社区宣讲员事迹材料

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下面是小编为大家整理的社区宣讲员事迹材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

社区宣讲员事迹材料

社区宣讲员事迹材料3篇

第1篇: 社区宣讲员事迹材料

理论宣讲事迹材料

理论宣讲事迹材料

孙宪兰同志现任新抚区南阳街道办事处工委书记,兼任中共新抚区委理论学习宣讲员。几年

来,该同志以党性为后盾,以政治责任感为动力,从思想上、作风上加强自身建设,恪尽职

守、辛勤工作,出色地完成组织上赋予理论宣讲员的光荣任务,为党的理论宣传工作做出了

积极贡献。

一、勤于学习,注重提升理论宣讲员能力作为一名理论宣讲员必须具备优良的政治、业务素质和政策理论水平,才能承担新时期

政治理论宣传工作的更高要求。因此,她十分注重知识的更新,充分利用业余休息时间,不

断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、?三个代表?重要思想的学习,自觉加强理论修

养。工作之余,她坚持阅读各类报刊杂志,学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政

策,尤其是党的十七大精神、科学发展观等论述,注重政治理论水平的提高。特别注重学习

领会党的宣传思想工作方针、政策,不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力,增强

思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。

二、踏实进取,不断提高理论宣讲员水平作为党的理论宣讲工作人员,她具有较强的政治意识和业务能力,几年来,她一直在理

论宣传工作中勤奋工作,默默奉献,作出了不俗的业绩,为新抚区的宣传工作发展作出了积

极的贡献,也得到了领导和同事们的好评。同时,她结合工作实际,积极开展理论研究,参

加区中心组领导理论学习,为中心组领导解读如何统筹解决人口问题。

工作中,她一方面结合我区中心工作,深入基层,积极开展调研,撰写理论稿件;
另一

方面,她还通过党校干部培训班为工委书记上党建课,为区党外干部讲人口理论学,为社区

干部讲构建和谐社区等各种理论宣传知识,受到了大家的拥护和爱戴。

三、乐于奉献,充分发挥理论宣讲员效应孙宪兰同志在较好地完成本职工作的同时,还充分发挥个人专长,撰写了《小康社会与

抚顺市人口协调发展》、《我市人口老龄化现状及应对措施》、《形势与政策》等理论文章,为

党的理论宣传工作做出了积极贡献。

她具有较强的党性,办事公道,作风正派,乐于奉献,不贪名利。在平时的工作中注意

联系群众,和睦团结,在党员和群众中具有较高的威望,曾获得新抚区优秀共产党员的光荣

称号。

四、充满爱心,展现出理论宣讲员的亮丽风采理论宣讲事迹材料多年来,孙宪兰同志无论是在基层,还是在机关里,和同事们相处非常融洽。在工作和

生活中,她总是热心帮助同事,每当同事家里有大事小情,她总是主动出面、热心帮助。她

对待同事是这样,对待老干部、困难党员、群众更是如此。对待前来街道办事的群众,她总

是笑脸相迎,热情接待,及时告知或办好相关手续。对困难群众热心救助,热心解决上访群

众的困难和问题,得到群众的称赞。

孙宪兰同志全心全意为人民服务,不图名利、办事公道、工作细致、持之以恒的奉献精

神,深受领导、党员干部和群众们的好评,是一名深受基层喜爱的理论宣讲员。

东洲区新安社区理论宣讲加快和谐社区建设步伐搭连街道新安社区是东洲区唯一的采煤沉陷安置社区。社区成立近3年来,紧紧围绕学

习宣传贯彻党的十七大精神,认真贯彻落实市?理论宣讲下基层?活动精神,围绕区、街的工

作大局,结合棚改新区工作的实际,以转变民风,提高社区居民的法制意识、思想道德素质、

科学文化素质和健康素质为重点,不断加强了理论宣讲教育活动。据统计,三年来,社区开

展宣讲活动累计达28次,受教育的居民群众近2000人次。20XX年,社区被评为市理论宣讲

示范基地。

一、夯实基础,为深入开展理论宣讲活动提供保障根据《抚顺市20XX年理论宣讲下基层工作要点》和区、街的安排部署,社区制定了理

论宣讲活动计划,对理论宣讲活动进行了认真的安排,使理论宣讲活动在社区有条不紊的开

展。在抓基础工作中,做到了三个到位:一是机构到位。成立了由8人组成的社区理论宣讲活动领导小组,组长由社区书记担任,社

