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全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的10篇

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇1

　　2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记作了重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义、教育重点和工作要求，为我们抓好学习教育落实指明了方向，提供了遵循。根据中央、省、市要求，今天我们专门召开党史学习教育动员部署会，主要目的就是领会上级精神、凝聚思想共识。刚才，学习传达了习近平总书记重要讲话精神及省市部署要求，对党史学习教育作了总体安排。下面，我就抓好学习教育落实问题，再强调三点意见。

　　一、提升政治站位，切实增强投身学习教育的责任意识

　　今年是中国共产党成立100周年，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，在这个重要历史节点开展党史学习教育活动，主题鲜明、意义重义，习近平总书记在讲话中，也从“三个必然要求”进行了深刻阐述。我认为，可以从以下五个方面来把握：①这是迈向复兴的再动员。党中央立足百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以党史为生动教材，教育激励广大党员干部更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。②这是意志力量的再凝聚。党史学习教育是十八大以来继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心牢记使命”主题教育之后的第五次党内教育，旨在从党的百年伟大征程中汲取前进智慧，切实铸就信念之基、砥砺奋进之志，担起为民之责，全力推进高质量发展。③这是初心使命的再培塑。坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部回望本源、回归本真、回复本色，强化爱民为民的初心宗旨，在赓续红色基因中坚守根和魂，培塑新时代合格共产党员。

　　④这是作风形象的再转变。从马克思主义到习近平新时代中国特色社会主义思想的思想史、中国共产党人大无畏奋进的红色基因传承史、建党以来与人民心连心的奋斗史中领悟我们党的光荣传统和优良作风，引导广大党员干部把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，勇于自我革命，全面展现新时代共产党员应有的境界追求、能力素质和过硬作风。⑤这是事业发展的再推动。当前，税务工作正自于开启“十四五”规划、推进高质量发展的关键阶段，必须要用党的红色基因坚定信念、用党的光辉历程鼓舞斗志、用党的实践经验启迪智慧，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代，奋进新征程，奋力开创新时代税收工作新局面。

　　因此，高标准抓好学史学习教育，既是一项政治任务，也是一种政治责任，更是一次政治考核。从我们自身来讲，必须端正认识，全力以赴抓好学习教育落实，具体讲要做到“三个增强”：一是要增强贯彻落实的敏锐性。虽然我们是税务机关，但讲政治方向更不能含糊，真正重视起来、行动起来。为保证学习教育有效落实，局里专门成立领导小组，制定了总体方案和具体措施，每名同志更要主动参与、积极配合、全力以赴。二是要增强自觉投入的主动性。自觉破除“已经抓过了”、“年年搞没必要”、“没有什么大问题”等模糊认识，切实主动参与其中，自觉进行思想对照和行动对照，绝不能把它当成一次普通的学习教育，更不能走形式、应付了事。三是要增强践学力行的紧迫性。税务部门肩负着为国聚财、为民收税的重要职能，要充分利用好这次学习教育，深入查摆反思存在的突出问题，开展好“我为群众办实事”实践活动，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　二、踩实关键环节，切实提升开展学习教育的质量标准

　　这次党史学习教育政治性强、标准要求高、时间跨度大，我们必须摆上位置、贯穿全年、覆盖全员，严抓实抓、务求实效，坚持做到“七个抓实”：一是抓实动员准备。今天动员部署会后，各单位要进一步领会上级精神、理解教育任务、理清工作思路、明确责任分工。要依据局里《实施方案》制定本单位、本部门的措施办法，把规定动作、重点环节、时间安排、方法步骤、配合活动、各级责任理清搞透。要认真组织专题宣讲的备课，辅导授课要明确授课人和时间安排，切实把大课讲透、小课讲活、道理讲清、方法讲新。二是抓实理论武装。以全面学习党史为重点，以深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，把党史学习教育与学习马克思主义基本原理贯通起来，与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在全局上下营造大学习的浓厚氛围。

