2023年艺术组工作计划推荐6篇

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艺术组工作计划推荐6篇在展开新一阶段的工作之前，制定一份工作计划是很关键的，制定工作计划是工作中最重要的一部分，下面是小编为您分享的2023艺术组工作计划推荐6篇，感谢您的下面是小编为大家整理的艺术组工作计划推荐6篇,供大家参考。

在展开新一阶段的工作之前，制定一份工作计划是很关键的，制定工作计划是工作中最重要的一部分，下面是小编为您分享的2023艺术组工作计划推荐6篇，感谢您的参阅。

2023艺术组工作计划篇1

一个国家治理得好不好，要看领导人是否高瞻远瞩，有治国良策，一个家庭建设得好不好，要看当家人是否果敢干练，有持家良方，而一个班级管理得好不好，关键要看班主任是否心系学生，有治班良术。所以，班主任工作至关重要，一位优秀的班主任对学生各个方面的影响都是积极的、巨大的、深远的……

据问卷调查，50%以上的班主任都十分信奉以下十一条教育信条：尊重与信任学生，了解学生心理、与学生沟通，公正地对待学生，营造良好班级文化氛围，建设良好班级共同体，关心热爱学生，言传与身教结合，鼓励学生，终身学生、持续发展，形成班级教育合力，喜欢、热爱班主任工作。所有班主任都该信奉这些教育信条，因为这是教育形势的需要，也是优秀班主任智慧的结晶。仔细分析这十一条信条，不难发现，班主任工作其实就是一个抓“心”工程。兵书上说：攻城为下，攻心为上。常言道：人心都是肉长的。有心的班主任只要抓住了人的内心，工作起来就能真正得“心”应手了。

抓“心”工程的范围包括抓住家长的心，抓住学生的心。也许有人会问：班主任工作只抓学生的心就行了，为何还要抓住家长的心呢？这是因为只有抓住了家长的心，才能让学校教育与家庭教育形成最大的合力。这样班主任工作起来就能事半功倍了。

抓“心”工作的方式很多，不胜枚举。总之，如果能利用学生及家长喜爱的方式，加强沟通和交流，教育效果就会不同凡响。这就需要班主任不断加强学习，提高全面素养，用“心”工作，这样家长和学生才愿意走近你、倾听你……。一位优秀的班主任一般都能用自身的魅力吸引学生，用独具的慧心引导学生，用独特的方法指导学生，从而激发学生诚挚的热情，培养学生的"创造思维和实践能力，引发学生对崇高人生目标和社会理想的追求。

现代教育对班主任工作提出了更高的要求，这就要求班主任终身学习，持续发展。而有个性有特长的班主任会更受学生和家长的欢迎。因此，班主任除了具备基本技能之外，还应有自己的特长。常言道：一招鲜，吃遍天。利用自己的特长去营造“心”的世界，我相信，班主任工作会独树一帜，更有特色。当然由于个性的差异，班主任的特长也会千差万别，异彩纷呈。班主任要善于利用自身特长来指导家长、指导学生。消除老师与家长之间的隔膜，拉近师生之间的心灵距离。有的班主任能言善写、能歌善舞，有的班主任吹拉弹唱，样样精通……在教育的大海上如“八仙过海”，都能“各显神通”。

