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全省学校党组书记思政课心得体会15篇

全省学校党组书记思政课心得体会篇1

　　我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课给予的要求。

　　国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材，反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。

　　一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。

　　作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄老师，她上课呢有种特别的魅力，可以调动全班同学的情绪，营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论，有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频，有时讲个笑话等等。

　　总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉，让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂。此外，在黄老师的课中，热烈而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期待的课堂。

　　让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参加了一个演讲比赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄老师有，就给她打了个电话，电话接通后，和老师说明来意，但老师说她那个已经借给其他老师了，就在我失望之际，黄老师说她可以替我借借其他老师的，但那时已经是午睡时间了，黄老师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，老师说她立即来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，老师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，老师正在梳妆，我才知道，老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特别感动，只有不住地说谢谢。我想，黄老师不仅是我学习上的老师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄老师说声谢谢您，老师，学生让您操心了。

　　同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。

　　二、不拘泥于教材，打破课本限制。

　　我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师，他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉，打扮青春干练，上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调，无不在调动着学生们的兴趣，还有那略显撇腔的普通话给人一种亲切温和的错觉，没错，就是错觉，因为他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。

　　还有就是他那别具特色的讲课内容，很容易让作为学生的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且，张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，帮助学生备课，及时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中，积极参与课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后积极回答老师提问。

　　让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时，为此我准备了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相似率相当高，后面老师讲课时被多次引用，有时还会抢老师的要说的话，导致那堂课老师只能退而其次讲详细内容（本应是老师讲大纲，学生就某一事件详讲），虽然很尴尬，但我想这正是对我努力之后的肯定。这节课给我的亮点就是打破了传统的老师教，学生听的教学模式，有利于确立学生的主体地位，培养学生参与竞争、共同合作和刻苦钻研的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说读写能力，提高学生学习能力。

　　但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。

　　而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩，没有效果，只是效果较微，没有达到预期。其主要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关。

　　主要就是学校重视不足，甚至说不给予重视。

　　思政课主要是培养学生的思想修养，学校重视不足，自然无法调动学生在课上的积极性，可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就可以了的不良心态。甚至一些高校为节省经费，采取思政课大课教学模式，更有甚者可以一个老师教几十个班级，导致教师没有时间批改作业，没有时间与学生交流，了解学生学习动态，没有时间完善自己的教学方法和教学模式，只能一复一日地重复着相同高度水平的教育方式，这样老师又怎能提高自己的教学能力呢?

　　学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢?就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有新鲜感，但第二次，第三次，无数次之后呢，还会有兴趣吗?久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说悄悄话，睡觉等等，各种花样百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致现在许多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。

　　高校思政课要成为精品课程，要的不仅是学生在学习成绩上的提高，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要达到的目的，也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。

全省学校党组书记思政课心得体会篇2

　　昨天是今天的历史，今天是明天的延续。翻阅历史长卷，辉煌苦难共存。

　　今天是9月18日，这是让国人印象深刻、承载国人伤痛的特殊日子，1931年9月18日，日本关东军自导自演南满铁路炸毁事件，侵占沈阳，又在随后半年时间侵占东三省，最终发动全面侵华战争。

　　从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共十四年抗战。这期间，中国人民走过了世间最苦难的岁月。伤亡惨重，山河破碎，难以回首，多少中华儿女投身战火，用自己的鲜血换来了这漫长战争的胜利。这些烈士的牺牲，曾经的苦难，一直深深刻在中国的历史长碑之上。

　　“当年，九一八事变中的枪炮声，让那些善良的人们明白了这样一个道理：落后就要挨打。

　　今天，纪念九一八事变的防空警报，昭示我们要时刻牢记：勿忘国耻，振兴中华。”

　　9.18距今已经过去整整90多个年头了，这中间我国主要经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期三大历史阶段，取得了举世瞩目的成就。回望这90年所取得的成就离不开老一辈无产阶级革命家的奉献，同样离不开新中国建设时期中华儿女的共同辛勤努力和奋斗。

　　历史会过去，但过去的不一定会逝去，更不应该被简单的释怀。我们不该甚至不能忘记那段屈辱的历史。因为我们国土曾被敌人侵占，我们的同胞曾被敌人奴役，我们的尊严曾被敌人践踏……我们脚下这片经历无数痛苦与磨难土地，是先辈们用鲜血重新换回的和平与宁静。

