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四个方面如何开展党史学习教育13篇

四个方面如何开展党史学习教育篇1

　　一是着眼课程育人，打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位，在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课，在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动，加强“四史”教育；积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能，并通过国旗下讲话、开主题班会等形式，积极融入党史内容；着力开发地方和学校党史教育课程，运行“1+2+4+N”机制，按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位，组建课程项目团队，共同开发、实施大中小学党史学习教育课程，在全市重点打造100节党史教育精品课。

　　二是着眼活动育人，办好“红色活动”。在教师队伍中，组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”，建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制，开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中，用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台，组建“红领巾党史小小讲师团”，广泛开展“青少年心向党”主题教育，“童心向党，党史我来讲”系列宣讲，以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛，以及本土教材《中国精神：中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日，在中小学生中开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”“童心向党”等主题教育活动，多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”，让“红色活动”得到青少年真心喜爱，受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点，开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。

　　三是着眼文化育人，点亮“红色文化”。建设青少年网上党史学习教育馆，开辟网上党史学习教育专栏，充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地，用好公众号、博客、微信、QQ等平台，进行党史文化宣传，开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比，“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性，寓教于乐的文化活动。

　　四是着眼实践育人，培育“红色少年”。充分挖掘身边的红色资源，讲好身边的党史故事，结合“镇江党史研学精品线路”，创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源，开展“红领巾寻访老党员，百年党史共传颂”活动，全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型，目前全市已开展“瞻仰纪念碑，寻访真英雄”红色行走，“红旗娃娃心向党”老革命走访，“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

四个方面如何开展党史学习教育篇2

　　根据统一安排，我在认真学习的基础上，深入查找自己在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决与十四世达赖及达赖集团划清界限，树牢共产党员理想信念，不信仰宗教、不参与宗教活动方面的突出问题，深刻剖析原因，逐项制定整改措施。现对照检查如下，不妥之处敬请领导、同事们批评指正：

　　一、存在的主要问题

　　一是在思想认识方面。自己虽然没有宗教信仰或参与过宗教活动，但是对身边存在的个别党员信仰宗教、甚至参与宗教活动的情况，没有从讲政治、讲党性的高度深入思考，没有充分认识到党员信教、参与宗教活动是从根本上与共产党员理想信念相违背的，缺乏坚决抵制并纠正一些错误观念、行为的斗争精神。

　　二是在理论知识学习方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等党的重要理论知识学习还不够深入系统，主要精力聚焦在完成单位领导安排的日常工作上，在补强理论知识短板上做得不够。

　　三是在参与组织生活、锤炼党性修养方面。认为自己作为一名普通党员，在参加组织生活时缺乏将自己摆进去的主人翁意识，导致自己在进一步转作风、转理念、锤炼党性修养上与党的十九大提出的新要求还有差距。

　　二、产生问题的原因

　　一是政治站位不高、思想认识不够。对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想精神领会不够、理解不深，用党的科学理论武装头脑不够。

　　二是理论学习不够系统全面。在学习安排上，主要依靠集中学习和党支部学习，利用业余时间学习习近平新时代中国特色社会主义思想很有限，没有经常读原文、看原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，没有完全达到“入脑、入心”的效果。在“学懂、弄通、做实”上存在差距，指导实践时也就不能真正做到真懂、真用，造成政治站位不高、思想认识不深。

　　三是缺乏主动学习、举一反三的主观能动性。在参加党支部会议、党小组会议等集体组织生活时，对一些集中通报的党员信仰宗教、参与宗教活动的典型案例的学习上，有时还停留在“浅尝辄止”的程度上，认为这些行为与自己的日常生活相离较远，缺乏将典型案例作为镜鉴，紧密联系工作岗位，切实把自己摆进去，深入查摆问题，引以为戒的严谨态度。

　　三、努力方向和下一步工作措施

　　一是强化理论武装，增强政治定力。始终坚持把学习贯彻习近平总书记关于民族宗教工作重要论述作为夯实理论基础、提升思想认识的核心任务抓紧抓实，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，认真参加所在支部各类学习及组织生活，在学懂、弄通、做实上再下功夫。

　　二是强化纪律意识，树牢理想信念。始终把“党员干部不能信教和参与宗教活动”的党内纪律挺在前面，严格按照马克思主义民族观宗教观及党的各项纪律要求规范行为，坚决与十四世达赖及达赖集团划清界限，严守共产党员不得信仰宗教的政治纪律，带头消除宗教消极影响，深刻进行党性分析，认真总结汲取反面典型事件经验教训，争做思想上的清醒人，政治上的明白人。

　　三是加强作风建设，树立良好形象。认真参加各项组织活动，继续巩固加强政治纪律教育活动的学习成果，坚持以优秀共产党员标准要求自己，不断转变工作作风、提高工作效率、严肃工作纪律。

四个方面如何开展党史学习教育篇3

　　今年初，中共中央印发《关于加强党的政治建设的意见》，紧紧围绕新时代党的建设总要求，对政治建设各方面工作进行了系统部署，具有很强的政治性、统领性和针对性，既是十八大以来全面从严治党经验的科学总结，也是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大举措。

　　《意见》最大亮点是将“两个维护”贯穿全篇，这对于全面推进党的建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有重要而深远的意义。

　　充分认识“两个维护”的重要意义

　　坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，这是当前加强党的政治建设的首要任务，也是党通过自我革命得出的加强自身建设的经验结晶和规律总结。回顾98年的奋斗史，我们党在前进的道路上充满了挫折和磨难，甚至濒临失败的危险境地，尤其是从1927年“八七会议”到1935年“遵义会议”，“左”倾错误给中国革命和中国共产党带来了严重损失。遵义会议之后，党才真正形成了一个稳定的成熟的领导集体。特别是党的七大，正式确立毛泽东思想在全党的指导地位，从此党在理论上真正地成熟起来，理论上的成熟和清醒使全党对于维护党的核心更加自觉，更加充满自信。新中国成立后70年来，在党中央的坚强领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的十八大以来，党的事业取得了全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，正是因为有习近平同志作为党中央的核心、全党核心的坚强领导，有党中央的权威和集中统一领导，这是推动党和人民事业顺利发展的根本前提，也是党的历史的重要启示，这个重要启示就是，中国的事情能不能办好，关键在党。有没有一个成熟稳定的领导核心，能否确保党中央权威和集中统一领导关乎党的事业成败、关系党的前途命运。一个坚强的党的领导核心、成熟的党中央的领导，确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进，对于党的事业成败、党的前途命运具有重要意义。

