流动党员双向管理、服务工作。严格执行党费收缴管理规定，前三季度共收缴党费 31053元，同比增长6.64 %。建立街道、社区党员干部挂钩联系困难党员机制，加大生活困难党员的帮扶力度，共发放生活困难党员帮扶慰问金4.12万元。
　　2.扎实推进各领域党建工作。认真贯彻落实泉洛委办〔2012〕155号文件要求，全面巩固提升社区135党建工作机制，推进实施机关1263和非公企业三五党建工作机制。继续以党组织分类定级、晋位提升为抓手，指导督促双阳派出所配齐配强党支部班子、加快推进软硬件的规范化建设，完成对阳江社区、阳光医院、建文艺品等3个软弱涣散党组织的整顿。全面推行六要、五步走工作法，持续抓好社区党务居务公开工作，坚持每月定期下发公开要点、组织人员实地检查和网上公开检查、发现问题及时通报等制度，巩固党务政(居)务公开市级示范单位成果。抓好非公企业党组织负责人、区聘非公企业党务干部的教育管理，调整充实1家非公企业党建工作人员，加大非公企业党建配套建设经费补助，共补助4万元支持和诚鞋业、泉美园艺、铁拓机械等三家非公企业推进三五党建工作机制、台资企业网格联盟建设。
　　3.创新机制，培育典型，努力打造党建特色品牌。进一步探索完善党代表提案工作制度，设立党代表活动室。围绕创特色、出亮点，在南山、坪山社区推行完善党组织三制度一服务室机制。深入推进一地一特色、一企一品牌的创建要求，持续抓好台资企业网格联盟创建工作，精心培育南山社区、坪山社区、泉美园艺、和诚鞋业等4个党建工作机制建设区级示范点，进一步落实社区在职党员向居住地报到、志愿服务、社区表现反馈制度，社区推行党员专业服务室做法。
　　4.加大党建带群团建设工作。党政联席会议3次专题研究群团工作，调整充实街道团工委、妇工委负责人，并保证街道团工委、妇工委均有1名干部兼任工作人员，保证群团工作有人管事、有人抓事、有人办事。加大非公企业群团组织建设，重点抓好和诚鞋业、海都箱包、交通职校、泉美园艺等非公经济组织团组织规范化建设。积极开展群团活动，与非公企业群团组织举办联谊会、篮球赛、座谈会，在三八妇女节、五四青年节、六一儿童节等重要节日，开展贫困母亲、困难团员、残疾儿童、独生子女、0-4岁儿童走访慰问活动，共发放慰问金3.34万元。
　　(三)强化党建保障机制制度建设
　　1.强化责任保障。按照书记抓、抓书记的要求，明确党组织书记是抓好党建第一责任人，不断强化抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识。党工委与所属各党组织签订了《2017年党建工作目标责任书》，坚持对照年度党建目标责任要求，集中开展半年检查，平时不定期开展落实情况督查，对党建工作认识不到位、工作不落实、措施不得力、成效不明显的，及时开展党组织书记谈话，下发通报，限期整改，构建党建目标管理责任制。
　　2.强化制度保障。调整充实党工委党建工作领导小组，召开党建工作领导小组(扩大)会议，专题分析问题、研究部署党建工作，实行党工委会议、党政联席会挂点(挂钩)领导党建工作专题汇报制度，专题研究部署安排党建工作，构建党建工作领导制度。坚持每委度党建材料调阅检查，建立每一阶段党建工作重点手机信息提醒督促制度，形成常态化;建立健全每周一上午社区例会制度(各街道挂点社区领导、下社区干部、社区两委成员参加)，坚持把党建工作作为重要内容，与社区工作一并研究部署。通过健全完善党建工作机制制度，确保党建工作时时抓、常常抓，形成了党建工作抓落实长效工作机制，构建党建动态管理制度。
　　3.强化人财保障。完善党工委书记亲自抓，分管副书记、组织委员具体抓，各挂点(分管)领导、各党支部书记负责抓，一级抓一级，层层抓落实的抓党建工作机制。加大抓书记力度，建立党支部书记联席会议制度，定期研究部署党建工作。街道坚持党建经费列入年度财政预算，加大党建经费投入，构建党建经费保障机制。街道已投入党建经费78万元，社区党建经费实行实报实销制度。
　　4.强化廉政保障。从落实建立健全惩治和预防腐*体系入手，街道党工委主要领导带头学习、带头宣传、带头贯彻《廉政准则》，强化领导干部廉洁从政意识。以指纹考勤制度为突破，认真开展机关效能建设，有效地改进了机关作风，规范了行政行为，强化了效能建设;全面推行重点项目进度汇报和绩效月度考评制度，增强党政领导和机关干部职工的责任意识和服务意识;进一步完善事务公开制度，重点做好安征迁、企业承包、工程招投标、计生管理、低保优抚等事项的公开，强化内部财务审批管理。
　　二、存在的问题和不足
　　1、一些党组织尤其是支部书记认为党建工作虚得很，对党建工作重要性认识不足，落实措施应付式, 工作一般化，基层党建考核体系不健全。个别社区党支部政治核心作用不强，组织开展活动少，党组织的地位和作用弱化。
　　2、党组织生活制度落实不够全面，没有将组织教育真正纳入支部重要议事日程，存在重工作、轻学习的现象。特别是在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，业务理论一知半解，宗旨意识有所淡化。
　　3、社区两委成员尤其是主干年龄偏大，结构不合理，综合能力不高，带领群众发展的思路办法较缺乏，基层党组织工作缺乏生机和活力。党员干部队伍的政治思想素质、工作作风、群众工作本领与新形势、新任务的要求存在许多不适应的地方，党员主体意识有所弱化。
　　4、党建工作发展不平衡，创新意识不强，党建特色品牌少，典型示范带动作用薄弱;社区集体经济发展壮大慢，除个别社区靠集体房屋出租有一定收入外，大部分收入主要靠征地补偿提留、街道补助，有些社区甚至是零收入，导致社区连正常的办公开支都难以为继，社区干部抓工作尤其是抓党建工作的积极性和主动性严重受挫。
　　5、一些非公企业、两新组织软弱涣散，有的形同虚设，非公党建工作五难问题依然存在，目前全街道34家非公企业、两新组织党支部中，空壳支部达到26家。
　　6、党员管理难度加大。随着外出务工、经商等日益频繁，流动党员不断增多，对流动党员的管理不到位，导致去向难掌握、活动难开展、管理难落实、作用难发挥。
　　三、下一步工作打算
　　1、认真谋划好2017年党建工作，重点从加强组织领导、改进工作方式方法、解决突出问题、抓特色品牌、强化人财物保障等方面入手，加大党建工作力度，巩固党的群众路线教育实践活动成果。
　　2、坚持书记抓、抓书记，健全基层党建工作考核和责任追究制度，突出抓好各社区党支部书记履行党建目标责任的考核，完善落实民主评议党员制度，将考核结果作为奖惩和使用干部的重要依据，并严格追究问责。
　　3、夯实党建基层基础工作。强化社区、非公企业和社会组织等各领域党组织建设。加大投入力度，保障社区党建工作正常运转。增强社区造血功能，争取用5年时间使全街道100%的社区有集体收入。扎实开展软弱涣散基层党组织集中整顿，整合实行党政领导挂钩联系非公企业党支部制度，争取用3年时间，消灭空壳支部。加强基层民主管理，推动党组织生活制度经常化。
　　4、加强党员干部队伍建设。争取每年开展1次社区两委成员培训会，完善各社区两委培养、管理、激励机制。统筹谋划社区两委换届选举工作，选优配强社区班子，提高党在基层的执政能力。按照发展党员十六字方针，不断优化党员队伍结构。加强党员干部教育管理，加大处置不合格党员工作力度。
　　5、着力提高服务效能。健全为民服务体系，积极构建一线工作和综合服务两个平台，推行一站式一窗式服务，打通联系服务群众最后一公里。组织开展接访活动，继续开展大走访活动。坚持定期研究党建工作，每季度调研1次基层党建情况。

