青少年宫对照检查材料（12篇）

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青少年宫对照检查材料（12篇）青少年宫对照检查材料　　2021年学校“两学一做”自查报告及整改措施与2021年学校“乡村少年宫”建设情况汇报2021年学校“两学一做”自查报告及整改措施　下面是小编为大家整理的青少年宫对照检查材料（12篇）,供大家参考。

篇一：青少年宫对照检查材料

　　2021年学校“两学一做”自查报告及整改措施与2021年学校“乡村少年宫”建设情况汇报2021年学校“两学一做”自查报告及整改措施

　　党的___大召开以来，___发表了一系列重要讲话，中央提出，要学党章党规、学系列讲话，做合格党员。“两学一做”着眼当前普通党员教育管理现状，有很强的针对性，为广大普通党员思想政治学习教育指明了方向。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学___章党规，重在明确基本标准，树立行为规范。（范本）“做”，就是做合格的___员，坚定信仰信念、强化政治意识，加强党性修养，始终保持___员本色，更加主动地立足岗位作贡献。下面我将从活动开展情况、活动存在的问题以及解决方法三个方面进行汇报。

　　一、基本情况临桂县城第三小学党支部现有党员___名（其中在职教工有党员___名，退休职工有党员___名）。现任支部委员会由书记、副书记、宣传委员、___委员、纪律委员各___人组成，整个支部分成___个党员小组。二、主要工作1.高度重视，成立机构。活动开始以来，我校立即成立了活动领导小组，并结合实际情况，制定了切实可行的活动方案，并及时召开了全体党员大会，安排部署了此项工作。党支部认真___学习相关文件，向全体党员传达了“两学一做”活动的具体要求，细化责任落实，分解工作任务，切实确保每一位党员教师都能深刻领会到开展“两学一做”活动的精神内涵，统一思想，使每一位党员教育都能从“两学一做”活动中受益，都能从具体的学习中成长，坚定理想信念，为教

　　育发展奠定坚实的思想基础。2.精心___，认真学习。全体党员教师开展形式多样的学习活动，

　　撰写心得体会、个人自查、___学习、小组学习、个人自学等，重温党章精神实质，通过学___章，来坚定党员的理想信念。结合自己的实际工作，将学习中的体会和感悟落实到工作实践中，提高了工作效率，转变了工作作风。

　　3.加强宣传，营造氛围。学校制作学习专栏和党员展示园地。党支部成立“两学一做”学习办公室，专人负责具体活动的开展，并在室外布设宣传专栏，营造良好的学习氛围。

　　三、存在不足1.学习时间比较短，导致学习不系统和深入，只能针对某些问题进行讲解。个别同志思想觉悟还有待提高。在开展学习教育活动中，个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位，对“两学一做”活动开展思想认识不足，学习中存在敷衍塞责，学习消极怠慢，态度不端正。2.思想教育学习工作开展动作迟缓。党员不能扎实的开展自查和问题挖掘，学习中不能严格要求自己，对分配的工作任务不能按时完成，学习效果不明显。3.学习的内容过于单一，联系实际不够。党员学习过程中，学习形式、手段过于传统，不能创新学习形式，开发更丰富的学___台，大多数党员不能科学的将学习内容和实际工作结合起来，不能达到学习的目的。4.党员集中学习出勤率不高。由于二胎政策影响，休病产假、保胎假等长假人员较多，加之退休党员居住分散在各地，想要在同一时间聚齐所有人，难度很大。所以党员集中学习出勤率一直徘徊在___%

　　左右，很难聚集全体党员。5.部分党员有精神懈怠现象。近年来，中央出台了各种规定和政

　　策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》，推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“___”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“放放松”的懈怠情绪。

　　6.学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。

　　总之，要突出问题导向，注重实效。而部分党员学习积极，但没有认真对照去查找自身存在的实际问题，没有把“做”落实到工作中。

　　四、改进措施1.强化保障投入。党支部在后期的学习中投入一定财力物力，给全体党员提供更加丰富的学习学习内容和素材，不断丰富党员学习的知识范围，接触更多新资讯、新内容，扩大党员的知识视野。2.创新学___台。下阶段将开通“两学一做”学习交流___群和群，加强党员之间的学习交流互动，将具体学习贯穿到日常工作中。3.___一次党章知识竞赛。支部每年可开展一次党章知识竞赛。同时，开展主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，调动学习热情、促进知识普及。4.开展主题实践活动。党支部计划开展“践行党章、服务群众”的主题实践活动，以建设服务型党___为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化党___的服务功能，提升党员的宗旨意。

　　临桂县城第三小学___年___月___日第二篇：___两学一做自查报告及整改措施___两学一做自查报告及整改措施引导文：“两学一做”学习教育，具体指的是：“1.学___产党党章党规，2.学习贯彻___系列重要讲话精神，___两学一做自查报告及整改措施（1）随着“两学一做”教育活动的开展，广大党员干部要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，珍惜___赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命。自___月份以来，县___按照市___要求，围绕“两学一做”学习教育认真谋划、扎实调研，采取上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下：一、全县党员在“两学一做”方面存在的突出问题及表现在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“两学一做”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共___多条，其中与“两学一做”密切相关的意见建议___条。陈列如下：1政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如___、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员，包括一些干部党员认识、政治认识、大局认识、核心认识和看齐认识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于“四个全面”的大局中，向中央看齐、向省

篇二：青少年宫对照检查材料

　　场馆管理噩缺乏监督力从青少年活动阵地的外部管腕理来看当前青少年活动阵地的外部体制郗关系还没有理顺活动阵地分属多头不艮同的阵地分属于不同的职能部门管理有达时同样的场地两家都可以管也都可以不讥管许多青少年活动阵地还兼做其他用途难于统一管理统筹规划这就造成了啜活动阵地没有综合的执法没有统一的监倏督不利于活动的开展和检查

　　关于青少年活动阵地的调查与思考

　　青少年活动阵地是社会教育的一个重要组成部分，是推进素质教育的重要平台。目前，青少年活动阵地建设在全国各地呈现出良好的发展态势，取得了显著的成果。然而，当前青少年活动阵地面临着许多不容忽视、令人忧虑的问题，如何科学规划，加大投入，加快建设，加强管理，合理利用好青少年活动阵地是各级政府和全社会面前的重大课题。一、青少年活动阵地建设已成为当前素质教育的一项刻不容缓的问题1．青少年活动阵地少、散、乱青少年活动阵地面临的首要问题是总量不足。目前，全国青少年活动阵地大约有2000多所，而我国现有青少年学生2．4亿，平均每10万名青少年才拥有不到一所活动场地。我国地级市以上的团属青少年宫为292所，覆盖率不到80％。从这些数据可以看出，当前我国的青少年活动阵地是相当缺乏的。其次，我国的青少年活动阵地分布不均匀，东部相对比较密集，西部和中部等欠发达地区发展缓慢，基础设施相对落后，有的地区青少年活动阵地很少甚至没有。我国青少年活动阵地普遍存在的一个结构性矛盾就是城乡之间的分布不平衡。目前绝大部分青少年活动阵地都分布在城市，县乡一级普遍面临着青少年活动难的问题我国青少年活动阵地面临的第三个问题就是活动开展乱。许多青少年活动场所缺少必要的人员辅导和专人管理，场地和设施长期得不到有效维护和更新，青少年活动阵地文体活动的开展举步维艰。青少年活动阵地的主题活动难于统一和统筹安排，应有的教育功能被人为的削减或者淡化，对开展的活动没有必要的监督和评比，形式主义严重。就全国青少年宫的活动开展来看，目前青少年宫的教育内容和教育功能没有统一的大纲，青少年宫究竟该

　　开展些什么，不该开展些什么，缺乏统一的指导。因此，作为青少年阵地中起龙头作用的青少年宫其活动开展也是形形色色，千差万别。2．青少年成长的“生态环境”令人担忧从青少年所处的社会环境来看，消极颓废的活动场所四处蔓延，造成了青少年成长的“生态环境”逐步变化。当前，私人资本大量涌人青少年娱乐场所造成了青少年活动阵地的“主体缺位”，政府传统的教育角色由于吸引力的减弱没有显现出足够的影响力，各种各样的投资主体分别对青少年灌输着各自的价值观念，但又难以形成主流文化，这直接造成了青少年价值取向的多样化。目前不健康的活动场所除了我们通常所说的“三室一厅”以外，“网吧”的泛滥也对青少年学生的成长产生了相当程度的不利影响。二、青少年活动阵地面临问题的成因分析1．政府缺乏财力青少年活动阵地是社会性、公共性和公益性，事业投资周期长，投资量大，又缺乏现实的经济效益，因此，青少年活动阵地在市场经济条件下可以说是“驿外断桥边，寂寞开无主”。目前我国青少年活动阵地建设的最大投入还是来源于政府对教育的投资，当前，我国政府对教育的投入无论从总量还是人均都是世界上较低的国家。1999年我国政府的教育投入约为240亿美元，美国为4400亿美元，从人均来看，中国人均为17．69美元，这不仅远远低于美国的1728美元，而且还低于印度的人均数字。另外，缺乏强有力的财政支持是青少年活动阵地建设跟不上青少年要求的主要原因。2．社会投入缺乏动力社会事业社会办，这是办好社会事业的的必由之路，青少年活动阵地作为一项社会事业理应由全社会共同承担。然而，社会资金的流动受着利益杠杆的调节，由于青少年活动阵地不属于利润丰厚的产业，再加上一些政府的规划、投入、建设、管理上缺乏全新的理念，没有积极有效的措施，因此，青少年活动阵地建设难以吸纳广泛的社会资金。

　　3．阵地缺乏吸引力青少年活动阵地人数流失，教育功能萎缩的一个重要原因是阵地缺乏吸引力，表现为活动主题缺乏创新，活动形式往往是学校教育的翻版，活动内容跟不上时代，活动地点缺少变化，这就造成了阵地活动长期一个模式，一个场景，一个步调，一种结果。由于自身阵地缺少吸引力，客观上造成了不健康活动场所的泛滥，影响了青少年的成长。4．场馆管理缺乏监督力从青少年活动阵地的外部管理来看，当前青少年活动阵地的外部体制关系还没有理顺，活动阵地分属多头，不同的阵地分属于不同的职能部门管理，有时同样的场地两家都可以管，也都可以不管，许多青少年活动阵地还兼做其他用途，难于统一管理，统筹规划，这就造成了活动阵地没有综合的执法，没有统一的监督，不利于活动的开展和检查。历史渊源的因素造成了目前青少年活动阵地分属于共青团、民政、旅游、妇联等不同部门，各部门各自为阵，条块分割，直接影响了青少年活动阵地的联动和整合，客观上加大了对青少年活动场所进行监督的难度。三、加强青少年活动阵地建设的一些思考当前，加强青少年活动阵地建设的关键是要落实好《关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》的精神。就如何利用现有条件，加强管理，加快建设，笔者提出如下的对策思考：1．兼收并蓄，广泛吸纳各种社会资源经济发展的现实情况决定了我们不能仅靠政府财政力量发展青少年活动阵地，要加快阵地建设，就要充分调动各种社会力量，广泛吸纳各种社会资源，大胆尝试新的资本运作模式。淮安市在2000年筹集800万元青少年宫改扩建资金时，为推动青少年宫这一“民心工程”尽快上马，团淮安市委投入了大量的宣传，通过团干部的专人动员，终于从社会筹集了100多万元的资金，这有效缓解了淮安市青少年宫工程的资金缺口。

