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教育局局长疫情防控述职12篇

教育局局长疫情防控述职篇1

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　度过简单愉快的暑假，又迎来新的学期，这天，我校500多名师生精神饱满回到学校，开始新学期的校园生活，宁静的校园又洋溢着往日的欢声笑语，处处充满活力、富有生机。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最完美的祝福。

　　过去的一学期，我们全校师生围绕提高教学质量、安全礼貌的目标而坚持不懈地努力，老师们爱岗敬业，辛勤耕耘，用心奉献；同学们勤奋好学，奋发进取，勇于赶超。学校的教学校质量稳中有升，这是老师们辛勤工作、同学们努力学习的回报，我代表学校感谢你们，期望你们在本学期中持续持续好的，修正不足，争取进步。

　　新的学年，新的起点。我们要以新的姿态、新的决心、新的信心，确立以育人为根本，以教学质量为要务的意识，全面实施素质教育。期望全体师生都以持之以恒、用心进取、力争上游的精神和百折不挠的心态去应对新的校园生活，以更加扎实和务实、更加辛勤和努力的作风去工作和学习。相信全体师生携手同心、努力拼搏，文汇小学必须会有丰盛的收获，结出硕果飘香美丽的校园，并让全体师生愉快分享。

　　我们的校园，在上级领导的关心下，在去年加固的基础上，又维修了操场、大门、厕所、围墙等，使我们的校园更美丽，更漂亮，设备更完善。我期望我们的同学要爱护学校的公物，爱惜学校的一桌一椅，尤其是操场是塑胶的，必须要注意不用力踩踏，桌椅是新的，要注意保护，持续学校的新面貌。

　　我衷心祝愿全体老师身体健康，家庭幸福，生活愉快，万事如意！

　　也祝愿全体同学校园生活更充实，天天有进步！

　　祝愿学校人气更旺、更和谐，工作更顺利，校园更美丽，成绩更辉煌！

　　谢谢大家！

教育局局长疫情防控述职篇2

　　当前教育工作千头万绪，各级教育行政部门和学校要树立政治思维、战略思维、系统思维，下面是众鑫文档网小编给大家带来的市教育局党组书记、局长在近期重点工作推进会议上的发言稿，希望大家喜欢。

　　刚才，各位副职分别通报了教育重点工作情况，并进行了具体安排，大家要认真学习，抓好落实。今年是xxx，目前正值xxx，工作头绪多、刚性任务重，落实要求高、完成压力大。刚才安排的各项重点工作，都是近期工作的重中之重、难中之难，这几项工作推进情况直接影响年度目标完成时限，这几项工作实施成效直接影响办人民满意教育的成色，大家务必高度重视，进一步凝心聚力，确保全面完成年度目标任务。

　　下面，我讲四点意见。

　　一、提高政治站位，树牢三个意识

　　一要树牢大局意识。不谋全局者，不足以谋一域。当前教育工作千头万绪，各级教育行政部门和学校要树立政治思维、战略思维、系统思维，始终心怀大局，围绕大局，服务大局，从全市大局考虑，从事业发展考虑，从服务民生考虑，加强整体工作研究和把控。以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，以“功成不必在我、成功必须有我”的使命意识，以“舍我其谁、责无旁贷”的担当精神，全力以赴推进重点工作，集中力量解决主要问题，排除万难实现既定目标，主动在治理教育乱收费、疫情防控、扩容增位、民办义务教育压减、校处培训机构治理、平安和谐创建等重点工作担当作为，知责思为、担责敢为、尽责有为。

　　二要树牢底线意识。维护安全会稳定是重大政治责任和政治任务，要始终把安全发展贯穿教育改革发展的各领域全过程，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责，强化政治担当，增强忧患意识，树牢底线思维。时刻绷紧疫情防控这根弦，充分认识到疫情防控的复杂性、长期性和严峻性，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，持续从严、从细抓好各项防控措施，严格落实“外防输入内防反弹”要求。时刻绷紧校园安全这根弦，认真做好冬季消防安全、交通安全、防溺水、防校园欺凌等各项工作。要围绕当前民办学校压减、“双减”政策落实等教育新政实施，强化安全风险分析研判，系统性做好风险预控、预判和引导，确保牢牢掌握工作主动权，切实做到防患于未然。坚决实现“五个确保”，即：确保不发生校园疫情传播、确保不发生大规模进京赴省集体上访、确保不发生极端恶性事件、确保不发生有影响的负面舆情、确保重点人员不进京不赴省。

　　三要树牢交账意识。目前，今年有效工作时间已近尾声，各项重点工作仍未全面完成。“三年攻坚”行动，20xx年项目中还有12个未竣工，20xx年项目还有4个未启动;寄宿制学校还有4个项目未启动。相关县(市、区)要抓紧完成前期手续，确保早日开工，按期竣工。今年公办园生均经费有3个县区未落实，普惠性民办园生均经费有10个县区未落实。各级教育部门和学校一定要采取超常措施，加快工作进度，对进展不快的事项，要深入剖析、找准症结，靶向施策、逐一破解，切实加大推进力度。各单位要抢抓当前有利时机，发扬白加黑、“5+2”精神，争分夺秒赶进度，凝神聚力抓落实，按照任务往前赶，进度往前推，时间往前提要求，确保各项工作任务按时限圆满完成。

　　二、提高工作标准，坚持三个导向

　　一要坚持目标导向。坚持目标导向，是工作的基本追求。年初制定的“12861”整体工作思路，就是全市教育事业改革发展的年度路线图。各级教育行政部门和学校都要对照这一目标，进一步细化目标、分解任务、量化工作、落实责任、明确时限、确立标准，要细化到周、具体到天，落实到各县(市、区)、各项目、各环节上。各级各部门要算好任务账、时间账，紧盯全年目标任务再加力、再挖潜，全面攻坚、全力冲刺，在全系统掀起争分夺秒、大干快上的热潮，确保完成年度各项重点工作如期完成。

　　二要坚持问题导向。坚持问题导向，是工作的基本方法。当前，教育改革任务繁重，容易出现这样或那样的问题。越是在这个时期，我们越是要保持清醒头脑、政治定力，直面问题，分析问题，解决问题。疫情防控要强化信息排查，与大数据、“三公”(公安、公卫、工信)紧密结合，严格落实重点人群每周一次核酸检测。治理教育乱收费要进一步加强日常监督和定期检查，建立完善教育收费风险预警、信访受理、督查督办、公开通报及约谈机制，从根本上杜绝乱收费现象。严格按照“五个一批”要求，因校制宜，分类施策，细化举措，加快推进民办义务教育在校生压减工作。

　　三要坚持结果导向。坚持结果导向，是工作的根本目的。设定了多少目标，解决了多少问题，最终都要看效果。当前，已完成的工作要坚决克服应付思想，不求过得硬，只求过得去，未完成的工作要坚决克服蒙混过关思想，各项工作都要再加力再拉高再创优。要对照进度逐项查找差距、分析原因，抓重点，采取强有力措施，加强过程调度，尽最大的努力，争取最好的结果。要在治理乱收费上拼勇气、争突破，在学校建设上拼干劲、争全胜，在民办教育规范整治上拼智慧、争主动，在疫苗接种上拼效率、争前列，在教育评价改革上拼举措、争先进，在学校安全上拼细节、争跨越。要扑到现场、沉到一线，对问题扭住不放、一抓到底，确保各项重点任务落地落实。

　　三、提高推进效率，实现三个突破

　　一要突破瓶颈制约。年终岁尾，正是争跑之时。围绕项目、资金、编制、人才、土地等关键制约因素，解放思想，创新举措，广开渠道，强力突破。全力以赴加强对全系统工作的服务协调，确保民办义务教育在校生压减、疫情防控、扩容增位、普惠性幼儿园生均经费、区县财政预算争列等重点工作相关土地供应和财政资金落实到位。要织密织优各部门“服务网”、各学校“保障网”，加快重点工作推进，为顺利完成年度目标任务提供全方位、及时性、闭环式服务。

　　二要突破治理难点。今年的工作重点多、难点多，越是困难，越是有问题，越需要有关负责人迎难而上，攻坚克难。各教育行政部门和学校要切实履行责任，一把手要切实履行第一责任，特别是在校外培训机构治理、教育乱收费整治、校园安全管理、信访舆情处置等工作上，要坚持问题导向亲手抓、坚持统揽全局带头抓、坚持提高政治站位统筹抓，在关键问题上要敢拍板，敢接烫手山芋，敢啃硬骨头。同时，要主动联系综合执法、公安、行政审批、消防等部门，取得他们的大力支持，形成强大工作合力。

　　三要突破民生短板。今年，国家、省密集出台教育改革发展政策，特别是“双减”政策、“五项管理”、压减民办义务教育规模等教育新政，剑指教育公平，力度之大、要求之严，前所未有。这些重大改革必然带来利益关系的深度调整，影响当前义务教育发展格局。落实这些政策，我市还存在投入不足、学位不足、师资不足等短板。各县(市、区)要根据各自任务目标，提前谋划，切实把短板补齐，把实事办好。

　　四、提高质量成色，落实三个到位

　　一是组织领导要到位。完成年度目标任务是所有工作的底线。各级各部门主要负责同志要担负起第一责任人职责，既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”，既挂帅又要出征，分管领导要担负起直接责任人的职责，主动上位，当好先锋官，当好排头兵，进一步明确目标任务，细化责任分工，确保责任到人到事。要围绕各自承担任务，各尽其责、加强配合、形成合力。各学校要肩负起主体责任，确保工作开展有力有序。要以“实干出实绩、落实见成效”的务实风气，一件一件抓落实、一项一项促提升，击鼓奋进、跳起摸高，抓好当前重点工作。

　　二要督导考核要到位。各县(市、区)教育行政部门，要担负起应有之义、应有之责，发挥牵头抓总作用，着力协调解决工作推进中遇到的矛盾和问题，抓好工作统筹协调、督导落实。要压实督导责任，落实督查之责，以严督实考来保障重点工作成效。要用好督导机制、考核机制，通过抓推动、抓督查、抓落实，加强不定期督查、过程性督导，动真碰硬、真“督”实“战”、落地查人。对排名靠后的单位，要点名道姓，指出其存在的问题和不足，要责令其立即整改。通过发通报、督办函、预警、提醒函等形式，让每一名干部有压力，激活力增动力，形成推动教育工作的强大合力，营造全系统干事创业、奋勇争先的浓厚氛围。

　　三是责任追究要到位。牢牢抓住责任这个“牛鼻子”，抓住追责问责这一利器，以明责推动履责、以问责推动落实。全市教育系统严格落实“双倒查、双报告、双问责”机制，要强化监督检查，不仅教育部门要查，纪检监察部门也要查。要严肃报告问责，不仅向教育行政部门报告，也要向当地党委政府报告。要坚持严字当头，既追究主体责任、监督责任，又上查一级，追究领导责任。要制定有效管用、实操性强的配套制度和长效机制，对不作为、慢作为的，一律严肃问责。使失责必问、问责必严成为常态，使“有权必有责、有责必担当、失责必追究”形成共识，有力推动各项目标任务高质高效如期完成。

　　各县(市、区)、各部门要客观看待成绩，正视问题差距，抓住重点难点，以完成既定目标作为硬任务，聚焦疫情防控、教育治理、项目建设、财政支持和综合改革，有力有序、奋力冲刺、攻坚克难，把良好的教育发展势头保持下去，把落下的工作进度赶上来，确保全年目标任务完成好。为加快推进区域教育中心建设、为建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献新的智慧和力量!