【篇二】某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报

民办学校党建工作计划

　　民办学校党建工作计划(一)

　　一、指导思想：

　　20xx年，学校党支部将继续深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务找准党建工作和教育工作的结合点、着力点，团结带领广大党员、教职工顺应党建新常态，提升服务新能级，开拓工作新局面，按照方案创建服务型党组织。

　　二、工作目标：

　　1、理论学习保质保量

　　2、思想动态疏堵结合

　　3、党员考核力求创新

　　4、服务群众不断巩固

　　三、具体工作举措

　　1、扎紧思想篱笆，为学校发展提供源头保证。

　　(1)加强理论学习，统一思想认识。主要把深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，组织、参加相关内容的主题活动，营造浓厚氛围。此外还有适时学习十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议精神和《政府工作报告》等，坚持自学与集中学习、听专题讲座与网上研讨，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知

　　识、增长新本领的大学校，使党员、干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。

　　(2)学习宣传社会主义核心价值观，做好教师思想政治工作。以庆祝建校10周年为契机，结合教育局党委关于进一步‘做深 做细 做实’教育综合改革进程中教师队伍思想政治工作的指导意见，坚持培育和践行社会主义核心价值观，积极贯彻立德树人的根本宗旨，引导广大教职员工爱国、爱党、爱校。对实际存在的思想问题客观对待、疏堵结合，不断提高教师队伍思想政治建设工作的能力，提升广大教职员工的身心幸福感和组织满意度。

　　扎实组织和有效创新三会一课，抓实党内生活常态化; 积极实施民办学校教工大会制度，完善依法治校管理机制; 对接区域教师专业发展评价机制，实施123456队伍建设; 着力用好塘小先锋公众微信，拓宽思想政治工作途径; 纪念建校十年传承发展塘小精神，推进教师师德师风提升。

【篇三】某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报

太村镇小学民办学校党建工作安排

一、指导思想：

以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，以实施“十三五”教育 改革发展规划为中心任务，积极推进学校和谐校园在线创建。

　　找准党建 工作和教育工作的结合点、着力点，从严治党、依法治校、顺应党建新常态，带领全体党员、干部持续改进工作作风，坚持走群众路线，提升服务新能级，带领全体教工加强师德建设，提升学校精神文明程度，为推进学校教育品质、提升学校办学质量提供坚强的政治保障和组织支撑。

　　

二、主要工作：
　　

1、加强教师 、党员、教师队伍建设。组织好爱生月、爱心一站、金球教师评选、骨干教师考核、青蓝工程带教等。

　　

2、顺应党建新常态，夯实党务工作。围绕“两学一做 ”，严格组织党员三会一课 内容，使用杨行镇《党员积分制手册》，对党员进行日常教育与管理、考核、评议。

　　