首先谈谈如何利用写作这一特长指导家长。一期一次家长会，交流的时间远远不够。如何加强与家长的之间的联系？写作架起了一座沟通的桥梁。从初一到如今，我已给家长写了五封信。每一封信都先打草稿，字斟句酌，然后速印出来，分发给各位家长。在信中，我敞开心扉，以真情实感去打动每位家长的心。让他们明白，老师致信家长的目的不是想甩包袱，不挑担子，不是想把教育任务转嫁给各位家长，而是为了家长与老师联手“作战”，齐抓共管，让他们的孩子更优秀、更出色。只要打通了心灵壁垒，就没有过不了的坎儿。正是由于坚持一期给家长写一封信，及时指导与培训家长，现在绝大部分家长都成了我的好朋友。试想一下，如果把家长培训出来，无论从教育的精力还是从教育的时间上看，效果都要比班主任一个人教育好得多。每次致信家长，都有不少家长附有回信。除了表达感激之情外，更多的是探讨如何教育孩子的问题，这反过来对我又是一种促进。家长望子成龙，盼女成凤心切，如何帮助他们实现他们的夙愿，这也是值得每一位班主任深思的问题。由于关系理顺了，以后在信中提出要求时，家长不但不会反感，而且会认为这是班主任尽职尽责的表现。如在初一第一学期期中考试之前，我发出了致家长的第二封信。在信中我这样写道：跨入中学的第一次大型考试至关重要，因为它关系到学生日后学习的积极性、自信心……如果第一次大型考试能够大获全胜，名列前茅，那将是个良好的开端，学生的学习也会步入良性循环。在强手如林的学生当中，如果学生“大意失荆州”，他们往往会从此一蹶不振。遇到自制力较强的，也往往需要经过一段很长的自信心修复期。为避免考试的“滑铁卢”，我想恳请各位家长，在迎考前的十天里，少些应酬，少些娱乐，多陪陪您的孩子！他们需要你们的援手，需要你们的提点，需要你们并肩作战，需要你们把关背记。有你们的爱作坚强的后盾，孩子们定会全力以赴，迎接考试！。由于言辞恳切，情深意长，家长读后触动很大，纷纷努力。这样家长老师联合起来，学习效果自然不差。后来我发现仅仅是班主任提建议，让家长们去被动执行，效果也不甚理想。经综合分析，不少家长还是教育的门外汉，教育的方法、方式有些问题。对于这类问题，一味去责备家长既不公平也不合理，关键在于想方设法加以改进。有时我利用写作的特长去采编一些教育名家的名言或教育孩子的精美短文，或推荐几本好书给家长，然后加上我的“一家之言”。这样的特殊信件，他们也能欣然接受。除了集体致信之外，有时也给个别家长写信或留言。如某些学生考前深感压抑或学习某科方法不得窍门，家长在家校联系本上留言给我之后，我都会及时回复。利用写作这一特长写信或留言给家长成了我工作的一大亮点、一大特色。我认为这一方式很有人情味儿，不断改进，相信会更受家长的欢迎。

利用写作这一特长来开展班主任工作，受益最大的是学生。我有写工作札记的习惯，经常利用文章来进行师生之间的超级链接。

在班级的大型活动之前或之后，我一般都会写文章加以纪念。写完之后读给学生来听，好帮助他们卸下包袱，劝慰他们东山再起，鼓励他们再创辉煌……在广播操比赛的前一晚，我写下了《像小飞侠一样飞》。在篮球赛之后，我写下了《小荷才露尖尖角》……学生听了我的文章，都能坦然接受无情的现实，都能及时平复躁动的心灵，都能轻松放下思想的重负，都能正确面对眼前的成功……我用这一招轻而易举地抓住了学生的内心，让师生之间更了解、更贴近了。除了及时写文章做好安慰工作或鼓励工作之外，我还抓住契机，写了《读家长赠诗有感》、《感谢诗人》《读保证书有感》、《一场特殊的考试》、《声音嘶哑之后》、《我爱我班》等一批特别富有激情的文章，学生听后唏嘘不已，激动万分。当然发现好的及时给予诚挚表扬，不足的及时给予委婉批评，并用文章表达出来。这样一来，就更能抓住学生的心了。美国成功大师卡耐基说过：使一个发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励，是帮助他获得成功。老师的赞美和鼓励能极大地激起学生内心深处成功的欲望，为此，我开辟了人物专栏，写过不少歌颂和赞美学生的文章，如《老朱班长》、《假洋鬼子周宇华》、《小才女鄢铄印象记》、《逆风天使张晓蕾》、《大义凛然的焦判官》……学生为能成为我笔下的主角而欣喜万分，感动莫名。没写到的同学也积极表现，争取成为我笔下的下一个主角。利用这些举措就把学生紧紧团结在了我的周围了。然而，如何抓住后进生的心，这个话题却是个永远的焦点。我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下或许有瓦特，你的冷眼中或许有牛顿，你的讥笑中或许有爱迪生。”为了提醒自己不伤害后进生的自尊心、自信心，我专门写了一篇《体味“差生”》的文章，一是提醒自己切莫犯戴有色眼镜看后进生的毛病，同时也鼓励了那些后进生，让他们知道老师也有自卑、苦恼的时候。一箭双雕，何乐而不为呢？我发觉每次我有新作问世，在朗读的那天，师生的心走得更近，学生也更乖巧更懂事了。我想写工作日记这项道德长跑我一定会坚持下去，因为它的作用是那么明显，给学生的震撼是那么巨大。为了学生我愿意将我的特长发扬光大。这对全班学生及对我个人都是有百利而无一弊的事情。

