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【摘要】:目的:分析糖尿病患者行为改变对疾病控制效果的影响。方法:将70例糖尿病惠者随机分为观察组和对照组,每组各35例,对照组进行常规教育,观察组在常规教育的基础上加强对患者的健康教育、饮食控制、运动疗法等行为改变训练方式。结果:两组空腹、餐后血糖、糖化血红蛋白组间干预后比较有统计学意义(p0.05),具有可比性。
1.2方法观察组通过有计划的专题讲座、饮食控制、药物治疗及生活习惯纠正等方式。对照组仅通过发放宣传资料、口头教育、电视播放等方式为主进行一般健康教育。
1.2.1专题讲座专题讲座通常由专科医师授课,内容以糖尿病的常见知识为主,①面授:包括对糖尿病基本知识讲解、饮食控制、运动锻炼、口服降糖药物的种类、适应证和注意事项,如何正确使用胰岛素,血糖过低的处理办法,血糖仪的使用与监测,糖尿病的并发症及预防办法。②单独指导:针对部分患者理解有限,医师可根据患者具体情况,单独辅导。
1.2.2饮食治疗饮食治疗在糖尿病的治疗占有相当重要比重,要让患者了解饮食治疗是糖尿病的基本疗法,控制饮食就是控制血糖的重要保障之一。
1.2.3运动疗法运动疗法是治疗糖尿病的一项重要措施[3],对糖尿病患者而言,提倡适度运动是非常重要。
1.2.4药物治疗药物治疗是糖尿病治疗的重要手段,但糖尿病降血糖的种类较多,每种药物都有相应的适应症和不良反应,因此,医师应当根据患者的实际情况,合理选择药物。此外,鉴于糖尿病的并发症多,往往合并血脂、血压、心脏、肾脏等病变,因此,要合理使用降脂、降压药。
1.3观察指标观察两组干预前后患者空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白的变化情况。
1.4统计方法采用spss12.0进行统计处理,计量资料以均数±标准差(±S)表示,p