　　青少年活动阵地建设要想得到快的发展，没有足够的投入是不行的，当前除依靠财政以外，建议采用政府债券或者发行青少年活动阵地建设福利彩票的办法充分吸收社会的力量。2．督查核审，切实加强青少年活动阵地的管理市场经济的本质是法制经济，要加强青少年活动阵地的管理就必须将其纳入法制轨道，依法治理。首先，对青少年活动阵地要严格执法，要明确一个综合的执法主体，集中行使不同部门在保护青少年权益部分的分散职能，防止部门之间的相互推诿和执法主体的缺位。执法部门要公开一切监督手段，要动员社会力量监督青少年活动阵地。其次，可以建立青少年活动阵地认证制度，通过对活动场所的认证，明确哪些活动场所是青少年可以进入的，哪些是限制青少年进入的，哪些对青少年来说，是严禁进入的。对违反规定允许青少年进入的，要给予相应的惩罚。每年对青少年活动场所的认证要有审核，核对其经营内容和业主变更情况，依据遵纪守法的情况决定是否允许其继续经营。3．推陈出新，要使陈地活动内容丰富多彩改进阵地活动就要根据不同阵地的特点，不断创新活动形式，要以多样化的教育和多类型的活动来提高青少年综合素质比如，依托青少年宫，可以开展经典电话欣赏、读书会、知识讲座、歌咏比赛等；依托素质教育基地，可以开展军事训练、生存能力训练、饲养、耕作等活动；依托爱国主义教育基地，可以开展入团宣誓、成人宣誓、党史教育等。4．理顺体制，政府要把活动阵地的管理职能授予共青团共青团是党的助手和后备军，各级团组织应当立足于为地方党委和政府上传下达，排忧解难。各级政府在讨论加强青少年活动阵地建设时，吸收共青团的代表参加；涉及到如何保护青少年合法权益时，应当充分听取共青团组织的意见；共青团有关加强青少年活动阵地建设的合理化建设，各级政府应及时采纳；许多应由政府管理但政府无暇管理的青少年活动阵地，政府可

　　以直接授权各级共青团组织；青少年活动阵地的活动安排和部署可由共青团统筹规划。这样既可以保证阵地活动的教育功能，又可以提高效率，便于规划、组织和管理。

篇三：青少年宫对照检查材料

　　创文工作表态发言稿与创文明城市演讲稿

　　创文工作表态发言稿目录工作倾尽全力。一、扎实开展少年宫各项活动，严格按照公益性原则全面开放校园活动场所和设施，大力开展普及性活动，发挥少年宫未成年人课外教育基地作用。二、继续完善少年宫档案资料建设，严格按照测评体系科学规范的进行资料整理工作。三、充分发挥学校版面、广播、电子屏、校讯通等宣传手段，利用集会、班队会等形式进行创文宣传，使全体师生关注创文活动进程，积极宣传并自觉参与创文工作，在校园及周边社会营造良好的创建氛围。四、加强校园文化建设，创造一种高尚优美的校园环境，陶冶学生的道德情操，让学校形成和谐优美的育人环境，让校园文化环境成为文明建设的重要载体，对学生发挥潜移默化的作用。五、加强学生文明素质教育，以学生养成教育为重点，对学生进行社会主义核心价值观的教育。教育学生崇尚文明风尚，养成文明习惯，自觉摈弃不文明行为，做一个有道德的人，做一个举止文明的人。并用他们的文明行为去影响家长和其他人，带动更多的人投身到创建活动中来，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。最后，我向各位领导郑重承诺：我们将以创建为契机，全体动员、以饱满的热情和实干的精神，全身心的投入到创建活动中去，圆满完成创建工作任务，为文明城市做出我们应有的贡献！陈仓区慕仪镇中心小学.28表态发言文贵林我代表班子就下步工作，明确努力方向和整改措施，作个表态发言。一是坚持抓好学习教育。学习教育，是群众路线教育实践活动的首要任务，是教育实践活动的重要前提和保障，把学习教育贯穿活动始终是中央提出的明确要求。我们将丰富和创新学习形式，联系实际，带着问题，深入学习理论知识；

　　要俯下身向人民群众学习，多走进基层、走进生产劳动一线，和群众打成一片，问需于民、问计于民；要紧密联系上级部门通报的领导干部违纪违法典型案例，用先进典型“照镜子”，从先进典型身上汲取政治营养，从工作生活中总结经验教训。

　　二是坚持抓好问题查摆。对个人自己查摆出来的问题，我们将逐项研究、细化解决方案；对相互批评提出的问题，将认真反思、剖析根源；对委班子存在的问题，将主动认领、主动负责、主动落实。总之，就是坚持反思不停顿、查摆问题不停止，做到善始善终，永不停歇。

　　三是坚持抓好问题整改。针对这次专题民主生活会上查摆出来的问题，不论是班子的还是个人的，我们都将列出问题清单，明确责任主体，完善整改措施，明确任务进度，列出完成时限，实行整改销号制，不整改和整改不到位不予销号。对照检查材料中提出的整改思路和措施、解决问题和完1善制度的工作具体化，特别是对群众反映强烈的突出问题，一项

　　一项再研究，一条一条定措施，一件一件抓整改。真正以“刮骨疗毒”的勇气抓整改，以“钉钉子”的精神抓落实，确保整改落实取得成效。

　　四是坚持抓好廉政建设。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。我们将始终保持清醒的头脑，在需要面前学会选择，在诱惑面前学会放弃，在原则面前学会坚守。堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事，始终保持共产党人的政治本色。要旗帜鲜明地讲原则、树正气，用铁的决心、铁的纪律整治歪风邪气，使党员干部不敢懈怠、不敢失责、不敢腐败。

　　五是坚持抓好建章立制。坚持边实践、边总结，把整改落实和建章立制结合起来，推动解决“四风”问题，加强作风建设的制度化、规范化、长效化，堵塞制度漏洞。

　　六是坚持抓好统筹推进。开展群众路线教育实践活动的根本目的，是为了贯彻落实中央、省委和市委有关精神，进一步推动事业发展，维护好、实现好人民群众的利益。我们将在“真”字上下功夫，在“实”上做文章，统筹好教育实践活动与当前工作，把教育实践活动与落实计生国策、完成责任目标有机结合起来，将其作为推动人口计生工作的强劲动力，做到两手抓、两促进、两不误，用事业发展和工作成效检验活动成效。

　　表态完毕，不够、不妥之处，请大家批评指正。谢谢！大家好！根据会议的安排，我在这里布置今年我区教育系统创建全国文明城市的有关工作。

　　在过去的一年里，我们教育系统全体师生勤勤恳恳、踏踏实实，积极参与了一系列创文活动，声势大，影响广，人数多，效果好，为我市和我区创文工作增色不少。其中“文明劝导”、“小手拉大手”、“创文义工（亲子义工）活动”、“文明乘车、文明出行”等特色鲜明的创文活动，更展示了我们教育系统良好精神风貌和文明素养。因为工作扎实突出，我们教育系统也被评为区创文工作先进单位，在这里要感谢大家的支持、参与和配合。

　　今年，我们教育系统创文的主要任务是：一、加强和改进未成年人思想道德建设（一）切实开展文明礼仪及侨乡文化专题教育活动。各校要把该项主题教育列入学校年度工作计划，并结合班（团、(请您继续关注好..)队）会开展教育活动，每周至少安排一节课。专题活动有关要求另发通知具体布置。（二）切实开展健康上*教育活动。一是继续推进团中央和教育部倡导实施的“未成年人*脉工程”。二是继续广泛宣传《青少年*络文明公约》，引导学生遵守*络道德，讲究*络文明，科学地利用*络。三是各学校要向学生开放学校电子阅览室等*络设施，并在*上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用*络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。今年五月前在全区中小学中评选至少5所*络条件较好的学校建设成示范性的公益性电子阅览室。活动的具体通知另发。（三）扎实开展心理健康教育。一是继续加强心理健康教师c证资格培训，重点加强心理健康教师b证资格培训，稳步推进a证培训工作。二是继续做好学校心理健康咨询室建设工作。三是积极开展创建“蓬江区心理健康教育示范校”工作。四是积极开展团体和个体心理辅导工作。（四）扎实开展“市（区）德育示范学校”、“市（区）德育达标学校”评比活动。根据《关于开展江门市中小学德育工作绩效评估的通知》（江教政体〔XX〕186号）要求，积极开展创建德育示范校活动。（五）举办蓬江区中小学德育工作经验交流会。我局将于今年6月份召开中小学德育工作经验交流会，以进一步交流德育工作经验，促进我区德育工作上新

篇四：青少年宫对照检查材料

　　少年宫活动总结

　　最新少年宫活动总结范文（精选5篇）

　　少年宫活动总结1

　　本学期我们少年宫活动主要进行手抄报设计的指导。通过一个学期的手抄报制作，学生们已经初步掌握了手抄报制作的步骤和技巧。他们会收集各种资料、图片，把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来，制作成手抄报，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。

　　其次，手抄报活动锻炼了学生的审美能力。除了内容的创造与选择，手抄报的特点还让学生们必须考虑到画报的美观与艺术性。学生们在版式上、颜色上、绘画上精心雕琢，还粘贴了许多漂亮的小装饰物。

　　心灵手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、颜色鲜艳、图文并茂的作品；男孩子的作品虽不够精美，但也能静下心来出得有模有样。一次次地制作锻炼了孩子们的诸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子们进步。虽然手抄报制作是个枯燥和耗时的课程，但是只要用心去做，对孩子们还是有所收益的。它能培养孩子的耐心、静心和细心，能培养孩子的审美能力、搜集资料的能力，无形中也扩大了孩子的阅读量。

　　在此次活动中还有以下几方面需要完善：

　　1、教师要在报纸的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。

　　2、教师需要关注学生手抄报的过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题，给以辅导。

　　3、学生的手抄报内容要更丰富、更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事。

　　4、报纸要凸显学生的个性，张扬学生的风采，在形式上可多样化，不仅可以画还可以剪贴等。

　　5、要从手抄报的刊名上加以指导，使手抄报真正成为学生自己的刊物。

　　少年宫活动总结2

　　通过本学期乡村少年宫绘画的学习，可以感受到同学们对美术的学习兴趣十分浓厚，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术。通

　　过本学期的学习活动，体现了乡村少年宫美术兴趣小组活动开展的必要性。下面就这学期工作做一个总结：

　　一、提高了学生对美术的兴趣：

　　参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习。他们的绘画水平有了明显提高，学习兴趣更加浓厚了，部分同学还利用课余时间来学习绘画。

　　二、美术水平得到了提高：

　　在这学期的兴趣小组活动中，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境、创造良好的课堂氛围、不给学生增加负担。因此，不但绘画的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和基本技巧，使他们的'知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。

　　三、增加了实践的机会：

　　由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画的机会，懂得了“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。

　　四、提高了学生的素质：

　　通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

　　当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善、得到更好的发展。我将本着为学生的发展更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。

　　少年宫活动总结3

　　经过一学期的跳绳活动，学生有不少收获，我将从以下两个方面进行总结：

　　一、群体性方面

　　1、自觉性提高

　　在刚开始组织跳绳时，所有学生都非常兴奋，一拿到绳子，就飞快地奔跑着、跳着。在老师的带领下，学生学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳。活动完毕后，学生们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。