教育局局长疫情防控述职篇3

　　孔子公开打出“有教无类”的旗号，倡导“人人都应受教育”，教育没有高低贵贱之分，在教育面前人人平等;下面是众鑫文档网小编给大家带来的在2022年教育局长读书会上的发言稿，希望大家喜欢。

　　全省中小学育人工作座谈会刚开过，XX就组织这次以“弘扬先进教育理念”为主题的读书会，意义特别重大。这是革除当前教育积弊的“亮剑”行动，是教育正本清源的思想体操，是开启新一轮教育改革的动员令。先进教育理念，既是历史的传承，也是现实的观照。当今有些教育理念、教育行为之所以扭曲，是由于对优秀传统教育思想的抛弃、对世界先进教育理念的漠视和被现实功利主义绑架而造成的。弘扬先进教育理念，广大教育工作者首先应该头脑清醒，让先进教育理念入脑入心;更要形成社会共识，而不是被家长、公众和社会牵着鼻子走。落实先进教育理念，应该把它深化、细化、具体化在教育教学实践中。

　　一、弘扬先进的教育理念，我们该有怎样的自觉?

　　中华民族上下五千年的文明史，也是一部波澜壮阔的教育史、思想史。从先秦诸子百家，到两汉经学兴盛、魏晋南北朝玄学流行、两宋理学心学发展、明清实学产生、近代新学兴起、“五四”启蒙教育，到新中国成立后的教育思想光芒;从周公到万世师表的孔子，到庄子、墨子、韩非子、韩愈、朱熹，到严复、蔡元培、梁启超、鲁迅、胡适，到人民教育家徐特立、陶行知……理论汗牛充栋，人物灿若星辰。从前人身上吸收智慧、汲取营养是当代教育人的责任和使命。

　　基于历史和现实的考量，我认为当前有五大教育理念需要继承和弘扬：

　　一是“因材施教”和“选择性教育”。孔子作为世界上第一位教育思想家是当之无愧、卓然绝伦的，他提出的“因材施教”的教育方法和理念，就是要根据学生的个性差异和年龄差异，根据学生的智能水平、知识水平、年龄特点、专长爱好和学习特点等进行分科分类、有的放矢地组织和进行教学，德育和智育都要因材施教。现在我们正在试点实施的高考改革方案和义务教育课程改革等，其核心就是“选择性教育”，这与孔子的“因材施教”思想同出一辙，应该坚定地加以实施，做到教有选择、学有选择、考有选择，让每个学生真正能够根据自身的兴趣、爱好、特长、智力等有选择地进行学习。

　　二是“有教无类”和“公平教育”。孔子公开打出“有教无类”的旗号，倡导“人人都应受教育”，教育没有高低贵贱之分，在教育面前人人平等;孔子对“有教无类”还有另一种理解：“性相近也，习相远也”，人的本性是相近的，后天的教育学习可以改变人的道德和知识水平，人人都可以通过教育革新自我、改造提高。教育公平是社会公平的重要内容，也是国家稳定的基石，陶行知在《民主教育》一文中说：“教育为公，以达天下为公;全民教育，以实现全民政治。”我们要保障所有学生在入学机会、学校教育、升学就业和享受教育公共资源上公平对待，要坚定推进义务教育“阳光招生”和“就近、免试、免费”入学政策，加强农村薄弱学校建设，推动教师交流，推动城乡教育均衡发展，保障外来民工子弟和经济困难学生、特殊学生的就学机会，让每个学生都有充分发展、展示才华、成就梦想的机会。

　　三是“以德为先”和“素质教育”。孔子教育思想中，为学与做人和谐统一是最高境界。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，道、德、仁都是孔子用以形容道德修养的基本概念。“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”，把教育的基础奠定在具体的行为习惯培养上。全省中小学育人工作会议提出的“立德树人”与之一脉相承。中国古代教育思想中十分重视艺术教育，内容主要体现在“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)和“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中。早在西周的周公在诗教和乐教方面身体力行，奠定了艺术教育的基础。《尚书·舜典》：“帝(舜帝)曰：命汝典乐，教胄子，直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。诗言志，歌永言，声依永，律和声。八音克谐，无相夺伦，神人以和。”《礼记·经解》引用孔子的话说：“其为人也，温柔敦厚，《诗》教也;疏通知远，《书》教也;广博易良，《乐》教也;洁静精微，《易》教也;恭俭庄敬，《礼》教也;属辞比事，《春秋》教也。”我们现在推进素质教育，

　　首先要让社会主义核心价值观入脑入心，进学校、进教室、进教材。其次应该高度重视汉语、国学经典和诗词教育，使学生能够“准确而优雅地使用本国语言”，徜徉于唐诗宋词的优美意境，阅读其华美词藻、赏读其艺术精粹、研读其智慧光茫和思想价值，含英咀华，尽享古诗词中的“汉语之美、自然之美、人性之美”，既是精神享受，更是文化洗礼和思想体操。我们现在语文教育的一个重大缺陷是阅读不够，包括学生，也包括老师，更包括家庭和整个社会。陈平原教授认为“一辈子的道路取决于语文”，我觉得很有道理。阅读是最美丽的教养!一个人的阅读是一个人的心灵史，一个家庭的阅读是一个家庭的优雅史，一个社会的阅读是一个社会的发展史。三要重视以美术、书法、篆刻、音乐、摄影等为主要内容的艺术教育，让学生接受更多的艺术熏陶，滋养心灵、提升审美素质、塑造文化品格，“有诗意地栖居”。四要重视体育教育，锻炼健壮体格，锤炼坚强意志。现在微信上传播着美国当下最时髦的教育理念叫“坚毅”(Grit)，还有一个很酷很“逆天”的视频：中国的宝宝都在玩手机，美国的宝宝都在从事各种各样的运动。

　　四是“书院教育”和“校园文化”。书院在中国古代教育史上是一种重要的教育制度和形式，自宋以后历经盛衰，随近现代新学堂兴起而废。其自由讲学、教训合一、自主研究的教学方法和其优美的书院环境、严格的书院章程、开门办学、讲学的制度安排都无不彰显“书院精神”，书院的楹联匾额、箴言碑文、斋舍命名无不时刻熏陶学生。岳麓书院的“惟楚有材，于斯为盛”，东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，至今耳熟能详。校园理应是接受文化熏陶、文化浸润、文化根植的地方，但我们很多校园既没有精神文化、理念文化，也没有建筑文化、环境文化，更缺乏制度文化、课程文化，学校成为一个模子里批量生产的现代工厂。

　　五是“家庭教育”和“生活教育”。“童蒙养正”，家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任老师，家风是影响孩子的基本元素，家训教会孩子做人做事的基本规矩。但现在家庭教育存在诸多误区：要么“虎妈猫爸”，宽严失度;要么骄生惯养，不让做点滴家务;要么扭曲“起跑线”，拼命补课、家教、参加各种培训班;要么家风不正、家训不严，让孩子从小沾上恶习;要么忙于工作忙于赚钱，对孩子不管不问，全部推给学校。杜威认为“教育即生活”，陶行知认为“生活即教育”，教育与生活是不能割裂的。同样地，“社会即学校，学校即社会”，学校与社会也是紧密相连的。应该让孩子首先接受良好的、正确的家庭教育，同时要丰富孩子的生活教育，让学生有更多的体验性教育、实践性教育。朱熹说：“教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。”一屋不扫何以扫天下?“樵耕渔读”、“工农商学兵”，在生活实践中成长;要在学生中开展“公民教育”，或者“国民教育”，增强“公民意识”。

　　二、弘扬先进的教育理念，我们该有怎样的担当?

　　自觉，是认识自己身上的缺点，随时改正，引以为戒;觉他，是使别人也能觉悟。从一个方面表达了教育局长、教育行政部门、校长、广大教育工作者的使命和责任。

　　首先，作为教育局长和教育行政主管部门的同志要自觉引领并带头践行先进教育理念。孔子说“士志于道”、“朝闻道，夕死可矣”，知识分子号称是“社会的良心”，教育工作者是知识分子的主要群体，要有历史担当、职业担当、问题担当;要有政治自信、理论自信、文化自觉;要有战略定力、团结定力、廉洁定力。张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”要有教育理想、教育思想、教育理念、教育情怀，而且要把这种思想、理念装进全系统同志的脑袋中，做到入脑入心;要善于统筹谋划一个区域教育发展规划和改革顶层设计;要敢于在同一目标和信念下，规范教育教学行为，规范学校和教师管理。

　　其次，学校和校长、教师要发挥弘扬先进教育理念的主阵地作用。X书记说得好，学校要发挥好育人的积极性和主动性，更好地负起责任;校长要更好地肩负起“领跑人”使命，立志成为“教育家”，而不是“政治家”、“企业家”、“社会活动家”;教师要自觉担当“人类灵魂工程师”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，努力使自己成为“有理想信念、有扎实学识、有道德情操、有仁爱之心”的好教师，在具体的教育教学实践中践行先进教育理念。

　　第三，要在各级党政领导和全社会宣扬先进教育理念，形成“社会共识”。“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特。”现在每个人都可能会说出一套教育理念，如果没有社会共识，我们的先进教育理念就会被无情的“黑洞”吞噬。我们取消“升学率”、“一本上线率”排名，领导还是认为这才是教育“政绩”、“显绩”;我们推行“阳光招生”、“就近免试入学”，各种关系网、招呼、短信还是层出不穷，“名校掐尖招生”、“家长漏夜排队”的新闻仍占据报纸的头条。我们发布“禁补令”，学生家长却热衷各种“补习班”、“家教班”、“兴趣班”，甚至家长联合要挟学校办“暑期培训班”;我们倡导“素质教育”，强调开足开好体育课，家长却以怕孩子吃苦怕孩子受伤而抵制。我们倡导学前教育“去小教化倾向”、小学“零起点教育”，但家长们都在较劲“不能输在起跑线上”。凡此种种，教育部门既是施压者，更是受压者甚至成为受害者，我们自己也经常“伤不起”。在“互联网+”时代，资讯十分发达，关门办教育、封闭办教育是根本行不通的，正确的做法是“走出去、请进来”，“建好阵地、占领高地”，掌握“话语权”，发出“好声音”，传播正能量。要提高舆论引导能力，而不是“真理还在穿鞋，谣言已经走遍了全世界”、“正确理念未及传播，错误思潮弥漫了整个社会”。

　　三、弘扬先进的教育理念，我们该有怎样的行动?

