【www.zhangdahai.com--个人对照检查材料】

工信局党史学习教育专题民主生活会对照检查材料3篇

工信局党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇1

　　笃定笃信笃行，增强执政本领，提高政治执行力。百年党史中蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、领导智慧。下面是众鑫文档网小编为您推荐市直机关副职领导党史学习教育专题民主生活会对照检查材料精编。

　　根据上级纪委机关和组织部《关于认真开好2021年度关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我紧扣“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪和“五个带头”的要求，坚持“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的要求，紧密结合自己一年来思想、学习和工作实际，在集中学习和研讨、开展谈心谈话、听取领导和同志们意见建议的基础上，认真查摆问题，通过回顾、检视和反思，深入进行党性分析，深刻挖掘思想根源，进一步提高了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自觉性、主动性和积极性。下面，将个人对照检查情况报告如下，请领导和同志们批评。

　　一、上年度民主生活会整改措施落实情况及有关情况说明

　　(一)上年度民主生活会整改措施落实情况

　　按照民主生活会的要求，对照上一年度民主生活会自己查摆、征求意见和谈心谈话中共同收集的10个问题，及时建立整改措施，规定整改时限，到目前为止，存在的问题均已整改到位。一是加强理论学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习党的十九届六中全会精神，抓实党史学习教育，用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是提升工作能力。在工作中敢于迎难而上，敢啃最硬的骨头，勇于突破思维惰性，圆满完成县级事业单位改革、扎实推进巡察整改工作、持续加强基层党组织建设、干部队伍结构进一步优化，创造性开展机构编制各项工作。三是严格遵守纪律。坚持把政治纪律和政治规矩挺在前面，认真履行“一岗双责”，严格执行中央八项规定精神及其实施细则，坚决反对“四风”，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。对照上一年自身在各方面都有了一些进步、取得了一些成效，但是仍然需要长期坚持、不断提升，永远保持始终追求卓越创造一流业绩的奋斗姿态去持续加以整改落实。

　　(二)有关情况说明

　　本人已如实报告个人有关事项。没有收到群众反映、组织约谈函询的情况。能够认真履行“一岗双责”，扎实推进分管科室意识形态工作。

　　二、深刻检视存在的问题

　　(一)在对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在学懂、弄通、做实上功夫下得不够，真学真会真用方面有短板。没有系统深入地读原著、学原文、悟原理，浅尝辄止多、深刻领会少，就事论事多、全盘把握少，学习缺乏系统性和合理细致地安排，没有把学习内容进行合理分类;学习内容轻重不一，对大政方针关注多，专题专项学习少;学习劲头有所减弱，总认为学习可以缓一缓、等一等。特别是理论指导实践“做实”上有差距，学习成果转化运用不到位，重宏观思考，轻微观做实，泛泛学习多、深入研究少。具体到工作的实践，思路不宽，办法不多，针对性地研究不强，还停留在比较机械地对照执行上，还没有把政策精神和有关规定完全吃透，还没能做到融会贯通。二是理论学习和实践运用还存在“两张皮”的情况。学以致用的功夫不深，更多满足于“学”，在“用”上有欠缺，还不具备用科学理论的立场、观点、方法分析、指导和解决实际问题的能力，还不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路办法，导致面对具体工作时，见解还不够精准、方法不够科学、成效还不够明显，用新理论指导工作方面还存在薄弱环节。三是落实上级决策部署“钉钉子”精神不足。对中央和省市关于机构编制工作的重要会议及重要讲话精神，都能在第一时间认真学习，但有时停留在开会部署、文件传达层面上，存在重安排部署、轻跟踪落实的现象，一些具体工作抓得不深不细，没有完全做到抓铁有痕、踏石留印。