　　2、花样丰富

　　学生的模仿和创新能力非常强。刚开始很多学生都不太会跳绳，只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳。经过这一个多月的练习，学生学会了很多花样。例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳五花八门，各式各样。有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。

　　3、师生关系融洽

　　在跳绳的过程中，老师和学生融成一片。有时老师作摇手，摇着长绳，有顺序地组织学生跳；有时学生作摇手，老师和学生一起跳。老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心协力，配合得非常好。经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。

　　4、促进学生学习

　　在跳绳的过程中，数学老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀，手脑并用，促进学生利用那激烈的体育活动精神学习文化，使学生们更快更有效地掌握口诀。

　　二、竞赛方面

　　在练习跳绳的过程中，很多学生自觉组织两个人进行了比赛，看谁跳得好、跳得快、跳得多。班主任组织小组进行比赛，通过小组比赛，激发了学生更积极、更有勇气战胜对方。从而，增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感。

　　总而言之，跳绳活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，锻炼了学生意志，增强了班级凝聚力，增强了学生集体荣誉感，密切了师生之间的沟通和联系，促进了校园的和谐发展。

　　少年宫活动总结4

　　随着青少年宫和社区的紧密合作，西湖区青少年宫党支部不断探索、不断改革、不断拓宽活动场所，尝试着把少年宫品牌活动送进社区。4月29日上午，西湖区青少年宫党支部在转塘双流社区开展了以“实践探究伴我行，快乐体验中国梦”为主题的大型广场体验活动。西湖区青少年宫党支部书记王青、转塘双流社区党委委员徐主华出席本次活动，并举行了一个简单而隆重的签约仪式。这既是少年宫对社区少年儿童的承诺，让孩子们在家门口就能享受优质的校外教育，真正做到了“哪里有少年儿童，哪里就有‘少年宫’的美好梦想；又是转塘双流社区对小居民的一种承诺，推进社区文化建设，创造幸福生活。

　　全体党员教师将“流动少年宫”活动第一次送进社区，我们希望“流动少年宫”能更持久、更有效、更大面积地“流动”起来，使之真正成为丰富农村、社区青少年朋友精神文化生活的有效载体。

　　本次流动少年宫精心准备的DIY手绘、玩转地球、气球提碗、高尔夫球、畅想音乐等综合实践体验活动，涵盖了科普益智、手工制作、文化娱乐、传统游戏、体能健身等项目，内容丰富，形式多样。社区孩子们来到流动少年宫像来到“活动超市”一样，自己选择自己喜欢的活动进行快乐体验，有效激发了孩子们的兴趣爱好和潜能。社区的爷爷、奶奶们也按耐不住，摩拳擦掌想来尝试一下。孩子们在自主的实践探究中明白了不少知识，收获了坚毅、沉着、执着等品质，为实现自己的梦想做好准备。

　　此次与双流社区服务共建，是深入开展党的群众路线教育实践活动一次很好的探索，在全社会营造积极向上、凝心聚力、共同发展的良好氛围。

　　少年宫活动总结5

　　本学期，我校的乡村少年宫兴趣班成功开班，竹竿舞兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。

　　首先，我凭着对工作的一腔热情，积极认真钻研业务，对工作有着高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到活动中，虽然自己以前没有接触过竹竿舞，但通过我自学，加上自己的坚持努力，并很好地利用本校资源和自身资源，我还是学会了跳竹竿舞。我让学生先学习打节奏，学得快的同学教学得慢的同学。老师们也从旁加以指导。小老师教得认真而又投入，学生们兴致盎然，学得非常投入，迅速掌握各动作要领，同学们动作一致，精神抖擞，气氛活跃，很快就学会了竹竿舞的不同的花式，受到领导和同学们的好评。其次，在开展竹竿舞兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。另外，我们坚持正常的训练，为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。一份耕耘，一份收获，学生经过整整一个学年的刻苦训练，各方面都取得巨大的进步，令老师们深感欣慰。

　　在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！

篇五：青少年宫对照检查材料

　　青少年宫建设实施方案

　　一、指导思想全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院〈〈关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?的精神,坚持科学发展观,坚持以人为本,促进农村孩子的健康成长和全面开展,推动和谐社会、让广阔农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育.根据县局有关文件精神和要求,我校将努力做好青少年宫建设工作,深入贯彻实施素质教育,全力抓好未成年人思想道德建设,促进学生的全面开展,力争使“青少年宫〞成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、学校未成年人思想道德建设的有力支撑.根据我校实际,现制定实施方案如下：二、活动原那么利用我校的综合实验楼,充分利用现有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,采用交替式、因地制宜的方式做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续治理和维护,坚持公益性和普及型的原那么,引导全体学生白愿参加,学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放.实现学校“青少年宫〞的长效运作.真正办起农村孩子身边的青少年宫,真正成为农村孩子能够享受的青少年宫.三、工作重点

　　1、多方拓宽渠道,筹集资金,切实保证学校青少年宫建设及使用的正常运转；

　　2、通过多种途径和方式,采用学校购置,师生动手制作、搜集捐献,社会捐赠等方式进一步补充和完善场所、部室设施的配置；进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的方法,提升辅导员专业水平和指导水平.

　　3、通过对现有部室室内设施的重组、排列和摆放,使其更科学、更美观、更实用.同时,对各个部室的室内室外的宣传气氛、环境布置重新设计、重新编排,使其更符合部室特点,更具创新和特色.

　　4、通过发动师生进行创作并在节约开支的前提下,通过各种渠道广泛搜集具有引导和教育意义的文笔字画、科技制作、手工制作等,进一步补充和完善部室资料,使各个部室内容充实、特色鲜明,资料完善、功能齐全、寓教于乐,富有吸引力.

　　5、突出特色,在搞好音乐舞蹈、书法美术、体育竞技、科技制作、心理疏导、趣味棋艺等活动根底上,大力开展具有乡土气息的农家系列活动,建设具有浓郁特色和较高知名度的乡村学校青少年宫.学校将结合本校的实际,探索学校少年宫的特色,突出特色工程建设.如开发农家研究、农家体验活动、农娃游戏、农娃制作、农娃舞蹈等特色工程.

　　四、重点建设学校将多方筹资,预计投资30万元左右,重点建设和强力打造以下功能设施和部室：1、在青少年宫门庭顶部制作8m>4mLED显示屏一幅2、在青少年宫正面中间玻璃幕墙上制作高标准的“青少年宫〞牌匾.3、在青少年宫正面制作具有德育教育内容的巨幅喷绘和标语4-5幅,在楼

　　道走廊新增标语、版面40—50幅.4、在门庭内南北两面墙上分别制作“水口中学青少年宫平面分布图〞和

　　“水口中学青少年宫〞组织机构、实践活动安排表等牌匾、标语.5、新增德育室、棋艺活动室,同时对心理咨询室、书法绘画室、团队活动

　　室、首乐舞蹈室等部室从内部设施设置、环境气氛营造、宣传气氛布置等进行全方位的打造,使其更具活力,更有新意,富有吸引力.

　　五、方法步骤1、不断增强内部治理,建设让家长放心的学校青少年宫.增强组织领导.进一步增强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为学校“青少年宫〞建设营造良好的氛围.坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色〞的原那么,建立和完善学校青少年宫工作的长效机制.制订明确、科学、务实的学校青少年宫中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整和完善.增强辅导员队伍的建设.人力资源方面,建立专、兼职相结合的辅导员队伍.学校所有的专兼职教师都是工程辅导教师；二是聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来校做辅导员,调动整合社会力量,鼓励支持志愿者、离退休老同志,以及文艺、体育、科技工作者,为学生校外活动提供义务效劳；形成校内校外相互结合的活动指导网络.2、不断改善办学条件,建设让社会满意的学校青少年宫.学校将进一步建设和完善开展青少年宫活动必需的根底设施.积极筹措资金,重点增强现代化教育设施建设,不断改建和修缮活动场地,同时管好用好已有设施器材.学校已先期争取资金购置了一定的练习设施和器材.学

　　校将进一步想方设法争取建设和配备体育场,足球场和篮球场,陶艺器材、国画器材、音乐器材和美术器材等.另外,鼓励有条件的家庭为孩子准备局部器材,也可以让学生在学习的时候白带一局部.

　　3.开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的学校青少年宫.各个工程的活动开展起来以后,学校青少年宫办公室将组织开展一系列的活动.通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式,给学生以展示的舞台.如“农娃乐猜谜比赛〞、“农家趣味体育活动〞比赛、趣味棋艺比赛、“农娃摄影展〞、“农家诗文朗诵比赛〞、艺术剪纸、漫画、电脑动漫展示等.这些活动举行后,学校将充分利用电视台、播送站、校园网、黑板报、宣传橱窗及班会等多种形式进行报道,加大宣传力度,为全面实施素质教育创造良好气氛.

　　(1)建设思想道德教育的阵地.学校“青少年宫〞是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,本着这一原那么,充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片、圣贤教育专题片等其它具有教育意义的宣传片,增强对学生的思想道德教育；组织学生到农家故院体验基地,开展系列活动；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查,培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角,精心设计校园文化,让学生在书海中畅游,在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书香环境里感受国学经典的熏陶.

　　(2)建设文体活动开展的基地.学校“青少年宫〞是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所.向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识,开阔他们的眼界,开展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好行为习惯,使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才干.继续开展篮球、武术操、

篇六：青少年宫对照检查材料

　　青少年宫开展校外公益教育活动的几

　　点思考

　　摘要：随着社会的不断进步与发展，青少年校外活动备受关注，青少年校外活动不仅能够提高青少年自身素质，而且还可以促进青少年身心健康发展，校外活动以青少年宫为主要依托，坚持科学的教育理念，利用校外教育优点，并以校外教育发展规律为根本，坚持以人为本，秉承公益性原则，为青少年提供多种多样的且有利于青少年健康成长的校外活动，进而培养青少年的创新精神、实践精神、吃苦耐劳精神等。

　　关键词：青少年宫；校外公益教育；思考

　　青少年校外活动中心教育理念是激发青少年兴趣、尽显青少年个性，青少年校外活动中心的特点是教育的公益性、普遍性和有用性，同时可以弥补学校教育和家庭教育的不足。积极组织并始终坚持开展有利于广大青少年身心健康的各项公益性校外活动，使学生在增长知识的同时，更能开阔眼界、锻炼身体、内心愉悦、健康成长。

　　一、青少年宫开展校外教育活动中存在的问题

　　1.青少年宫的性质定位不明确

　　青少年宫本身是一种公益性的教育机构，但是由于在建立青少年宫时缺乏资金帮助，建成以后的经营过程中就由免费的公益机构成为了收费机构，最终致使其缺失了自身的公益性原则，也改变了其内在性质。特别是当前时期，一些青少年宫明确的盈利目的，也彻底改变了青少年宫的校外教学目的，由最初的提高学生综合素质转变成了盈利性的培训机构。随着社会各方面压力的不断增大，学生之间竞争和升学压力也随之加大，家长紧张的情绪导致对青少年宫出现了错误定位，误认为青少年宫就是对学校学习的进一步补充，是对课堂的进一步延伸，忽

　　略了学生综合素质的培养，逐渐改变了青少年宫的教学目标，不能明确青少年宫的性质定位。

　　2.资金投人不充足，设施不完善

　　对于目前青少年宫的建设来讲，缺少政府以及各界高度重视，特别是在青少年宫运行的过程中缺少资金的大力支持，无法更新现有的硬件设施。社会发展速度的加快，对校外教育活动的基础设施也提出了更高要求，这时就需要青少年宫不断提高信息技术的应用水平，完善基础设施，但是当前设施的不完善无法为学生校外教育活动提供有利条件。

