村党员培训心得体会

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　　1月21日—23日，全市农村党员干部现代远程教育骨干培训班在邻水举行，培训期间，市、县、乡、村四级近70名远程教育工作骨干通过课堂学习和现场观摩，学习领会了农村党员干部现代远程教育的有关政策和精神，掌握了总体技术方案，学会了基本的操作技术。学员们纷纷表示，在全市远程教育工作全面铺开前，举办这次骨干培训班，充分体现了市委对远程教育工作的高度重视，对具体从事远程教育的工作人员来讲，这既是一次学习培训的难得机会，又是一次相互交流、取长补短的大好机遇，学习培训大有所获。现将部分学员心得体会编发于后，供参考。

　　岳池县酉溪镇唐家坝村主任助理古邦均 这次培训，让我深深地感到农民对新知识、新技术寄予着热切的期盼，致富的意识非常强。只有把这项艰巨任务抓好抓实，才能为新农村建设尽好力、办好事，才不辜负广大农民朋友对我们的高度期待。一是加强自学。这次远程教育的试点和推广，涉及的许多技术对大多数人来说都是陌生的。为方便我们学习，市委远程办给每一位学员都印发了学习资料，教材上讲得非常仔细、非常清楚，如怎么安装、怎么调试、怎么收看都是一目了然。只有把教材吃透，把培训的精神理念带到我的学习工作中去，才能把现代远程教育的工作做扎实。二是深入实践。做好远程教育工程，只有把吃苦耐劳、勤于学习、勤于探索的干劲拿出来，才能在实践中找到真知，找到村民致富的钥匙，找到科技成果给新农村建设带来的强大力量。三是吸取总结经验。只有强抓远程教育惠民这根弦,时刻保持着紧迫感,一旦发现问题争取及时解决,把工作中的新思路、新想法、新理念让大家分享,多总结交流,才能助推本辖区内的远程教育发展步伐。

　　岳池县广播电视局干部付文刚 通过学习培训为今后全县村级远教终端系统的具体施工、日常维护、系统设备的可靠运行掌握了第一手技术依据资料，必须静下心来，结合岳池实际，仔细研究确定具体操作技术方案，为全县农村党员干部现代远程教育成功开展打下坚实基础。

　　华蓥市双河街道办事处干部张韬 通过培训，明确了远程教育站点管理员必须具备四个方面的基本素质，一是沟通组织协调能力。远程教育站点管理员是站点培训的组织核心，要组织协调好自己站点内的党员、群众之间的衔接，定期召开党员代表和群众代表座谈会、碰头会，收集他们的意见建议，并进行反馈，充分调动他们的积极性，达到培训效果。二是课件收集开发能力。由于各地发展的产业不同，群众需要的技术、信息不尽相同。课件的收集和开发要坚持真实性、相关性、时效性、价值性、全面性。站点管理员应当结合群众的需求进行针对性的培训。三是学习创新能力。站点管理员应树立学习意识，不断提高自身综合素质，业余时间可以通过多种学习途径，扩大自己的知识面，丰富知识量，用新观念、新知识去指导群众生产经营，为群众提供更优质的服务。四是磨炼自身个性的能力。站点培训工作主要由站点管理员来承担、完成，是联系群众和技术的桥梁和纽带。站点管理员要有一定的亲和力，工作要有信心，具备乐观的性格，要讲诚信，言行一致；
要有恒心，站点管理员要经常走访群众，要始终坚持为群众服务作为工作的重点；
对工作要有责任感和奉献精神，要尽自己的最大努力把工作做到最好。

　　华蓥市华龙街道办事处干部魏慷 在今后的站点管理工作中，一是端正态度，提高认识，进一步增强做好农村党员干部现代远程教育的责任感和使命感；
二是扎实工作，服务“三农”，正视现实，面对困难，立足本职，尽职尽责，尽己所能为“三农”服务；
三是发挥优势，开拓创新，发挥自己在智力、年龄、精神等方面的优势，为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液，开创农村党员干部现代远程教育工作的新局面；
四是刻苦磨练，加强学习，发挥不怕苦、不怕累的精神；
五是摆正位置，服从管理，虚心学习，不骄不躁，服从安排，竭尽所能做好工作。