　　(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。面对常态的疫情防控工作，自己坚持做到主动应对，积极求变，化危为机，统筹推进常态化疫情防控和机构编制工作各项任务。存在的主要问题：一是统筹全局的意识还有差距。面对千头万绪的工作任务，不能时时刻刻站在全局的高度思考问题、推动发展。对上级关注度高和群众反映强烈的疫情防控、民计民生等重点、难点工作抓得紧、力度大，对一些自认为不太重要的工作关注度低，推进力度小，存在抓落实不平衡的现象。二是破解难题的方法还不够多。有时习惯于凭老经验、老办法想问题、办事情，自觉运用新思想、新理论破解突出矛盾和问题的方法还不多，在推动“六稳”“六保”任务落实、强化民生领域支持等方面，创造性开展工作不足。三是推动落实的力度还不够强。对一些工作满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣抓落实的招数，在久久为功、善作善成上还存在一定差距。

　　(三)在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。作为党员领导干部，能深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，坚守人民情怀，面对新发展阶段，以信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的风貌，履职尽责，担当作为。对照协助主要领导分管的各项工作，总体上说能够认真负责推进工作，勤勤恳恳，任劳任怨，但在工作中也深刻体会到自己的差距。一是本领不强。对机构编制工作的政策规定掌握不全不准，理解不深不透，经验积累较少，表现在事业单位改革过程中，在部门、单位咨询问题时，作政策解释有时心里发虚，恐怕说错;在研究解决XXX履职过程中与相关城区存在的矛盾时，常常“一时语塞”，不能“一语中的”;在推进涉改单位人员转隶、法人登记时，虽然“登门”督办，争取相关单位的理解支持，但过程也是相当“辗转”。二是担当不足。作为副主任，能够坚决执行室务会的决定，坚决推动工作任务的落实落地，但在推进工作中心里总觉得“有靠的”，决策有主要领导，具体工作有相关科室，时不时地有依赖心理;三是标准不高。不求过得硬，但求过得去，有“不骑马不骑牛，骑头毛驴走中游”的思想，距离高标准严要求有差距。法乎其上，得其中;法乎其中，得其下。正是自己作为分管领导的工作标准和要求不高，传导到科室也是“有样学样”，存在有的文稿起草粗心大意、有的工作推进有始无终、有的工作效果不尽人意。

　　(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争、不断取得新的胜利和荣光方面。我始终注重学习党的历史，坚持从百年党史中汲取精神伟力，不断提升自己能力和本领。特别是作为机构编制工作人员，我深知机构编制工作是党的重要工作，机构编制资源是党的重要政治资源、执政资源，是党治国理政的重要基础。围绕中心、服务大局是机构编制工作的应有之义。一年来，在分管的机构编制工作，我认真落实中央和省市委的部署要求，以敢啃硬骨头的韧劲，持续做好党政机构改革的“后半篇”文章，深化事业单位改革任务基本完成，尽管多项工作得到市委领导肯定，但短板弱项还是不一而足：如讲政治的功力还不强，科学谋划不足，对机构编制工作的规律认识不清，把握不准，缺少深入研究，不善于用政治的眼光观察和分析问题，眼里看到的就是机构编制的“几个数数”。再如政治视野不宽，解决矛盾单从业务考虑和入手，有时只看到问题的表面，而没有看清背后的实质，缺少全局的、系统的、统筹的把握。

　　(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违法现象作斗争方面。能够把党的政治建设摆在首位，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。但深入查找，也深感还有差距。一是没有做到党建工作与业务工作“同谋划、同部署、同推进、同考核”。虽然心里也清楚“做好党建是最大政绩”，但在实际工作中重业务轻党建，特别是今年深化市县事业单位改革工作任务繁重，精力多“聚光”在业务工作，党建工作有些“散光”，在以党务促业务方面下功夫不够。二是把制度建设贯穿于机关党的建设全过程力度不够。制度的执行力不足，以制度管人管事推进工作的意识还没有完全树立起来，有的制度写在纸上没有落在地上，有的制度说在嘴上没有跑在腿上。三是“一岗双责”落实不到位。对“真管真严、敢管敢严、长管长严”的要求和履行党风廉政建设主体责任意识不强，按照习总书记提出的“管事就管人、管人就管思想、管作风”的要求有差距，未能真正做到抓业务工作与抓从严治党齐头并进，总认为“响鼓不用重锤敲”，所以对分管科室的同志讨论工作多，在党风廉政和工作作风、生活作风方面要求管理较少，履行“一岗双责”还存在欠缺。四是斗争本领不强。政治敏锐性不强，对一些问题的认识肤浅，达不到一个党员干部应有的高度和水平，对社会上不良思潮和现象缺乏精准的明辨能力，对社会上出现的不当言论，没有进行旗帜鲜明地反对和斗争，还存在事不关己、高高挂起的心态。特别是对意识形态领域问题的复杂性认识不够，警惕性不高、斗争性不强。五是一定程度上还有“好人主义”倾向。对问题、对同志的正当批评，有时不能当面严厉指出来，多是提醒、暗示、引导，总想着科里的同志都很辛苦，工作任务繁重很不容易，没能做到严管才是厚爱。