　　“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。”今天坐而论道，更要化作明天的实际行动，惟如此，理论的璀璨之花才能结出现实的丰硕之果。对XX来说，我们需要扎扎实实从每一个行动抓起。

　　一是以“发展”为根本任务。XX教育基础十分薄弱，投入不足，办学条件差，是问题的症结所在，发展仍然是根本任务。我们已经筹备好了“基础教育工作会议”，市政府印发了《关于加强基础教育的决定》和《学前教育第二个三年行动计划》，将扎实推进教育现代化，提高标准化学校比例，摘掉基础教育三个“薄弱县”帽子，消除“薄弱学校”，整治“无证幼儿园”，加强市区教育，在推进事业发展中实现先进教育理念。

　　二是以“改革”为新的动力。改革是XX教育能否实现“弯道超车”的最好机遇。要深化课程改革。主动适应高考招生制度改革要求，全面实行必修课分层走班教学，认真落实学生选课权，认真开展学生生涯规划教育，实现课堂教学、实践探索、生涯社团、个人生涯咨询和高校对接“五位一体”。积极推进中职教育课程改革，重点做好试点校、试点县工作，逐步推行“走班制”、“学分制”、“弹性学制”，探索建立现代学徒制。把选择性教育思想向义务教育阶段学校延伸，增加课程的多样性和可选择性。改革普通高中招生方案，完善中考制度，主动对接新高考制度，抢抓新高考制度改革下的新一轮发展机遇。稳步推进市区高中管理一体化，完善学校发展性评价和教学评价制度，通过政府购买服务方式大力发展普惠型幼儿园，多方面引进优质中小学资源，吸引和推进优势行业和优质企业参与兴办职业教育。

　　三是以“素质”为全面质量标准。实施“百万学生素质提升工程”和“学生解放运动”，建设首批素质教育基地;实施基础教育质量监测项目，向社会公布中小学生体质健康监测结果;举办XXX;与电视台合办XX;举办XX;大力推进XX;举办了XX。

　　四是以“文化”打造共同精神家园。围绕建设“美丽校园、快乐校园、幸福校园”目标，启动“校园文化建设年”，推进社会主义核心价值观进校园进班级，传唱XX，用好四本省德育教材，出版XX教材，召开春秋季“教育局长读书会”，创设“家长学校”、“教育讲坛”、“文化沙龙”，创办《读书会》，落实开放办教育。我们在市直属高级中学的景观设计中融入“书院文化”理念。教学楼和宿舍楼分别以XX历史上著名书院名命名为XX;四大景观系统为XX;各种植物铺装成XX;中心湖命名为XX;两大广场命名为XX。我们的目标就是要让校园内的每一幢楼、每一处景、每一个雕塑甚至每一棵植物都会说话，有故事可讲，让学生在校园中无时无处都享受文化和艺术的熏陶。

　　五是以“严实”作风推动工作。全面梳理并集中解决不严不实问题,开展“实干论英雄”竞赛，推动系统“同业对标，争先进位”,开展“四有”教师大讨论、“师德师风六查六看”和“最美教师、最美校长”评选,开展“庸、懒、散、赌”和“违规带生、有偿家教、违规兼课”专项整治，出台“禁补令”，进一步营造良好的师风、教风、学风，使教育的天空更加纯净湛蓝。

教育局局长疫情防控述职篇4

　　自治区纪委监委、党委组织部、党委党史学习教育领导小组、党史学习教育第二巡回指导组有关负责同志到会指导。

　　自治区党委副书记、自治区主席、自治区政府党组书记王莉霞主持会议并作总结讲话。自治区纪委监委、党委组织部和党史学习教育领导小组有关同志到会指导。

　　自治区政府党组对这次民主生活会高度重视，会前制定了具体方案，组织深入学习研讨，广泛征求意见建议，认真开展谈心谈话，深刻检视查摆问题，为开好民主生活会做了精心准备。

　　会议通报了自治区政府党组班子2020年度民主生活会暨巡视整改专题民主生活会、以案促改专题民主生活会整改落实情况，以及政府党组班子党史学习教育专题民主生活会征求意见情况。

　　会上，王莉霞代表自治区政府党组作对照检查，并带头作个人对照检查，其他党组成员逐一进行个人对照检查。每位同志发言后，其他同志依次提出批评意见。大家按照“三个摆进去”要求，联系党史学习教育的收获和感悟，从讲政治高度查摆问题、剖析根源，做到了见人见事见思想，体现了严实要求、达到了预期目的。

　　王莉霞在总结讲话中强调，政府党组全体成员要坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”，持续筑牢对党绝对忠诚的思想政治根基，始终把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，带头坚决贯彻落实习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下同心协力、忠诚履职。要大力发扬斗争精神、带头实干担当，切实肩负起新时代赋予的历史使命，把实干实绩、担当作为、干事创业的导向鲜明树立起来，把实干担当体现在有效履职上、攻坚克难上、敢于创新上，带动全区上下真抓实干、埋头苦干。要严实履行管党治党政治责任，进一步营造风清气正的政治生态，巩固拓展党史学习教育成果，带头改进工作作风，坚决扛起“一岗双责”政治责任，以更高标准严格要求自己，发挥好示范引领作用。要以这次民主生活会为契机，以解决问题为重点，扎扎实实抓好班子自身建设，在贯彻党中央决策部署上有更实举措，在完成全年各项目标任务上有更好成效，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

教育局局长疫情防控述职篇5

　　尊敬的领导，各位同事：

　　大家好！

　　今年来，本人仍然担任教育局党组副书记、副局长，继续分管人事、审计、安全、信访和法制工作，联系陈汉乡学校。在过去的一年里，我和局领导班子及机关全体同志一起，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，较好地完成了教育年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下：

　　一、思想政治方面。

　　认真学习并践行_理论和&ldquo；三个代表&rdquo；重要思想，积极贯彻落实党的教育方针政策，关心时事政治，理想信念坚定，有全局观念，组织纪律性强，坚持原则，敢于负责，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力继续得到提高和增强。

　　二、履行工作职责和完成工作任务方面。

　　⒈人事工作。教育系统的人事工作涉及多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下十项工作。

　　一是教师的增录工作。去年，省政府核批了我县教师编制。据此，我局向县人事编制部门和县政府争取到录用名教师的计划，在全县财政编制非常紧张的情况下，这是很不容易的。为使录用工作公平、公开、公正、规范，我们认真调研，反复斟酌，提出了《宿松县去年中小学教师选聘简章》，经县领导小组同意后和人事局共同发布。在选聘工作中，严格操作，密切协作，严格把好报名、审核、命题、考试、阅卷、体检和来信复查等关键环节，特别是考试中和监考人员一起及时查获并处理了五人冒名替考事件，有力地维护了录用工作的严肃性。录用后顶住各方面的压力，及时将教师分配到缺员的农村学校。

　　__月份，组织参加了在芜湖召开的全省高等师范毕业生洽谈会，同名紧缺学科的师范本科毕业生签约，抢抓了优秀人才，各校反映普遍很好。

　　二是教师调配工作。俗话说，巧媳妇难为无米之炊。由于教职工缺编多人，教师调配难度大，特别是边远地区，本地人要调出，外地人难派进。暑期，我和人事股一道，坚持按编制和工作需要的原则，适当考虑个人困难，坚持按教育规律性办事，合理地进行教师调动。山区的教师，家里确有困难，有的未满规定的工作年限，我们认真做思想工作，使其安心从教。初中教师缺员较多，从小学借用不少，我们坚持初中教师的从业要求认真做好协调和调配工作。

　　教师进城一直是调配工作的热点和难点问题，我严格按原则和程序办事，坚持集体研究决定，既不许愿承诺，更不私自调人进城。去年月开学后，县城两所学校出于教学需要，在未经教育局同意的情况下，一夜之间确定了从乡镇学校借调二十多个教师的名单，引起部分教师强烈反响甚至社会的强烈关注，我及时向党组提出纠正意见，后来采用考试的办法，比较公正公平地处理和平息了事态，学校和教师都没有大的意见。

　　三是工资工作。去年正常调资和增资任务大，涉及一万五千多人次，我们认真安排部署，及时上报审批，未出任何差错。严格审批教职工遗属补助。退养民师是我县一个特殊人群，退养后一直未增加生活费，现生活费标准确实过低，且无医疗保障，长期以来他们上访不断，去年我们加强与人事、财政部门协调，提请县政府研究执行了一个文件，增加了他们的生活费标准。

　　四是扎实推进教师培训，搞好教师继续教育工作，组织了第一次全县二千多名教师的县级统考。

　　五是继做好职务职称评定工作，妥善处理有关问题和矛盾。

　　六是教师年度考核工作，认真把握奖惩标准和条件，化解相关矛盾。

　　七是做好编制工作。去年省政府核定下达了我县教师编制数额，我们根据相关标准提出了各校编制意见，报县编办审批。针对部分边远学校长期缺教师的实际，首次提出了按实际缺编数补助适量代课教师工资的意见，得到局长办公会议的同意，拨出专款万元，缓解了缺编学校经费方面的困难。

