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党史学习活动开展7篇

党史学习活动开展篇1

　　“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

　　坚持“实”字为要，党史学习教育活起来

　　学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。

　　坚持“干”字当头，党员群众动起来

　　挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

　　坚持“效”字着力，激励机制建起来

　　学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。

党史学习活动开展篇2

　　“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

　　坚持“实”字为要，党史学习教育活起来

　　学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。

　　坚持“干”字当头，党员群众动起来

　　挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

　　坚持“效”字着力，激励机制建起来

　　学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行

党史学习活动开展篇3

　　xx市：非公企业和社会组织党组织全面开展党史学习教育

　　党史学习教育启动以来，xx市非公企业和社会组织党组织全面贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，不断完善学习机制，全方位、多层次推动党史学习教育走向深入。

　　开展线上实时学。利用“学习强国”、“党史学习教育”及“xx先锋”等新媒体平台，组织党员职工第一时间开展学习，确保学习及时性。通过电子显示屏、横幅等宣传载体，掀起学习热潮。举办党史知识竞答、赠送书籍，营造浓厚学习氛围。xx深燃天然气党支部利用微信群每日推送“党史百年天天读”，学习党的历史瞬间和重要事件。

　　交流研讨专题学。非公企业党组织充分发挥政治引领作用，通过支部书记领学、党建指导员帮学、党务人员带学等方式发挥示范带头作用。非公工委成员单位开展送党史进企业活动，邀请专家讲述xx发生的重大党史事件。组织开展交流研讨，推动学习由“灌输式”向“互动式”转变。梅城镇市场党支部充分利用夜间时间组织党员以自身岗位工作为落脚点开展研讨，结合实际分享学习心得，在谈体会聊感悟中进一步感悟初心使命、增强斗争之力。

　　联系实际深入学。全市非公企业党组织进一步创新学习手段，结合主题党日开展“我为群众办实事”实践活动，灵活地将企业文化和特色工作融入到党史学习教育上来。梅城镇黄梅戏剧团支部充分发挥自身优势，入村开展“听党话、跟党走，繁荣文化，助推乡村振兴”主题宣传活动。天柱山科技园、华业香料、泰杰咨询、钟南人防等非公企业党组织联合开展“学党史、亮身份、作表率”环境卫生整治志愿服务活动，着力推进解决群众关注的“急难愁盼”问题，集中整治社区、街道卫生，宣传普及环保知识，切实将党史学习教育成果转化为工作实践，为文明创建工作贡献非公力量。

党史学习活动开展篇4

　　xx对外经贸大学会计学院党委扎实开展党史学习教育，精心谋划、统筹部署，通过打造“满天星”红色宣讲团，开设“行走的课堂”实践党课，建立“领航雁”党员先锋队，开展青年宣讲、红色实践、志愿服务等活动，引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟“党史”中成长成才。

　　打造“满天星”红色宣讲团，发挥青年学生骨干力量开展“党史”宣讲。学院党委打造“满天星”红色宣讲团，在学院党委、关工委老同志、红色导师、校外导师共同指导下，遴选优秀学生党员担任“满天星”红色宣讲团讲师，宣讲党的理论经典、宣传党的声音，点亮青年理想信念之灯。“满天星”红色宣讲团疫情期间开设“战‘疫’中的党旗”抗疫专题宣传，开设20期党史学习教育“云端微党课”。“满天星”红色宣讲团于2021年1月起启动开展百场红色宣讲和经典著作领读计划，学生党支部书记带头，把“党史”讲成“身边事”，把“大道理”讲成“小故事”，营造“青年引领青年”“青年带动青年”的生动局面，掀起知史爱党爱国热潮。

　　开设“行走的课堂”“党史”党课，发挥专业学科优势开展红色实践。学院党委结合专业学科优势，打造“行走的课堂”“党史”系列党课，精心开设会计史、诚信教育等微党课，走出校园，走进共建单位，将“党史”微党课送进校外党支部、团支部、楼宇社区以及街道党群服务中心，辐射校内外33个集体近2000名党员群众。学院党委于2021年寒假开设“行走的课堂”实践活动，组织“寻党迹忆党史跟党走”百处红色场馆寻访活动，引导师生通过线上线下相结合的形式寻访和“云参观”百个红色场馆，在实践中感悟党史精神，凝聚红色力量，引导党团青年勇当新时代排头兵。