　　3.青少年宫管理模式混乱

　　青少年宫以提高学生的个人能力为教学目标，并依据学生的兴趣爱好制定具体课程，进而满足学生的学习需求，然而在管理的过程中没有明确的学习目标，缺乏对长期教学目标的设置，致使教学管理混乱，教学目标缺乏统一性与连续性，更没有充分考虑到青少年的长远健康发展。另外，管理青少年宫的教师年龄较小，缺乏相关的管理经验，不利于提高青少年宫的管理效果。

　　二、青少年宫开展校外公益教育活动的建议

　　1.丰富多彩、异彩纷呈的主题教育活动

　　青少年校外主题活动是一种群众性的，按照青少年年龄变化以及身心特点设计的，并针对青少年在思想、学习、生活等方面出现的问题，开展的一系列教育活动。在活动中要极力宣传创新发展、团结进取的时代精神，提倡爱国、友善、诚实、有信的科学发展观。强化校外教育的兴趣性，兴趣在教育活动中能起到非常关键的作用，能够有效调动学生参与活动的积极性，启发其发散性思维；增强学生自身创新能力。同时，需要强化校外教育的联合性，通过牵手家庭、学校与社会，走合作发展之路，整合挖掘各类教育资源。

　　青少年活动中心将国内外重大事件、中华民族传统节日、历史英雄以及劳动模范人物事迹等相结合，通过英雄事迹展览、歌颂祖国家乡、播放保护环境从我做起为主题宣传片等活动，提高青少年爱国主义和集体主义的思想教育。例如社

　　区青少年活动中心为传承中华文明举办的剪纸活动，通过活动不仅使青少年对中国的剪纸传统艺术的悠久历史有了深入了解，同时在老师的专业指导下，学生可以从简单的撕纸逐渐完成卡通人物、十二生肖和窗花等裁剪。以此为基础，有利于青少年树立保护与传承文化的意识，并搜寻将要消失的民间艺术精华，鼓励青少年充分掌握剪纸这门工艺的同时并将其传承发扬下去。丰富多彩的主题教育活动不仅调动了青少年们的积极性和创新性，而且对青少年优良品行和综合素质的培养发挥着更重要的作用。

　　2.耳濡目染、发现自我的参观交流活动

　　青少年校外活动中比较有趣的一项活动就是参观交流活动，通过带领学生进行实地观察，双方通过相处与沟通提高彼此道德认识的一种社会实践活动。参观具有真实性，亲切性，方便学生理解与接受等特点。另外，参观场所比较广泛，有文化馆、大自然风景、历史遗址、科技馆、少年宫等等。当今时代研学旅行成为青少年学生最为青睐的，能够摆脱父母，摆脱家庭，摆脱学校的一种校外实践活动。

　　近几年来，参观交流活动成为青少年活动中心促进青少年学生身心健康发展的一种有效方式，参观交流活动中的实物实地能够带给学生真实感受，使学生真实的感受角色，大力弘扬中华传统美德。例如镇原县青少年活动中心组织了青少年对历史的探索，即参观北石窟驿的实践活动，带队老师以一边走一边介绍的方式让学生进行参观和考察，同时深切体会北魏历史文化的源远流长和石窟文化的独具匠心，让学生不由自主的对中华文明产生自豪感，对家乡文化产生赞许之情，为自己生于华夏而倍感骄傲。青少年还可以与带队教师探讨关于历史人物，历史事件，当时人们生活习性，传统习俗等等历史文化，青少年通过参观实践可以加强自身知识储备，陶冶情操，提高自身素质，促进青少年身心全面发展。

　　3.打造品牌，日益繁荣的社团活动

　　青少年活动中心最主要的表现形式就是青少年社团活动，根据学生相同的兴趣爱好、自身特长、观点等为基石而组成的社会团体。青少年社团活动的主要特点是有较强的组织性和计划性，活动包含内容丰富多彩，活动形式上主要包括专

　　业知识讲座、技能培训、社会实践等。通过举行社团活动不仅满足了团员们的兴趣爱好；而且提高了他们的组织能力与社交能力。通过举行社团活动，使社团能够不断的优化与创新，同时提高了团员综合素质。青少年社团活动以青少年活动中心为发展要求，体现了青少年活动中心的公益性，并一直坚持未成年人校外活动场所的公益性质，符合当今时代素质教育要求，即校外教育机构坚持以德育人的教育理念。

　　三、结语

　　综上所述，青少年活动中心以开展形式多种多样，内容丰富多彩的公益活动为主，活动设计要求既要有时代感，又要有趣味性。将活动中心变为学生沟通与学习的社交平台和精神寄托场所，努力为他们打造一流的活动、舒适的环境、先进的设备相结合的活动中心。通过各类公益活动使学生更好的体验生活、懂得生活、热爱生活，进一步全面提高学生的综合素质。

　　参考文献：

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　　[3]漆冬梅.发挥校外活动场所作用服务少年儿童健康成长——成都市青少年宫开展少先队校外实践教育[J].少先队活动.2020,(11):49-49.

　　[4]欧恩宁.实践视角下青少年校外活动教育特质的思考[J].青年时代.2019,(15):115-116.

　　[5]李伟兴.青少年校外教育活动科学发展的"四性"原则分析[J].文艺生活·文艺理论.2018,(07):261,275.

　　[6]王青松.关于开展青少年公益文化活动的思考[J].丝路视野.2021,(03):23-23.

　　作者简介：周丹（1979-4），男，汉族，湖南长沙人，本科，初级，主要从事青少年群众文化活动研究。

篇七：青少年宫对照检查材料

　　2022年乡村学校少年宫活动自查报告范文（精选3篇）

　　乡村学校少年宫活动自查报告1

　　小涧中心小学乡村学校少年宫在县文明办和县教育局的正确领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办宫理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育功能，严格规范乡村学校少年宫的内部管理，加强师资队伍建设，提升教育管理水平，使我校乡村少年宫的各项工作得到全面、协调地可持续发展。现根据县文明办文件精神，对照考核标准对我校少年宫自建以来的工作逐项自查，现将自查自评结果汇报如下：

　　一、建设少年宫的指导思想

　　为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校立足学校课改实际，充分发挥现有设备设施的作用，我校在20__年9月启动了小涧中心小学乡村学校少年宫建设工程。积极开展少年宫各项活动。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大学生为宗旨，以形成社会主义核

　　心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村学校少年宫为活动主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，布局合理、功能完备、资源共享互补，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使少年宫各项活动成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。我校少年宫的各项活动已经充分开展活动，并取得一些成绩。

　　二、乡村学校少年宫机构建设

　　我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、督促和考核少年宫各项活动建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，定期召开少年宫辅导员工作会议，探讨工作体会与经验交流。

　　我校乡村少年宫领导小组成员：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、少年宫基本建设

　　（一）基础建设

　　1、场所建设。活动项目安排科学合理，设有适于德育、文体、艺术、手工、和特色项目的室内和室外活动场所，活动场所

　　相对集中。活动室门口配有活动室名称牌，醒目、美观、得当，每一间活动室都有自己独特的文化氛围。根据学校现有的少年宫活动基本条件，在我校设立了十二个活动项目。综合楼东二楼及三楼全部教室都用于少年宫活动室，室外的操场和闲余空地都加以利用，尽可能的开展好每一个活动项目。

　　2、设施设备。学校配置有德育类、艺术类、体育类、科技制作类等教学器材，能满足学生不同兴趣爱好的需要，少年宫室内文化美化布局合理，符合学校实际，并做到及时更新。小涧中心小学少年宫所设的十二个项目中，所配置器材有书法类、美术类、篮球类、乒乓球类、羽毛球类、舞蹈类、手工类、电子琴类、口风琴类、经典诵读类、象棋类、心理咨询类。所设器材都能满足各项活动正常开展的需要，并进行及时添置、修缮和更新。室内外活动场所干净、卫生、整洁有序，宽敞明亮，无安全隐患，各类设备，器材，物品摆放有序，规范整洁，每天都有校园小卫士、文明监督岗认真监督，有值日生值日。少年宫各类设备器材摆放有固定的位置，有专人管理。在少年宫场所和设备器材的现状位置设置“小涧中心小学乡村学校少年宫”字样图标，在少年宫专用管理办公室还有少年宫管理制度。

　　（二）组织管理。

　　1、机构健全。自少年宫活动启动以来，学校成立了“乡村学校少年宫管理办公室”。校长郁振乾担任办公室主任，副校长

　　崔振、教务主任丁志杰、大队辅导员郁飞飞担任专职副主任，管理办公室每月召开1次乡村学校少年宫活动专题研究会，一次少年宫活动作品展示，每项活动都有完整的活动方案和图片。

　　2、制度规范。小涧中心小学乡村学校少年宫领导小组制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。所有职责、制度上墙。每一宫室都有他们自己所要完成的工作任务。有明确的工作目标和具体的学期工作计划。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

　　3、档案详实。小涧中心小学乡村学校少年宫建立完善档案管理制度。对每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人数、活动时间、活动次数、考核登记、财务帐本等进行规范，记录归档。档案资料丰富详实，图文资料整理规范有序，包括活动计划、通知安排、总结等。

　　4、安全有序。学校安全工作是学校工作之首，我校制定了重大活动的安全预案和日常安全制度，保证了学校少年宫活动场地的防火防盗，器材使用安全。有消防、用电等安全防护措施。学校自创建少年宫以来，无重大安全事故、人身伤害事故发生。

　　（三）科学规划

　　1、定位准确。小涧镇乡村学校少年宫始终坚持“以乐促智、以技助能、以读养德”目标要求，坚持育人为本，努力发挥少年宫教育在兴趣培养、个性发展和实践能力增长等方面的特殊功能和作用，发挥学校教育不可替代的功能和作用。坚持公益性原则，活动不收取任何费用；坚持普及与提高相结合的原则，根据少年儿童身心发展的规律和特点，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为重点，通过开展文化、艺术、科技、体育以及其他丰富多彩的活动，着力培养少年儿童的兴趣爱好，陶冶情操，提高综合素质和创新能力。孩子们在这里可以根据自己的兴趣选择学习内容和活动方式，得到潜能的开发，特长的展示。

　　2、课程全面。小涧镇乡村学校少年宫主要依小涧中心小学现有的设施、场地、师资力量，融课内课外、校内校外于一体，设有书法、美术、篮球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、手工、电子琴、口风琴、经典诵读、象棋、田径、心理咨询等活动项目。

　　3、师资达标。小涧镇少年宫拥有一支素质较高的辅导员队伍。教师队伍由两部分组成，一是学校现有教师，根据他们的特长、专业水平和业务能力安排不同的活动项目担任辅导员；二是从校外招募思想政治素质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的5名志愿者辅导员。他们精心设计每一个活动方案，让孩子们在学习中生趣、在探索中增智、在发现中提升。学校加强辅导员队伍管理。建立完善辅导员管理制度和考核激励制度。根据少

　　年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与辅导教师的评优评模挂钩。

　　（四）活动开展

　　1、特色彰显。小涧中心小学乡村学校少年宫在注重学生基础能力和基本技能培训的同时，结合学校实际，引进剪纸民间工艺和五禽戏地方特色文化作为特色项目，以此为突破口又开展了各种各样的活动，学生在活动中学到了知识得到了快乐，活动的开展得到了家长和社会的一致好评，同时也很好的传承了民族文化。