　　我们一定要提高政治站位，从实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，从坚持走中国特色社会主义道路、不断坚持和发展中国特色社会主义的高度认识“两个维护”的重大意义，从思想上高度认同，从政治上坚决维护，从组织上自觉服从，从行动上紧紧跟随，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

　　准确把握“两个维护”的政治内涵

　　践行“两个维护”，必须深刻把握“两个维护”的政治内涵。主要体现在三个方面：

　　一是政治性。“两个维护”是政治建设的纲和魂，各项政治建设必须围绕“两个维护”来展开，各项政治要求必须围绕“两个维护”来实施。

　　二是唯一性。党中央核心只有一个，党的权威必须归于中央。维护核心，只能是维护习近平总书记在全党的领导核心，在中央的领导核心；维护权威，只能是维护中央的权威。而不是一层向一层维护，一层向一层看齐。

　　三是具体性。“两个维护”就是要维护习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记的系列重要讲话精神和重要指示批示，就是要维护党中央的方针政策和决策部署，就是要维护党内各项法规和纪律。

　　党员干部一定要做到在“为什么维护、维护什么、怎么维护”上清醒坚定，毫不动摇地在思想上政治上行动上做到“两个维护”，这既是政治原则、政治要求和政治纪律，也是工作标准、工作要求和工作纪律。特别是在落实习近平总书记重要指示批示上，必须坚决有力、务求实效，坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行，确保认识正确、行动正确。

　　切实增强“两个维护”的行动自觉

　　提高政治站位

　　党的十八大以来，党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的是有习近平总书记这个党中央的核心、全党的核心，有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。当前，社会上热议的一些问题，包括巡视反馈的问题，比如，学习党的十九大精神不投入、不深入问题，理解上出现偏差、指导上出现落差问题，工作上表态多调门高、行动少落实差问题，贯彻落实中央决策部署不坚决不到位问题，等等。这些说到底都是不讲政治的表现。省委省级机关工委担负统一领导省级机关各部门单位党的工作的重要职责，更要带头旗帜鲜明讲政治，保持高度的政治清醒和政治自觉，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于辨别各种“低级红”“高级黑”，及时发现和纠正“两个维护”中的简单化、片面化、绝对化甚至功利化问题，坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行。要带头示范，以党中央要求为标尺，统一口径、校准偏差，讲究方式方法，推动各级党组织把好“两个维护”的重要关口，引导省级机关党员干部正确认识和做到“两个维护”，进一步涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人。

　　强化思想武装

　　政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。加强理论学习，掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，深入认识事物发展规律，对党员干部的成长非常重要。党员干部要想成长起来，必须加强马克思主义理论武装，加强理论修养，不断锤炼自我。当前和今后一个时期，最重要的理论武装就是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。学习中要多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。只有这样，才能在强读强记、常学常新中加强理论修养、筑牢理论基础，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。

　　积极履职尽责

　　每一名党员分工不同、岗位不同、职责不同，但都是为了共同的目标而团结奋斗。只要兢兢业业地把本职工作干好，就是在为实现中国梦做贡献，就能体现出新时代的奋斗价值，就是对“两个维护”的最好维护。广大机关党员干部要立足岗位职责，主动担当作为。进一步加强和改进工作作风，强化宗旨意识，树牢群众观点。把作风建设贯穿于各项工作全过程，既要门好进、脸好看，还要事好办，高效办。善于换位思考，主动替基层着想，坚持做到在整治形式主义、官僚主义专项行动中有新要求，在为基层减负中有新作为，在求真务实不作秀上有新提升。真正做到既对上负责，又做到对下负责，既体现工作职责，又体现工作大局。

　　严守纪律规矩

　　“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”无论是革命战争岁月，还是改革发展年代，党员干部是否守纪律讲规矩，直接关乎党的事业兴衰成败。党的十八大以来，我们党正风肃纪，从树法令、立规矩、列“负面清单”抓起，将制度的笼子编得密而实、细而准，从工作、生活、交往等各方面对党员干部明确了“底线”。守纪律讲规矩，是党员干部的应有之责，是对党员党性的重要考验，也是对党员对党忠诚度的重要检验。党员干部的身份和职责决定了其必须做到用权遵规，言行有度，这是一个合格党员、合格干部最基本的条件，也是带根本性的检验标准。现实生活中，一些党员干部出问题，往往是从漠视、破坏纪律和规矩开始的。因此，我们要严纪律、守规矩、不任性，任何时候都要做到把党的政治纪律和政治规矩摆在第一位，心存敬畏、遵章守制，严格做到遵守纪律、遵守法律、接受他律，不越道德底线、不闯纪律红线、不碰法律高压线。

四个方面如何开展党史学习教育篇4

　　河南能源党史学习教育动员部署大会强调指出，开展集团公司党史学习教育，要围绕“六个进一步”的目标，即，进一步感悟思想伟力，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践推动工作，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉；进一步把握历史发展规律和大势，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，始终掌握党和国家事业发展的历史主动；进一步深化党对性质宗旨的认识，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终保持马克思主义政党的鲜明本色；进一步总结党的历史经验，增强斗争精神、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高应对风险挑战的能力水平；进一步发扬革命精神，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神；进一步增强党的团结和集中统一，坚决维护习近平总书记党中央核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　开展党史学习教育，要紧密联系焦煤公司实际，做好“六个结合”。与立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局结合起来，完整、准确、全面贯彻新发展理念，确保焦煤公司“十四五”开好局、起好步；与挖掘历史资源、传承红色基因结合起来，用好企业红色资源，把企业优良传统、作风和宝贵经验挖掘好、保护好、传承好，使它们焕发生机，进一步体现时代价值，为企业改革脱困注入强劲动力；与塑造企业文化、坚定脱困信心结合起来，认真总结企业创业史、奋斗史、改革创新史所沉淀的企业精神，坚持“安全是第一责任，职工是第一牵挂，发展是第一要务，创新是第一动力”的理念，进一步提振信心、砥砺斗志，为企业脱困汇智聚力；与转变发展理念、加快改革创新结合起来，推动企业深化改革，加快科技创新步伐，促进企业强身健体，实现企业做实策代:与为职工办实事、为基层解难结合起未，切实转变作风，深入基层解决职工生产生活难题，提升职工对企业的归属感、满意度；与化解重大风险、确保稳定大局结合起来，下大力气稳定安全生产、稳定债务处置、稳定生产经营、稳住法律诉讼、稳住社会舆情，确保企业大局持续稳定。