　　三、原因剖析

　　深刻反思剖析问题根源，主要有以下几个方面：

　　一是在思想上对政治理论学习有所放松。政治理论学习主要以参加党组中心组集体学习为主，平时自学为辅，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，但学原著、读原文、悟原理做得还不够，缺乏深入研读和思考，对“看家本领”的重要性认识不足，导致未能真正做到学懂弄通做实，有些还停留在表层上的认知，深层次的政治理论学习不够，一定程度上造成政治领悟力不高。工学矛盾处理不当，有时新论断、新理论、新观点学习不够及时、掌握不够全面、运用不够灵活。归根结底还是对理论武装头脑的紧迫性认识不足，没有正确处理好认识与实践、学习与工作的辩证关系，没有跟上学习运用党的创新理论的步伐。

　　二是在政治上党性锻炼还不够有力。一年来，自己不断学习新理论、学习党的历史经验，感悟初心、勇担使命，但对照党章党规要求，自己学习党章、尊崇党章的意识还有待进一步加强，党章意识还没有内化于心、外化于行，主要是对党性修养的要求有所放松，没有真正做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　三是在工作上改革创新精神还不够强。面对一些复杂问题，缺少打开工作新局面的办法举措，缺少动真碰硬的开拓精神，有“等一等”“缓一缓”的心理。自己入党多年，随着党龄的增加，认为自己思想成熟了，信念坚定了，放松了对自己的要求，党员的模范意识有所弱化，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，改革创新的意识淡化、求稳怕乱的心态滋长。

　　四是在作风上宗旨意识还不够浓。随着机构编制工作重要性的日益突显，工作的强度和力度都在增加，自己和同志们面对面工作交流的机会多，但心与心直面问题的次数少，造成有时对同志们反映的问题了解不够透彻，有时不能及时予以解决。在办公室处理日常行政事务多，到基层调研少，与服务对象充分沟通交流少，对基层的诉求不能准确把握，有时不能让群众都满意。说到底还是宗旨意识不够强，没有真正做到坚守人民情怀，没有坚持一切“以人民为中心”的服务理念，没有主动把自己融入到为人民服务中去。

　　五是在廉政上“一岗双责”压力传导不够到位。工作中我能够按照上级的要求，做到风清气正，坦坦荡荡做人，干干净净做事。对分管的同志们勤管教、重约束，努力做到真管真严、常管长严。对党中央从严治党坚决拥护，对违反纪律规定的腐败现象深恶痛绝，但多是从道德标准上来评判，没有从深层次、多维度理解纪律规定的真正意义，对相关条文法规学习不够，要强化“作风建设永远在路上”的警醒警示作用，坚决扛起党风廉政建设“一岗双责”的重任。

　　四、整改举措

　　“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”作为党员干部，要敢于直面问题、勇于修正错误，真抓实干、担当作为。

　　(一)旗帜鲜明讲政治。凡事有政治，凡事要讲政治。要努力增强政治意识，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。要进一步加强政治理论学习，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升理论水平和党性修养，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立”。要进一步提高工作中的政治站位，胸怀“两个大局”，做到“国之大者”心中有数，坚决贯彻落实中央大政方针和省市委的重大决策，始终保持正确的政治方向。要进一步提升能力水平，在不断充实涵养自己的思想道德素质，提升自己的思想境界的同时，不断增强政治的敏锐性和工作预见性，真正将学习的成果转化为推动机构编制工作的生动实践。