　　八是档案管理工作，召开了档案联络员工作会议，加强了正常管理，下半年根据组织部的要求启动了档案升级，抽调了人员对原档案进行清理整理，规范了工作要求。

　　九是加强了对教师离退休管理工作，及时发出退休通知，办理退休手续。

　　十是认真做好教师资格认定工作。继续坚持教师资格申报认定，严把准入关，针对假学历泛滥，亲自到武汉等地查验毕业证书，把握体检、教学能力测试等环节，维护了工作的严肃性。

　　⒉审计工作。除正常审计外，去年为实施&ldquo；以县为主&rdquo；的义务教育体制改革，组织了对个乡镇教委的财务审计，发现和纠正了财务上的违规问题，为撤消乡镇教委、建立中心学校，打下了较好的基础。

　　⒊安全工作。当前，由于经费紧张等原因，学校安全隐患较多。对此，引起了高度重视。做到&ldquo；逢会必讲&rdquo；、&ldquo；逢校必讲&rdquo；，警钟常鸣。去年，召开了全系统安全工作会议，同下属学校校长签订了&ldquo；安全责任书&rdquo；，进一步强化了安全意识，加强了安全责任。加大了安全检查力度，在中小学幼儿园安全专项治理工作中，认真检查排查，发出多份&ldquo；安全隐患整改通知书&rdquo；。积极参与食品安全专项治理工作。组织并主持了九姑中学&ldquo；⒋&rdquo；事件、柳溪中学&ldquo；⒌&rdquo；事件、高岭中学&ldquo；⒌&rdquo；事件的调处工作，维护了学校的正常教学秩序，妥善地处理化解了这些棘手的矛盾纠纷。特别是九姑中学&ldquo；⒋&rdquo；事件，当时社会影响较大，稍有不慎，就会出现更大的动荡。

　　⒋信访工作。教育系统人多面广，信访量也大，内容涉及学校收费、落实政策、学校管理、学生和教师的权益保护等等。我认真做好协调和处理工作，去年，全系统没有出现集体到县上访事件，维护了稳定。

　　⒌法制工作。坚持依法治教，积极推动法制宣传。继续推行法制副校长工作，开展学校法治校园活动，教育师生学法、懂法、守法，依法办事。在教师录用工作中，积极参加行政诉讼，在一审、二审中均获胜诉，维护了教育局的形象和教师录用工作的严肃性。加强对学校涉及诉讼问题的指导。

　　⒍联系乡镇学校工作。去年联系陈汉乡学校，努力为学校反映问题，排忧解难，陈汉乡学校前年受灾严重，建校任务重，困难大，我们积极协调，到省教育厅、财政厅争取到经费。去年，该乡又要实施布局调整，朱湾初中撤并，师生分流矛盾大，我们帮助共同解决。

　　⒎积极参与分管以外的其它工作。去年，我县完善实施&ldquo；以县为主&rdquo；的农村义务教育管理体制。为做好这项工作，我与人事、财政部门的领导一起，率队赴先进地区考察学习，回来后组织编写了我县的实施方案等材料，为县委县政府决策提供了依据。在撤消乡镇教委、成立中心学校工作中，积极参加干部考察，做干部的思想工作，特别是对几位身体不好、家庭有困难的校长，我牵头到其家中做工作，并送他们到新单位赴任履职，使他们愉快走上新岗位。此外，积极参加宿中搬迁工作，协调处理有关拆迁户的安置问题。做好支教工作，接受安排全省志愿服务者到山区缺员学校工作。

　　三、工作作风方面。遵守出勤制度，从不无故缺勤。密切联系机关同志和学校干部，金但不搞拉关系、结邦派。热情接待来访的教师和群众。在中心学校干部任职时，有人说某某站错了队，所以安排不好，我对此种挑拨离间的说法，只能是嗤之以鼻，我笃信一句话，就是&ldquo；流言真笑料，豪气自文章&rdquo；。

　　坚持廉洁从政，坚决拒收礼金礼品。从事人事工作，找的人确实不少，其中也不乏请客送礼之人，有的甚至用金钱开路。对此，我坚守底线，拒绝礼金。在教师调动、特别是进县城学校的问题上，不少人说情送礼，我们都坚持原则，集体决定。社会上曾有要进城就要怎么找人，怎么怎么送礼的说法，我相信这些流言蜚语在事实面前是会不攻自破的。

　　回顾去年的工作，虽说不上有巨大贡献，但自认为是成效，有贡献，做到了尽职尽责。不敢说是优秀，自评还是称职和合格的。但究竟怎样，还需要在座各位客观公正评判。

　　谢谢大家！

　　述职人：___

　　20__年__月__日

教育局局长疫情防控述职篇6

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在新学期的开学升旗仪式上，祝同学们在新学期里学习进步，健康成长！

　　刚刚过去的这个暑假，令人感到愉快、难忘而有意义。现在，同学们面对徐徐升起的五星红旗，你们在想什么呢?作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?在这里，我代表六（二）中队向同学们提出新学期的希望和要求：

　　首先，要学会做人。同学们要按照小学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

　　第二，要学会学习。同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

　　第三，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

　　第四，要讲卫生、讲文明。为了让校园更安全洁净，让我们能够更快的投入到新学期的学习生活中去，要进行一次彻底的大扫除，同时还要注意学生的扫除活动中的安全，避免伤害事故的发生。爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园。

　　第五、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师指挥，时刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全，遵守交通规则，不乘无牌无证、超载的车辆，未满12周岁的学生不得骑自行车上路。不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等。老师们在安全课所讲的内容牢记在心，认真履行，保证高高兴兴上学，平平安安回家。

　　今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们的父母汇报。

　　亲爱的同学们：千里之行，始于足下。有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在做起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。

　　谢谢大家！

教育局局长疫情防控述职篇7

　　透过这次党校学习，我感觉受益匪浅。首先我对党的章程进行了系统的学习，对马克思主义、对小平理论以及三个代表又进行了深层次的研究。在学习过程中，我对中国共产党的性质以及中国共产党是各族人民利益的忠实代表的根本宗旨有了更深层次的理解。

　　透过学习我认识到:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。三个代表的重要思想是对党的性质、宗旨和历史任务的全面系统的概括，对党的先进性有了新的界定。我党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国人民的根本利益。中国共产党有它的先进性，阶级性。中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性纪律性，赋予革命的坚定性彻底性。然而，历史发展到这天，整个社会生产力发展的深度和广度有了巨大的变化，现代科技、信息网络、知识经济等等正在深刻地影响着整个社会的发展。显而易见，工人阶级政党的先进性务必随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。三个代表的重要思想对党的先进性作了富有时代特征的界定，具体地、明确地揭示出党的先进性的实质和内涵，深化了我们对党的先进性的认识和理解。

　　同时，三个代表中的每一个代表，都有其相对独立的丰富内涵。但这三者之间又密切联系，构成辩证统一的整体。其中先进生产力是历史发展的决定性力量，是先进文化的基础；先进文化对经济会起巨大的促进作用，先进生产力要求有先进文化与之相适应；人民群众是历史的创造者，是先进生产力和先进文化的推动者；而先进生产力和先进文化又从根本上体现和满足最广大人民的根本利益。

　　在党员的具体要求中明确指出:中国共产党党员务必全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共-产主义奋斗终身。三个代表也始终要求我们坚持为人民服务的宗旨。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。我们的党来源于人民、植根于人民、服务于人民，是在人民群众中成长、发展、壮大起来的。人民群众是我们的力量源泉和胜利之本。密切联系群众是我们党的性质和宗旨的体现。我们党从最初成立时的五十多名党员发展到此刻的六千多万党员，成为领导一个十多亿人口的社会主义大国的执政党，其中最根本的一条，就是我们党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，并且为了人民的利益付出了的牺牲，赢得了人民群众的信赖和支持。我们也看到了我们很多优秀党员的感人肺腑的先进事迹，他们一心一意为人民，为人民付出一切。

教育局局长疫情防控述职篇8

　　要严格抓好安全保密，确保公平公正，严格按保密要求加强对试卷安全保密工作的监督与检查，下面是众鑫文档网小编给大家带来的教育局长在2022年全国普通高考考务工作会议上的总结讲话，希望大家喜欢。

　　各位领导，各位老师，同志们：

　　2022年普通高等学校全国统一招生考试工作，明天就要正式开始了。按照考区工作日程安排，今天，我们在这里召开**考区考务工作会议。借此机会，我代表**市教育招生委员会，向莅临我市指导工作的省、市检查组领导和**市来我市监考的老师们，表示热烈的欢迎和诚挚的敬意!向担任本次高考考务工作的全体工作人员，表示衷心的感谢!

　　高考在即，今天参加会议的同志中有教体局班子成员、全体考务工作人员和学校负责人，2022年全市高考的全部责任就落在大家肩上。大家工作的细致与否，直接关系和决定了今年的高考工作。刚才*书记对做好今年高考工作进行了部署。我觉得安排部署的非常细致到位，要求也非常清楚严格，我非常赞同。只要按要求做好了，我相信，今年的考务工作就不会出任何问题，就可以再夺今年高考的全面丰收。下面，我简单的讲三点意见:

　　一、守土不轻松，要有“知责于心”的使命感

　　高考工作历来受到社会各个方面的高度关注，考试组织的成功与否，事关我市教育发展大局，事关全市整体形象，事关社会和谐稳定。圆满完成高考工作，是一项严肃的政治任务，对于维护好当前社会稳定，意义十分重大。就目前全国和全省情况来看，今年的高考工作还面临着复杂严峻的状况，需要引起高度重视。

　　一是疫情防控不能松。

　　各有关部门、考点、学校要严格执行国家、省、市疫情防控要求，严格落实考试防疫工作方案、预案，扎实推进考试组织过程中的疫情防控工作，防疫指挥部要靠上指导，不折不扣落实疫情防控各项制度要求，强化防疫保障，切实保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。

　　二是考试公平不能失。

　　要严格抓好安全保密，确保公平公正，严格按保密要求加强对试卷安全保密工作的监督与检查，严格按高考要求规范操作，严防高科技作弊，营造公平公正高考环境。

　　三是服务保障不能松。

　　公安、交通、住建、市场监管等单位，要严格按照高考安全工作方案，从严、从实、从细做好考点及考生食宿地周边道路交通及治安秩序维护、试题试卷安全保卫，交通运行保障，考点周边环境管理、食品安全监管等工作，确保不出问题。