　　今天，我们有足够的自信站在世界舞台的中央宣告中华民族这头曾经沉睡着的雄狮已经苏醒了。但是，历史是必须要总结的，从历史中找到现实应该注意的问题，吸取历史的经验教训对于新时代要有新作为具有十分重要的借鉴意义。九一八事变是永远不能忘记的民族历史教训，需要中华民族时刻铭记;弘扬爱国主义是永远不会落伍、永远不可以抛弃的时代主题。

全省学校党组书记思政课心得体会篇3

　　今天，我收看了《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》令我受益匪浅，刻骨铭心。

　　这次新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。 多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土，启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。”

　　一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊 。

　　面对突如其来的疫情，无数国人逆行而上。八十四岁的钟老，虽年及悬车，仍披挂上阵；韩红倾其所有，支援xx。不仅她们，更有许许多多医护人员千里迢迢来到xx，帮助xx人民一起度过这难关！每一个时代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，却转身离开，有人在战斗一线救死扶伤，迎难而上，有人时时刻刻陪在患者身旁，甚至奉献出了生命，有人献出了自己的一点点力量，奉献出了自己的一份爱心。他们亦是英雄。一个字，一盏灯，一份心，一种情。

　　这次疫情，更让我热泪盈眶的一种精神，是“家国”。

　　不要播我的名字，妈妈看了会担心，短短的几个字是一种胸怀，这是出自24岁女孩的一段话语，在得知自己要去支援xx时，他没有犹豫，去了离家的远方，唯一不放心的是在家担心自己的母亲，国是千万家，正是这些为家人着想的陌生人，彰显了我们心中的家国情怀。你我作为一名身处中国特色社会主义新时代的大学生的我，也该在此时志愿加入道路卡点工作中，国家栽培了我们，我们也应该在国家需要我的时候挺身而出，展现作为一名大学生的使命担当。

全省学校党组书记思政课心得体会篇4

　　同上一堂奥运思政大课向我们展示了中国奥运健儿正以硬实力讲述着一个发展中大国的拼搏故事，并以自信和自强标注了国家发展进步的新刻度。13位运动员与奥运的故事让我明白了什么是中国奥运精神，是团结，是拼搏，是热爱！是奋发图强、超越平凡、挑战自我的拼搏奋进精神，是一次又一次绝地反击后的迎难而上！是盼望五星红旗冉冉升起的感动瞬间！是中华体育精神的生动彰显！而他们所获得奖牌的背后，是他们日复一日苦行僧式的磨炼，是对战术、技术动作一遍遍地精准计算研习，最终只为升起国旗、奏响国歌。从许海峰获得中国第一枚奥运金牌到杨倩获得东京第一枚奥运金牌，这是中国奥运健儿的传承，也向世界证明我们中国是体育强国。让我印象最深的是周佳敏，复合弓重达50磅，平常人甚至举起来都很费力气，但她坐在轮椅上一周六天，每天训练十个小时以上，一直在挑战自己的极限，而这也对我有很大的感触，未来学术道路上定充满艰难困险，而我会一直坚持走下去。

全省学校党组书记思政课心得体会篇5

　　时间如同流水一般，匆匆的过着。转眼间又是一个浓情的9月……

　　如今的九月里，我们每个中国人的脸上都洋溢着一种最灿烂最幸福的微笑。我们微笑是，因为此时的我们正沐浴在金色的阳光中，大踏步在这和平年代的阶梯之上，我们在幸福的时光里，踏歌又起舞，共享这和谐社会里的美好生活。

　　享受美好的同时我们也都在感叹着它的美好来之不易，生活中我们要瞻前顾后，享受的同时我们也应该永远铭记我们民族再解放前的那段屈辱历史，那个黑色的年代。

　　让我们轻轻的翻开历史遗留下来的老黄历，一个血色印染的的数码映入我们的眼帘，那就是1931年的9月18日。

　　这一天里，丧心病狂的日本鬼子如同猛兽一般疯狂的侵略着我们的家园，他们在这一天里蓄意在中国制造了震惊中外的“九一八事变”，目的就是更近一步的侵略我们的领土，他们在我们的土地上肆意的屠杀我们的平民百姓，侵占我们的东北地区，其最终的目的就是要实现他们吞并我们整个中国的梦想。血雨腥风中我们的志士抛头颅，洒热血，不为别的，只为我们的祖国的完整，只为我们的国家财产不在受那些强盗的掠夺，只为了洗刷掉我们整个中华民族的耻辱。历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国难当头，全民奋起。在那段血与火的岁月中，中华民族觉醒了。从那时起开始的抗日战争，鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识、民族英雄气概、民族自强信念、民族创造精神和民族奉献精神。正是这种以爱国主义为核心的伟大民族精神，始终鼓舞着中国人民誓死抗争，直至夺取抗战的辉煌胜利，并为世界反法西斯战争作出了不可磨灭的历史贡献。