　　2、德育扎实。小涧镇乡村学校少年宫以加强未成年人思想道德建设为重点，按照社会主义核心价值体系的要求，围绕“做一个有道德的人”主题实践活动，广泛开展向国旗敬礼、网上祭英烈等网上签名寄语活动、中华经典诵读活动、童心向党歌咏活动，充分运用和发挥校外教育的特有功能，大力开展国防教育、爱老敬老教育、科普教育等爱国主义教育活动。这些活动的开展，使学生的视野得到开阔，心灵得到净化。

　　3、活动经常。小涧中心小学不是寄宿制学校，结合学生实际，少年宫制定了活动安排表和作息时间表，每个学期的周二、周四下午学生到校就会习惯性地在辅导老师们的认真辅导下准时开展活动。任何项目指导教师无故不得请假。制定节假日及暑假活动方案，并免费向校外未成年人开放。从我校少年宫开展以

　　来，我校学生在活动中逐步树立正确的理想信念，基本素质得到进一步的提高。有了一定艺术基础，精神面貌良好。乡村少年宫活动的开展为农村的孩子搭建了平台。让他们从中获得很多的知识和技能。

　　（五）运行效果。

　　1、成果展示。小涧中心小学乡村学校少年宫每学期都举办一次文体活动比赛，每学年都举办一次大型成果汇演。同时又积极参加蒙城县中小学科技文化艺术节展示活动，每次活动的开展，都取得良好的效果。小涧中心小学乡村学校少年宫自创建以来先后举办三次田径运动会、三次跳绳比赛、一次中华经典大家读比赛、国学经典诵读比赛暨优秀节目评选文艺汇演、两次迎新年文艺汇演活动。这些成果的展示丰富了学生的课余生活，真正达到以乐促智的效果。

　　2、社会捐建。小涧镇乡村学校少年宫自建成以来，始终得到学生的家长和社会各界的关注和支持，爱心企业慷慨解囊捐款捐物，20__年4月26日小涧商会向小涧中心小学乡村学校少年宫捐款7000元，电子琴一台；小涧德信实业公司捐款20__元；20__年6月17日蒙城县联想电脑专卖店向小涧中心小学乡村学校少年宫捐献联想电脑4台。所有这些捐赠都为少年宫正常运转提供了有力的保证。

　　通过自查，我校少年宫的开展还有很多的不足，这些不足包括活动场所局限性和人才的局限性。由于场地的局限，我们只能根据实际开展相应的项目，在项目的拓展上有很大的难度。我们的教师能够维持各个项目的正常运行，但由于自身的`专业素养和水平的局限。在这一阶段我们所能做的就是为学生以后的发展打下基础。让学生掌握一些基本的知识和基本的技能。我们将加强辅导教师的专业培训。让我们的辅导教师的水平有所提升。能够做好少年宫各个项目的辅导工作。

　　今后，我校将进一步完善乡村学校少年宫的机制建设，加大力度，加强管理，使之规范化、规模化；继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神，努力把我校乡村学校少年宫建设成为我县的示范基地；加强师资培训，加大对外交流学习，进一步提高辅导教师队伍的素质；进一步加强我校少年宫软硬件设施建设，开展丰富多彩的教育活动，切实满足我校学生的需求，丰富孩子们的精神文化生活，把我校乡村少年宫办成农村未成年人的乐园，成为点燃农村孩子梦想的地方。

　　乡村学校少年宫活动自查报告2

　　边疆中学座落在逊克县县城南端，是一所农村寄宿制初级中学。现有教师159人，29个教学班。20__年3月，县委、县政府为进一步优化教育结构，整合教育资源，均衡城乡教育发展，将逊克六个的乡镇初中部分合并成现边疆中学。

　　校园分为教学区、生活区和运动区三大部分，校园占地52280平方米，现有教学楼和学生宿舍楼各两栋、综合实验楼一栋，建筑面积15500平方米，学校有标准的理化生实验室、语言实验室、微机教室各两套，设有音体美教室和活动室、形体室、图书室、阅览室、卫生室、档案室、多媒体教室、农村远程教育接收室、播放室。

　　为全面贯彻党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步丰富学生精神文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，按照各级文明委的部署要求，在县文明委的领导和支持下，我校加大“乡村少年宫”建设力度，并取得较好效果。

　　乡村少年宫筹建工作的开始，是在20__年初，县委宣传部组织召开的乡村少年宫建设工作会议上，刘晓东部长做了重要指示。文明委生部长、林主任、教育局宋局长多次主持召开筹备会议。确立了“少年宫活动与教学相结合，与德育相促进”的工作方针，将少年宫活动与教育教学有机结合。避免出现“活动单独搞、教学单独教”，活动、教学“两层皮”，加重教师、学生负担的不良现象。

　　在领导的支持和指导下，我校成立了边疆中学乡村少年宫领导小组。王平校长担任少年宫主任，主管德育副校长王淑红担任副主任，主抓学生思想道德教育的政教主任、干事、音体美教研

　　组组长为领导小组成员。在构建了学校音、体、美教师为少年宫教师辅导员队伍的同时，聘请当地有一定影响力的书法教师王学文，剪纸教师张菲、张艳，音乐系毕业生方洁组建了志愿者辅导员队伍。

　　构建了以校长—活动教师—学年组长—班主任为主线，课任教师、生活教师全员参与的活动网络，分级管理、层次清楚、职责分明，措施到位。同时深刻挖掘主题活动内涵，使其与学校智育、德育内容有机结合。七年级打基础，八年级发展，九年级提高。力争使学生学有所长，学有所获。

　　少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫主任工作职责》、《乡村少年宫副主任工作职责》、《乡村少年宫后勤管理制度》、《乡村少年宫特色班教学常规管理》、《艺术类教师的工作职责》、《外聘教师暂行规定制度》、《财产管理制度》，以及乡村少年宫各功能教室管理制度、岗位职责，用以规范行为，明确职责。

　　学校充分利用现有功能教室，开放美术室、形体室、音乐室、体育室、实验室、光盘播放室、多媒体教室等作为少年宫活动场所。开设轮滑班、武术班、乒乓球班、铅笔班、毛笔班、色彩班、舞蹈班、声乐班、键盘班、书法班、科技制作班、经典诵读班。制作各活动小组班牌，作为少年宫标志。少年宫建立文字档案6册，图片档案3册。

　　健全了学生心理健康咨询室。依托“做一个有道德的人”和县教育局，展示少年宫活动成果。

　　活动开展至今，学生在知识技能、道德情感等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。学校成功举办了两届全校秋季运动会，丰富多彩的文体活动，在增强学生体质的同时，也涌现出了一批优秀运动员、文艺骨干。在今年全县田径运动会我校中取得了团体第一名和个人单项奖20余人次的好成绩。

　　建党90周年之际，“白桦林”合唱团代表黑河市参加了黑龙江省“童心向党”节目录制工作，在黑龙江省文明网中展播。今年9月，我校承担了逊克县首届田径运动会开幕式团体操、民族舞蹈的演出任务，受到了各界的关注和报道。结合我校部分生源来自少数民族乡的现状，我校将鄂伦春民族的萨满服饰、桦树皮工艺制作、俄罗斯民族舞蹈作为学校民族传承教育的重点。学校已参加了全国教育科学“十二五”规划20__年度教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”的子课题的研究，对于乡村少年宫的活动起到了促进作用。

　　扎实有效的活动，在获得家长、社会认可的同时，也得到了县委县政府的大力支持。在资金紧张的情况下，县政府投入260万元为我校新建970平方米的体育馆，后期投入5万余元购置馆内运动器材。近期投入70万元建设会议室已经立项。学校投资

　　5千元购置活动器材，这些都为少年宫最初活动的开展提供了有力的保障。

　　少年宫从组建至今，一路走来，虽然我们孩子的作品还不是很专业，歌声不是很悦耳，但是在活动课中孩子们张张笑脸中，艺术节汇报课上家长们喜悦的表情中，上级领导支持鼓励中，我们看到的是孩子们成长的快乐，感受到的是校园文化氛围的日渐浓厚。

　　乡村学校少年宫活动自查报告3

　　我区自20__年3月组织实施“乡村少年宫”项目建设以来，全区上下高度重视，精心安排、周密部署、全力落实各项建设目标任务，建成了柳泉乡中心小学（原太阳山镇中心学校）和红寺

　　堡区回民小学（原红寺堡镇回民小学）乡村少年宫2所。20__年启动实施的红寺堡区回民小学乡村学校少年宫已完成前期启动工作，上级部门统一采购的12万元器材设备于20__年12月底才陆续到位，加之学校正在进行第三期扩建工程，为保证师生的人身安全，原准备的少年宫大部分场地不能正常使用，预计到20__年9月才能全面正常的开展各项活动。目前柳泉乡中心小学乡村少年宫有固定的活动及办公场所，配备了相应的设备及管理服务人员，各项活动开展井然有序，收到了良好的社会反响。现将“乡村少年宫”建设情况自查汇报如下：

　　一、项目建设经费和运转经费分配使用情况

　　（一）柳泉乡中心小学

　　中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。

　　1、房屋修缮。

　　为了满足少年宫活动的需求，学校利用项目资金，对学校现在校舍进行了修缮改造。其中粉刷墙壁1185平方米、墙裙226平方米，改造门9套，修补地坪200平方米，铺地板砖431平方米。以上共投入资金60012元。

　　2、材料设备购置。

　　为确保美术兴趣小组的正常开设，我们购置了水粉纸、素描纸、刮画纸、彩色软纸、红纸、卡纸、生宣纸、熟宣纸、高丽纸、水彩笔、鱼珠胶、水彩笔水、国画颜料、油画棒、水粉、彩泥、白乳胶、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾线笔、双面胶、水粉笔、透明胶（宽）等材料；购置了装裱机、笔墨、纸、砚、各种装裱材料等，投入资金15500元。

　　3、书法活动室装修

　　墙体粉刷、铺设地板砖、自制象棋桌、书法桌等投入资金37139元。

　　以上房屋修缮和材料共投入资金112651元，超出专项经费32651元。

　　二、20__年度项目建设进展情况

　　柳泉乡中心小学充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校教室内配有较为先进的远教设施、图书架和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫书法、绘画、剪纸、棋艺、电子琴、舞蹈等兴趣小组的活动室；学校微机室现有电脑45台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的活动室；学校科学实验室作为科普活动小组的活动室；德育室，为开展德育活动和优秀作品展评提供便利；学校图书室拥有18500多册图书，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。同时，学校投资整修学校体育活动场地，修补破损的地坪，进一步完善了少年宫活动场地。待建4个篮球场，1个标准化200米塑胶跑道。

　　红寺堡区回民小学少年宫上级部门统一采购的12万元器材设备于20__年12月底才陆续到位，加之学校正在进行第三期扩建工程，为保证师生的人身安全，原准备的少年宫大部分场地不能正常使用，预计到20__年9月才能全面正常的开展各项活动。

　　三、器材采购方式及配备情况

　　柳泉乡中心小学乡村学校少年宫设备由上级部门统一采购。配发的体育器材有篮球、排球、足球、乒乓球台案等50余件，音乐器材2类20余件，美术用品30多件，科普类器材4箱，舞蹈类各种服装100多套；多媒体设备音响类1套，投影类1套，笔记本1台。图书近20__册，总价值十二万元。均已配备到位。加之学校原有各类器材设施，基本满足乡村学校少年宫各项活动的需求。丰富的器材设施，为活动开展提供了条件。