四个方面如何开展党史学习教育篇5

　　学以致用，方为学。开展党史学习教育，理论学习是基础，知行合一是关键。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。党员干部要从百年党史中总结经验、汲取营养，传承和弘扬好党的光荣传统和优良作风，不断增强实际工作水平，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验，推动“十四五”规划各项目标任务不折不扣落到实处。

　　在牢记初心使命上见行动。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。“只要生命不结束，服务人民不停止。”这是云南省原保山地委书记杨善洲生前说过的一句话，也是他一生的写照。杨善洲带领干部群众把深山大沟建成了全国闻名的“滇西粮仓”。退休后，他仍不忘初心使命，回到家乡云南施甸植树造林，为曾经山秃水枯的大亮山筑起一片绿洲。正因为有杨善洲这样一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，才为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。党员干部学习百年党史，要善于从党史中领悟理想信念的力量，从党史中学习干事创业的经验，在牢记初心使命上抓落实、见行动，自觉用党的创新理论武装头脑、滋养初心、引领使命，强化对党忠诚的政治品质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强走好新时代长征路的坚定性。

　　在主动担当作为上见行动。干部干部，干字当头，当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。“我是党员我先上。”在抗疫斗争中，460多万个基层党组织冲锋陷阵，3914.4万名党员、干部在一线从事疫情防控工作，其中党员有2977.1万名。他们在战疫一线亮出党员身份、亮出忠诚担当；他们在与病魔的较量中淬炼初心、磨砺意志，充分展现了当代共产党人勇于担当、迎难而上的英雄气概。党员干部学习百年党史，就是要学习共产党人不怕困难、不畏艰险、锐意进取、勇往直前的担当精神，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，在主动担当作为上抓落实、见行动，把党中央决策部署贯彻落实好，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。

　　在弘扬光荣传统上见行动。100年来，我们党团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就，很重要的一条就是我们党在长期实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风是我们党性质和宗旨的集中体现。从对党忠诚的政治品质到理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的三大优良作风；从敢于斗争、善于斗争的鲜明品格到艰苦奋斗、节俭朴素的传家宝，这些党的光荣传统和优良作风是激励无数共产党人不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。必须清醒地看到，前进道路上仍面临着许多难关和挑战，风险和考验一点也不会比过去少。党员干部学习百年党史，要切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，在学习和发扬党的光荣传统和优良作风上抓落实、见行动，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，继续保持一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，真抓实干、埋头苦干，确保实现“十四五”良好开局，以优异成绩迎接建党100周年。来源：中国纪检监察报

四个方面如何开展党史学习教育篇6

　　一、存在的突出问题

　　1.政治合格方面：

　　一是思想理念不够先进，缺乏先进的理念与群众工作方法，没有把高质量的工作标杆横在心里、抓在手里，相当一部分工作只求过得去，不求过得硬，甚至停留在被动应付层面上；二是政治业务素质薄弱。党务理论、法律法规知识掌握的不多，党支部思想教育工作存在较大的差距，实际工作效果很不梦想，党支部一班人党性修养和组织本事不足都是阻碍党建工作的根本原因；比如，在党课教育方面，只是读读文件，念念要求，专题教育都没有收到梦想的效果；没有真正带动党员行动上的自觉，距离合格党员仍有很大的差距，党支部的堡垒作用没有得到真正的体现；

　　2.执行纪律合格方面：

　　一是政治纪律的严肃性不够，异常是党组织开展的活动往往让位于生产，比如在党员的党日教育，在思想认识上存在党员意识模糊的差距，造成党支部“三会一课”基本制度落实不到位，构成空洞的“本本主义”；二是车间党政之间相互提醒、批评与自我批评的氛围不足；存在“面子”思想，党员意识、政治纪律有待于进一步增强，在对一些工作中的不足和看法想法没有相互取长补短；三是党性观念淡漠，党员在工作上和表率作用上，没有体现出党员的身份；党支部在组织纪律和规矩方应对党员的管理和教育存在必须的差距。

　　3.在品德合格方面：

　　一是是联系群众不够紧密，虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数职工的所想、所需、所求，影响办事的效率。二是有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报，了解的很多情景都是纸上、自我直接应对和了解得不多、不透、不深、不广。所以，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时。三是工作方法不多，在党建工作方面存在不实。创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情景多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，有待增强。比如在党支部的党员活动，组织的不多，没有组织和调动起广大党员的表率作用，并且党支部支委存在“挂牌”情景，没有充分发挥各支委的岗位作用，致使党支部存在凝聚力薄弱，堡垒作用不强的突出表现。抓干部作风转变不力。三是个别人员或干部有好人主义思想，作风飘浮现象存在，为职工服务为现场服务为职工办实事的思想贯彻的不够好，工作方法简单，教育方法和态度不善于沟通，挫伤职工进取性，阻碍与职工的交流。四是担当作为不够：一是缺乏维护自我政党的政治职责和担当，没有旗帜鲜明地站出来批评和抵制；

　　比如个别党员在补缴党费的问题上，存在着党性观念不强，推三阻四，甚至说一些违背组织纪律的怪话，党支部只是在党课上进行了相关文件的学习，没有很好地把组织职责有力担当起来，造成个别党员在认识上发生偏差；二是党支部在党性纪律的警觉性不够，不能及时制止党员的“两违”问题，