　　要以中心组理论学习为载体，采取通读、研读、解读的方式，人人制定自学计划，人人完成规定学习任务，人人为基层宣讲辅导。各单位要建立健全以领导干部、政工干部和理论骨干为主体的宣讲队伍，组织开展“唱响共产党好”理论宣讲活动，运用税务大讲堂、群众性大讨论等形式，紧随学习教育进程开展理论宣讲、辅导答疑，把讲历史、讲政策、讲故事结合起来，推动党史走进思想、引领人生、推动实践。三是抓实专题教育。要坚持把党史学习教育作为生动教材，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。紧紧围绕“一大召开”、“建党百年历程”、“税务发展史”三个主题，组织力量精读细研讲好精品课。每个专题辅导授课后，各单位要组织学习交流，做到有讨论题目、有骨干引导、有问题辨析、有认识成果，让广大党员干部进一步学习了解党史，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到知史爱党，知史爱国。

　　四是抓实主题实践。紧紧围绕庆祝中国共产党成立100周年主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题党日活动，组织过政治生日、重温入党誓词、读书演讲、党史知识竞赛、红色教育基地参观见学、先进典型事迹报告等，讴歌党的丰功伟绩和辉煌成就。积极开展“我为群众办实事”实践活动，要把党史学习教育与为群众办实事解难题、提升税收服务效能结合起来，组织广大党员继承发扬优良传统，积极为企业和基层群众排忧解难。五是抓实传统传承。充分发挥党的优良传统作风和税务系统红色资源的育人功能，着力做实传承运用工作。要大讲传统，组织开展推荐红色书籍、讲诵红色故事、教唱红色歌曲、展播红色影视剧活动，形成学用传统、培树新人良好风尚。

　　要用活资源，采取走出去、请进来的方法，让党员干部在与老英模、老典型交流互动中，感悟传统力量、激发责任担当、奋进精彩人生。六是抓实党员教育。要突出党员干部教育重点，要通过理论学习中心组学习、“三会一课”和主题党日等形式，结合实际组织党员学原著、读原文、悟原理，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要开好专题民主生活会、组织生活会。对照党的初心使命，对照革命先烈和中国共产党人的精神谱系，认真开展党性分析，查摆自身差距不足，深入交流学习体会，激发奋斗的勇气和必胜的信心。要突出政治生活，严格落实组织生活制度，以上级下发的典型案例剖析、问题通报为反面教材，抓好“学纪知止、守纪正形”纪律教育，夯实党员干部讲政治守规矩的思想根基。

　　七是抓实氛围营造。坚持理论指导和舆论引导相结合，营造高举思想旗帜、培育时代新人的鲜明政治导向。要注重典型引领。大力开展向先进典型学习活动，挖掘培养行业系统的先进单位和先进个人，大力开展好“两优一先”评比表彰和推荐工作。加强文化熏陶，广泛开展“税务风采”系列文化活动，深化群众性文艺创演。加强政治文化环境建设，让党史知识、英模典型、群众心声进网络、上展板，营造处处是课堂、时时受教育的育人环境。要搞好新闻宣传，加强文字和电视报道力度，充分反映税务系统学史知史的生动实践。要创新网络环境，积极运用手机APP、微信公众号、信息视窗、慕课等新媒体开展党史学习，进一步增强教育的实效性和感染力。

　　三、加强组织领导，切实形成推动学习教育的整体合力

　　各级要把党史学习教育作为党委工程、主官工程，高起点筹划、高标准落实。具体抓好四个方面：一是压实主体责任。当前，年度工作陆续展开，工学矛盾比较突出，要统好时间和人员，妥善处理工学矛盾，认真抓好各个环节步骤的落实，做到两不误、两促进。各级党委(支部)要承担起党史学习教育主体责任，明确学习要求、具体任务和推进措施。主要负责同志要亲自谋划、亲自研究、亲自推动;职能部门科学筹划、严密组织、整体推进;广大党员干部要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是要严格检查督导。党史学习教育贯穿全年、覆盖全员，必须把严实要求贯穿教、学、做、改各环节、全过程，做到时间落实从严、人员落实从严、内容落实从严、制度落实从严、检查督导从严。

　　教育时间不能挤占，教育考勤和补课制度要真正落实。局党委每季度要对学习教育情况进行专题分析和讲评，不定时对各单位落实教育情况进行抽查检查，发现问题及时纠正。三要灵活方式方法。注重分类推进，针对不同层级、不同领域、不同对象，科学合理安排，明确任务措施。坚持集中学习和自主学习相结合、规定动作和自选动作相结合，不断增强针对性和实效性，克服形式主义官僚主义倾向，不搞层层加码，不做表面文章，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　四是要突出学以致用。要深刻领会“学党史、悟思想、办实事、开新局”的工作要求，把学习教育贯穿税务体制改革全过程，融入税收工作方方面面，全面系统、联系实际、带着问题学，做到学习教育与高质量转型发展相互促进。要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，把党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，为推动税收事业高质量发展做出新的更大贡献!