　　(二)人民至上强宗旨。要牢记使命和责任，密切联系群众，保持同人民群众的血肉联系，切实把“以人民为中心”落实到行动上,在想问题、提建议、办事情的时候，坚定不移地走群众路线，在感情上贴近群众、在行动上深入群众、在工作上依靠群众、在利益上维护群众。要注重调查研究，与开展《中国共产党机构编制工作条例》宣传活动紧密结合，深入基层一线，践行“一线工作法”，努力掌握基层实际情况，倾听基层呼声，针对机构编制工作中存在的困难和问题，努力想方设法解决，突出实效惠及于民。

　　(三)躬身入局肯实干。习近平总书记强调要“干在实处、走在前列”，立足新阶段，贯彻新理念，构建新格局，不干，半点马克思主义都没有。作为党员领导干部，就是要知责于心、担责于身、履责于行，必须发扬钉钉子精神，崇尚实干，狠抓落实。要进一步增强辩证思维、系统思维、战略思维、法治思维和底线思维，坚持目标导向、问题导向和结果导向，做到谋划实、推进实、作风实，以踏石留印、抓铁有痕的精神，推进工作善始善终、善作善成。

　　(四)转变作风敢担当。在其位就要担其责、用其心、谋其政。要强化责任担当，在其位就要敢担大事、能解难事、办好实事，在工作中勇挑重担，敢啃硬骨头，弘扬求真务实的作风，尽己所能推动机构编制工作围绕中心、服务大局，实现新突破。要全过程跟踪问效，绝不能不管工作成效就“拍手”，出现矛盾就“袖手”，发现问题就“甩手”。要守正创新，做好分管部门“领头雁”，坚持以改革创新的精神去解决工作中出现的困难和问题，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新变革，不断提出新思路新方案新举措，进一步推动工作落实，优质高效做好机构编制工作。

　　(五)风清气正守廉洁。作为党员领导干部，面对日趋复杂的环境影响，面对改革深化的各种利益调整和矛盾，首先要旗帜鲜明、立场坚定地同党中央在思想上政治上行动上保持一致，坚持原则，敢于亮剑，勇于抵制各种错误思潮和不正之风。要带头遵守党纪国法，严格遵守各项纪律、规定和制度，要贯彻落实好中央八项规定精神，未雨绸缪、压实责任，严守底线、不越红线。在新的一年里，继续发扬实干精神，积极开拓进取，为推动我市机构编制工作高质量发展，为把我市建设成为具有国际影响力的国家区域中心城市作出积极贡献。

工信局党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇2

　　x天的集中学习，有了很大的收获，深入学习了习近平总书记在庆祝建党一百周年大会上的讲话，通读了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《习近平总书记关于“不忘初心，牢记使命”主要论述选编》《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，刚才听了各位领导的研讨发言，很受教育和启发。

　　一、这次集中学习的主要收获和体会

　　一是对开展党史学习教育的重大意义有了更加深刻的认识。习近平总书记指出，我们党作为百年大党，如何保持先进性和纯洁性，永葆青春活力，如何永远得到人民的拥护和支持，如何长期执政，是我们党必须回答好，解决好的一个根本性问题。我们党近百年的奋斗历程，深刻昭示了始终坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，并义无反顾的朝着这个目标前进，是中国共产党赢得人民衷心拥护和坚决支持的根本原因。习近平总书记的重要讲话时一篇闪耀着马克思主义的光辉文献，具有极强的思想性、针对性、时效性。切实把党的建成始终走在时代前列，人民衷心拥护，勇于自我革命，经受得起各种风险考验，朝气蓬勃的马克思主义执政党，提供了思想和行动指南。

　　二是对牢记初心使命，必须勇于自我革命有了更加深刻的认识。习近平总书记强调，实践“坚持真理、坚定信仰;践行初心、担当使命;不怕牺牲、英勇斗争;对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神，我们党在长期执政的条件下，“四大考验”，“四种危险”依然严峻复杂，如不加以防范，就会把小问题变成大问题，小管涌沦为大塌方。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于与自我革命，具有极强的自我修复能力。我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己特殊的利益。坚持自我革命，对那些影响党的先进性和纯洁性的问题，对那些党内政治生活和党内监督方面存在的问题，对那些人民群众反映强烈的突出问题，必须拿出义无反顾，动真碰硬的勇气去解决，以永远在路上的劲头去解决，以实际成效取信于民。