班主任应该是一位充满人性的美育家，以充满美感的教育，让学生在身心两方面都得到美的提升，帮助学生发现、捕捉、领悟、品赏生活和艺术中的人性与美。一个对美敏感的人，其心灵、情感和行为自然会趋向高尚、纯粹、道德、脱离低级趣味、摒弃轻浮粗糙。一位谙熟教育艺术，充满美感的引路者，对孩子的一生的修养、能力乃至气质、品位的影响都是功不可没的。利用写作特长对学生进行“美”的教育，在潜移默化之中，让学生各个方面都能得到长足的发展与进步。

我会坚持利用我的写作特长去征服家长与学生的心，我坚信在班主任工作中“抓心”是首要工作。我会不断反省、不断学习、不断改进，让班主任工作别具一格，让家长、学生、自己有更多的收获……

2023艺术组工作计划篇2

一、指导思想

以学校和高一年级级部的工作计划为指南，尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

二、全班情况分析

经过一学期的学习，11班总体成绩在平行班中位于前列，班风较好，获得了学校的“文明班级”称号，学习氛围比较浓，班级里的竞争意识显现。但是，11班学生全面均衡发展的学生不多，成绩较好的学生，大都出现瘸腿科目，影响了成绩的上升。班级同学，性格偏内向，不积极回答问题，不积极参与班级活动，需要鼓励和引导。我班所在楼层，均为重点班，客观上会对我班学习氛围有较好的影响。本学期涉及到高二分班，班主任工作重心在学习和

学风上，继续引导学生在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成绩上的模范兵。

三、奋斗目标

1、班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、学生德育考核合格率。

4、建立目标管理体系，动态管理学生。

5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。

四、工作重点和措施

(一)、加强班风建设，营造良好的学习环境。

班风建设是常抓不懈的工作，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：(1)重申班规班约、一日常规等，让学生具有较强的纪律意识。(2)通过班委、课代表、小组长等人员，负责班级的事务，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(3)通过班级量化评分，增强学生的自我约束力。(4)开学初，就和学困生谈心，肯定鼓励期待要求他们，并在日后的学习中，多关注多谈心，促进后进生的转化。(5)施行班会承包制，以寝室为单位，每个寝室承办2个主题班会，改变学生的内向，挖掘学生的才华。

(二)、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，每周开碰头会，谈谈问题，了解情况，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。

高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。严抓班级纪律，尤其是自习和晚修时间，为自我学习提供一个安静的环境。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

1、加强安全和法制教育。

2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。

3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。

4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

6.多和家长沟通，发现问题，汇报问题，共同引导学生。

高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。

2023艺术组工作计划篇3

新的学期，新的开始，通过不断的学习、总结和完善工作,艺术部工作在不停的努力向前迈进。在收获的同时我们更要不断反思和总结工作中的不足之处,将其改进。为进一步提升幼儿园艺术教育水平，增强教育实力，激发艺术教育活力，树立幼儿全面发展。结合本学期我园总体工作思路及目标，艺术部工作以“立足特色专业提升”为指导思想，以“进一步完善艺术常规工作考核细则;丰富社团教学内容，提升社团教学水平，提高教师整体艺术素养”为核心目标，特制定以下工作计划：

一、工作目标

(一)开展丰富的社团活动，提高教师的专业技能。

(二)以特色活动为契机，以幼为本，提升幼儿全面发展。

(三)不断完善教师考核细则，提高艺术教师教学能力。

(四)配合保教处定时定点定量检查与督促各班级负责的环廊环境创设，制定详细的考核标准，检查记录，形成常态。

二、工作任务及具体措施

(一)重点工作

1.制定学期内艺术教育实施计划，并完成总结工作。

2.组织教师开展丰富的美术社团活动，丰富教师生活，提升教师的专业能力，为教师创作的作品提供展示的平台，同时美化园内环廊环境。

3.完善艺术教师常规工作考核细则。

4.结合业务工作整体的思路，在园所环境中体现“幸福、快乐天誉”，并制定环廊环境考核细则，定时定点定量检查并记录，形成常态。

5.做好园内艺术部工作的宣传与推广。

(二)具体措施

1.开展美术社团，组织教师进行有效的活动，将教师作品在环境中展示的同时美化园内环廊环境。

2.完善艺术教师工作职责和艺术教师的考核办法，按月对艺术教师进行考核分档。

3.学期初教授教师幼儿冬季晨练体操。

4.美术社团教师与班级教师共同进一步优化公共走廊的环境创设，在体现艺术特色的基础上渗透“幸福天誉”的内容。在激发幼儿的感受美、表现美与创造美的基础上渗透办园宗旨。

