主持人选拔大赛策划书例文

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　　主持人选拔大赛旨在丰富校园文化和拓展大学生的综合素质，下面是小编精心整理的主持人选拔大赛策划书范文，供大家学习和参阅。

　　英语协会主持人选拔大赛策划书

　　活动背景：为了丰富校园文化生活，营造良好的校园英语学习氛围，拓展大学生的综合素质，大学英语协会特此举办主持人选拔大赛，以选出一批英语口语流利、主持能力强的优秀学生，组成主持团，主要负责协会每周一次的英语角以及其他英语晚会。

　　一、比赛形式

　　采取初、复赛淘汰制

　　二、比赛时间

　　初赛时间 xx年11月5日

　　复赛时间 xx年12月3日

　　三、比赛地点

　　初赛地点 文科楼b栋102教室

　　复赛地点 文科楼b栋105教室

　　四、参赛要求

　　初赛参赛要求

　　1、对主持有浓厚兴趣，普通话标准，英语流利，发音纯正。

　　2、有节目策划能力和语言表达能力。主持人要求仪态大方、举止文雅、有亲和力。

　　3、思维活跃、有一定应变能力和现场组织能力。

　　复赛参赛要求

　　在初赛中脱颖而出的同学。

　　五、初赛报名方式以及截止时间

　　从11月3日起至11月5日前在学生一、三食堂处报名，参赛选手填报名表(可注明竞赛期间特殊要求)，逾期不再受理。

　　六、活动奖项设置

　　决赛设若干名选手组建“优秀主持团”，根据后期英语角活动开展情况授予“最佳口才奖”、“最佳表现奖”各一名，优胜奖若干名。

　　七、评委阵容

　　初赛评委：

　　复赛评委：

　　八、比赛流程

　　(一)初赛

　　1、自我介绍 (英文) 一分钟(包括对主持人的看法)

　　2、即兴问答 两分钟 (由评委老师随机提问，不设范围)

　　3、才艺展示 两分钟 (最好涉及英语)

　　(二)复赛

　　1、自我介绍 一分钟 (包括对自己个性、特长以及主持风格进行简短的介绍)

　　2、主持展示 两分钟(主要展示各位选手的主持、写作水品。选手赛前抽取相对应的题目，题目涉及英语角、晚会等等，在抽取到题目后，将要相应的写出主持词来展示)

　　3、知识问答 二十秒 (选手自己抽题，主持人提问，题目内容不限)

　　4、即兴问答 两分钟(选手自己抽题，主持人提问，主要考察选手的应变能力、对语言驾驭的能力等)

　　九、评分方式

　　(一)初赛 总分10分

　　1、自我介绍 2分

　　2、英语口语 3分

　　3、即兴问答 3分

　　4、个人形象 2分

　　(二)复赛 总分100分

　　1、自我介绍 10分(语言流畅，个性鲜明)

　　2、主持展示 20分(主持是否有感情10分、形象气质5分、现场效果或与观众亲和力5分)

　　3、知识问答 10分(设两道题目，答对一题加5分)

　　4、即兴问答 20分(反应是否灵敏、回答是否巧妙以及综合印象)

　　5、笔试成绩 10分 (主持稿)

　　6、英语口语 20分

　　7、服 装 10分

　　十、活动宣传

　　(一)初赛宣传

　　宣传部制作海报若干张，于11月2日贴于宣传栏(包括教学楼)。

　　(二)复赛宣传

　　组织部负责宣传横幅，宣传部负责制作、粘贴海报。

　　十一、具体人员安排

　　顾 问：易敏老师、刘洁文老师

　　策 划：杨璐 邓珍

　　组织负责：组织部

　　宣 传：宣传部

　　赞 助：外联部

　　主持 人：刘鑫 张巧临 曹硕

　　音 响：文娱部

　　道 具：秘书部

　　记 分：学习部

　　十二、活动经费预算

　　音响、麦克风等硬件设施：
160元

　　比赛用品以及奖品：
100元

　　教室布置：
50元

　　合 计：
310元

　　十三、注意事项

　　1、宣传需及时到位，并专人负责海报的管理及存档工作;

　　2、复赛时，选手准备服装，或其他所需资源;

　　3、初、复赛前后需及时开会布置工作及总结工作。

　　我的舞台我主持—主持人大赛策划书

　　一、活动前言：

　　为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现人文学院学子的亮丽分彩，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第六届“魅力之星”主持人大赛。

　　二、活动主题：

　　我的舞台我主持

　　三、活动策划主办单位：

　　人文学院分团委、学生会

　　四、活动对象：

　　人文学校全体学生

　　五、活动内容概述

　　本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。

　　六、活动前准备

　　(一)参赛要求

　　(1)选手自觉遵守比赛秩序;