　　广安区委组织部干部刘星 远程教育培训具体要抓好“三个突破”，一是在培训内容上应力求突破，即在继续把dxp理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、xx大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上，还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来，把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来，把“双带”活动与全面建设和谐农村结合起来，对党员干部进行全方位、综合性的教育培训，提高农村党员干部的综合素质；
二是在培训对象上应力求突破。在抓住乡镇（街道）、村全体党员干部、普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时，还应突出抓好流动党员、非公企业党员的教育，另外还应拓宽教育面，使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通群众也受到教育；
三是在培训形式上应力求突破。在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养加经验传授等基础上，应提高农村党员干部的谋发展、快发展、带领群众致富的责任感和使命感。

　　广安区委组织部干部何燕 开展农村党员干部现代远程教育工作是一项光荣的政治任务，时间紧，任务重，通过这次难得的学习培训机会，既从总体上领会把握了远程教育工作的政策精神、总体要求，又了解了终端接收站点建设方案、教学资源建设与等方面知识，特别是学习掌握了终端站点的管理维护技能，增强了认识，开阔了视野。XX年广安区首批将建设215个远程教育站点，压力与责任俱在，必须以饱满的热情、科学的态度和扎实的作风，研究制定具体可行的实施方案，全身心地投入到远程教育站点安装前各项准备工作去，全面完成省、市下达的目标任务。

　　邻水县牟家镇狮台村主任助理包学安 通过学习培训使我们了解到远程教育就像一名随传随到的老师，遇到任何问题可及时请教；
它又像一个随身携带的百宝箱，里面每件都是珍贵的宝贝，可以从中终身受益；
它还像一个绿色的充电器，随时可以从中获取能量，保持“电力十足”。

　　邻水县城北镇干部林曦、城北镇人民村主任助理邓光明 农村党员干部现代远程教育对于当前的新农村建设作用巨大，可以通过下载、储存的方式使村民随时关注自己感兴趣的节目、关注国家大事、关注与自身相关的政策法规；
能够通过远程教育让农民掌握种植、养殖等相应知识和技能，引导农村党支部书记、村委会主任抓好“双带致富”工程项目的选择、贷款、技术、市场、信息等工作，提高农村党员干部带头致富、带领群众致富的能力，培养新型农民，促进落后地区脱贫，使农民的腰包鼓起来，经济活起来。培训学习已经结束，而农村党员干部现代远程教育工作才刚刚开始，在今后必须要努力工作，勤奋学习，踏实做人，虚心学习，以更加饱满的斗志和更加热情的服务投入到远程教育事业当中去。

　　武胜县华封镇干部杨芙蓉 通过这次培训，加深了对农村党员现代化远程教育工作的认识。一是要坚持创造性和继承性有机统一。农村党员干部现代远程教育是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，该平台使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好，但又要继承发挥好过去讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训等干部教育的优良传统，两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。二是坚持提升能力和提高素质有机统一。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。三是坚持实效性和针对性有机统一。根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求，应将组织集中学习和个性化学习结合起来，采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”，保证学习教育的效果，激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。

　　武胜县鸣钟乡干部吴俊文、沿口镇干部陈平 通过参加培训，初步确定了今后的工作目标，一是完成农村党员干部现代远程教育终端站点建设。深入调查摸底，科学制定建设方案，确保终端站点建设任务高质量地完成。二是加强终端站点管理。认真组织学习培训，加强教学辅导，促进学用成果转化，不断满足农村党员干部和农民群众集中学习、个性化学习和信息服务的需要，努力使终端站点成为提高农村党员干部综合素质的培训点、创新农村基层组织建设的切入点、农村信息化的示范点、农民群众学习科技知识的致富点、农村进城务工人员学习职业技能的传授点和丰富农民群众业余文化生活的娱乐点。

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