3、响应党政号召，创建市文明单位。丰富校园网、支部风采窗口，在2017年度上传材料的基础上，继续做好2018年度和谐校园“文明在线”工作。

　　

4、加强共建统战等，担当社会责任。增加与共建单位的活动设计，加强党建联系单位与教学支援单位的互动共享，服务示范。

　　

三、具体目标和措施 　　

(一)思想建党，提升教师发展向心力 　　

目标：中心组自培保质、党员三会一课达标、教工政治学习入心、骨干教师引领创先。全校上下形成一支恪守师德、廉洁自律、团结务实、谦虚好学的团队。

　　

措施：
　　

1、中心组自培保质。

　　

2、党员三会一课达标。

　　

3、教工政治学习入心。

　　

4、骨干教师引领创先。

　　

(二)固本强基，提升支部组织服务力 　　

目标：严格转正和培养发展党员、规范党务公开、推进党内民主、继续党员考核评价 机制、加强宣传阵地、深化党建研究，努力形成有特色的党建活力。

　　

措施：
　　

1、严格发展转正党员和培养干部。

　　

2、推进党务公开与民主建设。

　　

3、加强学校宣传和舆论引导。

　　

4、夯实党建队伍和考核评议。

　　

5、推进党员志愿爱心帮扶。

　　

6、开展党建课题和信访调研。

　　

7、聚焦统战群团民族工作。

　　

(三)学陶师陶，提升教育发展内驱力 　　

目标：通过主题实践，打造良好教育行风，建设温馨和谐组室，深入学科业务研究，走绿色指标体系下的金球文化内涵特色道路。

　　

措施：
　　

1、和谐校园在线创建活动。

　　

2、“精神——以信仰领航”主题实践活动。

　　

3、2018“三联系、六满意”主题实践活动。

　　

4、七一、教师节 、国庆节庆等市级纪念活动。

　　

5、“廉洁文化进校园”主题实践活动。

太村镇小学党支部（代章）

2 0 1 8年1月

【篇四】某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报

关于民办学校党建工作的思考卫金燕

【期刊名称】《学校党建与思想教育》 【年(卷,期】2002(000024
【摘要】随着办学体制改革的深入,依靠社会力量办学蓬勃兴起,发展势头强劲。几年来,大冶市风华幼儿园、远航职业教育学校、菁华外语学校、科技外国语学校等一大批民办学校陆续揭牌,政府办学为主体,公办学校和民办学校共同发展的格局逐渐形成。如何在民办学校中建立党组织,扩大党的覆盖面和影响力,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,成为当前学校党建的全新课题,迫切需要我们进行探索。

民办学校党建现状不容乐观 由于民办学校的办学性质和管理体制发生了根本性变化,传统的公办学校的党建模式,在民办学校显然不相适应。当前,民办学校 【总页数】3页( 【关键词】 【作者】卫金燕
【作者单位】湖北省大冶市教育局党委;副书记 【正文语种】英文 【中图分类】D267 【相关文献】
1.民办学校党建工作亟待加强——怀化市民办学校党建工作情况的调查与思考 [J], 张润槐; 石先铁
2.民办学校的党建工作应引起高度重视:"民办学校党建工作研讨会"综述 [J], 张

【篇五】某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报

民办学校党建工作调研报告


党中央提出了加强党的先进性建设的重大战略思想，在全党开展了以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。如下是给大家整理的，希望对大家有所作用。
民办学校党建工作调研报告篇【一】
为了全面掌握和了解我市学校党建工作现状，切实加强对学校党建工作的指导，深入实施固本强基工程，全面推进学校党的基层组织建设，根据湛江市组织部湛组通[2003]63号文件的要求，组成了6个调研组，对全市中小学校(包括城区5所民办中学及1所职业技术学校的党建工作进行调研。这次调研主要采取普查与抽查结合、召开座谈会和统计调查结合的办法。全面调查了全市城区中学(原市办中学、各镇(街道中心小学(原教办，抽查了个别面上初中和面上小学。召开了学校党支部班子成员、党员教师代表(10人左右的座谈会52个，参加座谈人员550人;发放党建有关情况调查表160份，并针对有关情况进行个别访谈。现将有关情况报告如下
一、学校党建工作的基本情况
(一全市学校的基本情况
吴川市现有公办中小学386间，其中城区中学23间，镇街中学(即农村初中点36间，城区小学(指梅录所在地小学13间，农村小学314间。中小学生
222874人(其中高中学生13989人，中小学教职工9903人(含离退休教职工1316人。另有职业技术学校1间，学生115人，教师41人。
(二学校党组织的基本情况(见附表一
1、党组织设置情况
全市学校共设有52个党支部，11个党总支，其中
(1职业技术学校、城区中学全部建立党支部;
(2全市各镇(街道中心小学、镇街中学与农村小学联合设立党支部，并分教学片成立党小组;