　　再如在今年东淤地站的集中修配合施工中，值台员党员张东，违反劳动纪律，受路局安监室“两违”通知书一张，在核定职责制时，推脱党员管理职责，担当意识不强，指定工长为主要职责制，存在违反组织纪律的行为。三是支委班子整体合力及战斗力不强。平时互相沟通协调少，民主集中制落实有差距，民主意识不浓，未严格执行民主决策程序，研究问题不够深不够细，批评与自我批评不够或停留在口头上，没有落实或体此刻具体行动上，力量分散，合力不强。

　　5.在发挥作用方面：

　　一是存在形式主义，主要表此刻学风不够扎实。习惯以文件贯彻文件、以会议落实工作，；理论学习次数不少、记录较多、效果不高，比如在“两学一做”的各个专题自学过程中，对党员只要求学习记录的篇幅数量到达字数要求，不求党员学习认识的高度和深度，导致大部分党员党性观念不强；二是组织生活没有真正把思想交流等党内组织落实好，异常是在党员干部和支委成员当中，谈心交心不够充分，相互提醒拉不下头子、怕不利于团结、怕影响和谐等思想顾虑等等；没有深层次地开展批评与自我批评，对相互的缺点和意见没有提出和改正，一团和气，相互监督和一岗双责意识不强成了一句空话。这些问题产生的直接原因除了制度上的缺失、管理上的缺位。三是对职工的思想动态分析不够深不够细，干部、工长、党员、骨干做职工的思想工作力度不够，平时对职工的学习、生活、工作关心较少。在落实职责方面：一是有时在工作上得过且过，工作方法单一，未能进取、创造性地开展工作；比如检查发现党员存在“两纪”问题时，没有经过组织谈话和教育的方法，做耐心的思想引导，只是进行了粗鲁的批评和考核，违纪党员被动地理解处罚，根本没有真正地入心入脑，真正从思想上整改到位；二是“三会一课”制度落实有差距，组织党内活动少。

　　此刻：“三会一课”兑现率不够，异常是党课上得少，党支部在组织专题的、创新的活动少，并且在组织、宣传、总结上力度不够对党员职工吸引力度不够。比如在“我是党员、向我看齐”的党员活动以来，党员实践活动存在质量参差不齐，思想不统一，对认识不到位，标准不高的党员，没有发挥好组织作用，存在整改不力，“示范道岔”的日常维护质量的标准没有持续跟进，挂牌示范失去了闪光的“示范”作用。四是对党员的教育引导不够，党员先锋模范作用不明显。表此刻：个别党员的思想业务素质较差，党员意识淡薄，未能充分履行党员义务，混同于一般群众，甚至个别党员的思想觉悟还不如普通群众，在利益面前斤斤计较，在执行段、车间工作安排时牢骚满腹，甚至比如个别党员“示范道岔”组织整治的标准不高，给职工群众造成不好的印象，更谈不上先锋模范作用的发挥了。

　　二、产生问题的原因

　　1.在政治方面党支部在围绕中心工作上，保证监督的力度不够的原因：一是支委理论水平不高，忽视对理论学习重要性的认识，导致平时放松对理论的学习。总认为理论学习是专家们的事，自我在基层从事现场工作不需要长篇大论不需要高深的理论水平，只要能按上级要求搞好安全生产保证安全就万事大吉了。在实际工作中就往往会把握不住工作重点，因而就不可能取得好成绩，更谈不上工作的创新。二是支部委员对自我所担任的党内职务主角认识不足。总感到自我是一个普通的委员，况且人微言轻说话不算数，没有人会听，所以在实际工作中久而久之把自我混同一般党员，参与支部决策少了，主动提议就更少了。三是民主监督制度落实不够，平时调查研究不够深和细、主动倾听职工意见不够，方法简单，工作中没有前瞻性。四是抓干部作风转变不力，好人主义思想存在。总认为大家天天在一齐工作，低头不见抬头见，再说谁没有一点毛病呢，只要不违背原则就能够了，不能大胆地予以指出，更谈不上抓好整改。

　　2.在纪律方面“三会一课”制度落实有差距，组织党内活动少的原因：一是缺乏对“三会一课”制度重要性的认识。“三会一课”是党支部监督党员的基本形式，是引导党员增强党的组织观念，提高党员素质、理论水平的有效方法。由于缺乏以上认识，工作只浮于表面，因而在落实“三会一课”上没有准备好充实的资料，形式也单调，造成党员无兴趣，由于党员无兴趣，落实起来难度就更加大，构成恶性循环。二是宣传工作不到位。工作中存在不注重宣传工作，不能将活动开展的目的、意义及进展情景向广大党员职工作宣传，没有构成浓厚的氛围。不利于党员的提高。

　　3.在品德方应对党员的教育鼓励不够，党员先锋模范作用不明显的原因：一是在抓好党员的理论学习方面不力。平时放松对理论学习。二是对个别较落后的党员处置不力、帮忙不够。三是深入党小组检查指导工作不够，使党小组对党员的放松，党员创岗建区活动形式化。四是对党员中的先进典型宣传不够，对党员职工中的闪光点不能及时表扬，对党员中存在的缺点不能及时提出批评，在发挥党员带头作用方面，使个别党员素质不高混同于一般群众。五是抓党员技术业务学习重视不够，个别党员由于文化水平不高，加上平时不太注重业务学习，导致业务水平不高。

　　4.在政绩观方面支委班子整体合力及战斗力不强的原因：一是支部在抓民主集中制度建设上落实不够，平时互相沟通协调少，民主集中制落实有差距，二是民主意识不浓，批评与自我批评不够或停留在口头上，没有落实或体此刻具体行动上。三是未严格执行民主决策程序，分析研究问题不够深不够细。

　　关心职工思想生活不够的原因：一是对思想工作的重要性认识不够，总认为仅有当职工有问题时才需要做思想工作，平时可有可无的错误思想，二是思想工作的资料滞后空泛。在实际工作中我们往往没有做好这方面的工作，存在着讲大形势的多，讲套话的多，讲务虚的多。

　　三、今后努力方向及整改措施

　　1、加强理论学习。强化支部委员对“两学一做”学习教育，做到自学与集中学习相结合，努力提高支委一班人的理论水平。加强支部车间干部的生产技术和知识的学习和提高。要经过学习，做好引导；