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇2

　　学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢 记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。全 镇上下要充分认识到开展“四史”学习教育是把握历史规律的 必然要求，是坚守初心使命的重要途径，是推动事业发展的有 效方法。要通过学习教育，从历史中汲取精神力量、汲取经验 智慧、汲取坚守人民立场的定力。

　　一要永葆坚定信念。

　　把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党 和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规 律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定 前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动发展 实现逆势飞扬。

　　二要永葆奋斗精神。

　　清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、以史鉴今、以 史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长 征路，以确定性对冲不确定性，毫不松劲推动长三角 G60 科创走廊高质量发展，谱写绿色生态建设新篇章。

　　三要永葆为民情怀。

　　牢记我们党来自人民、植根于人民，把满足人民群众对美 好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更好地服务人 民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量， 筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

　　四要永葆担当本色。

　　培植党员干部“不忘初心、牢记使命”的红色基因、逆环 境下高质量发展的斗争基因，把开展“四史”学习教育落实到 解决问题、推动事业发展上来，争当善作善成的实干家，在干 事创业中奋力创造现代化发展的新奇迹。

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇3

　　要把“四史”学习教育作为当前和今后一个时期全区各级 党组织的一项重要政治任务抓紧抓实抓好，推动全区党员干部 进一步打牢思想根基、增强行动自觉，切实把学习的成果转化 为加快经济发展、增进民生福祉的成效，为上海奋力创造新时 代新奇迹、为全面夺取“双胜利”贡献更多的智慧和力量。

　　一要在“四史”学习中汲取信仰之力。

　　要从历史和重要人物身上汲取信仰的力量，弄清楚、理解 透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国 特色社会主义为什么“好”，进一步增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到“两个维护”，始终保持共产党人的先进 性和纯洁性，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志 为核心的党中央保持高度一致。

　　二要在“四史”学习中点燃奋斗之火。

　　奋斗是共产党人不朽的精神品质，只有奋斗的人生才称得 上幸福的人生。要付出更为艰巨的努力、更加艰苦的奋斗，以 千磨万击还坚劲的韧性、越是艰险越向前的斗志，继续向问题 开刀、向短板宣战、向困难进军，不断战胜前进道路上的一切艰难险阻，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

　　三要在“四史”学习中激荡家乡之情。

　　要对这片土地有感情，对生活在这片土地上的人民有感情， 进一步讲好故事、激荡情怀，始终把全区的事当成自己的事、把群众当成自己的亲人，在实现高质量发展、创造高品质生活的进程中，心往一处想、智往一处谋、话往一处说、劲往一处使，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的业绩。

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇4

　　一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义

　　习近平总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们要深刻认识开展党史学习教育的必要性和重要性，切实把党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓细抓好，引领激励广大党员干部，不忘初心、牢记使命，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，奋力实现“十四五”开好局、起好步，以优异成绩迎接建党100周年。

　　二、准确把握开展党史学习教育的工作安排

　　紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。准确把握党史学习教育的重点内容，从中汲取丰富养分、激发干事创业的精气神，引领广大党员干部按照继承传统、立足当前、开创未来的实践要求，不断深化对党的历史的系统把握，切实学出坚强党性，学出信仰担当，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　二、全面加强开展党史学习教育的组织领导

　　要提高思想站位，担起政治责任，加强对党史学习教育的组织领导和部署实施。各级党委（党组）要切实担负起主体责任，统筹安排、分类指导，精心抓好组织实施。各级党委（党组）要成立相应领导机构和工作机构，一把手要担起第一责任人责任，把党史学习教育紧紧抓在手上。要坚持领导带头，从常委一班人做起，抓好县处级以上领导干部这个重点，示范带动学习教育深入开展。要加强督促指导，把握正确导向，做好宣传报道，坚持开展学习教育同推进改革发展稳定工作两手抓，做到互相促进、相得益彰，把学习教育成果切实体现在实实在在的发展成效上。

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇5

　　改革创新是组织工作的力量之源、取胜法宝，也是党的建设的永恒主题。没有改革的勇气、创新的锐气，就不会有发展的朝气。践行新时代党的组织路线，必须高举改革创新旗帜，通过深化改革、创新求变，走出顺应时代潮流的组织工作新路子。推进组织工作改革创新，需要回答好三个问题。

　　应该在哪些方面创新?