(3梅录中心小学设立党总支，城区各小学单独设置党支部。
2、党组织书记情况
(1全市党组织书记均为兼任，没设专职书记;
(2学校支部书记学历较高，大专以上占73%;书记学历高低排序职业技术学校城区中学城区小学镇街中学、农村小学;
(3书记年龄有大龄化倾向。全市学校党组织书记46岁以上占63.5%，31岁至46岁占36.5%，30岁以下为0。
(三学校党员队伍情况(见附表二
1、教师党员队伍情况
(1教师党员规模
教师党员规模整体适中，但农村小学党员占的比例偏少。全市教师党员1888人，占教职工总数的19.1%;农村小学教师党员887人，占16.3%。教师党员的比例高低排序职业技术学校城区中学城区小学镇街中学农村小学。
教师党员中，男女比例悬殊，其中男1492人，女396人。
(2教师党员学历结构
教师党员学历层次较高。全市教师党员大专以上占67.6%。党员教师学历高低排序职业技术学校城区中学镇街中学城区小学农村小学。
(3教师党员年龄结构
教师党员有大龄化倾向，全市46岁以上教师党员占总数的45.2%。30岁以下教师党员的占有率高低排序镇街中学城区中学城区小学农村小学职业技术学校。
31岁至46岁以下教师党员的占有率高低排序城区小学城区中学职业技术学校农村小学镇街中学。
46岁以上教师党员的占有率高低排序农村小学职业技术学校镇街中学城区中学城区小学。

(4教师入党积极分子规模
全市学校教师入党积极分子979人，占教职工总数9.9%。
(5教师入党积极分子学历结构
入党积极分子中，大专以上学历占84.1%。表明教师队伍入党积极分子的学历是比较高的。
(6教师入党积极分子年龄结构
教师入党积极分子以中青年为主，其中30岁以下占39.7%，31岁至46岁占53%。
(72001年以来发展教师党员情况
2001年以来共发展教师党员437人，占入党积极分子总数49%。
2、学生党员队伍情况
(1学生党员规模
全市现有学生党员106人，占高中学生总数的0.008%。
(2学生入党积极分子规模
全市学生入党积极分子1265人，占高中学生总数的9.7%，说明高中青年学生要求入党的愿望是比较强的。
(32001年以来发展学生党员情况
2001年以来全市共发展学生党员173人，占学生入党积极分子的14%。
二、学校党建工作的主要做法和经验
(一优化班子结构，突出组织建设。
各学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。吴川一中的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。该校的党支部书记由威信高影响大、政治业务素质双过硬的李帝河校长兼任，副书记及另外5名支委、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、教研头

脑灵、人文素质较高的党员组成，老中青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气和活力。城建小学党支部是我市实施固本强基工程事业单位的示范点，该校党支部重视组织建设，梁健同志带领班子成员积极开展以创新观念、创新体制、创新服务、优化环境，提高质量为主题的三创新一优化一提高活动，把班子建设成团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体。深入实施固本强基工程，促进学校跨越式发展。被评为吴川市、湛江市、广东省先进基层党组织。湛江市组织部、湛江电视台对该校的党建工作作了专题采访报道。城建小学支部实施固本强基工程的经验受到省委组织部领导的好评。吴川二中、吴川三中、吴川市职业技术学校、黄坡中心小学、振文中心小学等学校党支部也非常重视班子的建设，他们的带头人吴章保、叶炳森等同志都是非常优秀的党务工作者。
(二大兴学习之风，突出思想建设。
各学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。吴川一中抓好党支部每月一次的常规政治学习，每年刊出6期政治理论学习宣传专栏，坚持三会一课制度，同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、级组教师会议、科组教师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。吴川市职业技术学校与吴川党校、吴川电大一套人马三块牌子，充分发挥党校宣传党知识、培养党员干部的重要场所的优势，突出党味浓的特点，非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建学习型学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
(三规范党员言行，突出制度建设。
在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。吴川一中健全了三会一课制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、学校行政定期向党支部报告工作制度、党员与青年结对子制度、党员干部与教师谈心制度、共青团推优制度等10多项党建管理制度。吴川二中、职业技术学校等党支部也非常重视制度的建设。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。
(四高标准严要求，积极稳妥发展新党员。
吴川一中、二中、三中、职业技术学校等学校党支部重视学生党员的发展工作。学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓好青少年思想教育工作。通过党课、入党知识培训班、晨会、校班会、团队活动、实践锻炼等载体，对学生进行党的知