5.有关艺术部的每次活动结束后要及时发送报道;其次要求三个社团每月分别围绕教学情况及社团活动等内容发送报道(所有报道有图文并茂)。向家长和教师宣传艺术教育理念、教育技巧及园内活动情况。

三、重点工作进程

九月份：

1.上交艺术部及艺术部教师学期计划

2.安排本学期的教师学习晨操与幼儿间操。

3.完善艺术教师考核细则。

4.社团教师上交社团教学活动计划。

5.开展美术社团、舞蹈社团、音乐社团活动，鼓励教师积极参与，组织全体教师有效学习，提升专业能力。

十月份：

1.各社团小组根据各自的计划，按时开展活动。

2.艺术部携手美术社团教师共同制定园内走廊环境创设方案。

十一月份：

1.各社团小组根据各自的计划，按时开展活动

2.完成走廊的环境创设。

十二月份：

1. 各社团小组根据各自的计划，按时开展活动

2.社团活动成果分享与交流，总结活动中的亮点和不足。

一月份：

1.整理关于艺术工作的各类资料。

2.上交本学期艺术部及艺术部教师工作总结。

2023艺术组工作计划篇4

一、指导思想

本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。以教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

二、工作目标：

1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。

2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和能力，努力提高语文教育教学质量。

3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

三、主要工作与措施

1、加强理论学习，深入研究新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究，不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细研究教材，努力做到深入浅出。

2、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。在课堂上，根据高一学生实际情况，要多提问，多鼓励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成绩。

3、充分利用教研组和备课组的力量，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。

4、继续学习、经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。

5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。

6、精心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。

7、鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调学生深入生活，深入实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的逻辑去思考语文问题。

8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语文的良好氛围，不断提升学生的语文兴趣，促进语文思维能力，鼓励学生大胆发表看法，表达个人意见，尊重和采纳学生意见，不断提高语文的课堂凝聚力和有效性。

2023艺术组工作计划篇5

幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：

一、工作计划中指导思想：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点：

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

四、活动内容：

1、美丽的焰火(线描)

2、线条

3、国庆节(线描)

4、美丽的村庄(线描)

5、有趣的指纹(线描)

6、脸谱装饰我爱洗澡(线描)

7、江南小镇(线描)

8、黄昏的树林(线描)

9、大公鸡真美丽(线描)

10、奥特曼(线描)

11、生命树(线描)

12、葡萄(线描)

13、个人画展(线描)

2023艺术组工作计划篇6

一、指导思想：

以《市幼教常规管理规范》为指导，以区局下发的《20xx年区教育工作意见》为行动指南，紧紧围绕新《纲要》的目标要求，立足常规工作培养务实作风，树立发展意识探索创新机制，坚持以教师的专业化成长保障幼儿的发展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，全力推进特色建设的发展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平。

二、工作目标：

1、力争在区xx年度综合奖励考评中达优秀成绩。

2、建成xx年度卫生合格园。

3、贯彻《市幼儿园管理规范》，提升办园水平。

4、加强《纲要》学习，更新理念，提高教育教学水平。

5、完善安全机制，创建平安校园。

6、完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制。

7、加强课题研究，提高科研实效。

8、加强竞赛活动指导，提升成绩档次。

9、利用各种教育资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐家园教育。

10、加强教师技能考核，提高教师队伍的整体素质。

11、加强保育工作的督促与指导，提高保育质量。

三、主要工作：

1、修订教师评价机制，完成一年一度的年终考核。

2、迎接区园际间半日活动交流。

3、进行新《纲要》理念下的教学展示活动。

4、申报十一五课题。

5、组织参加“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。

6、组织参加20xx年省师陶杯论文评选。

7、组织参加20xx年市优秀教育教学论文评比。

8、幼儿园首届保育知识大赛。

9、园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日——幼儿现场绘画比赛”。

10、组织参加区教师教学技能大赛。

11、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。

12、园内组织安全教育主题活动。

四、具体措施：

（一）加强规范管理，努力提高办园水平。

（二）抓实园本培训，促进教师专业化发展。

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