区副书记为副组长,负责日常工作。成立了由社区的老党员、老同志等组成的宣讲员队伍。

二是制度到位。制定了理论宣讲活动制度、宣讲员工作职责,从而为理论宣讲活动提供制度

保证。三是设施到位。社区建有50平方米、能容纳50余人的学习室,室内配有电视机、dvd

影碟机等设备。同时,社区还建起图书阅览室,藏书5000余册。通过以上措施为社区开展理

论宣讲活动打牢了坚实的基础。

河南省?科学理论进基层?集中宣讲活动走进平安社区街道人大陈光辉主任到东南大学社区宣讲十七大理论2月6日,梅园街道人大工

委主任陈光辉来到东南大学社区,围绕?坚持科学发展,弘扬‘三创’精神?专题,向社区党

员宣讲十七大精神,30多位党员和群众听取了报告。

陈主任从?三创?精神与社会主义核心价值体系的内在契合、?三创?精神充分体现了民族

精神和时代精神的本质要求、?三创?精神是对民族精神和时代精神的深化和拓展三个方面详

细解读了科学发展观与?三创?精神的关系。他说,?三创?是江苏人民建设中国特色社会主义

的伟大实践创造,这就从根本上与中国特色社会主义、与中国共产党、与马克思主义、与民

族精神和时代精神紧紧地联系在了一起。这就要求,树立和弘扬?三创?精神,首先必须以马

克思主义世界观、人生观和价值观为指导。在此前提下,把以爱国主义为核心的民族精神和

以改革创新为核心的时代精神转化为江苏的人文精神,具体化为江苏最迫切需要树立和弘扬

的?三创?精神,使全体江苏人民进一步增添创业的勇气、创新的锐气和创优的志气,把各个

社会阶层和全体建设者创造新江苏的积极性充分调动起来,使一切有利于?两个率先?的创造

欲望得到激发,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定,为实现中国特

色社会主义共同理想而努力奋斗。实现?两个率先?,建设以人为本、全面协调可持续发展的

新江苏,是江苏省委根据党中央的要求,对本世纪头二十年江苏发展的总定位,是江苏人民

在新时期全力追求的共同理想,是中国特色社会主义在江苏的具体奋斗目标。?创业创新创优?

的精神实质就在于把民族精神和时代精神转化为新时代的江苏精神,激发江苏人民的建设中

国特色社会主义的历史使命感和时代责任感,为江苏人民实现?两个率先?提供坚强有力的精

神支柱和思想保障。篇二:宣讲先进个人事迹材料2宣讲先进个人事迹材料陈为荣,男,生于1972年10月12日,中共党员,现任中共莫旗委党校讲师、理论宣讲

()员。

几年来,该同志以党性为后盾,以政治责任感为动力,从思想上、作风上加强自身建设,

恪尽职守、辛勤工作,出色地完成组织上赋予理论宣讲员的光荣任务,为党的理论宣传工作

做出了积极贡献。

一、勤于学习,注重提升理论宣讲员能力该同志调入莫旗委党校以来,处处以一个党的优秀宣传员严格要求自己不断提升宣讲能

力。他十分注重知识的更新,充分利用业余休息时间,不断加强马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,自觉加强理论修养。工作之余,他坚

持阅读各类报刊杂志,学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策,尤其是党的十八

大精神、科学发展观等论述,注重政治理论水平的提高。特别注重学习领会党的宣传思想工

作方针、政策,不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力,增强思想的前瞻性、眼光

的敏锐性和工作的创造性。

二、踏实进取,不断提高理论宣讲员水平作为党的理论宣讲工作人员,他具有较强的政治意识和业务能力。几年来,他一直在理

论宣传工作中勤奋工作,默默奉献,作出了不俗的业绩,为莫旗的宣传工作发展作出了积极

的贡献,也得到了领导和同事们的好评。同时,他结合工作实际,积极参加单位的理论教研,

参加莫旗党校、莫旗宣传部、讲师团的理论学习。

工作中,他善于理论联系实际,把党的理论、方针、政策同群众实际相结合;
把宣讲内

容同听课对象相结合,积极探索最佳的讲课方法,力争达到最好的宣传效果。

三、乐于奉献,充分发挥理论宣讲员作用自从调入莫旗党校工作以来,该同志担任过许多重要的宣讲课题任务。一方面,在旗党

校、宣传部、组织部等部门举办的各类培训班上任课;
另一方面,他还担任深入基层单位、

乡镇、村屯、社区等宣讲的重任。

特别是十七大以来,有关科学发展观理论的宣讲和十八大精神宣讲。

他首先认真学习宣讲内容,广泛搜集相关的信息资料,努力吃透所讲课题的实质精髓;