　　建立“领航雁”党员先锋队，发挥党员先锋模范作用开展志愿服务。一名党员就是一面旗帜，学院着力打造“领航雁”党员先锋队，将党史学习成效转化为实际行动，发挥党员的先锋模范作用深入开展志愿服务。疫情期间，学院党委组织110名党员志愿者网格化参与到服务群众工作中，先锋队开展“疫情战线下的书桌”在线学业帮扶，面向在家上网课学生分享20余门课程近10G网盘学习资料，进行线上学业指导。在2021年寒假学生“云家访”活动中，师生党员为优秀学生、家庭经济困难和学业困难学生分别提供“卓越计划”“成长计划”和“学习计划”三类精准帮扶。为迎接建党百年，“领航雁”党员先锋队拟开展百次专题志愿服务，发挥会计学院师生的专业特长和优势，送金融会计知识服务进村镇、进社区，站稳人民立场，服务师生、服务居民，树好每一面旗帜。

党史学习活动开展篇5

　　xx县：“听、学、看、赏”奏响党史学习教育主旋律

　　近日来，xx市xx县不断丰富党史学习教育的内容和方法，引导党员群众感悟建党100年的深刻内涵，在学习过程中不断汲取前行力量。

　　“声动课堂”让党史可听。坚持党史学习教育宣讲有深度、接地气，把理论讲明白、说透彻，每天上午9点和下午4点，全县126个“村村响”大喇叭准时开播，向村民播送党史内容、解说历史故事、传唱红色歌曲，在业余时间将学习音频材料整理上传至村民微信群，为基层党员学习党史提供便利，截止目前，已累计播放5000多个小时，覆盖群众达20余万人。在先锋微信公众号开始“党史随身听”专栏，收录优秀师生代表录制音视频作品，每周推送一个党史“微故事”，用音频讲述“光辉的历程”、“学党史守初心”、“红色家书”等多项内容，方便党员群众随时随地收听。

　　“竞赛课堂”让党史可学。为营造“比、学、赶、超”的良好氛围，县融媒体中心携手县直机关工委，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容，在xx印象微信号推出6期“学党史 迎华诞”党史知识测试专栏，吸引8000余名党员干部学习测试。联合南京市江北新区共同开展“童心向党 筑梦未来”党史知识竞赛，来自江北新区、汊河中心学校等多所中小学的36名参赛选手，分为6支代表队共聚xx汊河中心学校礼堂，进行知识与速度的综合比拼，让广大师生在学习党史中传承红色基因，为长三角高质量一体化发展扛起使命担当。

　　“文艺课堂”让党史可看。依托14个远教文化广场的户外LED显示大屏，开展“看电影 学党史”庆祝中国共产党成立100周年红色电影展映活动，在每晚7点至9点循环播放《百炼成钢：中国共产党的100年》、《见证初心和使命的“十一书”》、《新中国的第一》等专题电影560余场，9万余名党员群众在潜移默化中受到教育。注重挖掘xx本地红色资源，收集散播在民间的红色故事，组建12支“红色轻骑兵”文艺汇演团队，开发原创《模范队之歌》《师长罗司令》《敲锣打鼓慰劳忙》等20余首党史歌曲，推动红色资源转化为党史教育资源。

　　“历史课堂”让党史可赏。在有着优良革命传统的杨郢乡和半塔镇等地，先后打造“红星闪耀”党建文化长廊，改善静波村红色景观点，修缮志凡村“陈志凡烈士墓”，组织党员干部开展“缅怀革命先烈 弘扬红色精神”主题党日，使党员们走进历史，了解历史，主动承担新时代赋予的新使命。在皖东烈士陵园党性教育基地，陈列27块领导人塑像、840幅珍贵图片、150件历史实物，用声、光、电等现代手段，重现“刘少奇在大刘郢作《做一个好的党员，xx一个好的党》报告”等三个场景，生动形象地展现党史故事，年接待参观者10万人以上。