　　二、从严抓落实，要有“知责善思”的责任感

　　高考工作任务重，头绪多，每一个环节、每一个步骤都事关整体效果，细节决定成败。各有关单位必须严格按照国家和省市的部署要求，勤思勤想，有计划、分步骤逐项落实。对于关键环节和重点工作，要特别关注，重点管理。所有参与高考工作的部门和人员务必要做到职责“三到位”：

　　一是领导职责必须到位。

　　各部门单位领导都要加强对考试工作的组织领导和统筹协调，必须亲临现场亲自抓，将工作任务和责任靠实到人，落实到位。

　　二是各部门职责必须到位。

　　高考期间，各部门要认真履行《重大教育考试相关部门职责分工》要求，既要各司其职，又要通力配合，团结协作，积极为考生营造公平、公正、和谐的考试环境。

　　三是监考教师职责必须到位。

　　各监考老师要切实增强责任意识，明确岗位职责，严肃、清醒的对待监考和考务工作，特别是严格做好考风考纪工作，确保不出问题。

　　三、对照抓提升，强化“履责于行”的紧迫感

　　**考区各考点连续多年被评为山东省优秀考点，高考的组织工作也得到了各级检查组的高度评价。这些成绩的取得是精心组织、严格管理的结果。但是，我们工作中也存在一些问题与不足，工作细节方面还需要进一步加强。今年，我们要继续坚持以往工作中好的经验和做法，努力克服存在的问题与不足，戒骄戒躁，求真务实，确保高考考务工作万无一失。

　　同志们，高考考务工作责任重大，使命崇高。今年高考**考区的监考工作，由**市和**市共同承担，这既是一项艰巨的工作任务，又是一个互相学习、增进友谊的好机会。希望我市教育工作者向**市的领导和老师们虚心学习并提供热情服务。也希望省、市检查组的领导不吝赐教，多多指导。相信有各位领导和同志们的支持与付出，我们一定能够高标准、高质量、高效率地完成本次考务工作。

　　最后，祝愿2022年**考区高考考务工作取得圆满成功!祝大家身体健康。工作顺利，生活愉快!

　　谢谢大家!

教育局局长疫情防控述职篇9

　　越是在这个时期，我们越是要保持清醒头脑、政治定力，直面问题，分析问题，解决问题。下面是众鑫文档网小编给大家带来的市教育局党组书记、局长在近期重点工作推进会议上的演讲报告，希望大家喜欢。

　　刚才，各位副职分别通报了教育重点工作情况，并进行了具体安排，大家要认真学习，抓好落实。今年是“十四五”开局之年，目前正值年终岁尾，工作头绪多、刚性任务重，落实要求高、完成压力大。刚才安排的各项重点工作，都是近期工作的重中之重、难中之难，这几项工作推进情况直接影响年度目标完成时限，这几项工作实施成效直接影响办人民满意教育的成色，大家务必高度重视，进一步凝心聚力，确保全面完成年度目标任务。

　　下面，我讲四点意见。

　　一、提高政治站位，树牢三个意识

　　一要树牢大局意识。不谋全局者，不足以谋一域。当前教育工作千头万绪，各级教育行政部门和学校要树立政治思维、战略思维、系统思维，始终心怀大局，围绕大局，服务大局，从全市大局考虑，从事业发展考虑，从服务民生考虑，加强整体工作研究和把控。以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，以“功成不必在我、成功必须有我”的使命意识，以“舍我其谁、责无旁贷”的担当精神，全力以赴推进重点工作，集中力量解决主要问题，排除万难实现既定目标，主动在治理教育乱收费、疫情防控、扩容增位、民办义务教育压减、校处培训机构治理、平安和谐创建等重点工作担当作为，知责思为、担责敢为、尽责有为。

　　二要树牢底线意识。维护安全会稳定是重大政治责任和政治任务，要始终把安全发展贯穿教育改革发展的各领域全过程，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责，强化政治担当，增强忧患意识，树牢底线思维。时刻绷紧疫情防控这根弦，充分认识到疫情防控的复杂性、长期性和严峻性，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，持续从严、从细抓好各项防控措施，严格落实“外防输入内防反弹”要求。时刻绷紧校园安全这根弦，认真做好冬季消防安全、交通安全、防溺水、防校园欺凌等各项工作。要围绕当前民办学校压减、“双减”政策落实等教育新政实施，强化安全风险分析研判，系统性做好风险预控、预判和引导，确保牢牢掌握工作主动权，切实做到防患于未然。坚决实现“五个确保”，即：确保不发生校园疫情传播、确保不发生大规模进京赴省集体上访、确保不发生极端恶性事件、确保不发生有影响的负面舆情、确保重点人员不进京不赴省。

　　三要树牢交账意识。目前，今年有效工作时间已近尾声，各项重点工作仍未全面完成。“三年攻坚”行动，20xx年项目中还有12个未竣工，20xx年项目还有4个未启动;寄宿制学校还有4个项目未启动。相关县(市、区)要抓紧完成前期手续，确保早日开工，按期竣工。今年公办园生均经费有3个县区未落实，普惠性民办园生均经费有10个县区未落实。各级教育部门和学校一定要采取超常措施，加快工作进度，对进展不快的事项，要深入剖析、找准症结，靶向施策、逐一破解，切实加大推进力度。各单位要抢抓当前有利时机，发扬白加黑、“5+2”精神，争分夺秒赶进度，凝神聚力抓落实，按照任务往前赶，进度往前推，时间往前提要求，确保各项工作任务按时限圆满完成。

　　二、提高工作标准，坚持三个导向

　　一要坚持目标导向。坚持目标导向，是工作的基本追求。年初制定的“12861”整体工作思路，就是全市教育事业改革发展的年度路线图。各级教育行政部门和学校都要对照这一目标，进一步细化目标、分解任务、量化工作、落实责任、明确时限、确立标准，要细化到周、具体到天，落实到各县(市、区)、各项目、各环节上。各级各部门要算好任务账、时间账，紧盯全年目标任务再加力、再挖潜，全面攻坚、全力冲刺，在全系统掀起争分夺秒、大干快上的热潮，确保完成年度各项重点工作如期完成。

　　二要坚持问题导向。坚持问题导向，是工作的基本方法。当前，教育改革任务繁重，容易出现这样或那样的问题。越是在这个时期，我们越是要保持清醒头脑、政治定力，直面问题，分析问题，解决问题。疫情防控要强化信息排查，与大数据、“三公”(公安、公卫、工信)紧密结合，严格落实重点人群每周一次核酸检测。治理教育乱收费要进一步加强日常监督和定期检查，建立完善教育收费风险预警、信访受理、督查督办、公开通报及约谈机制，从根本上杜绝乱收费现象。严格按照“五个一批”要求，因校制宜，分类施策，细化举措，加快推进民办义务教育在校生压减工作。

　　三要坚持结果导向。坚持结果导向，是工作的根本目的。设定了多少目标，解决了多少问题，最终都要看效果。当前，已完成的工作要坚决克服应付思想，不求过得硬，只求过得去，未完成的工作要坚决克服蒙混过关思想，各项工作都要再加力再拉高再创优。要对照进度逐项查找差距、分析原因，抓重点，采取强有力措施，加强过程调度，尽最大的努力，争取最好的结果。要在治理乱收费上拼勇气、争突破，在学校建设上拼干劲、争全胜，在民办教育规范整治上拼智慧、争主动，在疫苗接种上拼效率、争前列，在教育评价改革上拼举措、争先进，在学校安全上拼细节、争跨越。要扑到现场、沉到一线，对问题扭住不放、一抓到底，确保各项重点任务落地落实。

　　三、提高推进效率，实现三个突破

　　一要突破瓶颈制约。年终岁尾，正是争跑之时。围绕项目、资金、编制、人才、土地等关键制约因素，解放思想，创新举措，广开渠道，强力突破。全力以赴加强对全系统工作的服务协调，确保民办义务教育在校生压减、疫情防控、扩容增位、普惠性幼儿园生均经费、区县财政预算争列等重点工作相关土地供应和财政资金落实到位。要织密织优各部门“服务网”、各学校“保障网”，加快重点工作推进，为顺利完成年度目标任务提供全方位、及时性、闭环式服务。

　　二要突破治理难点。今年的工作重点多、难点多，越是困难，越是有问题，越需要有关负责人迎难而上，攻坚克难。各教育行政部门和学校要切实履行责任，一把手要切实履行第一责任，特别是在校外培训机构治理、教育乱收费整治、校园安全管理、信访舆情处置等工作上，要坚持问题导向亲手抓、坚持统揽全局带头抓、坚持提高政治站位统筹抓，在关键问题上要敢拍板，敢接烫手山芋，敢啃硬骨头。同时，要主动联系综合执法、公安、行政审批、消防等部门，取得他们的大力支持，形成强大工作合力。

　　三要突破民生短板。今年，国家、省密集出台教育改革发展政策，特别是“双减”政策、“五项管理”、压减民办义务教育规模等教育新政，剑指教育公平，力度之大、要求之严，前所未有。这些重大改革必然带来利益关系的深度调整，影响当前义务教育发展格局。落实这些政策，我市还存在投入不足、学位不足、师资不足等短板。各县(市、区)要根据各自任务目标，提前谋划，切实把短板补齐，把实事办好。

　　四、提高质量成色，落实三个到位

　　一是组织领导要到位。完成年度目标任务是所有工作的底线。各级各部门主要负责同志要担负起第一责任人职责，既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”，既挂帅又要出征，分管领导要担负起直接责任人的职责，主动上位，当好先锋官，当好排头兵，进一步明确目标任务，细化责任分工，确保责任到人到事。要围绕各自承担任务，各尽其责、加强配合、形成合力。各学校要肩负起主体责任，确保工作开展有力有序。要以“实干出实绩、落实见成效”的务实风气，一件一件抓落实、一项一项促提升，击鼓奋进、跳起摸高，抓好当前重点工作。