　　创新是为了解决问题、推动工作，必须坚持问题导向。

　　一方面，要自上而下在贯彻落实中发现问题。中央精神、省市委部署如何贯彻落实到位、取得预期效果，在这个过程中通常需要创造性实践。凡事越具体、越深入，就会发现越多的问题，找到工作的难点和症结所在。解决这些难点和症结，才能真正抓好工作、干出成效。比如，全省要求建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，这其中就有很多具体问题需要研究解决。干部“下”的问题、容错的问题，一直还是摆在我们面前的难题，就应该作为创新的关注点。

　　另一方面，要自下而上从基层反映中发现问题。组织工作开展得好不好，基层就是“晴雨表”，群众最有发言权。推动组织工作改革创新，要求我们深入调研，到一线去、到现场去，广泛听取意见，设身处地思考，提高工作的科学化水平。比如，党员的教育管理问题，只有深入到基层了解掌握不同类型党员的实际困难和需求，才能有针对性地改进教育管理的内容和方式，提高实际效果。再比如，村党组织书记队伍建设问题，只有掌握了“人难选、人难留”的真实情况，才知道改革创新的必要性和紧迫性。

　　如何正确把握创新?

　　创新是探索性和实践性极强的活动，必须坚持实事求是的思想路线，发扬求真务实的工作作风，确保目标明确、方法科学、行动有力、成效显著。

　　要聚力解决问题。有没有解决问题，解决了多难、多重要的问题，是改革创新的价值衡量标准。有的地方对本就在开展的工作取一个新名字、贴一个新标签，工作举措还是老一套，“新瓶装老酒”。有的重形式轻内容、重表象轻实效，搞“花架子”，华而不实，中看不中用。这种不解决实际问题的所谓创新，要注意防止和避免。无论是理念转型、体系重构、流程再造，还是载体设计、技术运用等创新模式，都要以解决问题、推动工作为目的。

　　要注意防范风险。改革创新要勇于突破、敢闯敢试，但也不等于莽撞蛮干。要稳中求进、风险可控，特别是要把准政治方向，防范政治风险；统筹利益平衡，防范管理风险；注重舆论引导，防范舆情风险。实际工作中，有的地方对创新工作只关注正面效应，往往会忽视负面效应，这就可能给工作带来被动。因此，对一时把握不准的创新行为，可以在小范围进行试验，通过不断修正完善找到优化办法和方案。

　　要把握节奏力度。掌握好节奏和力度，是改革创新取得成功的重要保证。在时机成熟时，顺势而为、趁势推进，才能事半功倍。有的地方对想出的“好主意”总想一步推行到位，往往会操之过急，或者热衷“一刀切”，容易脱离现实基础，遇到大的阻力。即使是很好的改革创新构想，如果对节奏力度把握不准，也可能会“夭折”。

　　要坚持久久为功。组织工作创新年年提、创新项目年年有，但是真正“存活”下来的比较少，不少创新工作热闹了一阵子便偃旗息鼓。也有的只是造了几个“盆景”，并没有形成“风景”。公选王公号编辑主要原因是一些地方把创新的出发点放在“扬名”上，不愿持之以恒推进落实，后面接手的同志不愿“嚼别人吃过的馍”。我们一定要抱着对事业负责的态度，以“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟，扎扎实实推动组织工作创新发展。

　　怎样有力推动创新?