　　这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要珍爱和平、以史为鉴、开创未来。

　　作为新一代的中学生，今天纪念这段历史，就是要让我们不要做胸无大志、庸庸碌碌混日子的学生，而要时时不忘正直向上、热于求知的新时代之风，要继承先烈们的敢于担负天下责任的勇气。要发奋学习我们的科学知识，用我们的智慧把我们的国家建设的更加强大，让那些曾经欺辱过我们的国家也瞧瞧，什么才是真正的强者。为建设有中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

　　最后，让我以梁启超《少年中国说》中的一段话作为我今天发言的结束语：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!

全省学校党组书记思政课心得体会篇6

　　同上一趟奥运思政大课，顿感汹涌澎湃，思绪万千，运动健儿们驰骋沙场，不顾年龄与体能的限制，延续更高、更快、更强的奥林匹克精神，为国争光，取得一个个优异的成绩，值得我们学习。奔跑在奋斗路上的人，每分每秒都不会虚掷。奋斗是国家繁荣富强的源泉。事业是一点一滴干出来的，道路是一步一个脚印走出来的。奋斗创造历史，实干成就未来。

　　在未来的博士生涯中，我应该向运动健儿们学习，遇到困难不灰心，遇到挫折不放弃，做好自己的课题研究，争取能有所突破，学有所成，时刻保持奋斗的激情与勇气，使命在肩，奋斗有我！

全省学校党组书记思政课心得体会篇7

　　一说到科技，人们的脑海里就会浮现出很多画面，例如：航空火箭飞入太空，蛟龙入海，人造卫星成功升空想到得都是些高级的科技。其实，科技离我们并不遥远，它就藏在我们日常的生活中，给我们提供了不少方便，让我们的生活更幸福。

　　古时候的人类为了思念彼此，常常会飞鸽传书来表达自己的心意。但是，这样做既不方便，也不实用，给人类带来了极大的困扰。到了现在，这个问题也就迎刃而解了，因为有了手机，它能帮助我们和远方的亲人通话，即使相隔万里，这份心意都会准时送到，给人类生活带来了幸福。我想，这就是科技。

　　科技不仅帮助着我们个人，还帮助着国家，帮它变得更美好，更十全十美。

　　科技在进步，时代在变化这是我们常常听到的俗语。那么，科技的进步给我们带来了什么呢?它带来了简便的通讯工具，幸福的生活，安全的感觉，这些都是科技的进步带来的。那么，科技的进步给国家带来了什么呢?它带来了更多的经济，让国家变得富强;它带来了更多的发展，让国家变得富强;它带来了更多的资源，让国家变得富强这些都有着科技功不可没的功劳，它帮助所有人，让我们变得幸福，让国家变得富强。我想，这就是科技。

　　科技不仅强国，而且让人类幸福，是一个公平公正的双称，有了这杆称，我们必须好好利用。

全省学校党组书记思政课心得体会篇8

　　奥运不曾只是一个运动员的孤军奋战，而是十四亿人民众志成城的拼搏与奋斗。在时代发展中，中华民族的民族精神，日趋与奥林匹克精神相结合。奥林匹克中的中国梦，是更快的体育发展，是更高的生活质量，是更强大的现代化国家。奥运将不断引领中国体育的发展方向，中国的奥运健儿也将不断的登顶奥林匹克的山巅。

全省学校党组书记思政课心得体会篇9

　　这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。

　　果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。

　　这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。

　　当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。在今后，我也将努力做好这些工作。

　　虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了，可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡，真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生，要有强的使命感，要有强的国家认同感，要具备定的责任意识，要积极向那些无私奉献的人学习。

全省学校党组书记思政课心得体会篇10

　　如今，世界疫情形势仍未好转。国内疫情内防外控压力持续加大，而即将到来的5月份，我们广大的高校学子迎来开学，跨区域大规模的人口流动，给疫情防控增添了新的变数。

　　针对这种情况，组织同上一堂战‘疫’思政大课，对于学子的心理建设提前做好准备。曲建武教授做的关于如何做新时代爱国的大学生的报告，其中重要的是在如今沧海横流的形势下，什么是爱国，什么是适合大学生的爱国行为;汪天平所长提出让青春在最需要的地方绽放，就是要在服务人民，奉献社会的过程中绽放;姚本先教授强调同心抗疫情，这种团结精神、奉献精神将鼓舞我们无数学子为祖国的富强而努力;董玉节教授重申了在抗疫中践行人类命运共同体的理念，要有大局观，将全人类的命运与中华民族的命运紧密的联合起来。实现人类文明的进步;汪兴福教授跟我们解释了在抗疫中的制度优势，社会主义的集中力量办大事的特色，在大灾大难面前体现的淋漓尽致。