　　二要督导考核要到位。各县(市、区)教育行政部门，要担负起应有之义、应有之责，发挥牵头抓总作用，着力协调解决工作推进中遇到的矛盾和问题，抓好工作统筹协调、督导落实。要压实督导责任，落实督查之责，以严督实考来保障重点工作成效。要用好督导机制、考核机制，通过抓推动、抓督查、抓落实，加强不定期督查、过程性督导，动真碰硬、真“督”实“战”、落地查人。对排名靠后的单位，要点名道姓，指出其存在的问题和不足，要责令其立即整改。通过发通报、督办函、预警、提醒函等形式，让每一名干部有压力，激活力增动力，形成推动教育工作的强大合力，营造全系统干事创业、奋勇争先的浓厚氛围。

　　三是责任追究要到位。牢牢抓住责任这个“牛鼻子”，抓住追责问责这一利器，以明责推动履责、以问责推动落实。全市教育系统严格落实“双倒查、双报告、双问责”机制，要强化监督检查，不仅教育部门要查，纪检监察部门也要查。要严肃报告问责，不仅向教育行政部门报告，也要向当地党委政府报告。要坚持严字当头，既追究主体责任、监督责任，又上查一级，追究领导责任。要制定有效管用、实操性强的配套制度和长效机制，对不作为、慢作为的，一律严肃问责。使失责必问、问责必严成为常态，使“有权必有责、有责必担当、失责必追究”形成共识，有力推动各项目标任务高质高效如期完成。

　　各县(市、区)、各部门要客观看待成绩，正视问题差距，抓住重点难点，以完成既定目标作为硬任务，聚焦疫情防控、教育治理、项目建设、财政支持和综合改革，有力有序、奋力冲刺、攻坚克难，把良好的教育发展势头保持下去，把落下的工作进度赶上来，确保全年目标任务完成好。为加快推进区域教育中心建设、为建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献新的智慧和力量!

教育局局长疫情防控述职篇10

　　一年来，我在区委、_、政府、政协与市局的关心支持下，在局班子成员、基层干部及广大教职员工的共同努力下，真抓实干，开拓创新，坚持以科学发展观统领工作全局，认真履行工作职责，深化教育改革，加强勤政廉政建设，促进了全区教育事业的健康、和谐、持续发展，顺利通过省&ldquo；两项教育督导评估&rdquo；。现就本人一年以来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现简要汇报如下：

　　一、以德示范，不断加强思想道德修养

　　一年以来，我认真学习和践行党的先进性教育思想，以社会主义的荣辱观作为自己的工作指南，坚持正确的政策导向和办学方向，在思想上、行动上、工作上始终与上级保持一致，顾大局、讲原则、起表率，确保政令畅通，保证各项教育工作如期实现上级要求的工作目标。我思想作风端正，工作作风踏实，生活简单朴实，业余时间习书打球，修身养性。在工作上有创新、创优意识，不畏艰难，坚持原则，敢碰硬，敢于承担责任。在工作和生活中始终坚持高标准、严要求。

　　二、加强学习，不断提高自身素质与能力

　　坚持理论学习，与时俱进。每天我无论工作多忙，都坚持新闻必看，政策法规必学，《人民教育》和《领导科学》必读，不断提高政治理论和政策法律水平。今年下半年，我还组织全局干部职工和全区200多名学校干部认真学习了新的《义务教育法》，通过对新法的学习，使我更清醒地认识到了我区教育长期积累的结构性和机制性矛盾，要解决这些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相关部门等多个层面的共同努力，形成合力，共克难关。

　　三、勤政务实，工作力求扎实有效

　　在工作上，我以勤政、务实、高效、创优为目标，每天按时签到，今年应出勤251天，我实际出勤307天，加班56天。所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著。大事、难事、新事要亲自调研，集思广益，所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行，用高质量和高效率作出示范。

　　四、开拓创新，各项工作取得新成绩

　　1、抓制度建设，建高效、务实型机关。进一步加强机关制度建设工作，制订和完善了《办公制度》、《学习制度》等17项机关制度，充分调动了机关干部的工作积极性和创造性，增强了机关工作人员的责任意识和服务意识。

　　2、抓班子建设，发挥整体效能。在班子内，我讲原则、讲民主、讲团结，做到分工明确，责权统一。无论是人事安排、经费管理、危房改造、单位搬迁，还是涉及到部门或个人利益的问题，我都能坚持原则，做到集体研究，民主决策，使班子成员思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，真正团结协作，充分发挥了班子的整体效能和优势。

　　3、抓人事改革，加强教育干部队伍建设。组织实施了教育系统第三轮人事制度改革，对全区70所中小学106名行政人员进行了选聘。全区7个乡镇学区已撤销了6个，全区每年可望减少教育支出40余万元，另有20多名行政干部重新回到了教育教学第一线。

　　4、抓财务管理，成立教育资金管理中心。为加强我区教育系统财务规范管理，提高教育经费的使用效益，成立了区教育资金管理中心，较好地理顺了教育经费的管理体制，精减了后勤管理队伍，提高了资金拨付的透明度和使用效益。

　　5、抓教学质量，普通高考再创佳绩。__年，我区理科一批上线人数165人，娄底二中刘跃聪以667分的高分被清华大学录取，成为今年城区学校考上清华、北大的学生。理科四批上线人数1740人，上线率81.58%，比去年增长4.8%，文科四批上线人数1055人，上线率74.58%，比去年增长5.4%。三中综合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一举跃居第9名。高考年度考评综合排名全市第一。

　　6、抓改善条件，不断提高办学水平。通过各种渠道多方筹资投入了1000万元用于改造学校硬件设施。娄底三中投资100多万元完成了对教学楼和办公室的改造，娄底四中投资300万元，新建了学生公寓和改造旧教学楼，娄底八中投资300万元，建好了科教楼、校门等。教师村建设进展顺利，第一期工程8栋256户新居可望年底竣工，教育局新址的行政划拨地于9月8日通过省人民政府审批。全区共投入347万元完成农村危房改造6858平方米。

　　五、廉洁从政，率先垂范树形象

　　建章立制，出台了《党员干部廉洁自律的若干规定》、《党员干部&ldquo；十不准&rdquo；》、《基建工程招投标和大宗物件的采购采购制度》等刚性文件，加强党风廉政建设。在教育系统内部，重点抓了&ldquo；四项审计&rdquo；。对本系统各单位的招待费、补助费、交通费和学习考察费等四项费用严格设定上限。以身作则，带头严格遵守党风廉政建设有关规定。如机关车辆的使用，凡私事用车，我都按规定缴纳油费和过路过桥费，全年缴个人用车费1000多元。手机话费，都是按规定报销。从严要求自己与下属及家人，对于送上门来的礼品礼金，能当场退还的当场退还，当场退不了的交纪检室，全年拒收_礼金2万多元，上交补助、_5000多元。

　　六、努力方向

　　回顾一年以来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级领导的要求还有距离。在新的一年中，我将不断改进工作方法，创新工作思路，以办人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针、政策，依法行政，全力解决教育面临的具体困难与问题，促进全区教育更快更稳更好的发展。

教育局局长疫情防控述职篇11

　　20__年，我局在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻落实《中共__县委、__县人民政府关于加强教育工作的意见》，以提高教育教学质量为核心，真抓实干，勤奋工作，取得了一定的成效，受到了上级的肯定和表彰，先后荣获&ldquo；省县级优秀电教站&rdquo；、&ldquo；市先进政办室&rdquo；、&ldquo；市优秀教研室&rdquo；、&ldquo；市综合治理先进单位&rdquo；、&ldquo；县级文明单位&rdquo；等多项荣誉称号，现将我们教育局领导班子的思想作风建设情况和一年来的工作情况简要报告如下：

　　一、领导班子思想作风建设情况

　　一年来，我们始终坚持把局级领导班子的思想、组织和作风建设放到重要位置来抓，按照县委要求，扎实深入地开展保持共产党员先进性教育活动和全县教育系统干部作风集中整顿活动，营造&ldquo；干事、创业、为民&rdquo；的浓厚氛围，我和教育局其他领导班子成员一道，通过认真学习理论，进行自我剖析，制订整改措施，在思想、作风建设诸方面有了明显改进，领导班子凝聚力、战斗力进一步增强，落实县委、县政府决策，履行岗位职责的意识和能力进一步提高。

　　县委七届五次全会以后，我局就认真落实全会精神，结合先进性教育活动，对今后一个时期的教育工作进行了认真的研究和谋划，讨论制定了__县&ldquo；十一五&rdquo；教育规划，提出了提高我县国民素质的具体思路，进一步强化了干部监督工作的规范化、制度化管理，修订出台了《邢台县教育局机关工作管理制度》规章90余条，机关规范化管理水平提高到一个新阶段，被县委组织部确定为&ldquo；干部全程监督试点单位&rdquo；，并召开了由全县所有乡镇和县直单位参加的现场会，对我们的一些典型作法作了推广和交流，另外，我们还对教学奖惩与评估办法作了改进，加强了对高中教育教学的监督。上述工作是思想和作风建设得以改进的具体体现，也为较好完成全年工作奠定了思想和组织基础。

　　二、一年来主要工作成效

　　今年年初，我们经过认真的研究谋划和集思广益，确定了全年工作基本思路，即&ldquo；以争创教育强县为目标，以提高教育教学质量为核心，在布局调整、幼儿园建设、农村劳动力转移、班子队伍建设以及改善办学条件、提高学校管理水平等方面再上新台阶&rdquo；，并向县委和社会作出郑重承诺。经过教育系统全体同志的辛苦努力，较好地完成了年初承诺的各项目标任务。总结起来，主要做了以下几个方面工作。

　　一是以开展先进性教育活动为契机，狠抓了班子和教师队伍建设。按照县委关于保持共产党员先进性教育活动的部署和要求，我局结合教育系统工作实际，以转变工作作风，提高服务能力为重点，切实抓好教育局机关的先进性教育活动，在强化理论学习、提高思想认识的基础上，由局主要领导带队、组织机关全体工作人员深入基层开展教育大调研活动，广泛征求学校干部和教职工以及财政、人事部门意见和建议达40余条，并逐一作了认真的整改。

　　在第二批先进性教育活动中，我们以强化责任意识，确保学校安全稳定为着力点，狠抓各级学校领导班子的作风建设，把安全稳定工作做实做细，较真落实，务求实效。同时，我们还努力抓好教师队伍素质的提高，广泛开展师德、师技教育培训活动。今年以来，先后组织2300余名中小学校教师参加了全市文化知识考试。为落实县委、县政府《关于加强教育工作的意见》要求。经县政府批准，通过一系列严密的组织考试和试讲，我们公开择优选录了本科以上高素质教师42名，现已充实到了示范性高中教学第一线。