然后进行科学合理地教学设计,写出详细的讲课教案,并反复斟酌一些内容细节,直至达到

全面、正确、准确。他还经常和同事们一起讨论、研究讲课要点和方法,向有经验的老教师

请教,力求讲课环节、教案能够尽善尽美。

他对宣讲工作兢兢业业、一丝不苟,从不怕苦怕累。

下乡宣讲路途远,交通也不是很便利。有时当天不能返回,需要住宿在乡镇。条件肯定

比不上旗里。但是,他始终无怨无悔,并主动要求去边远的村镇,把较近的宣讲点让给其他

同事。

下乡宣讲,听课对象水平参差不齐,有的是不识字的农民;
他的课总能让所有的听课者

听得津津有味,他的课总能深入浅出、通俗易懂,让听课者很容易听明白。

这是因为:他的课不仅理论联系实际;
还能讲出好几个不同的“版本”。他非常善于从实

际出发,分析听课的对象,因材施教、因人施教。

所以,他的课很有吸引力,深受广大学员的欢迎。他的宣讲任务都能保质保量、圆满完

成。

他宣讲的足迹遍布莫旗的宝山镇、西瓦尔图镇、卧罗河乡、红岩镇、巴彦乡等十七个乡

镇、办事处。

四、充满爱心,展现出理论宣讲员的亮丽风采多年来,陈为荣同志无论是在基层,还是在机关里,和同事们相处非常融洽。在工作和

生活中,他总是热心帮助同事,每当同事家里有大事小情,他总是主动出面、热心帮助。他

对待同事是这样,对待老干部、困难党员、群众更是如此。对困难群众热心救助,热心解决上访群众的困难

和问题,得到群众的称赞。

陈为荣同志全心全意为人民服务,不图名利、办事公道、工作细致、持之以恒的奉献精

神,深受领导、党员干部和群众们的好评,是一名深受基层喜爱的党校理论宣讲员。篇三:

南台社区理论宣讲基地事迹材料南台社区理论宣讲基地事迹材料永安台街道南台社区位于市委、市人大所在地,有居民3029户,居民8624人,人口素

质较高、文化需求较高是本社区的特点,辖区有矿区老干部、广电局老干部、石油学院教授

公寓等老干部活动室3家,社区文化资源丰富。党委创建了理论宣讲基地,努力在社区营造

了学习科学、学习法律、学习政治理论的浓厚氛围,对于提高广大党员的科学文化素质,推

进“文明、平安、稳定”和谐社区建设奠定了良好的基础,具体工作如下:

一、领导重视,健全组织,把基地建设落在实处。学习政治理论,普及科学知识、法律

知识,传播科学思想、倡导科学生活方式,提高广大居民的文明素质和幸福生活指数,是贯

彻“三个代表”重要思想,实践科学发展观的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科

教兴区意识,成立了基地教育领导小组,利用社区有效的活动空间建立了市民学校、党校、

社区课堂、科普大学分校、和谐居民大讲堂等基地教育场所,并整合了社区理论宣讲人才资

源,把热心科学事业、政治理论、法律工作者聘请到社区担当理论宣讲员,成立了理论宣讲

队伍,使理论宣讲工作有条不紊地开展。

二、建章立制,落实责任,把基础教育抓到实处。建章立制完善运行机制,是办好基地

教育的根本。一是加强了社区基地制度建设,实行了校长负责制,建立了基地办学制度、基地学员守则、基地教育章程和南台社区校外辅导员工作细则等。二是制定教学规划,

组建教师队伍,写好教案。我们把原抚矿工学院党委书记王金锁、原四十五中学校长迟金凯、

原南台小学校长王桂芝聘为政治理论宣讲员,把原市中级人民法院院长张明学、原市政法委

副书记王鹏、市益众律师事务所律师程飞、市法律援助中心律师韩学玲聘为法律宣讲员;