　　2、要切实转变干部作风，深入生产现场，主动向职工宣传了解职工生产过程中的实际问题，关心职工的实际困难。实行支委、车间行管人员包保班组。要树立信心，正确履行权利和义务，以高度负责的态度进取参与支部工作，做到勤调研、勤分析、勤反馈、勤落实。

　　3、加强党支部建设，提高支部民主生活会的质量，加强对党小组的和对党员的谈心工作，对党员在工作中存在的困难和问题热心帮忙和。认真落实“三会一课”制度，不断改善组织生活的资料和方式。

　　4、要充分发挥支部班子整体作用，加强对党员的和。要认真抓好支委班子建设，加强沟通协调，增强团结协作，做好支委分工明确职责，各负其职，发挥作用；

　　5、党政工作互相协调，思想工作共同负责，扎扎实实地开展谈心活动，同时发挥党小组长、工长等骨干的作用，经常地及时地做好生产过程中的思想工作。经常性开展职工群众座谈会，听取群众的意见，关心职工的生活，对职工的疑问耐心回答，要努力做到遇事不推辞、不回避。

四个方面如何开展党史学习教育篇7

　　4月25日下午，市委理论学习中心组举行学习扩大会，省政协原常委、苏州市人大常委会原副主任、张家港市委原书记秦振华应邀作专题辅导报告，回顾了他在张家港工作期间解放思想、打破藩篱、抢抓机遇、奋力拼搏推出的一系列改革举措，讲述了张家港从荒僻沙洲逐步成为全国县域经济改革发展典型和标杆的风雨历程。

　　这场专题报告会在广大领导干部中引发强烈反响，大家一致认为，党员干部应该对标“张家港精神”，冲在前、干在先、作表率，说了做、定了干、干则成，真正把那股“敢于争先”的精气神激发到最大，与全市人民一道甩开膀子“跑起来”，让“镇江很有前途”加快跑进现实。

　　针对“关键少数”，我市起草了《“七一”前市委常委会党史学习教育集中学习会学习计划》，分时间安排、总体要求、主要内容、相关事项4个部分；制定《市委常委会学习计划》，明确9项重点学习任务和4种主要学习方式，现已举办4次集中学习、2次现场学习。针对党员领导干部，明确把党史学习教育成效作为领导干部年度述学的内容，探索建立评学考学工作机制，确保党史学习教育不打折扣、走深走实走心。

　　在推动领导干部带头学党史方面，突出做到“四个结合”：

　　一是坚持集中学与自主学相结合。突出学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》这个“纲”，采取读书班、中心组学习等形式，安排4次集中学习研讨、1次报告会，明确自主学的学习材料和序时进度要求。全市各级领导干部广泛开展专题学习、交流研讨、专家辅导、读书班等形式，市委党校的6个班次、市级各类培训班都将党史教育作为“必学内容”，推动原原本本学、全面系统学。

　　二是坚持课本学与现场学相结合。在原原本本研读指定学习资料的同时，依托镇江红色资源开设“红色课堂”，市委常委会先后组织了“清明祭英烈”现场教学、“知史爱党初心如磐”市委常委会党史学习教育现场学习会，参观茅山新四军纪念馆，重温入党誓词，市委书记马明龙上党课。

　　三是坚持学与讲相结合。“七一”以前，每名市委常委都要深入基层上1次党课。同时，在《镇江日报》等市级媒体开设党史学习教育心得体会专栏，市领导带头在媒体平台发表理论文章，各板块、部委办局主要负责同志陆续发表心得体会文章。

　　四是坚持学与做相结合。把“学党史、悟思想”与“办实事、开新局”贯穿起来，每名常委在深入调查研究的基础上，领办解决至少1个面上的难题，结对挂钩1个基层单位；每名县处级以上领导干部分别认领不少于一个难题，切实为群众解难事、办实事、做好事。

四个方面如何开展党史学习教育篇8

　　“四个自信”阐释了马克思主义中国化成果是当代中国发展进步的根本原因，是科学真理，要始终坚信不疑；“四个意识”，要求领导干部谋划工作，推动发展要胸怀国家发展大局，体现很强的政治站位；“两个维护”关系党长期执政的根本，要忠实践行。学习贯彻党中央对领导干部这一重大政治要求，结合政协实际要抓好三个环节的工作。

　　要深化理论学习。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是推动中国特色社会主义事业不断发展的根本保证，我们一定要学深悟透。学习要与人民政协的职责任务结合起来，突出政治要求，强化思想自觉，教育引导政协广大干部和委员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路等重大问题上同党中央保持高度一致。

　　要强化责任担当。要把思想政治引领、广泛凝聚共识作为人民政协履职的中心环节。深化理论学习，增进思想交流，感受发展成就，努力把各族各界群众凝聚在党的周围，发挥好人民政协大团结大联合优势。要紧扣全省中心工作和群众反映突出的民生问题开展调查研究、协商议政和民主监督，着力解决好群众所思、所盼、所想，着力在改革发展稳定重大问题上形成广泛共识和强大合力，着力助推党中央和省委重大决策部署贯彻落实，发挥好人民政协专门协商机构的职能作用。要积极搭建平台，创造条件，努力推动协商民主向乡镇（街道）、村（社区）延伸，向基层群众靠近，注重通过群众家门口的协商，解决好群众的操心事、烦心事，切实把取信于民的具体事情办好。

　　要注重党性修养。要把理想信念教育作为党性修养的根本任务，对照党章党规，查找问题不足，强化整改落实，以“不忘初心、牢记使命”的坚定信念和意志走向未来。要积极创建“守纪律、讲规矩”模范机关，教育党员干部不断强化政治意识，严守政治纪律，敢于亮剑斗争，自觉做到“两个维护”。领导干部要带头执行《中国共产党廉洁自律准则》，用清正廉洁的良好政治形象，教育团结广大政协委员，影响带动社会各族各界人士。按照“四个一线”要求，加强各级政协机关作风建设，旗帜鲜明树立主动作为、埋头实干的工作导向，教育引导政协委员、政协干部始终以奋斗者的姿态认真履职尽责。