识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制教育。并通过成立邓小平理论学习小组、党章学习小组、建立党员联系人制度等形式，激发学生政治上的进取心和对马克思主义理论的兴趣。党支部与学校的行政、工会、学生会、团委等机构密切配合，管级领导、级主任、班主任及科任教师相互配合，层层反馈情况，级级推优，把积极向党组织靠拢的优秀学生作为入党培养对象，定期举办党校培训班，加强对入党对象的教育和考察，使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。2001年以来全市市办中学、职业技术学校共发展了173名优秀学生及优秀学生干部入党。同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的优秀教师入党。近三年来，全市学校已培养了437名教师党员，培养了891名教师入党积极分子，为党组织补充了新鲜的血液，使党的队伍不断发展壮大。
(五抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。
1、发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。吴川一中党支部针对个别教师在市场经济大潮的冲击下利用家长的关系谋取个人私利、收费补课的现象，加强教师的职业道德教育，利用每周的政治学习时间组织教师进行师德教育，并就新近出现的大案要案作为反面教材进行深入剖析，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，学校几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象。吴川三中非常重视道德教育，把尚德、立志、以德治校作为校训。该校支部以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行以德治教、以德治校的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动教风、学风、校风建设。同时，在教师中深入开展今天怎样做教师的学习讨论，在学生中开展老师，我想对你说和学生个人操行评定及班际积分竞赛活动，并组织学生及家长推荐我心目中的好教师，使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下，该校师生讲礼仪、比文明，好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步的加强。
2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。吴川一中专任教师中党员比例占50%左右，教育教学第一线的骨干教师大多是中共党员。近年来，该校教师勤教勤学，教育教学效果好，教学质量一年上一个台阶，为湛江甚至省内兄弟学校所公认。尤其是今年高考，该校又取得了空前辉煌的成绩，上各批次的人数和上线率均在湛江市县(区重点中学中处于遥遥领先地位，各项指标直逼省、湛江市重点中学，在连续10多年获得湛江市高考先进单位的基础上，今年又荣获湛江市高考特等奖。这些成绩的取得与该校党员教师充分发挥其先锋模范作用是分不开的。吴川二中、吴川三中、川西中学、吴阳中学等学校的高考也取得好的成绩，这都与他们学校的党员教师的带头作用是分不开的。
3、党员教师的先进性主要体现在几个方面一是重视政治理论的学习，用先进的理论武装自己的头脑。各学校支部制订了三会一课制度，党员学习制度等，每周定期进行政治学习，学习党的路线、方针政策，学习十五大、十六大精神，学习邓小平理论及三个代表重要思想。用三个代表重要思想作为党员的行动指南。二是重视师德修养，做为人师表的表率。党员教师，其人格品行是有强大的示范和辐射作

用。我市大部分的党员教师都能以教人先教己的精神为人师表，以身作则。大部分都拥有一颗慈母般的爱心，爱事业、爱学校、爱学生，做到教学尽心，教育尽责。银岭小学党员教师李亚珍，不慎扭伤了右脚，裸关节脱臼，上课时只好用手一级一级挪上楼梯，校长劝她休息，她说不，我放不下学生，不能缺他们的课。一日又一日地忍痛坚持上课。吴阳小教支部的李秀萍老师，教学非常认真，历任毕业班课程，教学成绩很好，因过度劳累病倒了，在病床上醒来的第一句话就是快把作业本发还给学生。这些党员教师对教育事业、对学生的高度热爱，令本校师生深受感动。三是重视业务学习，更新观念，与时俱进。调研发现，大部分党员教师在学校里都担任校长、教研组长、班主任等职务，他们是学校的主心骨。广大党员教师自觉加强业务学习，深入钻研现代教育技术，积极参与教育教学改革，教育教学能力较强。如城建小学党支部，学校所有的党员都是学校的骨干。学校以党建促科研，以科研促教改，支部书记亲任科研课题组长，每位支委负责一个课题，所有党员教师都参与课题实验研究，充分发挥党员的模范带头作用，学校科研搞得有声有色。四是教书育人，做先进文化的传承者和推动者。广大党员教师在工作中善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。工作中，用先进文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中正确进行选择;用人文精神感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求;用民族精神打动学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神;严格要求自己，言传身教，让自己成为学生人生的导师，为学生的一生发展奠定基础。五是执教为民，全心全意为学生、为家庭、为社会服务。我市大部分党员教师的服务意识较强，一切为了学生，为了学生的一切，努力为全体学生一生的发展服务，以优质的教育造就优秀的人才和合格的劳动者，以满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。他们大部分有较高的精神境界和奉献精神，能正确处理个人利益、集体利益和国家利益的关系，不过分计较个人的得失。在大是大非的问题上、在紧急的关头，在危、急、重、难、险的任务面前，他们更显英雄本色。去年抗洪抢险，兰石小教党支部全体党员教师不顾生命危险，在随时可能崩溃的河堤上连续奋战了一天一夜;年初抗击非典，广大党员教师听从党的召唤，站在防非典的第一线，认真做好防非典的各项工作;各学校的公开课、示范课的任务，科研课题的研究，党员教师总是勇于承担。此外，扶贫捐款、无偿献血、义务劳动等等，党员教师总是第一个站出来，体现了共产党员的先锋模范带头作用。
(六开展丰富多彩的组织活动，加强党组织的战斗力和凝聚力。
吴川市职业技术学校积极开展支部活动，通过开展党知识竞赛、组织深入农村调研、参观文明村建设、到革命根据地井冈山、首都北京等地考察学习等活动，把广大党员和入党积极分子紧紧凝聚在党组织的周围。吴川一中等学校党支部以服务师生、服务群众为出发点和落脚点，建立多种形式的党员服务组织，全方位、多岗位开展文明创建和为师生为群众服务活动。城建小学党支部建立一帮一党员责任区，对上学有困难的学生，党员干部结对子联系资助。支部班子每人资助2名学生，党员教师每人资助1名学生，时间3年，支部造册登记，跟踪落实。两年来，