　　二、检视自己存在的主要问题和差距

　　一是围绕中心，服务大局的意识不强。主要表现在：考虑职责范围的多，思考全局工作少，视野不够开阔，习惯于过去的，传统的做法，缺乏与时俱进的创新精神。满足于现状，缺乏进取精神。

　　二是以职工群众为中心的思想树立的不牢。想问题办事情还没有能够从以职工为中心的角度去思考、去落实，对当前工会工作中出现新情况、新问题思考不够，对职工关心的热点难点问题了解的不够清楚，面对面听取职工的意见不足，解决问题的硬招实招不足，缺乏主动作为的勇气。

　　三是形式主义、官僚主义问题仍然存在。主要表现在重形式走过场，为了调研而调研，为了完成调研去调研，针对性不强，对形式主义、官僚主义的危害还没有高度的警觉，没有很好的发挥工会组织联系职工最紧密的优势。

　　三、下一步整改措施

　　(一)坚持读原著、学原文，自觉用党的创新理论武装头脑

　　新近平新时代中国特色社会主义思想是当代的马克思主义，21世纪的马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。在这次党史学习教育中，要做到读原著、学原文、悟原理，从习近平总书记重要讲话原文中悟其道，明其理，通其意，感其情，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走，往心里走，往实里走，真正做到学思践悟，融会贯通，入脑入心。在学懂弄通做实上下功夫，增强政治认同、思想认同、情感认同，切实做到学思用贯通，知信性统一。把学习理论作为人生的必修课，坚持、坚持、再坚持。带着责任学，带着问题学，带着思考学，深学细悟。通过学习，提高运用科学理论解决实际问题的能力。

　　(二)增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”

　　坚定理想信念，对党忠诚。把“四个意识”切实落实到实际行动上，在政治方向，政治路线，政治立场，政治主张上，坚决与以习近平为核心的党中央保持高度一致，在重大原则和大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，向党中央看齐，向党的理论方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。坚决做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。高标准，严要求，发挥党员干部的带头作用，做遵守政治纪律和政治规矩的模范。

　　(三)提高政治站位，树立以职工群众为中心的思想，敢于担当，敢于作为

　　对照党的初心和使命，立足履行岗位职责，增强守初心、担使命的责任感，针对检视查摆出的问题，及时整改，以强烈的事业心和责任感履行好工作职责，担负起工会组织引导职工听党话跟党走的政治责任。切实转变工作作风，力戒形式主义、官僚主义，到基层去，到一线去，面对面倾听职工的意见，与职工交朋友，听实话、摸实情、办实事，了解职工的所思所盼，所急所需，解决好职工的操心事、烦心事，针对基层和职工提出的意见和建议，以及在调研中发现的问题，主动担当，敢于作为，敢于动真碰硬，拿出解决问题的招法，以解决问题的实际成果检验主题教育的成果，让职工群众感受到学党史、悟思想、办实事、开新局的切实成效。

工信局党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇3

　　按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

　　一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

　　（一）对照党的创新理论方面。

　　一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

　　二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

　　三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

　　（二）对照党章党规党纪方面。

　　一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

　　二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

　　三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

　　（三）对照初心使命方面。

　　一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

　　（四）对照先辈先进方面。

　　一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

　　二、产生问题的根源剖析

　　（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。

　　多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

　　（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。

　　对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

　　（三）担当作为决心不够，标准执行不严。

　　对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

　　（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。

　　共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

　　三、整改措施

　　（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。

　　针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

　　（二）强化学习，切实增强理论武装。

　　针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　（三）主动担当，务实践行根本宗旨。

　　针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

　　（四）对标看齐，推动作风深入转变。

　　以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

　　（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。

　　针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

推荐访问:党史 对照 检查