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为深入贯彻《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，树立我校学生可爱、可敬、可信、可学的
形象，激励广大小学生从自我做起，从点滴小事做起，严格要求自己，规范自己的言行，学校团队部决定开
展“八项标兵”评选活动。现将评选办法通知如下：
一、评选对象
全体在校学生。
二、评选内容及条件
□文明礼仪标兵
1．礼貌用语和基本的体态语言；
2．升旗时，能立正脱帽行队礼或注目礼；
3．谈吐举止文明，不说脏话。同学之间团结，不相互拳打脚踢或谩骂；
4．不乱摘花、折枝，不乱踩草坪，不攀爬栏杆；
5．遵守公共秩序和交通规则。
□孝敬父母标兵
1．知道父母的姓名、生日，关心父母身体健康；
2．每天上学、散学时主动向父母道别问好；
3．主动为家庭做力所能及的事；
4．听从父母的教导，和父母讲话轻声有礼，主动和父母交流自己的学习、思想和生活等情况。
□勤奋学习标兵
1．坐、立、行、读书、写字姿势正确；
2．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假；
3．爱惜学习用品，课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚；
4．课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁；
5．遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。虚心学习别人的长处和优点， 各科学业成绩在
班级前列。
□勤劳卫生标兵
1．认真做值日，保持教室、校园整洁，主动捡拾（打扫）地上的垃圾；
2．衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手；
3．自己能做的事自己做，会扫地、拖地、洗衣服、洗餐具等家务劳动，会收拾自己的房间，物品整齐；
能常期坚持为家庭做力所能及的家务事。
4． 不乱涂乱画，不随地吐痰，不随地便溺。
□ 遵守纪律标兵
1．听到上课铃声后很快安静，等候老师上课，注意听取课堂上他人发言，考试不作弊；
2．注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏；
3．上学不迟到、不早退、不逃学，放学外出按时回家。
4．不参与封建迷信活动，不吸烟、不赌博，远离毒品，遇到坏人坏事主动报告。
□爱护公物标兵
1.不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画；
2.借东西及时归还，损坏公物赔偿；
3.节约学校的水电;
4.爱护花草树木等校园设施。
5.能劝阻破坏公物的行为。
□关心集体标兵
1.认真做值日，工作得到老师和同学们的赞扬；
2.积极参加校内外文化体育活动；
3.认真完成集体交给的任务;
4.拾到东西归还失主或交公。
□ 尊师爱校标兵
1.和老师见面主动敬队礼或问好；
2.接受老师的教导，常与老师交流自己的思想；
3.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；
4. 知道学校校歌，会唱校歌，保持教室、校园整洁。在校外时自觉严格要求自己，为学校争荣誉。
三、评选程序
1．时间安排
十月份 文明礼仪标兵 孝敬父母标兵 十一月份 勤奋学习标兵 勤劳卫生标兵
十二月份 遵守纪律标兵 爱护公物标兵 一月份 关心集体标兵 尊师爱校标兵
2．推荐名额
各班级根据评选条件，择优推荐，每项标兵每班推荐1人。
3．申报材料
各班级在每月底推荐时须提供以下材料：（1）标兵申请表一份；
标兵5寸生活照一张。（2）获奖证书
的复印件。（3）事迹材料（200字左右）的电子文本并上传至小学ftp八项标兵文件夹，过时不报视为自动
放弃。
四、表彰和奖励
团队部依照评选条件对班级推荐人选进行初审。同时，聘请有关领导、任课教师组成评审委员会，对候选
人进行考察，最终确定标兵获得者。我校将为获得“八项标兵”荣誉称号的学生颁发奖状，并从中择优推荐
上宣传栏进行报道宣传，为全校同学树立学习的楷模。
五、评选工作的具体要求
1．高度重视，加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性，认真做好活动的具体组织协调工
作。
2．认真审核，严格把关。各班级在推荐申报过程中，要本着实事求是，中选优的原则，严格依照有关
要求开展评选，真正把最优秀的候选人推荐上来。保证评选工作的公平、公正和公开。
3．加强宣传，扩大影响。各班级要广泛宣传先进学生的优秀事迹，使评选活动本身成为一次教育过程，
激励广大小学生学习榜样，全面发展，健康成长。
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