党史学习活动开展篇6

　　“欲知大道，必先为史。”党的历史记载着中国共产党人的奋斗历程和伟大成就，学习党史对于党员干部补足精神之钙、筑牢信仰之基、把稳思想之舵具有重要意义。然而，党员干部又该如何开展党史学习教育?笔者认为，可从以下“三要素”着手。

　　“学”是知，是内修，是基础。“知为行之始，学为用之先。”重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统和鲜明特色，更是党员干部成长的必经之路。百年党史，是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石；是对党发展历程的回顾，是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。正所谓“知所从来，方明所去”，只有在深入学习和不断领悟中，了解过去，把握今日，创造明天。因此，要把学党史与悟思想结合起来，抓住明理这个前提、打牢学习这个基础，深学细悟党的创新理论，真正在思想上、政治上受到教育，在不断的学习中，找准自己的方向，明白自己的职责。做到以史为鉴，不断提高政治判断力、领悟力、执行力，锤炼忠诚、干净、担当的政治本色，更好地立足本职岗位，勇挑重担、苦干实干。

　　“做”是行，是外为，是目的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论储备只是基础，而如何将所学知识运用于实际工作才是检验学习成效的目的。正所谓“喊破嗓子不如甩开膀子”，开展党史学习教育不是为了应付检查，更不是为了读几本书、看几张老照片、听几个红色故事，而是要在党史学习中传承“锲而不舍、金石可镂”的奋斗之力，满怀“直挂云帆济沧海”的信心之力，秉承“不积跬步，无以至千里”的厚积之力，通过躬身实践切实将知识储备转化为锐意进取、开拓创新的精气神，埋头苦干、真抓实干的自觉行动和攻坚克难、干事创业的强大动力，以学习教育成效推动实际工作，以优异工作成绩检验学习教育效果，以奋斗的姿态迎接建党100周年。

　　关键在于知行合一，学用结合。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，全党开展党史学习教育就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。因此，党员干部切忌学习、工作“两张皮”，要把学党史与办实事结合起来，联系工作实际，立足本职岗位，坚持学以致用、知行合一。围绕学史力行，把党史学习教育与为民做实事结合起来，把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态战胜前进道路上的一切艰难险阻，走好新时代的长征路，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学习党的历史，回望过去的奋斗路，才能眺望前方的奋进路，我们要在学习中不断提高自己、升华自己、武装自己，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首以新姿态迈进新征程。

党史学习活动开展篇7

　　xx大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，进一步激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。

　　一、聚焦理论学习，以史鉴今，厚植发展潜力

　　“党史”学习教育开展以来，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力“六个注重”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。

　　注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部“领学、促学”作用。

　　注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将“党史”教育与学科深度融合，开设“书记讲党课”系列活动，讲好砥砺奋进的学科发展史。例如，周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史，机自学院14名“双带头人”教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史”党课。

　　注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史·守初心：科技创新、砥砺前行——机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展”，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中——xx大学校史图片展，激励“上大人”勇担使命，赓续红色基因。无人艇支部寻“xx之根”，重温改革开放的奋斗历程。

　　注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展“追寻家乡‘党史’”活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度研究人民城市发展等主题活动，深入学习领会“党史”精神。

　　注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步，召开青年教师代表座谈会，党委书记通过讲述上大红色历史，激发青年教师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开“坚定理想信念、矢志拼搏奋斗—学习‘习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神’主题活动”;

　　党员积极分享学习所得，以党建带团建，让党史学习齐头并进。

　　注重营造学习氛围，春雨润物，内化于心。通过微信公众号、学院等发布党史学习教育推文40余篇，“党史”知识推文10余篇，积极推动学院全面学习氛围的形成。

　　二、聚焦立德树人，潜心教学，为党育人为国育才

　　学院党委始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，有效融入教育教学改革全过程，整合学科育人资源，创新工作方法，发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用，引导青年学子坚定理想信念。