　　二是以通过省依法治校达标验收为切入点，提高了学校管理水平。在加强高中学校管理方面。进一步加大高考奖惩力度，制订颁布了《示范性高中高考奖惩办法》，广泛开展听评课活动，加大校本教研工作力度。各个高中学校还充分挖掘和利用各自独有的教育资源优势，强化了学校德育工作，校园文化建设有声有色，&ldquo；全面育人&rdquo；的办学理念在我县进一步贯彻深入。在强化义务教育管理方面，我们坚持靠制度管人，重新修订完善了教育教学督导评估方案，使教育教学评价体系更加科学合理。坚持按规章理事，指导学校完善了各项民主决策、民主管理和民主监督制度。开展多种形式的法制教育，努力维护学校和师生的合法权益。在规范幼儿园管理方面，今年，我们在建设新的幼儿园的同时，重点加强了对全县现有幼儿园的规范管理与巩固提高工作，完成了分类等级评定工作，组织全县40余名幼儿骨干教师参加了市举办的新教材培训。到目前，全县幼儿园总数达到67所，学前三年幼儿园入园（班）率达81%。

　　三是加大学校教育教学设施建设力度，办学条件进一步改善。在项目学校建设方面，今年，我们共争取到危房改造项目20个，争取上级资金770万元，到目前，多数项目学校工程竣工，将军墓镇中已建成并投入使用。根据县政府确定的&ldquo；到年底基本消除中小学危房&rdquo；的要求，我们对全县中小学危房进行了全面细致的排查，确定了县内危房改建与修缮项目12个，明确了完成的时限和责任人，县政府拨出50万元建设资金，已落实到各个建设学校，目前多数学校已完成改建并投入使用。

　　__中学多方筹资700余万元，改建了2栋建筑面积达1468平方米教学楼，于今年底投入使用；兴建了3栋建筑面积达10882平方米教师公寓楼，预计明年6月底竣工。作为办学条件得以改善的一个重要方面，现代化教育手段得到广泛使用。一年来，我局以推进和完善&ldquo；校校通&rdquo；远程教育工程、抓好教育网络的应用研究为重点，运用&ldquo；校校通&rdquo；管理平台，建立学校教师基本信息数据库，分期分批组织县属中学和中心学校网管员参加教育技术应用培训，提高了广大教师运用现代教育手段的能力，在&ldquo；20__年__市多媒体课件大赛&rdquo；评比中，我局获多媒体课件制作优秀组织奖。

　　四是认真贯彻执行党的惠民政策，两项&ldquo；民心工程&rdquo；落实到位。做好农村劳动力转移就业培训和贫困家庭学生&ldquo；两免一补&rdquo；工作，是惠及千万个农民家庭的&ldquo；民心工程&rdquo；，倍受社会关注。在农村劳动力转移就业方面，截止20__年10月，我县共组织引导性劳动力转移就业培训9055人，举办技能性就业培训1088人，安置本地就业2885人，到江苏苏州等地就业1469人；实施职普牵手，对初中三年级学生进行分流，目前已在山区和平原乡镇设立了10个教学点，完成470名招生任务。为做好贫困家庭学生&ldquo；两免一补&rdquo；工作，我们在认真核实、摸清底数的基础上，确立了资助对象和资助标准，今年以来，全县共资助贫困生13070人次，资助资金共计107.8万元。除中央和省市划拨的资金外，今年，我县共贴补杂费和寄宿贫困生生活费8.2万元。

　　三、落实党风廉政建设责任制情况

　　今年以来，我们认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防_体系实施纲要》及有关党风廉政建设的规定，组织机关全体工作人员和基层学校领导观看警示教育光盘。加大了源头预防_工作的力度，邀请检察院同志定期举办预防教育系统职务犯罪法律讲座，健全了党政联席会、股长例会、教职工代表大会等一系列民主管理制度，规范了党委和行政议事程序，进一步深化了机关政务公开和基层校务公开工作，特别是加大了对民办学校校务公开工作的督查力度，进一步巩固和扩大了校务公开工作成果。

　　在坚持正面教育，加强制度建设的同时，我们还结合教育行业特点，将群众普遍关注的治理乱收费和加强招生考试管理作为党风廉政建设的重中之重来抓实抓好。在规范教育收费方面，严格执行收费公示和&ldquo；一证一卡三统一&rdquo；制度，为进一步加大&ldquo；治乱&rdquo；工作力度，我局出台了《20__年治理中小学乱收费工作的实施意见》，重点加大了对全县义务教育阶段&ldquo；一费制&rdquo；收费情况和公办高中招收择校生执行&ldquo；三限&rdquo；政策情况的督查力度，发现问题当场指出并限期改进。

　　在加强招生考试管理方面，我局严肃了各项考试工作纪律，今年参加高考的考生和考务人员均签订了考试诚信承诺书和责任状，由于措施得力，我县未发生考试违纪舞弊问题。此外，我局今年重点加大了县属学校招生工作的治理力度，实行了&ldquo；三不两限定&rdquo；，即各学校不得自行组织宣传，不得随意减免学杂费，不得自行组织入学考试，并限定了轨制和班额。对涉及师生群众切身利益的重大事项，如职称评定、评优评模、教职工招聘、&ldquo；两免一补&rdquo；资金发放等热点问题，坚持做到&ldquo；政策、指标、程序、结果&rdquo；四公开，主动接受监督。对于教育系统的违纪案件，我局坚持做到&ldquo；早发现、早查实、严处理&rdquo；，今年共查处违纪案件2起，均已通报全县，公开进行了处理。

　　此外，我们教育局领导班子成员还对照党风廉政建设责任制、领导干部配偶子女&ldquo；两不准&rdquo；、《关于严格禁止婚丧事大操大办的暂行规定》、《关于落实领导干部不准收受有关单位和个人现金、有价证券规定的实施意见》等有关党风廉政建设的规定，约束从政行为。平时我主动接受班子其他成员和同级纪委监督，在重大事项决策大额资金使用、干部任免等方面坚持民主决策制度，并定期召开民主生活会，班子成员间相互监督、相互制约，从而大大提高了廉洁自律的自觉性，&ldquo；干净干事&rdquo；的意识和能力也大大增强。

　　四、存在的问题及不足

　　回顾一年来的工作，我们清醒地意识到，虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题和差距，主要表现在：在提高教育教学质量方面步子迈得还不够大、不够快，校长抓业务的氛围还不够浓。在教育教学管理方面，我县特色学校、亮点学校数量偏少，提高学校管理水平的任务还较重；在行风建设上还存在一些问题，群众还有不满意的地方。今后，我们有决心、有信心在县委、县政府的领导和支持下，正视不足，自我加压，务实拼搏，以更加卓有成效工作，推动我县教育事业实现跨越式发展。

教育局局长疫情防控述职篇12

　　对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。下面是众鑫文档网小编为您推荐教育局局长在全市教育工作会议暨庆祝教师节大会上的讲话​​​​​​​​​​​​​稿。

　　老师们、同志们、朋友们：

　　今天，我们在这里召开全市教育工作会议暨庆祝教师节大会，认真贯彻市第五次党代会和全市教育工作会议精神，隆重表彰为教育事业作出突出贡献的先进单位和先进个人，深入谋划当前和今后一个时期X教育发展的美好蓝图。这次会议，是盛大节日的庆祝会，是激励斗志的表彰会，更是加快教育现代化创建的推进会、誓师会。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向全市广大教师、教育工作者以及离退休老教师致以节日的问候！向长期以来关心和支持X教育事业的各界人士表示衷心的感谢！

　　教育是民族振兴、社会进步、市域发展的基石。建市以来，市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，教育投入逐年增加，教育资源不断优化，教育质量稳步提升，尊师重教氛围日益浓厚，教育事业各项工作取得了长足进步。在全市上下共同努力下，我市先后被评为“全国义务教育发展基本均衡市”“省教育现代化建设先进市”“省中小学责任督学挂牌督导创新市”；全面完成校安工程、“改薄”工程各项阶段性任务，义务教育学校办学条件在全市率先达到省定二类标准；省优质园实现全覆盖，职业教育拥有3个省级示范性实训基地、4个省级品牌专业的“金字招牌”；全市在职教师本科以上学历占比五年提升15个百分点，省特级教师、市级以上名校长名教师达到32人，占比全市最高；全社会关心支持教育发展的氛围日益浓厚，桃李教育发展基金规模不断壮大。仅今年已累计发放各类教育资助款项548万元，受益学生达9805人次，特别是近期开展的“群”众扶贫助学活动，短短两周时间就募集各类善款1700余万元。这些都让我们深深感受到，教育承载了经济社会发展的明天和未来，也诠释了全社会共同的梦想和期待。

　　在今年7月召开的全市教育工作会议上，市委、市政府明确提出，到2022年，全市要总体实现省定教育现代化指标体系要求，教育对经济社会发展的贡献显著提高，教育发展的成果惠及全体人民，群众对教育的满意度、幸福感明显提升。X市作为主城市，在教育事业发展上要有更高的定位和要求，确保在2022年综合得分达到90分以上，提前达到省定指标体系要求，努力办好人民满意教育，全力打造教育品牌。当前和今后一个时期我市教育发展的重中之重就是要全面加快教育现代化进程，打造成为最靓丽的城市名片。借此机会，我强调五点意见。