　　四、组织培训情况

　　柳泉乡中心小学乡村学校少年宫主要负责人2次参加上级部门组织的相关培训。严格按照培训要求，认真学习了《乡村学校少年宫管理使用手册》。并把观摩学习的先进经验落实到学校中去，先后组织本校辅导员开展培训2次，参训辅导员64人。通过培训，进一步规范了项目管理，提高了活动实效，收到了良好的效果。

　　五、项目运转使用情况

　　柳泉乡中心小学少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了6大类29个选择性兴趣活动小组，2个阳光体育运动小组，参与学生946名，参与率为100%，按照先

　　满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。

　　根据实际需要，少年宫活动时间安排在夏秋季正常上班期间：每周二至周四：下午16：30—17：30；每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期间：每周二至周四：下午15：45—16：45；每周星期日：下午15：30—17：00。

　　红寺堡区回民小学克服困难，不等不靠积极准备，积极拓展我校少年宫活动项目，该校除了专用少年宫活动楼外，还准备实现部分教室和活动室，教师和辅导员“一室（师）双用”，根据学校硬件设施和师资力量配备，以及少年儿童身心发展特点精心设计，拟打算组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼的主题实践活动，每周一至四下午3点50分至4点30分开展活动。

　　少年宫活动项目计划设置共20项，具体分类项目如下：舞蹈、绘画、书法、经典诵读、篮球、羽毛球、乒乓球、围棋、象棋、军棋、跳棋、科普、剪纸、鼓号、空竹、葫芦丝、竖笛、电子琴、合唱、体育竞技。

　　以上20项都有专人负责指导和校外志愿者参与辅导。为使所分设项目有序开展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度。本学期能基本正常开展的活动有电子琴、葫芦丝、竖笛、舞蹈、书法、合唱、绘画、经典诵读、鼓号等项目。其他项目到下学期9月份新楼竣工后能正常开展。

　　六、探索建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制情况

　　柳泉乡中心小学在探索辅导员激励机制和保障项目长效运转机制方面做了有益的尝试。学校着力突出“以奖代补”、“双向考核”的方式激励和促进辅导员工作不断进步；着力突出“建立体制”、“落实经费”的方式保障项目长效运转。

　　具体做法是：每月一考核，每学期一汇报，由考核领导小组按照考核细则进行评分量化，过程性考核占60%，汇报展示占40%。设立不同标准的奖励标准，以奖代补的方式发放辅导员津贴，以提高各兴趣小组辅导员工作的积极性，同时还要保质保量的完成预定目标。将各项目考核同教师日常工作考核相结合，实现“双向考核”也能激发辅导员的工作热情。尤其是在评优选先，职务晋升等方面同乡村学校少年宫活动开展情况紧密挂钩，有利提高了辅导员的工作效益。

　　七、制度及档案建立情况

　　1、为确保少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村少年宫领导小组和考核小组，小组组长均由校长担任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

　　2、建立健全各项规章制度。领导小组制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

　　3、加强检查考核。“乡村少年宫”工作成效，采取月度考核和检查验收时的成果汇报相结合的方式进行。坚持全员参与的原则，将选择性兴趣班和阳光体育运动考核成绩纳入教师业务考核内容当中，纳入教师评优选先考核。“书香校园建设”工作成效，采取月度考核和“校刊创办”、“经典诵读”、“必背古诗抽查”、师生同诵经典等形式的成果汇报相结合的方式进行。并将考核成绩纳入班主任（或语文科任教师）考核当中，成为班费发放，优秀班主任评比的首要依据。

　　八、存在的主要问题

　　一是乡村少年宫建设时间短，底子薄，开展活动的条件还有待改善，特别是各功能室设备单一，体育场没有硬化，相关器材数量少，档次较低，实用性还稍差，急需要投资购进。

　　二是乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，学校教师中有特长的较少，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。

　　三是少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

　　四是双休日、节假日、寒暑假青少年参加活动时的往返路途安全存在隐患。

　　九、努力的方向

　　一是进一步完善少年宫机制建设，加大投入力度，不断完善设施建设，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对项目的投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。

　　二是加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟市县学校的先进经验，把乡村少年宫工作做得更加完善。

　　三是打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成一系列特色鲜明的活动项目。将书法、舞蹈、器乐、电子琴、美术等小组作为少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。

篇八：青少年宫对照检查材料

　　少年宫(家)工作条例

　　文章属性

　　•【制定机关】国家教育委员会(已更名),中国共产主义青年团•【公布日期】1987.02.28•【文号】[87]教初字001号•【施行日期】1987.02.28•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育

　　正文

　　少年宫(家)工作条例

　　（[87]教初字001号1987年2月28日国家教委、共青团中央发布）第一章总则

　　一、校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分。少年宫（含少年之家、以少年儿童为主要服务对象的青少年宫，以下从略）是综合性的少年儿童校外教育机构，是少年儿童的校外活动场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地。

　　二、少年宫工作要在面向现代化、面向世界、面向未来的思想指导下，认真贯彻德育、智育、体育、美育和劳动教育全面发展的方针，遵循少年儿童生理、心理发展的规律和校外教育工作的规律。

　　三、少年宫的基本任务是通过活动向少年儿童进行共产主义道德品质教育；丰富少年儿童的校外生活，向他们普及科学技术、文学艺术、体育等方面的知识，开阔眼界，发展他们多方面的兴趣、爱好和特长；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在实践中增长才干；促进少年儿童全面发展，健康地成长。

　　四、少年宫对少年儿童的培养目标和学校教育的培养目标是一致的，它配合学校为培养少年儿童成为有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和

　　社会主义事业，具有为国家富强和人民幸福而艰苦奋斗的献身精神，不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神的一代新人，打下初步基础。

　　五、少年宫主要是通过多种多样有教育意义的、有趣味的、知识性很强的活动吸引少年儿童，要把思想教育、知识教育和技能技巧的培养训练寓于全部活动过程中，使少年儿童受到教育和锻炼。

　　六、少年宫工作要面向广大少年儿童，充分利用阵地开展丰富多采的活动，尽可能多吸收少年儿童参加，要面向学校，面向少先队，为学校课外活动、少先队活动创造有利条件，帮助培训活动骨干，提供活动资料和工作经验。少年宫工作应对学校开展课外、校外活动和校外活动点、站起指导和示范作用。

　　七、少年宫工作要坚持普及与提高相结合的原则。既要积极开展丰富多采的阵地活动，又要对学校开展的课外、校外活动加以指导；既要搞好各种类的兴趣小组活动，又要十分重视组织好群众性的教育活动；既要对少数有特长的少年儿童加强培养和训练，又要对多数有各种兴趣爱好的少年儿童进行辅导。少年宫组织的各层次、各种类的活动都要坚持普及与提高相结合的原则。

　　八、少年宫与学校、家庭、社会要密切配合，争取社会各方面的支持与帮助，依靠社会力量更广泛的开展各种有教育意义的活动来教育广大少年儿童。

　　九、重视少年宫的环境布置，要整洁、优美、富有教育意义和儿童情趣。第二章活动内容和活动形式

　　十、少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容和形式要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合少年儿童的年龄特点，并为他们所喜爱。少年儿童的兴趣爱好是多方面的，活动内容应该更广泛、更丰富。一般包括以下几个方面：

　　思想品德教育要结合国内外大事、民族传统节日和纪念日、古今中外名人事迹、新时期各行各业的英雄模范先进人物的动人事迹进行，以及组织学生参加力所

　　能及的劳动和其他实践活动，培养广大少年儿童爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等良好的思想品德和意志性格。

　　科学技术知识普及教育要把易于为少年儿童所接受的我国和世界的新科学技术和创造发明的信息传播给少年儿童，让他们开阔视野，增长见识。组织他们动手动脑，开展科技小制作、小实验、小发明、小饲养、小种植、小采集、撰写小论文等活动。通过科技活动培养少年儿童爱科学、学科学、用科学。

　　文学艺术教育要通过文学读物、美术、书法、工艺制作、音乐、舞蹈、戏剧等活动培养少年儿童正确的审美观点，增进他们表现美的能力以及对美的理解力。通过文艺活动培养他们乐观的情绪、开朗的性格和高尚的情操。

　　体育运动要开展棋艺、体操、武术、球类、田径等活动，使少年儿童得到多方面的体育锻炼，学习各项运动的初步技能技巧，培养他们勇敢、坚强、活泼的性格和健康的体魄。

　　游戏娱乐活动要尽量创造条件让少年儿童尽兴地游乐，得到有益的休息，使少年宫成为他们向往的乐园。要努力创造条件，不断更新活动设施，逐步建立剧场、游艺室、游乐场、影视室以及富有教育性、知识性、娱乐性的游艺活动设施。

　　少年宫要配合少先队的重大教育活动和日常工作，为少先队辅导员举办讲座，培训少先队积极分子，传播开展活动的方式方法，开展少先队的示范性活动，为少先队提供信息和资料。

　　十一、少年宫活动的形式灵活多样，一般有以下几种：有组织的群众性活动。它是少年宫教育活动的一种重要形式。通过有组织的群众活动可以向更多的少年儿童进行有组织有计划的教育，满足他们课余活动的要求。阵地开放活动是少年儿童自由参加的一种活动形式，它突出体现了少年宫活动的群众性。开放活动内容要丰富多采、有吸引力，让少年儿童动手动脑，有听、有

　　看、有做、有玩，玩得高兴、玩得有益、玩得有趣。开放时间要适宜，参加活动手续要简便，以便吸引更多少年儿童参加活动，受到教育。

　　小组活动是由有同一爱好的少年儿童参加的一种活动形式。它的特点是实践性强，便于培养和发展少年儿童各方面的兴趣爱好和特长。这是少年儿童在校外组织的一个小集体，对培养少年儿童积极性、主动性、创造精神有着特殊作用。

　　各种爱好者小协会、少年艺术团等组织是更具有群众性的一种组织形式，它可以得到有关专业单位、专家的支持和帮助。它更易于调动少年儿童的积极性、主动性，发挥他们的聪明才智。

　　十二、少年宫的活动形式应该新颖多样、生动活泼有很强的吸引力。具有讲、看、干的特色。如举办展览、组织联欢、参观、访问、讲座、考察、座谈、演出、比赛、行军、野营、夏令营、冬令营、故事会、讲演会、文艺欣赏会等。

　　第三章辅导员和其他工作人员十三、辅导员是直接从事少年儿童校外教育活动的组织者和教育者，应选调热爱少年儿童，热爱校外教育事业，思想作风正派，具有一定组织能力和教育工作经验，有一定的专业知识和技能，具有中专以上或相当文化水平的人员担任。十四、辅导员要热爱儿童，尊重儿童，保护儿童身心健康，全面关心少年儿童的成长。辅导员要了解儿童，做儿童的知心朋友，在活动中充分发挥他们的积极性、主动性和创造性，注意培养和依靠积极分子。辅导员要刻苦学习，钻研业务，改进辅导方法，努力提高思想水平和业务能力。辅导员要以身作则，为人师表，言行举止和仪表要注意对少年儿童的教育影响。十五、其他工作人员要热爱儿童，热爱本职工作，加强政治、文化和业务学