四个方面如何开展党史学习教育篇9

　　根据《关于认真开好2020年都县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求和上级党委要求，我认真学习了习总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，对照此次民主生活会主题与要求，对照共产党人的初心和使命，认真查找自身问题和差距，并通过谈心交流等方式广泛征求了意见建议，进一步明确了努力方向，现将对照检查情况汇报如下：

　　第一方面，存在的主要问题

　　(一)学懂弄通做实习*平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：能够高度重视习*平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，坚持研读习总书记系列重要讲话原文，积极参加日常政治学习，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到在党爱党、在党护党、在党忧党，始终与习总书记保持高度一致，总书记号召的坚决响应，要求的坚决落实，禁止的坚决不做。但在理论学习方面还存在一些不足：对照学而新、学而用、学而行的标准，感到自己深钻细研的劲头还不足，挤时间学习、静下心读书不够，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”上收获不大;学用结合还不够紧密，拿到什么读什么，想到什么学什么，有时存在学用脱节的现象;在领会精神实质上下功夫还不够，往往满足于参加学习过程、完成学习内容、记好学习笔记，在入心入脑、学深悟透，指导实践、推动工作上见效不快，没有完全把科学理论升华为政治信仰、内化为思想素质、转化为实践能力。

　　(二)坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面：能够认真学习领会党中央决策部署和上级党委的决议决定，紧密结合工作实际抓好落实，但在抓党建方面还存在一些不足：工作中有时还存在重业务、轻党建的情况，对抓党建的责任感紧迫感还不够强，对党建整改纠治工作缺乏一定的毅力韧劲，还存在差不多了，该松口气、歇歇脚的想法，和打好一仗就一劳永逸、初见成效见好就收的想法;个别工作还停留在纸上、墙上，没有注重发挥党组织真正效能。

　　(三)履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面：能够保持勤奋敬业的良好状态，带领部门同志扎实工作，努力做到知责思为、知责思进;面对突出起来的新冠疫情，能够严格落实上级部署，带领纪检部门的同志抓好疫情防控的督查，确保了集团公司人员“零感染”。但在工作作风方面还存在一些不足：感到自己比工龄、党龄比较久了，有时候会以老同志自居，有安于现状、按部就班的思想，一定程度上削弱了工作的闯劲、拼劲;日常得心应手的工作抓的多、强调的多，难度大、出成绩慢的工作问的少、抓的少、督促的少，有时工作中有一些新想法、新观点，但受制于求稳思想，也是停留在口头或者号召;有时工作中遇到棘手问题，还是倾向于向上级报告，担当意识不够强烈，没有立足自身去解决，为上级部门增添了额外的工作量。

　　(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035远景目标，加强科学性谋划，查找短板弱项方面：能够认真学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》和习总书记就《建议(讨论稿)》向全会作的说明，并同班子同志一道做好集团公司发展规划。但在具体谋划中还存在一些不足：有时还存在等靠要思想，片面认为一些工作等待上级文件，认真执行贯彻就可;对分管工作规划考虑的较多，对集团公司其他业务考虑的少、没有提出过多建设性意见;思路还不够开阔，对目前遇到的个别困难矛盾没有提出操作性强的针对性措施。

　　(五)落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面：能够贯彻全面从严治党的要求，始终牢记党的教诲和组织纪律，自觉用党员的标准严格要求自己，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、住房、用车、休假休息等方面的待遇规定，自觉接受各级监督。能够做到警钟长鸣，自觉抵制形式主义、官僚主义，保持了共产党人艰苦奋斗的工作、生活作风。但在一些细节方面存在一些不足：比如在落实上级安排的工作方面，有时由于工作头绪多公号“老秘带你写材料”整理编辑、时间紧，也存在重表态轻落实的现象，偶尔甚至有以会议落实会议的问题;在教育管理子女方面还不够严格，在物质上照顾多一些，在精神上交流少一些;有时想自己吃过的苦不能让子女再吃，反而让子女失去了历练成长的机会，下一步需要认真改正。

　　第二方面，产生问题的原因分析

　　通过认真分析和解剖自己，我认为之所以存在以上问题，根本的原因不外乎以下几个方面：

　　一是理论学习的深度还不够。主要是对党的创新理论还缺乏深钻细研的学习精神，特别是对习总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，缺少深度和广度，导致对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，还不能做到理论联系实际，解读工作生活中遇到的各种实际问题。

　　二是拼搏进取的精神还不足。虽然始终保持着强烈的事业心和责任感，但随着工作时间、经历的积累，自己守成的思想多了一些，闯劲少了一些，有时还存在求稳的心态，对待工作，大胆创新、开拓进取的劲头不如从前，距离组织和群众期盼要求还有一定差距。

　　三是率先垂范的标准还不够高。不能完全站在原则立场和工作全局角度来看问题、办事情，勇于负责、勇于担当的精神还不够，对一些工作只求过得去、不求过得硬，遇到一些些棘手问题，还存在畏难情绪，攻坚克难的勇气不大，领导干部“头雁效应”发挥不够明显。

　　第三方面，努力方向和整改措施

　　针对对照检查出来的问题和原因，下一步，决心在以下几个方面努力加强：

　　一是更加注重深化理论武装。始终把理论学习作为坚定理想信念、提升政治能力的基本途径。持续深入学习习*平新时代中国特色社会主义思想，原原本本读原著、悟原理，不断强化思想定力、政治定力，做政治上的明白人;坚持学用结合、用以促学，用科学的立场观点批驳各种错误观点和言论，及时澄清身边的各种模糊认识，坚决维护总书记权威。

　　二是更加注重锤炼党性修养。始终把党性锻炼作为保持先进性的必修主课。认真落实组织生活制度，自觉带着信仰学党章，带着忠诚过党日，带着追求上党课，带着感情交党费，认真对待每一次批评和自我批评，经常向组织交心、汇报个人情况，进一步提升党性作风。深入学习民主集中制的基本理论、基本原则、基本制度和基本要求，不断强化参与集体领导的能力。