　　一、加快创建教育现代化示范市，必须增强抓好教育事业的行动自觉

　　随着经济全球化步伐不断加快和信息革命深入推进，科技进步日新月异，知识技能成为市域竞争的决定性因素，人力资源成为经济社会发展的战略性资源。未来发展的关键靠人才，培养人才的关键靠教育。要牢固树立抓教育就是抓发展的理念。在长期的发展实践中，我们越来越深刻地认识到，我们与发达地市的差距，表面上是经济实力的差距，根本上还是教育发展水平、人才支撑能力的差距；地市之间综合实力的竞争，说到底是人口素质和创新能力的竞争。世界银行调查研究显示，劳动力受教育的平均年限每增加一年，创造的GDP可增加9%；职工受教育年限每提高一年，制造业企业劳动生产率会提高17%。由此可见，推进经济社会发展，最可依靠的资源是人才资源，最可依托的力量是科技力量，最可依赖的优势是教育优势。当前，X发展正处于转型升级、创新驱动的关键阶段，对各层次、各方面人才的需求越来越大、越来越紧迫。如果没有人才优势，我们不仅会输在今天，而且会输在明天。怎样以教育优势创造人才优势，进而形成发展优势，是全市上下肩负的重大历史责任。要牢固树立抓教育就是抓小康的理念。当前是X建成高水平全面小康社会的决胜时期。从省定全面小康体系30项53个指标来看，目前我市一些重点指标存在较大差距，有的指标如期完成的压力还很大，其中“现代教育发展水平”一项，要求“十四五”末达到85%的目标值，而目前我们仅为71.5%，还差近14个百分点。因此，要确保我市全面小康建设走在全市前列，必须优先发展教育、大力支持教育，全力打造教育高地。要牢固树立抓教育就是抓民生的理念。教育是国计，也是民生，还是评价党委政府工作和衡量社会和谐程度的重要标尺。实践证明，办好一所学校就是造福一方百姓，教好一名学生就是幸福一个家庭。应该说，经过多年以来的发展，X教育工作已步入由硬件投入向软件硬件并重的新阶段，教育事业发展具备了良好的基础和条件，但是与新形势、新任务和新目标相比，与人民群众的期盼相比，还存在不少差距和不足。比如，教育资源配置还有待进一步优化，教育服务产业、服务发展的能力仍然较弱，学校管理和教师队伍建设存在一些薄弱环节，各项改革还需要不断深化和完善，等等。这些问题，都需要我们在今后工作中认真分析研究，拿出实实在在的举措加以解决。全市上下一定要把教育摆上更加重要的位置，充分发挥其启智、育才、聚力作用，着力推进全市教育事业大发展、大提升、大跨越。

　　二、加快创建教育现代化示范市，必须在内涵提升上寻求突破

　　走内涵发展之路，不仅是提高教学质量、彰显教育特色的重要内容，也是教育事业拓展更大空间、赢得更大发展的根本所在。要夯实发展基础。主动顺应经济社会发展的趋势和广大人民群众的愿望，始终坚持问题导向、需求导向、民生导向，推动教育资源供给与社会需求相匹配，加大教育投入力度，既方便学生入学，又避免重复建设。要持续改善办学条件，统筹抓好校安工程、“改薄”工程等重点工作，统筹推进“十四五”期间12个重点项目，科学规划，分步实施，真正把教育惠民实事办成人民满意、群众称赞的精品工程。提高教育信息化水平，加快“三通两平台”建设，重点加强农村学校信息基础建设，彰显信息技术在教育现代化进程中的支撑引领作用。要提升教育质量。教育的现代化，不仅是教育装备和教学手段的现代化，而是要培养现代化的学生、现代化的公民。结合基本公共服务均等化的相关要求，强化对各类教育资源的统筹管理、合理配置，加快推进义务教育标准化建设，逐步建立幼儿园服务市制度。提升办学内涵，将素质教育的理念、要求和措施贯穿到教育工作全过程，加快构建质量监管机制，建立健全政府、学校、家长共同参与的质量评价体系，引导学校走内涵式发展道路。打造特色品牌，围绕“建设文化、拓展内涵、提升品位、打造特色”的要求，将特色融入办学思想、教学活动和学校管理，逐步形成“一校有一品，校校有特色”的发展格局。要激发动力活力。加快教育改革创新步伐，引导和鼓励民间资本进入教育领域，完善民办教育风险防控机制和退出机制，促进民办教育做强实力、做优品牌。进一步完善以“重能力、重实绩、重贡献”为导向的激励机制，探索实施竞争上岗制、目标责任制、轮岗交流制等措施，充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，促进教育考核公开、公平、公正。深化教育对外交流合作，积极引进优质教育资源和先进管理理念，实现教育借力发展。

　　三、加快创建教育现代化示范市，必须在队伍建设上精益求精

　　学校是教育的细胞，教师是学校的支撑。一名好教师能带出一批好学生，一名好校长能打造一所好学校。要把队伍建设摆在重要位置，努力打造一支德才并重、爱岗敬业的教师队伍和精通管理、富有魅力的校长队伍。

　　习总书记强调，“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”我们要按照习总书记的讲话精神，大力加强师德师能建设。要实施教师素质提升工程，广泛开展业务培训和教学科研活动，进一步完善以名师和优秀教育工作者为主干的梯次化培养体系，切实提升队伍总体水平。完善教师定期交流机制，在老师的管理、考核、待遇等方面出台具体办法，鼓励城市教师到农村学校任教锻炼，支持农村教师到城市学校跟班学习。着眼于解决教师队伍结构性缺编问题，发扬改革精神，在教师总数超编、艺术类教师匮乏、老龄化趋势加快等重点难点问题上探索新的路径。目前，全市每3名教师中就有1名党员，加强基层党组织建设显得尤为重要。要严肃组织生活，深入开展党史学习教育，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，以党的建设的不断加强，带动教师水平的全面提升。教育部门要大力实施教师培训计划、岗位成才计划，创设各类平台、各种机会，让每位教师成长在学校、成才在讲台、成功在岗位。教师不仅是一份职业选择、一种谋生手段，更代表着一项崇高的事业、一份理想的追求。忠诚，不仅是每个人最崇高的品质，更是师德最根本的核心。广大教师要永葆对教育事业的忠诚，坚守高尚师德，关爱每个学生，在教书育人中倾注自己全部的知识、能力、智慧和情感。

　　教育发展关键看学校，学校发展关键看校长。著名教育家陶行知先生指出：“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。”校长是办学方向的掌舵者，是教育思想的引领者，是教育发展的中坚力量。每个校长都要有成为教育家的抱负，创新工作理念，把握教育规律，提高管理水平，争做有担当的校长、有思想的校长、有情怀的校长。要淡化职务观念、强化职业观念，淡化权力观念、强化魅力观念，在指导教学教研、促进教师成长、探索管理艺术上下功夫。要落实名校长名教师培养工程实施意见，强化校长能力提升，采取“走出去、请进来”等方式，提升校长的教育理念和管理水平，推动学校教育管理水平不断迈上新台阶。完善校长选拔和考核机制，按照“能者上、劣者下”的原则，将真正具有办学治校能力的同志放到校长岗位上。要加强学校班子梯队建设，选拔出一批教学成绩优异、协调能力突出的优秀教师作为后备干部进行重点培养和使用。

　　四、加快创建教育现代化示范市，必须在服务发展上凸显作用

　　教育的发展与经济社会发展相互支撑、相互促进。推动教育现代化建设，必须站在全市大局的高度，充分发挥在推动发展中的重要作用。教育要为经济社会发展提供有效支撑。着力构建现代职业教育体系，在校企联动、产教融合、工学对接上下功夫，加强本地紧缺型人才精准化培养，提高职业教育与产业发展的契合度，为实现转型发展培养更多优秀人才、输送更多“能工巧匠”。大力推进社市教育发展，围绕“人人皆学、处处能学、时时可学”的要求，整合社市教育资源，丰富社市教育内涵，重点开展创业就业技能培训、思想道德教育和法律知识教育，提升居民整体素质。教育要在参与重点工作中发挥更大作用。在全国文明城市创建方面，要严格按照创建目标要求，主动担当、积极作为，深入开展“小手拉大手”等活动，在“文明20条”宣传、志愿服务、“书香X”创建、非遗进校园等方面起到带头作用。在推进教育扶贫方面，要健全各类教育的扶困助学体系，注重精准帮扶，着力解决贫困学生就学难题，从根本上阻断贫穷代际传递。教育要时时刻刻绷紧安全稳定这根弦。当前，教育领域群众利益诉求呈现多元化趋势，既有历史遗留问题，也有新矛盾新问题，既有教育系统内部问题，也涉及到广大群众，总体呈现数量偏多、问题多样的态势。要增强风险意识，健全教育重大决策事项社会稳定风险评估机制，提高风险的前瞻性、预测性，进一步规范校园日常管理，推行“四务”公开，彻底杜绝乱收费、有偿补课等现象，为维护社会大局和谐稳定作出应有贡献。

　　五、加快创建教育现代化示范市，必须在教育发展上凝聚合力

　　办好人民满意的教育，是全市人民的共同事业，需要全社会共同参与。要强化目标责任。教育现代化建设工作领导小组要发挥牵头抓总的作用，定期研究会办教育工作，及时研究解决各种难点问题。教育主管部门要切实加强对全市教育工作的规划、部署、协调和组织实施，研究教育发展中的新情况、新问题，及时提出对策措施，为市委、市政府当好参谋助手。各乡镇、街道要切实落实属地责任，坚持把教育工作与经济工作同安排、同部署、同落实，及时帮助属地内学校排忧解难。各市直部门要充分发挥各自职能优势，为教育事业多办实事、多做贡献，进一步形成强大的工作合力。要加大要素保障。坚持教育优先发展，做到教育项目优先规划、用地优先保障、人才优先支持、待遇优先落实，真正把教育改革发展的各项举措落到实处。要优先保障教育经费投入，完善政府投入为主、多渠道筹集教育经费机制，确保教育投入实现“三增长一提高”。鼓励社会力量投资兴学、捐资助学，形成多元化的投入渠道。要营造良好氛围。今天的会议，表彰了尊师重教先进单位和先进个人，19家捐资助学单位成为桃李基金会员单位，他们以实际行动在全社会倡导了良好风尚、担起了社会责任，同时也传递了关注祖国未来、心系教育发展的正能量。全市上下要以优秀人物、先进典型为榜样，引导更多力量支持教育、投入教育、兴办教育，形成合力推动教育事业蓬勃发展的生动局面。千方百计创造条件，在政治上关怀教师、工作上关心教师、生活上关爱教师，努力营造尊师重教的浓厚氛围。深入推进教育系统政行风建设，严格执行“五严”规定，从严规范办学行为，把教育事业办成阳光事业，把教育工程办成民心工程。

　　老师们、同志们，敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。回顾昨天取得的成就，凝聚着大家的智慧和汗水；推动未来的发展，更需要大家的创造和奉献。希望全市各级干部、广大教育工作者和社会各界人士进一步凝聚共识、增强合力、共同奋斗，扎实推进教育现代化建设，为建设高水平全面小康社会作出更大贡献！

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