　　真正有价值的创新都是艰难的，组工干部观念更新的程度、创新意识的强弱、创新能力的高低，决定着组织工作改革创新的深度和广度。

　　要强化激励，敏于创新。组织工作考核要把改革创新作为重要内容，可以定期组织创新创优项目评选，对先进单位给荣誉、发“奖杯”。同时建立群众满意度测评体系，用群众的“口碑”来验证创新的成效。通过常态化考评，促动大家想创新、谋创新。

　　要包容失误，敢于创新。组织工作政治性、原则性、政策性都很强，创新必然有风险。比如，有的创新可能会触动党员、干部、人才的切身利益，可能会引起部分同志的非议和抵触，等等，所以容易产生求稳怕乱的思想，遇到矛盾绕道走。为此，对创新要有容错的雅量和胸襟，有纠错的责任和行动，帮助组工干部在思想上“破冰”，增强创新的勇气和魄力。

　　要加强统筹，善于创新。尊重基层首创精神，善于从基层发现和挖掘创新源泉。对重点课题专门立项进行攻关，既抽调组织部门精兵强将协力推进，又借助外脑，请相关方面的专家、领导、一线干部共同参与，集思广益、群策群力。建立横向联合、纵向联动、内外协作的改革创新工作机制，形成推动创新的强大合力。

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇6

　　学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。全镇上下要充分认识到开展“四史”学习教育是把握历史规律的必然要求，是坚守初心使命的重要途径，是推动事业发展的有效方法。要通过学习教育，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

　　一要永葆坚定信念。

　　把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动发展实现逆势飞扬。

　　二要永葆奋斗精神。

　　清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，以确定性对冲不确定性，毫不松劲推动长三角G60科创走廊高质量发展，谱写绿色生态建设新篇章。

　　三要永葆为民情怀。

　　牢记我们党来自人民、植根于人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

　　四要永葆担当本色。

　　培植党员干部“不忘初心、牢记使命”的红色基因、逆环境下高质量发展的斗争基因，把开展“四史”学习教育落实到解决问题、推动事业发展上来，争当善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造现代化发展的新奇迹。

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇7

　　支持各民主党派、无党派人士开展“四史”学习教育，是 做细做实思想政治工作的重要抓手，是巩固深化“不忘合作初 心，继续携手前进”主题教育活动成效的重要内容，是加强中 国特色社会主义参政党建设的重要举措。各级党委统战部要充 分认识重要意义，围绕市委《关于开展党史、新中国史、改革 开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，结合统一战 线工作特点，推动各民主党派、无党派人士扎实深入开展“四 史”学习教育。

　　一要准确把握学习教育的目标任务。

　　以加强政治引领作为根本出发点和落脚点，引导民主党派、无党派人士回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。学习教育要与学习贯彻落实习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想相结合，与建立健全民主党派、无党派人士思想政治工作长效机制相结合，与发挥统一战线优势作用相结合，充分体现时代特征、上海特色与统战特点。引导民主党派、无党派人士通过学习教育，不断加深对习近平新时代中国特色社会主 义思想的理解，坚定不移走中国特色社会主义道路，站稳政治 立场，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两 个维护”，坚定不移同中国共产党同舟共济、风雨与共。

　　二要切实体现学习教育的实际效果。

　　用好上海作为中国共产党诞生地、作为我国民主党派发祥 地和活动中心之一的特殊优势和丰富资源，以广泛深入学习“四史”以及统一战线历史、民主党派历史为主要内容，以民主党 派各级组织领导班子成员、代表人士和无党派代表人士为重点 对象，覆盖民主党派各级组织及成员、无党派人士，弘扬民主 党派、无党派人士自我教育传统，支持民主党派、无党派人士 自觉、自主、自为地开展学习教育。把学习教育与做好当前工 作紧密结合起来，团结引领民主党派、无党派人士进一步发挥 政治优势、智力优势、资源优势和组织优势，为全市中心大局 贡献智慧力量。

　　三要加强对学习教育的组织领导和工作指导。

　　各级统战部门要充分整合各类教育资源，把握不同地区、 不同领域和行业民主党派成员、无党派人士的特点，加强分类 指导，协助民主党派、无党派人士结合自身实际，制定学习教 育的具体方案。要做好引导推动、督促落实、宣传交流、支持 保障等工作，各级党委统战部履行牵头协调职责，组织无党派 人士开展好学习教育。要认真总结行之有效的学习方法，形成长效机制，适时开展推进交流活动，发挥试点探路、典型引路、经验开路的作用。

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇8

　　一、提高站位、统一思想，深刻领会开展“四史”学习教 育的重大意义

　　历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。开展“四史” 学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径，是深刻把握规律的必然选择，是妥善应对风险挑战的有效手段。全区上下要努力先行一步、学深一步，从“四史”中汲取经验和智慧，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，增强开拓前进的勇气和力量，始终做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，坚定不移地走好新时代长征路。