　　习，努力提高工作水平，为全面提高少年宫的教育活动质量服务。十六、少年宫要为提高辅导员和其他工作人员的政治、业务素质创造条件，

　　组织他们学习党的方针政策、教育法规、教育学、心理学和有关业务。第四章组织管理工作

　　十七、加强少年宫的科学管理和民主管理。健全领导班子，减少领导层次。行政机构要小，行政人员要少。按少年宫工作规律建立岗位责任制和必要可行的规章制度，充分调动教职工的主动性、积极性和创造性。

　　十八、少年宫根据具体情况可设立群众文化部（组），科学技术部（组），文学艺术部（组），体育部（组），少先队工作方法部（组），教务处（组），总务处（组），办公室等机构。

　　十九、少年宫在少年儿童假期要开展活动。教职工的假期要在不影响正常活动和工作的情况下安排轮休。

　　第五章加强校外教育研究工作二十、校外教育是一门科学。少年宫的组织管理、活动设施、活动内容和方法都有其自身的规律。为了提高活动质量，充分发挥少年宫的作用，必须加强研究工作。校外教育研究工作必须与指导当前工作相结合。要从我国国情出发，建立在深入调查研究的基础上，本着继承、发展、改革、创新的精神，研究历史，研究新问题，继承优良传统，总结先进经验，发展校外教育理论，指导校外教育工作。

篇九：青少年宫对照检查材料

　　【最新创文工作表态发言文稿】创文工作表态发

　　言

　　创文工作表态发言稿尊敬的各位领导大家好作为一名农村小学校长今天作为少年宫代表发言我感到非常荣幸。2018年6月在区教体局和区青少年活动中心的大力支持下我校成立了乡村少年宫一年来少年宫建设工作稳步推进不断完善少年宫教育教学活动有序开展正在逐步发展成为一个重要的青少年课外教育基地一个未成年人思想道德建设的桥头堡。这些成绩离不开各级领导的关怀和指导。在此我深表感谢。少年宫工作是未成年人思想道德建设工作的重要阵地也是创文工作的一个重要指标一年来我校全面动员积极行动确保了少年宫工作的正常开展在当地未成年人思想道德建设工作中发挥了重要作用。在这次创文工作中我们将从以下几方面做好工作为创文工作倾尽全力。一、扎实开展少年宫各项活动严格按照公益性原则全面开放校园活动场所和设施大力开展普及性活动发挥少年宫未成年人课外教育基地作用。二、继续完善少年宫档案资料建设严格按照测评体系科学规范的进行资料整理工作。三、充分发挥学校版面、广播、电子屏、校讯通等宣传手段利用集会、班队会等形式进行创文宣传使全体师生关注创文活动进程积极宣传并

　　自觉参与创文工作在校园及周边社会营造良好的创建氛围。四、加强校园文化建设创造一种高尚优美的校园环境陶冶学生的道德

　　情操让学校形成和谐优美的育人环境让校园文化环境成为文明建设的重要载体对学生发挥潜移默化的作用。

　　五、加强学生文明素质教育以学生养成教育为重点对学生进行社会主义核心价值观的教育。教育学生崇尚文明风尚养成文明习惯自觉摈弃不文明行为做一个有道德的人做一个举止文明的人。并用他们的文明行为去影响家长和其他人带动更多的人投身到创建活动中来推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。

　　最后我向各位领导郑重承诺我们将以创建为契机全体动员、以饱满的热情和实干的精神全身心的投入到创建活动中去圆满完成创建工作任务为文明城市做出我们应有的贡献

　　__中心小学2018.6.28表态发言我代表班子就下步工作明确努力方向和整改措施作个表态发言。一是坚持抓好学习教育。学习教育是群众路线教育实践活动的首要任务是教育实践活动的重要前提和保障把学习教育贯穿活动始终是中央提出的明确要求。我们将丰富和创新学习形式联系实际带着问题深入学习理论知识要俯下身向人民群众学习多走进基层、走进生产劳动一线和群众打成一片问需于民、问计于民要紧密联系上级部门通报的领导干部违纪违法典型案例用先进典型“照镜子”从先进典型身上汲取政治营养从工作生活中总结经验教训。二是坚持抓好问题查摆。对个人自己查摆出来的问题我们将逐项研

　　究、细化解决方案对相互批评提出的问题将认真反思、剖析根源对委班子存在的问题将

　　主动认领、主动负责、主动落实。总之就是坚持反思不停顿、查摆问题不停止做到善始善终永不停歇。

　　三是坚持抓好问题整改。针对这次专题民主生活会上查摆出来的问题不论是班子的还是个人的我们都将列出问题清单明确责任主体完善整改措施明确任务进度列出完成时限实行整改销号制不整改和整改不到位不予销号。对照检查材料中提出的整改思路和措施、解决问题和完1

　　善制度的工作具体化特别是对群众反映强烈的突出问题一项一项再研究一条一条定措施一件一件抓整改。真正以“刮骨疗毒”的勇气抓整改以“钉钉子”的精神抓落实

　　确保整改落实取得成效。四是坚持抓好廉政建设。“其身正不令则行其身不正虽令不从”。我们将始终保持清醒的头脑在需要面前学会选择在诱惑面前学会放弃在原则面前学会坚守。堂正正做人清清白白做官干干净净做事始终保持共产党人的政治本色。要旗帜鲜明地讲原则、树正气用铁的决心、铁的纪律整治歪风邪气使党员干部不敢懈怠、不敢失责、不敢腐败。五是坚持抓好建章立制。坚持边实践、边总结把整改落实和建章立制结合起来推动解决“四风”问题加强作风建设的制度化、规范化、长效化堵塞制度漏

　　洞。六是坚持抓好统筹推进。开展群众路线教育实践活动的根本目的是为

　　了贯彻落实中央、省委和市委有关精神进一步推动事业发展维护好、实现好人民群众的

　　利益。我们将在“真”字上下功夫在“实”上做文章统筹好教育实践活动与当前工作把教育实践活

　　动与落实计生国策、完成责任目标有机结合起来将其作为推动人口计生工作的强劲动力

　　做到两手抓、两促进、两不误用事业发展和工作成效检验活动成效。表态完毕不够、不妥之处请大家批评指正。谢谢创文冲刺动员会发言稿各位领导各位校长各位同事大家好根据会议的安排我在这里布置今年我区教育系统创建全国文明城市的有关工作。在过去的一年里我们教育系统全体师生勤勤恳恳、踏踏实实积极参与了一系列创文活动声势大影响广人数多效果好为我市和我区创文工作增色不少。其中“文明劝导”、“小手拉大手”、“创文义工亲子义工活动”、“文明乘车、文明出行”等特色鲜明的创文活动更展示了我们教育系统良好精神风貌和文明素养。因为工作扎实突出我们教育系统也被评为区创文工作先进单位在这里要感谢大家的支持、参与和配合。今年我们教育系统创文的主要任务是

　　一、加强和改进未成年人思想道德建设一切实开展文明礼仪及侨乡文化专题教育活动。各校要把该项主题教育活动列入学校年度工作计划并结合班团队会开展教育活动每周至少安排一节课。专题活动有关要求另发通知具体布置。二切实开展健康上网教育活动。一是继续推进团中央和教育部倡导实施的“未成年人网脉工程”。二是继续广泛宣传《青少年网络文明公约》引导学生遵守网络道德讲究网络文明科学地利用网络。三是各学校要向学生开放学校电子阅览室等网络设施并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。今年五月前在全区中小学中评选至少5所网络条件较好的学校建设成示范性的公益性电子阅览室。活动的具体通知另发。三扎实开展心理健康教育。一是继续加强心理健康教师c证资格培训重点加强心理健康教师b证资格培训稳步推进a证培训工作。二是继续做好学校心理健康咨询室建设工作。三是积极开展创建“__区心理健康教育示范校”工作。四是积极开展团体和个体

　　心理辅导工作。四扎实开展“市区德育示范学校”、“市区德育达标学校”评比活动。根据《关于开展江门市中小学德育工作绩效评估的通知》江教政体〔2018〕186号要求积极开展创建德育示范校活动。五举办__区中小学德育工作经验交流会。我局将于今年6月份召开中小学德育工作经验交流会以进一步交流德育工作经验促进我区德育工作上新台阶。二、开展“文明幸福__、你我共同参与”主题教育活动为更好落实区创文冲刺动员大会上的部署我局将组织全区各中小学积极开展形式多样的教育活动。一继续深入开展“小手拉大手”活动。组织学生开展形式多样的“小手拉大手共建文明城”活动使广大学生成为创文工作的宣传员发挥学生讲文明、除陋习、树新风的模范作用达到“教育一个学生影响一个家庭辐射整个社会”的效果。二继续深入开展义工活动和“文明劝导”活动。围绕倡导有序上下车、不争抢座位、给老弱病残让座、不吸烟、不大声喧哗的文明行为组织红领巾义工预备队和义工志愿者队伍到车站、广场及公交站等地点开展“文明劝导”宣传教育活动。活

　　动每月进行1次请各学校精心组织做出实效。三开展“文明乘车文明出行”活动。要求我区广大师生积极倡导和参与

　　“文明乘车文明出行”活动自觉遵守公共秩序遵守交通规则做文明、守法、有序

　　的好市民。四举办“少年强则国强”青少年书法大赛。联合市委宣传部、团市委、

　　市青少年宫等单位共同举办。五开展“争做文明小市民”征文活动。联合市委宣传部、市文广新局和

　　市五邑图书馆共同举办。六开展“纪念建党90周年”主题朗诵比赛和合唱比赛。七开展“文明快乐假期”青少年道德实践活动。组织广大中小学生开展

　　以假期“十个一”读一本好书为国家、社会、集体做一件好事做一件扶危济困的事

　　参加一次尊老敬老活动写一篇好人好事的文章帮助生活、学习有困难的人一次参

　　加一次公益劳动或每周最少做一次家务劳动做一件勤俭节约的事参加一次法制教育

　　活动改正一个不良行为或不良生活习惯活动为主要内容的各类社会实践活动。

　　八配合开展好社区文体活动各学校幼儿园要积极配合社区和居委会开展文娱

　　表演、体育比赛、书画比赛等形式多样的文体活动。可以结合“六一”儿童节和暑假走进

　　社区举办文体活动。三、工作要求为切实做好创文工作提出以下工作要求。一高度重视服从大局。各学校幼儿园一把手要亲自抓创文工作要将创文工作列入年度工作计划要服从创文攻坚年和冲刺年这个大局在区委区政府和有关部门的部署下扎实做好创文工作。二积极行动广泛参与。发动广大师生积极行动参与到区委区政府组织的各种创文活动中来参与到我局组织的以未成年人思想道德建设为重点的创文活动中来。以实际行动为我市创文工作作出应有贡献。三有机结合相互促进。要将创文工作和学校各项工作有机结合特别是将创文工作和德育工作有机结合合理安排时间正确处理创文工作和学校日常工作关系做到既完成了创文工作任务又做好了学校各项工作彼此相互促进相互补充完善。四要设立专门的创文活动档案。要将创文活动材料归档保存包括学校