该校党员教师对特困生共资助了3万多元。各学校党支部根据师生党员的特点和群众的需求，组建党员志愿者服务小组，进行参政议事、宣传教育、扶贫帮困、民事调研、净化环境等活动。据统计，全市教育系统已建有23支党员志愿者队伍，有500余名党员自愿参加。设置了党员雷锋角、广泛开展助残扶贫献爱心、凝聚力工程、希望工程、树好党员一面旗等活动。这些活动的开展极大地调动和激发了教师党员的积极性，进一步密切了党群关系，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。
(七民办学校的党建工作迈出可喜的一步。
目前我市有民办中小学69所，学生20000多人，教师800多人。民办学校中，有2所建立了独立的党支部(原来有4所民办中学建有支部，有2所因党员人数太少，并入附近的支部。这些党支部在当地党委的领导下，正常开展组织活动。海滨中学党支部成立的时间只有一年多，但该支部能充分发挥党组织思想政治的优势，在广大师生中开展思想政治教育，每月坚持出一期图文并茂的党知识宣传专栏，宣传党的方针政策，受到本校师生及周边居民的喜爱和好评。在学校党支部的领导下，工会、共青团组织也得到健全，民办学校广大教职工的政治生活、业务生活得到了充实，关心人、凝聚人的工作开展起来了，广大教职工的工作积极性得到了进一步发挥。
三、学校党建工作存在的问题及原因分析
1、不少学校支部在教职工中发展党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。
原因分析①小部分支部的向心力不强，凝聚力不强，很少开展支部活动，不少教师觉得党员与非党员除了要交党费外没有多大差别，不少教职工受个别党员干部的不良影响，对党组织缺乏信心，认识不足，入党劲头不大;②当地镇党委普遍存在入党给指标的做法，1个镇(街道几百名教师一年只规划发展2~5名党员;③支委发展新党员的意识不强，工作不够深入，有的教师每年都递入党申请书，几年都未见找过谈话，入党的热情逐渐冷却;④有些党员嫉才忌才，存在比自己优秀的不发动入党、不是自己人不推荐入党的现象;⑤农村小学没有单独支部，对党的知识宣传学习力度不够，教师对党认识不够深刻，就是递入党申请书都要到镇中心小学。
2、个别高中在培养发展学生党员工作中，未能很好处理政治思想表现、入党动机与学习成绩三者关系。
原因分析①个别学校把学生的学习成绩是否拨尖，作为他们入党的必备条件之一，那些政治思想表现突出，积极向党组织靠扰，学习成绩排名在全级100名外的学生不能入党。②也有个别学校为了追求升学率，口头许诺党票，这种做法也是不合理的，这是对党组织不负责任的表现。


3、学校党组织未能根据实际科学设置。表现在①市属中学不论党员多少，都设一个支部。②农村小学、街道中学(除极个别学校外基本不单独设支部，大多与镇(街道中心小学联合组建支部。
原因分析说明在党组织的设置方面未能从实际出发，从利于开展党工作出发去科学设置。其弊端有①城区几所完全中学及部分中心小学，党员人数较多(70人以上，队伍庞大，开展活动困难，不便教育和管理。②不少农村小学、镇(街道中学党员人数也较多，不单独设置支部，也不单独成立党小组，而是分教学片成立党小组，给党员过组织生活等带来诸多不便。③存在党建盲点，不利于党组织的发展和壮大。
4、男女党员的比例悬殊，尤其是农村小学。
原因分析①农村小学女教师占比例大，而女党员人数又少，造成男女党员比例的悬殊;②受女子无才便是德的传统观念影响，不重视培养发展女党员;③女教师也受传统意识的影响，安分守己，政治进步动机较弱，入党热情不高。
5、农村小学单独组建支部比例较少，有的农村小学存在一无支部二无党员或校长不是党员的现象，党建工作存在空白地带。
原因分析①主观上不重视农村小学党组织的建设。②个别农村小学客观上存在规模相对较小，党员人数少，没有单独成立支部的必要。
6、离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。
原因分析部分离退休党员教师认为自己已经退休，不关心政治，过组织生活不正常;有的离退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。
7、不少学校支部阵地建设不够健全，无单独的党员活动室，支部活动开展不够正常。
原因分析①思想上不够重视;②党支部经费不足。
8、个别镇(街道党委对下级学校支部关心不够，对下级支部的党建工作缺少指导，有个别学校支部组织机构不够健全。
四、加强学校党建工作的对策和建议
(一加强党组织自身建设，使教师党员有一个温暖的家。


1、优化班子结构，增强班子整体功能。要拓宽选人用人视野，采取多种渠道、多种形式选贤任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀教师选进班子，坚决破除论资排辈、任人唯亲的用人观念，努力把学校支部班子建设成结构优化、分工合理、职责明确、团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心;2、加强支部自身的建设，创造条件健全党员活动室、电化教育室、图书阅览室等党员教育阵地，使广大党员有一个温暖的家;3、采取五个一点的办法(即财政拨一点、企业赞助一点、学校出一点、上级党委党费返一点、党员自筹一点筹措活动经费，开展丰富多彩的组织活动，增强党组织的向心力、凝聚力。
(二坚持标准，保证质量，严格按照有关规定做好党员的发展工作。
1、发挥党支部政治思想教育的优势，积极开辟党的教育阵地，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠拢，扩大入党积极分子队伍;2、对入党积极分子，加强培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个。要禁止突击发展党员，又要反对关门主义;3、加大在农村小学教师中发展党员的力度，注意培养优秀青年教师入党，注重发展女党员;4、避免党建盲点，保证所有农村小学都有党员，保证校长一般都是党员;5、发展学生党员，坚持严格要求、全面衡量的原则，对政治思想表现突出，积极向党组织靠扰，学习成绩优良的学生(不一定要在100名内，应加强培养和教育，积极发展入党。
(三根据实际科学设置党组织，全面理顺党组织的隶属关系。
设置学校党组织、理顺党组织的领导关系，应本着有利于加强党对学校组织的领导，有利于开展党的工作，有利于发挥党组织和党员作用的原则确定。由于我市教育事业的发展及党队伍的发展壮大，几个大的单位如吴川一中、二中、三中及部分镇(街道中心小学的支部(即原小教支部平均党员数超过了50名，最多的有125名。因此，对党组织的重新调整设置和制度上的规范完善是十分必要的。结合基层党建实践，目前我市学校党组织设置上是否可作如下考虑党员人数超过100人以上的单位，建立党的总支部委员会(党总支;正式党员人数超过3人，但不到50人的学校，一般设立党的支部委员会(党支部。按照地域相邻、就近就便的原则，党总支下设党支部，方便党员过组织活动。
(四加强民办学校的党建工作。
学校党组织上级党委要按中组部、教育部党组《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》(中组发[2000]7号的要求，切实做好民办学校组建党组织工作，做到民办学校发展到哪里，党组织就组建到那里。凡是新开办的民办学校，都要创造条件，组建党组织，这是扩大党组织覆盖面的有效措施。对只有少数党员的学校，要积极争取学校投资者的支持，做好党员的选派推荐和发展党员工作，不断