抚顺科普大学志愿者李兰华、永安台门诊吴艳大夫、抚顺市学雷锋志愿者、原抚矿总医院大

夫吴波聘为科普知识宣讲员;
把老革命干部王振海、丁济春、张绍军等聘为青少年教育报告

员,让他们写好教案,定期为社区居民、青少年上课。三是加强阵地建设,社区设立了100

米文化长廊定期更换,社区理论基地设有电视机、vcd、音箱、雅马哈大电子琴,各种教育光

盘达30多盘,图书室有藏书1000册以上,定期向居民群众开放,使广大居民、党员自我充

电,丰富了科学知识和理论水平,及时获得新的社科信息,为普及居民的教育提供了有利的

条件。

三、精心组织,多种形势,开展丰富多彩的基地教育。一是抓好日常的基地教育如:对

党员进行了党的基本路线、方针、政策和党的基本知识教育,深入学习了邓小平理论“三个

代表”重要思想和科学发展观理论,“十七”大会议精神。

开展了社会主义荣辱观教育、《公

民道德建设实施纲要》教育、法律法规教育等。利用“四校”创建了和谐社区居民大讲堂、百名教师进社区活动。仅20XX年以来,开展基本道德讲座8期,受教育1420人

次;
开展普法教育10次,受教育867人次;
开展科学发展观理论教育8期,受教育526人次;

开展未成年人教育5期,受教育236人次;
开展科普讲座36期,受教育2600多人次。二是

开展好基地教育活动,组织社区居民、党员开展了“邻居节”系列活动,举办了厨艺表演赛、

趣味赛、书画展、收藏展、花卉展、演唱会、联欢会、与文明同行、唱响文明之歌座谈会;

组织社区志愿者利用“三〃八”妇女节为广大妇女进行免费健康检查疾病咨询服务活动,为

68名妇女进行了健康体检。四是培育特色文化,开展丰富多彩的文化活动,每年广场文化演

出达300多场次,棋类比赛、乒乓球赛、踢毯比赛、环街长跑等,社区通过教育基地这个大

舞台开展了内涵丰富、寓教与乐的宣传教育活动,大力宣传了科学思想、政治理论、道德知

识,有力的提高了社区居民的文化素养,而且也增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向

心力,促进了社区建设工作发展。

南台社区

二00九年九月十六日篇四:优秀事迹宣讲材料到西部去,到祖国最需要的地方去——西部计划大学生志愿者于涛宣讲材料尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫于涛,)做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,

在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学

生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

三·严谨治学有成果:李文业老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够

灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,

动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的

师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。李文业老师一改“教师权威”的

架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。

通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,

与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。李文业老师不仅是学校的教导主任,又是语文学

科带头人,一直致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,

形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜,动手制作相关教具,

利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。

他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰

当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之

仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提

高每个学生的学习成绩。

四、充满责任,展现出宣讲员的亮丽风采今年暑假和静县的各个中小学都进行了去极端化宣传工作,阿不都拉老师无论是在校外,

还是在工作中,和同事们相处非常融洽。在工作和生活中,他总是热心帮助同事,每当同事

家里有大事小情,他总是主动出面、热心帮助。

阿不都拉老师在宣传工作中全心全意为人民服务,不图名利、办事公道、工作细致、持

之以恒的奉献精神,深受领导、党员干部和群众们的好评,是一名深受基层喜爱的党校理论

宣讲员。

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第2篇: 社区宣讲员事迹材料

社区治安联防员事迹材料

  在党的十六届三中全会思想指引下,在毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论思想指导下,在各级党组织的正确领导下,我作为一名社区党务工作者,通过不断的党的知识理论学习,提高了自己的政治思想觉悟,通过认真做好社区党支部工作,使有偿解除劳动合同关系的党员,重新感受到了党组织的关怀与温暖,增强了党组织的号召力和凝聚力。在社区治安联防工作中,自己能够在上级组织和部门的指导帮助下,努力打造社区的良好治安环境,使社区的治安形势不断趋于稳定。下面就向党组织汇报一下自己的工作情况。