　　(2)各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理;

　　(3)选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

　　(二)活动前期准备：

　　1. 确定活动具体日期、地点

　　活动时间地点：

　　时间:初赛:待定

　　决赛：待定

　　地点：待定

　　2. 制作报名表：内容包括姓名，班级，联系方式

　　报名时间：

　　报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、联系方式

　　3. 宣传工作 ：以网络宣传，画宣传，人员宣传等方式进行宣传

　　宣传方式：

　　(1)网络宣传:通过各班qq群以及飞信通知到各班同学,鼓励同学们积极参与和报名

　　(2)画宣传:学生会宣传部制作宣传海报以及宣传展板,向广大同学进行宣传与展示

　　(3)人员宣传:与各班文艺委员取得联系进行宣传

　　(三)初赛前准备

　　1. 场地：在比赛前联系相关人员，确保场地

　　2. 签到：签到表的制作

　　3. 现场：舞台布置

　　(四)决赛前准备

　　1. 海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于食堂门口

　　2. 短片：制作选手短片于决赛播放

　　3. 现场：

　　(1)场地：联系好决赛场地

　　(2)设备：灯光、音响、视频设备的联系与准备

　　(3)工作证：工作人员工作证的统一

　　4.联系：

　　(1)联系好比赛主持人、评委和礼仪人员

　　(2)参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认

　　(3)邀请领导到场观看比赛

　　5. 评分：制作决赛评分表和评分标准

　　6. 购置：购买好决赛现场需要的物品

　　7. 证书奖金：证书的制作和奖品的落实

　　8. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词

　　七、活动具体流程

　　(一)初赛

　　1、自我介绍

　　要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格)，展现个人人格魅力。时间控制在两分钟之内。

　　2、普通话考验

　　要求：参赛选手朗诵一篇自己准备的文稿(体裁自选，要求吐清晰，声情并茂，情感把握准确)，时间控制在一分钟左右。

　　(二) 决赛

　　第一环节：印象100分

　　本环节要求选手进行富有创意且简短的自我介绍，通过自制dv短片展示个人分采。

　　第二环节：妙语连珠

　　本环节要求选手在所给3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。

时间在1分30秒内

　　第三环节：我爱家乡

　　家乡是我们最爱的地方，家乡也是我们最熟悉的地方，以我爱家乡为主题，以不同的表演方式，诠释自己的家乡。(表演形式如小品，歌曲，诗歌，演讲，舞蹈等)ナ奔淇刂圃5分钟之内

　　第四环节：我在现场

　　本环节要求选手选择组委会所提供的新闻选题，进行模拟现场报道，时间控制在3分钟之内

　　备注：每五人报一次分，评委点评，最后由嘉宾发言，主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖。

　　八、奖项安排

　　1、一等奖：一名

　　2、二等奖：两名

　　3、三等奖：三名

　　4、最佳人气奖：一名

　　九、颁奖安排

　　1、最先由……颁优秀奖

　　2、再由……颁大赛三等奖

　　3、再由……颁大赛二等奖

　　4、最后由……颁大赛一等奖

　　5、每对选手颁奖完后不离场，等所有人员颁完奖后一起合影留念。

　　十、紧急预案：

　　1、话筒音响无法正常使用等突发情况

　　2、参赛选手表演时发生意外

　　3、主持人因故未到场

　　4、嘉宾未到场

　　5、停电

　　6、现场观众不配合发生混乱

　　主持人选拔赛活动策划书

　　一 策划书名称：
双语辩论赛&主持人选拔赛活动策划书

　　二 活动背景 ：外语系社团部是由数名干事组成的新近学生团体，近年来我部本着丰富校园生活，和谐校园文化的原则，先后曾举办过英语角，咖啡吧，梦想与未来英语演讲比赛，宿舍文化节等富有校园文化特色的活动，为同学们提供了一个展示个人风采，提高交际能力的良好平台，对于提高同学们的综合素质发挥着积极的催动作用。

　　三 活动目的、意义和目标：提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界，丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力，使同学们在轻松愉快的环境中收获友情，全面发展

　　四 资源需要：外语系学生会成员，参赛选手嘉宾及评委。话筒，服装，音响，灯光，容纳全系师生的大教室，桌椅等物力资源

　　五、活动开展：1.双语辩论赛(一)活动时间：三月下旬(二)活动地点：教室(三)活动目的：(四)活动流程：(五)评分标准：2.主持人选拔大赛(一)活动时间(二)活动地点(三)活动目的(四)活动流程

　　六 经费预算：装饰教室和证书约花费200元，场地租用视情况而定

　　七 活动负责人及主要参与者：主办，外语系社团部 参与者，外语系全体同学及院系领导

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