　　二、明确任务、把握重点，着力推动“四史”学习教育走深走实

　　我区具有丰富的红色资源和厚重的红色文化积淀，要传承 好红色基因、利用好红色资源、发扬好红色传统，凸显地方特 色。要体现学习实效，在活学活用上下功夫，采用多样化的教 育形式，创新运用各种载体，把历史讲得有声有色，真正让学 习教育入脑入心。要坚持知行合一，更加注重把学习教育与做 好当前各项工作结合起来，让理论在解决经济社会发展和群众关心的实际问题中落地落实，切实做到学思用贯通、知信行统 一。

　　三、要夯实责任、强化担当，形成推动“四史”学习教育的强大合力

　　“四史”学习教育覆盖面广、任务重、要求高，全区各级 党组织要切实加强责任感、使命感和紧迫感，科学谋划，精心 组织，统筹推进，高质量开展好学习教育。要坚持以上率下， 强化组织保障，加强督查指导，提升质量和实效，注重宣传引 导，营造良好氛围，不断掀起学习热潮。

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇9

　　支持各民主党派、无党派人士开展“四史”学习教育，是做细做实思想政治工作的重要抓手，是巩固深化“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育活动成效的重要内容，是加强中国特色社会主义参政党建设的重要举措。各级党委统战部要充分认识重要意义，围绕市委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，结合统一战线工作特点，推动各民主党派、无党派人士扎实深入开展“四史”学习教育。

　　一要准确把握学习教育的目标任务。

　　以加强政治引领作为根本出发点和落脚点，引导民主党派、无党派人士回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。学习教育要与学习贯彻落实习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想相结合，与建立健全民主党派、无党派人士思想政治工作长效机制相结合，与发挥统一战线优势作用相结合，充分体现时代特征、上海特色与统战特点。引导民主党派、无党派人士通过学习教育，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，坚定不移走中国特色社会主义道路，站稳政治立场，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移同中国共产党同舟共济、风雨与共。

　　二要切实体现学习教育的实际效果。

　　用好上海作为中国共产党诞生地、作为我国民主党派发祥地和活动中心之一的特殊优势和丰富资源，以广泛深入学习“四史”以及统一战线历史、民主党派历史为主要内容，以民主党派各级组织领导班子成员、代表人士和无党派代表人士为重点对象，覆盖民主党派各级组织及成员、无党派人士，弘扬民主党派、无党派人士自我教育传统，支持民主党派、无党派人士自觉、自主、自为地开展学习教育。把学习教育与做好当前工作紧密结合起来，团结引领民主党派、无党派人士进一步发挥政治优势、智力优势、资源优势和组织优势，为全市中心大局贡献智慧力量。

　　三要加强对学习教育的组织领导和工作指导。

　　各级统战部门要充分整合各类教育资源，把握不同地区、不同领域和行业民主党派成员、无党派人士的特点，加强分类指导，协助民主党派、无党派人士结合自身实际，制定学习教育的具体方案。要做好引导推动、督促落实、宣传交流、支持保障等工作，各级党委统战部履行牵头协调职责，组织无党派人士开展好学习教育。要认真总结行之有效的学习方法，形成长效机制，适时开展推进交流活动，发挥试点探路、典型引路、经验开路的作用。

全国各地省委书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署上的篇10

　　“四史”学习教育是我们建立不忘初心、牢记使命长效机 制的“开局篇”，是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”，是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”，要坚持 学深悟透、走深走实。

　　一是以史为鉴。

　　开展“四史”学习教育，要着力提升政治素养、战略思维， 全办党员干部要充分学习中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑。深刻认识红色政权来之不易、 新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，做到知史爱党、知史爱国。

　　二是以史明责。

　　开展“四史”学习教育，要认真贯彻落实习总书记提出的“打铁还需自身硬”“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’” “好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”等要求结合起来，常态化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，打造一支“讲政治、爱民防、精业务、干成事” 的民防干部队伍，奋力推动民防工作跨越式高质量发展。

　　三是以史修身。

　　开展“四史”学习教育，要全面凝聚思想共识和价值认同， 全办党员干部要进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解，不断学习和总结历史，借鉴和运用历史经验， 以史为镜，进一步检视和校准，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基，努力成为政治过硬、本领高强的新时代党员。

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