　　我们青年学子，是祖国的未来，更是人类文明的未来，我们要坚持社会主义共同理想，努力实现终极梦想。

全省学校党组书记思政课心得体会篇11

　　党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史是党和国家以及中华民族的宝贵精神财富。在“四史”学习中我们共青团员将汲取力量，坚定信仰，明确方向，勤学奋斗。学习党史、新中国史，追寻党的历一代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境界和优良作风，就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，通过老师的讲授，我深刻感悟到党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，深入了解了党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，传承红色基因，坚定理想信念。历史是的教科书，通过对中国共产党党史的深入学习，从中汲取了智慧和力量，增强开拓前进的勇气和信心。翻开近百年的历史可以看见，我党是在血与火的洗礼中一路走来，而对我们来说学习党史、国史，具有重大意义。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。作为一名预备党员我更要以历史文化滋养自身，锤炼材质用于担当，勇于担民族复兴，担起时代重任。一起铭记历史，接续奋斗，不负青春，不负时代，以史为鉴。

全省学校党组书记思政课心得体会篇12

　　“1931年9月18日晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。这就是“柳条湖事件”。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。

　　9月19日晨4时许，日军独立守备队第五大队由铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。

　　事变发生后，国民党政府电告东北军：“日军此举不过寻常寻衅性质，为免除事件扩大起见，绝对抱不抵抗主义。”当时，日本关东军只有1万多人，而中国东北军驻在东北的有16.5万人。东北军部队多次接受不准抵抗的训令，在日军突然袭击面前，除小部分违反蒋介石的命令奋起抵抗外，其余均不战而退。

　　9月19日上午8时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤向锦州。全国最大的沈阳兵工厂和制炮厂连同9.5万余支步枪，2500挺机关枪，650余门大炮，2300余门迫击炮，260余架飞机，以及大批弹药、器械、物资等，全部落入日军之手。据统计，仅9月18日一夜之间，沈阳损失即达18亿元之多。

　　此后，东北各地的中国军队继续执行蒋介石的不抵抗主义，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、黑龙江3省。”以上就是几十年前那场事变的经过。30万东北军不放一枪一炮，东北三省全部沦陷。白山黑水上哀鸿遍野，饿殍满地，战火很快了烧遍了整个华夏神州。青纱帐里，万山丛中，中华儿女为家国抛头颅洒热血。经过八年浴血奋战，付出极大的代价把东洋鬼子赶出了家门。流年流水，如今又是太平盛世。

　　王谢堂前的燕子在寻常陌巷飞舞，河沙里的断戟还在低声呜咽，可人们已经忘记了许多。我们不能忘记岳元帅背上刺的那四个字。我们不能忘记大刀队，不能忘记台儿庄，不能忘记凇沪血战，不能忘记南京城墙上的斑斑血泪。有太多的东西我们不能忘记。

全省学校党组书记思政课心得体会篇13

　　中共中央近日发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知指出，要在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平。

　　毛泽东同志曾指出，“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”迈入新时代，摆在我们面前的使命将会更加光荣、任务将会更加艰巨、挑战将会更加严峻，尤其需要党的创新理论的指导，引领全党全国各族人民开创新的美好幸福生活。这就要求我们始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，努力在多思多想、学深悟透、真学实践上求突破，不断强化思想理论武装，着力点亮思想理论“灯塔”，照亮实现中华民族伟大复兴的前行之路。

　　深入系统“学”。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不能浅尝辄止、蜻蜓点水、盲人摸象，需要深下去、实到底、系统学。要在读原著、学原文上下功夫，准确把握其核心要义和思想精髓，系统揭示思想中蕴含着的丰富内涵和方法论，深刻把握其中闪耀着的马克思主义真理光辉;坚持学思想与学思路相结合、学观点与学理念相辉映，不断强化解决矛盾、化解风险、攻坚克难的能力;要注重多形式、分层次、全视角开展学习，着力强化学习的主动性、针对性、系统性，切实把理论学精、把思想学透、把道理学深，推动学习往深里走、往心里走。