壮大党的力量，创造条件建立党组织;对于没有党员、暂不具备建立党组织条件的学校，应先将群团组织建立起来，开展活动，发挥作用，做好推优工作，为发展党员，建立党组织打下基础。
(五加强对离退休党员的教育和管理，使其能发挥余热。
对离退休党员，要从政治上、思想上、生活上关心，组织他们参加基层党校的定期培训学习、过好党的组织生活，要求他们管好自己的家，看好自己的人，并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动，积极发挥他们的余热，使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。
(六在全市学校党组织中开展党员先进性教育活动。
党的先进性要通过党员的先进性来体现。目前，我市学校的党员队伍主流是好的，是有战斗力的。但也要看到，学校党员队伍在社会的负面影响下发生了一些新的变化，出现了一些新情况和新问题，有些问题还相当突出。如有的党员教师信念不够坚定，不思进取，个别丢掉了全心全意为人民服务的宗旨，与教师的职业道德相违背谩骂或侮辱学生人格，体罚或变相体罚学生，工作时间外出兼课、经商或从事第二职业，违规补课收费，搞有偿家教辅导，利用安排座位、特殊照顾收受家长好处，自立名目乱收费等等。如果不及时解决，任其发展下去，不但影响教育的形象和声誉，而且对我们党组织和党员队伍将产生较坏的影响。当前，我们要按十六大的要求，在全市学校党组织中认真开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的保持教师党员先进性的教育活动。把广大学校党员的积极性更充分地调动起来，为全面推进素质教育、建设教育强市提供组织保证。
(七充分发挥党员教师先锋模范作用。
在新的形势下保持教师党员的先进性，要求教师党员要增强四个意识、做到五个带头。即增强政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，带头讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲纪律。
增强政治意识就是要求党员教师努力学习理论，从实践三个代表的高度，来认识当前加强党建和开展思想政治工作的深刻意义;增强大局意识，就是一切工作从素质教育大局出发，从推动学校发展的大局出发，团结广大教职工努力实现学校发展目标;增强服务意识，就是要求围绕学校中心工作，改变工作作风，全心全意为学生为家长服务，为学校发展多提意见、建议，为学校发展服务;增强改革意识，就是要更新观念，要以主人翁态度主动关心、支持、参与支部党建工作，并以改革精神和科学态度，共同研究新情况、解决新问题、总结新经验，使学校党建工作主动适应不断变化发展的新形势。

带头讲学习，要求教师党员要自觉努力学习，坚持用三个代表重要思想武装自己的头脑，不断提高自己的思想政治水平、业务水平和工作能力，做勤奋学习的模范;带头讲政治，要求教师党员树立坚定的政治信念，不信邪教，抵制私彩，立足本职，教书育人，积极投身教改，做尊师重教、为人师表的模范;带头讲正气，要求党员要树立全心全意为人民服务的宗旨，以党和人民的利益为重，以国家和学校的利益为重，密切联系群众，为群众排忧解难，做维护群众利益的模范;带头讲团结，要求坚持民主集中制的原则，发扬批评和自我批评的优良作风，齐心协力，团结拼搏，廉洁奉公，勤俭办学，无私奉献，做艰苦奋斗的模范;带头讲纪律，严格执行国家的法律、法规，依法治学，依法治教，做遵守国家法律的模范。
(八充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用，逐步实现党建工作六个好的目标。
在新的形势下，学校党组织要积极探索党工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，团结广大党员，努力拼搏，努力达成党建工作班子建设好、党员素质好、制度执行好、作用发挥好、群团配套好、合作共事好的六个好目标。在工作内容上，要做好党的教育方针政策的宣传贯彻，保证学校党组织正确的政治方向;关心、了解学校发展的重大问题，并主动提出意见和建议，团结带领党员和教职工努力完成学校的各项任务;关心教职工的生活，保障教职工的合法权益，维护教师队伍的稳定和学校的健康发展;做好党员的教育管理工作，发挥好党员的先锋模范作用和学校党支部的战斗堡垒作用。在工作方法和活动方式上，要紧紧围绕学校的特点及教师的职业特点，找准党建工作切入点。把党建工作与团队工作、与加强学校管理、提高办学效益结合起来，开展灵活多样、优质有效的组织活动，增强党支部的向心力。要充分发挥党支部思想政治的优势，做好师生的思想工作，保证党的教育方针、政策的全面执行，保证学校健康发展。
民办学校党建工作调研报告篇【二】
民办教育先行者记**民进会员、**双语学校董事长、校长**
**有一个习惯性的动作。他总是双手交叉着抱在胸前，立在校园里，目光平视并专注于一个地方，作沉思状，沉静得像是一尊雕塑，与校园里由他精心挑选的各种奇石和谐呼应，构成了一幅美丽的风景画。
**，******双语学校的董事长、校长，他创办的学校从一间租借的校舍发展到占地面积150亩的花园式学校，从突破民办教育的瓶颈到打造高效课堂范式，被业内誉为教学改革的小岗村。他一路走来，历艰辛而收获，会有着怎样的故事呢?
一、教育情结为责任负重前行
**说办学校，是我情结，也是责任的经营。