　　三是更加注重增强工作实效。结合自己分管工作，扎实搞好调查研究和跟踪指导，多到工作一线转一转、看一看，及时了解新情况、新问题，不断增强工作的针对性、主动性和实效性。增强工作执行力，对集团公司党委部署安排的各项工作，坚持不折不扣执行，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲一抓到底。尤其是纪检监察工作方面，加大工作力度、拓宽思路办法，为集团公司健康发展保驾护航，为巩固良好政治生态打下坚持基础。

　　四是更加注重保持良好形象。始终坚守一名共产党员的信仰信念和奋斗初心，把严格自律作为改造人生观、价值观的“一剂良药”。注重加强思想改造，强化廉洁从政意识，常扫思想灰尘、常祛不良习气，及时修正错误观点;谨慎对外交往，讲尺度、讲原则，不乱拉关系、不乱搞应酬，切实净化“三圈” ，牢固树立守纪律讲规矩的良好形象。

四个方面如何开展党史学习教育篇10

　　一是着眼课程育人，打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位，在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课，在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动，加强“四史”教育；积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能，并通过国旗下讲话、开主题班会等形式，积极融入党史内容；着力开发地方和学校党史教育课程，运行“1+2+4+N”机制，按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位，组建课程项目团队，共同开发、实施大中小学党史学习教育课程，在全市重点打造100节党史教育精品课。

　　二是着眼活动育人，办好“红色活动”。在教师队伍中，组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”，建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制，开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中，用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台，组建“红领巾党史小小讲师团”，广泛开展“青少年心向党”主题教育，“童心向党，党史我来讲”系列宣讲，以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛，以及本土教材《中国精神：中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日，在中小学生中开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”“童心向党”等主题教育活动，多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”，让“红色活动”得到青少年真心喜爱，受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点，开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。

　　三是着眼文化育人，点亮“红色文化”。建设青少年网上党史学习教育馆，开辟网上党史学习教育专栏，充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地，用好公众号、博客、微信、QQ等平台，进行党史文化宣传，开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比，“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性，寓教于乐的文化活动。

　　四是着眼实践育人，培育“红色少年”。充分挖掘身边的红色资源，讲好身边的党史故事，结合“镇江党史研学精品线路”，创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源，开展“红领巾寻访老党员，百年党史共传颂”活动，全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型，目前全市已开展“瞻仰纪念碑，寻访真英雄”红色行走，“红旗娃娃心向党”老革命走访，“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

四个方面如何开展党史学习教育篇11

　　一是着眼课程育人，打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位，在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课，在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动，加强“四史”教育；积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能，并通过国旗下讲话、开主题班会等形式，积极融入党史内容；着力开发地方和学校党史教育课程，运行“1+2+4+N”机制，按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位，组建课程项目团队，共同开发、实施大中小学党史学习教育课程，在全市重点打造100节党史教育精品课。

　　二是着眼活动育人，办好“红色活动”。在教师队伍中，组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”，建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制，开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中，用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台，组建“红领巾党史小小讲师团”，广泛开展“青少年心向党”主题教育，“童心向党，党史我来讲”系列宣讲，以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛，以及本土教材《中国精神：中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日，在中小学生中开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”“童心向党”等主题教育活动，多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”，让“红色活动”得到青少年真心喜爱，受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点，开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。

　　三是着眼文化育人，点亮“红色文化”。建设青少年网上党史学习教育馆，开辟网上党史学习教育专栏，充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地，用好公众号、博客、微信、QQ等平台，进行党史文化宣传，开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比，“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性，寓教于乐的文化活动。

　　四是着眼实践育人，培育“红色少年”。充分挖掘身边的红色资源，讲好身边的党史故事，结合“镇江党史研学精品线路”，创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源，开展“红领巾寻访老党员，百年党史共传颂”活动，全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型，目前全市已开展“瞻仰纪念碑，寻访真英雄”红色行走，“红旗娃娃心向党”老革命走访，“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

四个方面如何开展党史学习教育篇12

　　作为一名党员参与民主生活会，开展批评与自我批评，能够帮助我正视问题，提高自身素质和理论水平，更好的指导自己今后的工作。下面我就今年以来个人的主要工作情况和思想情况汇报如下，请各位领导和同志们批评指正。

　　一、近半年工作总结

　　1、加强学习、提高自身水平

　　在日常的工作中，我注重加强业务学习与理论学习，全面提高个人思想与业务水平。我按照要求，积极参加党支部开展的各项活动，完成规定的学习要求，抄录学习材料36页近2万字。通过认真学习系列重要讲话重要思想与党员宗旨教育，做到能够认真贯彻拥护执行党的基本纲领、路线和方针政策。在思想与行动上都与党组织保持一致。在平时工作中，我加强业务知识的学习，不断丰富自己的知识、开阔自己的视野，并努力创新，将学习到的东西应用于工作中。

　　2、认真工作，务实尽责

　　我有较强的工作事业心和责任感，在工作中兢兢业业、任劳任怨、坚守岗位，履行职责。在日常的工作中，我注意总结查找常见问题的解决方法，积极解决工作中出现的情况。

　　3、存在的不足

　　一是理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。

　　二是思想解放不够。认识问题，解决问题，往往用传统做法和直线思维。对分管的部分政企业务工作拓展不力，存在畏难情绪。

　　三是业务学习不够，营销业务拓展经验不足，待人接物不够细致、缺乏方式方法，客户关系维系不够深入。

　　四是参与和深入业务发展一线不够，对一线具体情况掌握不够，工作效率不高。

　　二、原因剖析

　　学习不够深入，理解不够透彻。虽然在工作中能够运用所学的知识，并有所发挥，但是在实际业务中，思维不够开阔，层次不够高，对于分管工作的整体把握较差。

　　工作不够扎实，有差不多就行了的思想，加之年龄比较大、多病，存在得过且过的意识。全局意识和创新意识不够。有时做事情、干工作只从自身业务，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些不以为然。放松了对自己的要求，缺乏朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有冷热不均和松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处

　　争一流的标准上去把握。

　　在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

　　三、整改措施

　　1、加强理论学习

　　进一步提高认识，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，在“真学、真懂”上下功夫，不断提高业务水平和理论水平。