　　融会贯通“悟”。拨动灯芯，油路通畅，灯塔才会更明亮，深挖思想，融会贯通，才能悟到真理。要将习近平新时代中国特色社会主义思想，与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等贯通起来领会，准确把握其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，从理论和实践、历史和现实、当前和未来等多个层面贯通起来思考;要举一反三、闻一知十地悟原理，把每一个思想观点、理论命题都思考深、领悟透、把握准，既知其言更晓其义，切实把思想的来龙去脉、理论的主旨主线搞清摸透，确保更加入脑入心。

　　知行合一“践”。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”思想理论只有与实践有机融合，才能碰撞出耀眼的火花。要突出理论指导，大力弘扬理论联系实际的优良作风，把学与思融入到解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题等生动实践中去，激发起思想理论的磅礴伟力;要突出实践提升，对党的最新理论成果不能只是照本宣科、按部就班地学，而是须要在实践中不断升华提升，在实践这个大熔炉中拓展思想认识的高度、深度和广度，切实在深化认识中让思想“灯塔”更亮。

全省学校党组书记思政课心得体会篇14

　　同上一堂奥运思政大课让我们学习到了不同赛场的中国健儿们都在努力拼搏的精神。作为一名大学生，需要从奥运会中学习他们的品质，学习他们团结一心的精神。在奥运赛场上赛出风格、赛出水平，生动展现新时代中国人民的精气神与良好风貌。中国健儿们将弘扬奥林匹克精神和中华体育精神。

全省学校党组书记思政课心得体会篇15

　　习近平总书记指出，“历史是的教科书，也是的苏醒剂”。正因如此，习近平总书记不但重视中国古代治国理政经验的鉴戒，更是强调党史、国史的学习，视之为党员干部的“必修课"，要求从党史、国史中汲取前进的智慧和气力。

　　我们可以从党史中汲取信仰信心的智慧和气力。中国共产党从一个50多名党员的小党，发展成为具有8900多万名党员的执政党，经历了无数困难和挫折。支持中国共产党人克服困难、克服挫折的精神气力，就在于对马克思主义的信仰，对共产主义的信心，对实现中华民族伟大复兴的信心。这样的信仰、信心、信心，使一代又一代中国共产党人为之实践、为之奋斗、为之牺牲，从而完全改变了中国人民和中华民族的历史命运。中国共产党历史中包含的思想资源、实践智慧，为新时期坚定信仰信心信心提供了丰富营养。

　　我们可以从党史中汲取勇于善于创新的智慧和气力。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了中国革命、建设、改革道路选择的独特性，不能盲目照抄，不能简单重复，只能立足国情进行创造。中国改革开放，通过创新闯出了一条正确道路，构成了新观念，找到了新方法，化解了改革开放进程中面临的各种困难。新时期改革开放再动身，依然需要创新；“深水区”的改革如何突破，更高层次的对外开放如何实行，前途在于创新。从党史中汲取创新的智慧和气力，宏扬敢闯敢试、敢为人先的精神，才能走出新路、干成事业、成绩梦想。

　　我们可以从党史中汲取尊重人民、依托人民的智慧和气力。人民是历史的创造者，是中国共产党的气力源泉。中国共产党的历史，本质上是党领导人民进行革命、建设、改革，凝聚人民气力，发挥人民积极性、主动性、创造性的历史。历史已证明，尊重人民、畏敬人民、依托人民，才能赢得人民的信任和支持；为人民谋幸福，为人民利益而奋斗，才能赢得未来。习近平总书记强调不忘初心、牢记使命，坚持以人民为中心，将人民对美好生活的向往，作为中国共产党人的奋斗目标，彰显了历史经验的启发意义。

　　我们可以从党史中汲取推动党的建设的智慧和气力。伴随革命、建设、改革的历史进程，中国共产党及时解决了党的建设面临的各种问题，积累了丰富的党的建设经验，从而确保党能够始终走在时期前列，担当历史赋予中国共产党的责任和使命。将政治建设摆在首位，将制度建设贯穿党的建设各方面，调和推动党的思想建设、组织建设、风格建设、纪律建设和反腐斗争，这是总结党的建设历史经验得出的结论。中国共产党历史包含的党的建设智慧，是新时期推动全面从严治党的重要气力。铭记历史才能走向未来。一个不重视历史的民族是没有希望的民族，一个不善于汲取历史智慧的政党是没有前程的政党。中国共产党历史包含治国理政、治党治军、内政外交的多元智慧。将历史智慧转化为前进气力，才能创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。

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