  一、党支部工作

  自己通过学习党的方针、政策、党的知识,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论思想的学习,不断提高自己的政治思想。通过新党章的学习,自己时时用共产党员的标准来要求自己,努力做一名合格的共产党员。通过学习中国共产党的“两个条例”,使我认识到“两个条例”的贯彻实施是我党在新时期新形势下的,为加强党的建设的一个重要举措,对从严治党,保持党的先进性,纯洁党的组织,具有重要的意义。我作为一名有偿解除劳动合同的党员,能够在社区党组织中继续为党工作而更加珍惜党员的光荣称号,所以自己能够服从党组织的安排,完成党组织交给的各项工作,能够带领支部班子,做好党支部的工作,能够自学交纳党费,并起到了共产党员的先锋模范作用。

  在党支部基层基础工作中,自己能够和支部成员共同搞好支部建设工作。首先我们根据区、街道工委的精神,制定了我支部20XX年支部建设工作计划,做到了有计划、有内容、有检查、有落实。其次我们定期召开支委会,传达贯彻上级党组织的指示精神,活动安排,研究部署落实总结支部工作。再次我们支部成员各管一个党小组,我要求支部成员要了解、掌握自己分管党小组的每个党员思想状况、家庭情况、身体状况,这样有利于支部开展工作。最后,我们支部能够召开民主生活会,做到了有事当面说清,互相谈心交心,互相支持工作,如我们调整上来的王玉山,对党小组员不太熟,我就主动帮助他收党费等,班子的团结,使我们的支部建设工作更加有力的开展。

第3篇: 社区宣讲员事迹材料


优秀宣讲员个人事迹材料
她自强不息,乐观豁达,努力塑造积极向上、平和稳定、踏实干事的良好心态,不断提升自我素质,力求言行一致,用心引领示范,把党的理论宣讲工作作为自己人生的一部分,在宣讲中体现人生价值,在基层党员、干部群众中树立良好形象。
一、勤学善思,不断提高政治理论和调研水平。该同志一直重视学习,深入领会,不断提高对形势任务教育活动的认识高度,努力增强形势任务教育宣讲能力。他认真学习党的十八大、十八届四中全会精神和科学发展观,认真学习党建理论和党务知识以及党报、党刊,坚持学习与思考结合、理论与实际结合、读书与提高修养结合、读书学习与调研写作结合。她常说任何干部都没有什么“老本”可吃,必须常“补钙”、常“充电”,不断提高学习力。她是这样说的也是这样做的,她把学历教育延伸为终身教育,把阶段学习延伸为终身学习。
二、热心教育,内容科学,开展系列宣讲。该同志既重视对本单位党员、干部职工的思想政治、道德品质教育,又热心对其它部门党员、干部以及社会各个层面的教育活动。她将任务宣传活动与街道办事处工作相结合,注重党建与中心工作、职能工作、队伍建设的结合,她通过媒体向省内外一切先进经验学习,不断学会用开放的、多维的思维开展工作,使宣讲材料更加生动,更贴近实际,更能引起广大员工共鸣,使宣讲教育活动收到较好反响。四年来,她结合新时期党建工作和党员素质的要求以及本人整理为word格式


的学习、思考、工作经历、人生感悟,根据组织的安排在街道以及社区一些主体班次上过10多堂党课。整理为word格式


三、努力工作,平凡岗位一样可以做出不平凡的业绩。作为一名基层普通公务员,在她调入宣传部门工作后,她以钻研宣传业务为重点,广泛收集学习资料,积极参与学习,认真对待每件工作,“功夫不负有心人”,很快就进入了宣传干部的角色,迅速承担起了群众宣传工作的重担,而且工作比较出色,收到单位职工的一致好评。通过宣讲活动,她不仅让自身素质得以提升,也让更多的人认识到平凡岗位可以创造不平凡的业绩,减少了对工作以及生活的不满。
为了使每一次报告都让员工和干部群众入耳、入脑、入心,她坚持用真心实意感动听众,坚持用心灵去温暖心灵,把我一颗赤诚的心中流淌的爱党、爱国的血液浇灌在每一个字、词和每一句话语中,让听众感受到,“信仰是一种快乐、热爱是一种品格、真诚是一种力量、共鸣是一种幸福。”所以很多听众听完我的报告后都说:“她真不愧是党培养出来的红色宣讲员。”




整理为word格式

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