　　2、努力工作，发挥党员带头作用

　　积极参加学习党员宗旨意识教育，在工作中发挥党员模范带头作用，积极进取扎实工作，树立强烈的自觉意识和责任意识。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，规范自己的一言一行，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。

　　以上就是本人的剖析汇报。我将在今后的工作中坚持科学的态度和实事求是的精神，本本分分做人，踏踏实实做事，虚心接受领导和同事的意见和建议，做一名优秀的共产党员。

四个方面如何开展党史学习教育篇13

　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。下面是众鑫文档网小编为您推荐党史学习教育专题组织生活会个人检视对照材料（四个方面）。

　　按照关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，本人 围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体，积极贯彻“学史明理、 学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前认真学习了习近平总书记在 党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，扎实 开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议，认真查摆自身存在问题，进行 深入党性分析，明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。

　　一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

　　7月1日，与班子成员一同收看了庆祝中国共产党成立100周年大会， 认真聆听了习近平总书记“七一”重要讲话，重点学习了总书记以史为 鉴、开创未来的“九个必须”要求，越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力，总书记的重要讲话以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚 的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顾了中国共产党成立100年来波澜 壮阔的历史进程，向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优 异答卷的坚强决心。总书记的重要讲话是一篇闪耀着马克思主义真理光辉 的重要文献，是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南，我们必须 认真学习、坚决贯彻，以总书记的重要讲话精神为指引，不断开创各项工 作新局面。

　　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料 情况 党史学习教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，认真参加 集中学习研讨和个人自学，较好完成了《中国共产党简史》《毛泽东、邓 小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共 产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产 党xx历史》等书目内容，并认真围绕学习内容撰写心得体会文章，认真参 与了“我为群众办实事”等活动，通过学习，深刻感受到党的历史是中国 近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，是一部理想信念的生动教材，党的 历史铸就的精神谱系是党和国家的宝贵财富。学习党史、新中国史，是坚 持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修 课，有助于我们真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。各级党员 干部必须带头学习党史、新中国史，认识和把握我们党在革命、建设、改 革各个历史时期积累的宝贵经验，提高工作本领，站在历史的深厚基础上 更加坚定地走向未来。

　　三、对照党史目标要求，自身差距和不足

　　一是在坚定理想信念方面。对坚定理想信念重视的不够，缺少持之 以恒的劲头，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，经常是党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好。比 如，日常学习多是靠集中组织、强制要求，很少有个人主动静下心来学习 充电的机会，一定程度上影响了理想信念的提升。 二是在增强历史自觉方面。理解的深度不够，虽然能够积极参与党 史学习教育，但是在深入理解方面做得还不够好，满足于学习、看了，在 如何结合实际推动当下工作方面考虑不多，缺少行之有效的办法。比如， 在处理信访工作中，总是有急躁情绪，还没做到全心全意践行以人民为中 心的发展思想，没能很好滴解决人民群众急难愁盼问题。 三是在弘扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不 够，虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质， 但是学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够 好。比如，我们本地的党史纪念馆，去了好多回、看了好多回、听了好多 回讲解，但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹，主观上还是对学习 重视的不够。 四是在加强党性锤炼方面。党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自 觉性还不够高，没能时刻站在党的立场考虑问题，维护党的权威。比如， 自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播，但对一 些损害党的形象和威信的言行警觉性不够，对朋友圈或网络上的一些错误 思想和言论没有坚决制止。

　　四、党员先锋模范作用发挥怎么样

　　能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终注重发挥党 员先锋模范作用，带头学习党的精神、践行党的方针政策，把握正确政治 方向，提高政治能力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”。 一是立足岗位，能够认真完成自身承担的工作任务，较好完成组织 交办的各项工作，XX工作、XX工作都取得了较好成绩，得到了XX的高度认 可。 二是为身边群众做好事实事。能够认真参与“我为群众办实事”， 自觉为群众办实事好事，在参与帮助贫困户工作中，能够主动帮助群众解 决生产生活困难XX件；主动参与在职党员到社区活动，先后到社区帮扶困 难居民XX次，慰问困难同志XX人，得到了广大群众的认可。 三是差距方面。艰苦奋斗意识有待加强。在自觉学习党章、遵守党 章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好，对勤政廉政、 清正廉洁的要求遵守不够严，有时追求高质量生活，艰苦奋斗带头作用发 挥不好。工作中存在求稳怕乱思想。对于上级安排的工作抱有“不求有 功，但求无过”思想，对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有各种顾 虑，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺 乏冲劲、闯劲、韧劲。

　　五、今后的努力方向和改进措施

　　针对查摆的问题和，我将从自身做起，认真抓好问题整改落实，切实 加强自身建设，更好的履行岗位职责，重点在以下四个方面改进提高。 一是加强理论学习，坚定政治立场。进一步端正学习态度，认真学 习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党简史》《毛泽 东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论 中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中 国共产党xx历史》等书目内容，增强理论功底，用理论知识武装头脑、用 专业知识提升能力，增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个 意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。同时，注重拓展理论层面、优化知识结构，更好地将学习成效体现在具体工作当中，确保学 有所用、学以致用。加强意识形态工作指导，守好意识形态阵地，注重自 身及分管同志道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提升，着力在学 用结合上下功夫，提高意识形态工作水平。 二是转变工作作风，认真履职尽责。扎扎实实开展各项工作，扑下 身子、深入群众，从群众中吸取智慧、经验和力量，多从群众角度想问 题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。积极参与“我为群众办实 事”活动，带着群众感情开展社区联建、帮扶解困工作，俯下身子了解群 众所需，针对开展志愿服务，提升服务群众能力。积极为帮扶群众、帮联 单位出主意，想办法，真正为群众做点事，践行以人民为中心的伟大誓 言。 三是弘扬实干精神，深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知 难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心 态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性地开展工作，把创新作为工作 的灵魂，在实际工作中边实践、边总结，不断改进工作方法，提高办事效 率，推动各项工作优质高效运转。 四是严守廉洁底线，发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪 律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化 自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严 要求贯穿到日常生活的每个细节，发扬艰苦奋斗的优良作风，向榜样看 齐，向先进工作者学习，保持积极进取的锐气，不能贪图安逸、止步不 前，做忠诚、干净、担当的党员干部。

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