　　让党史学习教育融入中心，不断提升教育教学水平。一是以评促建，学院党政靠前指挥，协调各方，组织梳理、总体布局、凝练学科特色，将学科xx成果全面呈现。二是以本为本，工程教育认证中，圆满完成测控技术与仪器专家进校考查(全校今年专业)，并得到专家充分肯定。三是进一步推动本科教学改革，以重点教改项目为抓手，推进一流专业和一流课程xx，不断提高育人能力和教学水平。四是建立和完善教师队伍培养和激励新机制，学院双代会上高票通过《学院岗位绩效管理实施细则》，设立“机自学者”计划，完善实施学院青年英才奖、引进人才伯乐奖，进一步调动广大教师的工作积极性和创造性。五是招生、就业双丰收。连续6年荣获xx大学本科招生宣传工作先进集体一等奖，在连续6年荣获“就业工作先进集体”的基础上，今年又荣获2020年“就业工作贡献集体”。

　　引导广大教师潜心立德树人，扎实实施全程导师制，推进“三全育人”。大力推进本科生全程导师制，采用“2+X”工作模式，共遴选导师287名，覆盖学院所有学科专业，派驻社区学院导师137名。做好“价值引领”和“人文关怀”两个必选动作外，导师还结合自身特点完成“专业能力提升”“科创竞赛”“科研指导”“国际交流”“企业实践”“职业生涯发展”等特色任务，既是良师又是益友，切实推动学院“三全育人”工作迈向新台阶。

　　三、紧密结合中心工作，坚守初心奋发作为，推动学院各项事业迈上新台阶

　　把研究成果应用到战胜疫情第一线，为党旗增光，为党徽添彩。疫情期间，机自学院党委积极响应学校《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用坚决打赢疫情防控狙击战的通知》精神，把论文写在抗击疫情的第一线，把研究成果应用到战胜疫情中，师生党员齐动员，突破卡脖子应急挑战。张建华教授领衔的疫情防控专项——“面向肺炎快速安全诊断的DR影像系统医用平板探测器关键技术研发”(第一完成人)获2020年xx省科技进步一等奖(已进入终评)。智能制造及机器人中心党支部攻关研制消毒智能机器人、宾馆智能运输机器人走上战“疫”一线，首批进驻xx医院、第十人民医院，田应仲教授(全校)荣获xx省抗击新冠肺炎疫情先进个人和xx省优秀共产党员。联合xx医药集团，研制智能发药机与智能分拣系统，在疫情防控期间发挥重要作用。研制了3D打印护目镜，共捐赠800余套，并将参数免费公开，助力企业快速生产防护用品。此外，机自师生投身于道口查控、信息排摸、物资筹集等各类疫情防控相关工作，其中七成以上是党员同志。

　　把科学研究置于服务国家重大战略需求当中，攻坚克难、真抓实干。2020年学院党委勇于“挑最重的担子，啃最硬的骨头”，紧密围绕国家战略和xx经济社会发展大局，久久为功，绵绵用力，取得了更大的突破。一是以党建引领推动中心工作高质量发展方面，学院综合科研管理举措取得实效，有效提升了经费总量，科研经费首次突破2亿，连续7年全校第一，其中党员教师的贡献率占70%以上。二是党管人才方面，聚天下英才而用之。引进中国工程院陆军院士任人工智能研究院院长，全职在编教授彭晨、潘全科首次入选2020年全球高被引科学家，彭艳教授被评为国家万人计划青年拔尖人才，达到了稳住高端人才、引育杰出人才和优化人员结构的目标。三是社会捐赠方面，发挥院系两级优势共同推进捐赠工作，设立社会捐赠主管，制定机自学院社会捐赠条例，全年共收到捐赠突破500万(全校第一)。

　　在未来工作中，机自学院党委将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，把解决实际问题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的“试金石”。坚定初心使命，强化责任担当，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军，奋力谱写新的篇章。

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