82年，**考入黄山学院化学系，走进大学校园，是他的家族第一个大学生。他带着家人的厚望踏上了求学之路。三年后，他毕业了，分配到市区一中学任教。公办学校教师生活是安稳舒适的，可**在思考中躁动着，似乎听见内心总有一种声音在发声。他时常想起父亲对他说过的话千辛万苦把你培养出来，就是要做对社会有益的事。而在他的老家，做好事就是修桥铺路办学校。
于是，他萌生出办教育办学校的梦想。俗话说万事开头难。要办一所中学，校舍、师资、设备一切得从零开始。然而，这一切困难并没有动摇**民办教育的决心。经过艰苦努力，他终于在1998年辞去公职，租寄校址开创办起属于自己的学校。那时，他最初的梦想是有自己的一片天地，办一所像样的学校，每年学生能增加一百人，直到办成千人之校，能实现自己的教育理想。
办校之初，教育硬件的匮乏、师资力量的缺乏、生源的不足，众多困难接踵而来，一些曾经也是激情满怀的同道者纷纷撤离而去，可**仍在坚守着，愈挫愈奋，执著前行。经过三年的困难期，**双语学校渐渐打开了局面，也得到了社会的认可，学生人数日增，信誉日隆。
校舍不够，师资不足，怎么办?来不及松口气的**开始筹建新校。在新校园建设时，他不仅要为筹措资金而焦虑，而且吃住在工地，既当设计师又当搬运工，一个月都洗不上一次澡。那年九月将至，学校就要开学了，可工地上尚未通水电，施工单位只好用拖拉机来带动搅拌机工作，就这样机械用不上就用人力，日夜施工，终于在六个月的时间内保质保量地建起了一座新校园。如今的**双语学校，占地面积150亩，拥有小学、初中、高中三个学部，学生人数达千人，并以经营新课堂教学模式，走在中国教学改革前沿。
二、办学历程让思想不断起跳
办学十多年，**一次次面临困境，又一次让思想起跳，而课堂一直是他的关注的焦点。创校之初，他也曾遇到过众多民办教育的困难作为新创的民办学校，**双语学校创立之初即以优厚的待遇，广聘名师，渴揽人才，以期形成学校雄厚的师资力量。可结果并不让人满意，一些有经验的优秀教师水土不服，教师流动量大，一度出现教师队伍青黄不接的局面。而民办学校对生源不可选择，甚至一些家长把在公办学校难教难管的孩子送来，这给学校教学质量的提升带来了难度。20xx年，**双语学校陷入了滑铁卢。当年学校由名师挂帅，师资队伍力量配合很强，作为一名具有十多年教学经验的中学化学骨干教师，**亲自主授化学，可那次中考还是败北了。**被当头棒喝，隐入了思索中，他在想怎样才能突破师资和生源两大瓶颈?历经思索和多方求教，**终于找到了答案那就是经营新课堂。这种经营新课堂有两个层面的涵义，一是立足课堂，变留人才为造人才，培育良师;二是实践新课程，变选学生为育英才，培养优生。正是基于经营新课堂模式的探索与形成，**双语学校随后在教育强市的当地创造了令人惊叹的中考神话，连续四年中考毕业率合格率

达100%，省、市级示范高中达线比率居全市第一，人均总分超过全市同级学校一百多分，单科各项成绩指标均居全市第一。最难能可贵的是一个个曾经让家长担忧甚至失望的孩子，在**双语学校焕发出蓬勃的希望。
行成于思，笃力而行，正是**的风格。20xx年夏天，**在十下洋思、遍访名校后，对课堂教学改革进行了更深的思考，开始着力打造学校的特有的教育模式，五环大课堂开始破冰启程。这是一种以五环课程、五环课堂、五环课型、五环课控为载体，形成的特色教育模式，这无疑是**双语学校实践经验的积淀和理念锋芒的犁铧。**双语五环大课堂被评为《中国教师报》全国高效课堂九大教学范式之一，这使得学校以教学改革的小岗村的姿态渐显名校风范。
**是一位教育的谋道者，他锐意前行，又继续在向360度跨界循环大课堂进发。他认为一所民办学校的成功，不是真正的成功，而带动民办教育发展才是真正的成功。为此，他一直期望建立一个民办学校师资培训的摇篮，让这里走出的教师成为高效课堂的实践者。如今，他依托《中国教师报》建起的全国教师培训****基地这一平台，又一次放飞起梦想。
十年树木，百年树人。民办教育先行者**，正在致力于将**双语学校打造成中华名校，在他的身上闪现着梦想的力量。

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