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【摘要】 目的：通过干预治疗提高新生儿呼吸窘迫综合症患儿的智力水平。方法：将103例新生儿呼吸窘迫综合症患儿随机分组为指导组（50例）和常规育儿组（51例）。正常对照组（53例）。干预治疗组新生儿呼吸窘迫综合症患儿从新生儿期开始接受智能早期干预治疗，常规育儿组新生儿呼吸窘迫综合症患儿不接受干预治疗，两组的围产期情况相似。结果：矫正年龄1岁半、2岁时干预治疗组精神发育指数（MDL）比常规育儿组平均高13.8和14.6（P 4讨论
干预治疗愈早愈好。因为在生后2岁以前是大脑生长发育最快的时期，所以从新生儿开始，早期给予良好的育儿刺激对促进脑结构和功能发育，无论在生理生化方面均有重要的影响。干
预治疗的效果同样决定于指导的强度。提高新生儿呼吸窘迫综合症患儿家长及其亲属对干预治疗重要性的认识，发挥他们的积极主动性是本研究的特点和取得成功的关键。
经过历经六年的临床研究证明了：干预治疗对新生儿呼吸窘迫综合症患儿智力发育的重要意义，其方法简单明了，容易掌握，有很好的社会效益，值得推广。
表13组小儿智能结果比较（X±S）
*干预治疗组与常规育儿比较，p>0.01;常规育儿组对照比较，p>0.01；**干预治疗组于对照组比较，p>0.05
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