　　开展的各项创文主题教育活动方案、照片、表格等材料以备检查。五建立保障制度。一是建立自查制度。各学校要每月至少自查一次创

　　文工作落实情况并于当月的10日前将前一月的创文工作情况报我局政体股。二是完

　　善督查制度。我局政体股每月15—20日对各学校完成任务情况进行实地督查。三是建立

　　通报制度。每月对各学校完成创文工作情况进行阶段性通报对工作完成得好的给予表扬对

　　完成进度慢的强化督查。四是完善问责制度。对工作不力、落实工作不到位、没有按

　　时完成任务的学校和有关股室查清原因追究责任。五是建立宣传报道制度。各学校要及时

　　将开展创文工作的情况报送新闻媒体和区基础教育网进行宣传报道我局的创文情况由

　　局办公室负责报送新闻媒体要求创文宣传报道每月至少一次。各位校长各位同事希望我们积极行动积极参与共同营造良好的创文氛

　　围不断提高广大师生的文明素养切实抓好未成年人思想道德建设工作推动江门

　　市城市文明水平的整体提升为建设“幸福江门”和“幸福__”做出应有贡献。

　　谢谢大家创文工作汇报根据卫生局创文办下发《关于对2018年创建全国文明城市卫生部门承担的工作任务进行分解的通知》要求特别是市创文办给我院下达整改通知书后我院领导班子高度重视结合我院工作实际及时召开动员会安排、部署全院创文工作安照分工,制定工作台账。现将我院近期创文工作汇报如下一、加强领导精心组织。为顺利完成创文工作我院成立了创文工作领导小组由院长任组长、副院长副组长各科室主任、护士长任成员。周日下午创文工作领导小组全体成员由院长亲自带队对医院各项创文工作进行督导检查。对发现的问题要求立即整改。不能及时整改的责令限期改正。同时结合我院总值班制度每天汇报创文督导检查工作情况发现问题及时整改,确保我院创文各项工作落到实处。二、积极开展志愿者服务活动。为认真贯彻落实市卫生局创文会议精神做好文明使者志愿服务工作,共青团组织青年团员,积极加入公共文明引导队伍为病人提供优质高效的志愿服务.一是

　　我院在门诊大厅设立志愿者服务站完善服务站各项设施和便民服务措施,积极提供包括导医、导诊、预约

　　诊疗、排队、咨询、解释、护送、取药、陪同检查、取送检查检验报告单、费用查询、

　　健康教育、投诉等服务近日来已服务患者378人次二是提高优质护理示范病区服务

　　提供一对一服务。护理组志愿者深入病房针对母乳喂养、科学育儿以及常见病的预防知

　　识等对住院病人进行宣教指导并从加强基础护理质量做起为患者提供生活护理提高

　　了出院病人对护理服务的满意度三是志愿者坚持排班轮流劝阻吸烟,保持室内外无烟头

　　及吸烟者;四是坚持不懈地开展义务接送病人活动共免费接送孕产妇34人次。

　　三、加班加点全力以赴。为扩大创文工作宣传力度和营造创文工作氛围后勤科工作人员加班加点,重新粉刷了门诊前宣传报栏,制做加装了门诊大厅暖气防护罩;门诊收费按要求增加了隔离带,进一步规范了缴费秩序;各临床科室规范物品摆放,清理卫生死角;办公室及时制作创文工作宣传画六幅、宣传条幅三幅更新门诊楼显示屏创文标语十三条.

　　四、加大环境整治力度。1为全面做好环境卫生整治工作我院要求保洁工作人员增加保洁时间,加强保洁工作质量增加院内流动卫生保洁工作人员巡查、清扫次数确保院内卫生整洁。2安排专人对我院门诊楼、病房楼内的小广告进行清除工作现院内小广告已清除完毕。(3)根据我院实际工作情况,各科室人员定期组织人员督促所有科室及患者家属全面禁烟.(4)加强家属院管理,班子成员结合创文要求,及时对家属院进行排查,对查出的问题限期整改.文明城市创建只有起点没有终点——__创文工作纪实导语住在一个城市什么才让你幸福?对于普通老百姓而言大家真正关心的是舒适的住房、便利的交通、整洁的人居环境和完善的社会保障。城市经济指标的发展固然重要但要让老百姓分享到经济发展的成果要让他们得到实实在在的东西相对于工业、金融、商业而言宜居宜业的生活环境才是最美丽的城市名片。

　　在创建文明城市过程中__始终坚持为老百姓办实事的宗旨不动摇让商户满意让群

　　众放心让城市增光不断美化着经济技术开发区城市人居环境。宣传联动劝导坚持终于吹开文明之花。随着郑州市全国文明城市创建活动的进行经开区的创文道路已经走过了10个年头而创建全国文明城市所带来的成果让人看在心里乐在其中。__地处郑州市东南角辖区占据了经开区90%以上的建成区也承担着大部分的创文工作任务从辖区群众、商户的不理解到主动配合这里的艰辛只有身先士卒才能真正体会这不仅在于“五加二”不仅在于“早七晚十”不仅在于“烈日炎炎”不仅在于“亲人埋怨”不仅在于。就是这么多的不仅在于谱写了__人的创文梦彰显了__人的精神。2018年的创文复检工作__创新工作方式采取条块结合各职能部门与办事处密切配合相互联动的工作方式。通过这个创新为明湖办的创文工作打开的新局面收货了丰硕的成果。能够取得这样的成绩少不了经开区各职能部门的密切配合。镜头一多方联动织密文明城市大网格

　　创文工作的难点之一在于“五小门店”的整治而“五小门店”的整治难点在于“中小

　　型饭店”因为个别差异辖区的小饭店硬件、卫生等情况参差不齐。办事处依托网格化

　　管理将办事处网络格与职能部门网格进行有机套合织密了文明城市大网格。正是与区

　　食品药品监督管理局的无缝对接使办事处找准了“小饭店”整治工作的突破口使该项

　　工作短时间内取得了突破性的进展。每当问起这次创建“五小整治”的亮点总会有人说“区食药局啊”。正是食药局的同志们身先士卒始终与办事处工作人员冲在创文第一线“中小饭店”的整治才能收获这样的优异成绩比如位于第三大街的回享益烩羊肉饭店在整治工作初期硬件、卫生条件较差后厨污渍严重、物品摆放杂乱、硬件老化破损老板虽说每次都表现的很积极但是依然没有什么动作。在办事处联系食药局的同志后上门对其进行创文政策宣传让饭店老板理解文明城市的内涵积极参与文明城市创建工作最终饭店老板下决心进行整改。在食药局同志和办事处工作人员的共同监督、指导下用时3天

　　饭店的硬件、卫生条件明显提高后厨的污渍消失了、物品摆放整齐有序、硬件设施维

　　修改善。这样的事情几乎每天都发生在辖区的小饭店里办事处副书记__深

　　有感触地说这次的“中小饭店”整治工作能取得这样的效果得益于食药局的同志身先

　　士卒得益于办事处与职能部门的密切合作构成的大网格。镜头二文明之花商家乐道居民称赞文明城市创建是否深入人心能否取得实效群众的意见最重要。明湖办

　　事处紧紧围绕群众路线深入基层“接地气”以群众满意为最高标准提升文明程度打造城

　　市名片。在__街的老罗家家常菜饭店全体员工对待创建如同对待顾客一样热情

　　酒楼也在创建文明城市过程中得到了提升赢得了顾客取得了效益。为了让饭店各项

　　指标达标老板下定决心规范经营厨房墙壁采用玻璃窗后厨操作透明化让顾客适时了

　　解美食制作过程接受顾客监督博得顾客高度评价。由于全体员工把创建视为提高的

　　阶梯附近居民看在眼里喜在心里都乐意到这家饭店用餐自然生意兴隆。群众的感受是检验文明城市的最好指数。在远大理想城小区居民对于

　　文明城市有着直观的感受。一位居民对于每次文明城市创建活动都较关注看着不断提升

　　的居民环境规范有序的商家高兴地说以前请客吃饭总要到处找干净的饭店现在家门口到处都有不

　　但方便了许多吃着也放心了。镜头三齐头并进处处收获文明果实创建文明城市的核心是精神文明、物质文明和政治文明的全方位推进。__办事处在文明城市创建活动中多措并举全方位推进取得了丰硕成果。开展道德讲堂广泛进行“文明礼仪、诚信经营、我与文明城市"等专题讲座形成道德进单位入家庭之势走进居民当中向居民发放《创建全国文明城市知识百问》3000多本向商户发放《“五小门店”整治问答》折页3000份形成了朴实的“邻里互助”之凤通过发动文明志愿者清理“城市牛皮癣”活动改善了辖区人居环境面貌开展“送温暖、献爱心”、“十星级文明户”等评比活动使困难群众得到帮扶商户经营规范有序打造了幸福经开区的优美氛围开展文明志愿者服务活动志愿者活跃在大街小巷社区楼院让群众体会到文明之美等等。__社区的退休干部赵阿姨说这次活动发动了身边的力量及时规劝身边人的不文明行为引导着市民走向文明之路。这些话

　　听在工作人员的心里是对我们最大的安慰。__办事处党工委书记__表示在新一轮全国“创文”工作中__人要继续本

　　着“想干事敢干事”的工作精神和“会干事干成事”的工作态度全办上下要继续凝

　　心聚力志在必得背水一战以更高的标准、更严的要求、更大的力度深入、持

　　久地开展“创文”。成绩记载着过去展望未来__办事处清楚地知道创建全国文明城市是一

　　项长期的系统工程我们将充分发挥全办干部职工的积极性、创造性把握机遇真抓实干开拓创新为构建经开区文明和谐社会而努力奋斗。

　　创文工作总结创文工作总结创文工作总结2018创文近期工作小结实验职专积极做好创文工作

篇十：青少年宫对照检查材料

　　2022少年宫活动方案集合六篇

　　少年宫活动方案集合六篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，

　　为了在工作中有更好的成长，是时候写一份详细的方案了。相信许多人会觉得方案很难写？以下是我收集整理的少年宫活动方案6篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。

　　少年宫活动方案篇1书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、

　　提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：1、了解书法的根本知识，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：

　　1、利用每周一、二、三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、保护书法教室内的设施和用品。三、活动措施：1、提高认识，使学生保持正确的写字姿势，养成良好的学习习惯。2、落实书法教育。学习根本笔画的写法。3、建立书法评价制度。评价关注书写的态度，良好的书写习惯，标准和美观书写。4、加强书法指导，使学生能标准、端正、整洁地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法欣赏能力，提高素质。四、活动安排：

　　一、讲解书写的一些根本知识：如正确的坐姿及执笔姿势，及书法课所带的用品和考前须知。

　　二、检查学生所带物品，对照字帖学习根本笔画。三、继续书写根本笔画，让学生掌握根本笔画的书写。四、偏旁部首训练。如单人旁、提手旁，三点水等。五、书法作品评比。六、整理、收集书法作品。三亿文库3y.uu456包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、生活休闲娱乐、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、应用写作文书、专业论文、13少年宫书法小组活动方案等内容。少年宫活动方案篇2书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活ノ今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，ハ纸本学期书法小组的活动安排制定如一、活动目的：1、了解书法的根本知识进一步提高学生的书写水平。

　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确养成良好的写字习惯。3、培养学生学书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周二、三、四乡村少年宫开放时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾。废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业学生都应按时完成。5、保护书法教室内的设施和用品。三、采取的措施：1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，ナ剐∽榛疃开展得生动、活泼、丰富。2、实行奖励制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励ィ激发学生学习兴趣。

　　3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等让兴趣小组活动有序进行。

　　4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。少年宫活动方案篇3

　　少年宫游艺室，在于培养学生对扑克、象棋、军棋、跳棋、乒乓球等运动的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养学生多才多艺起着积极推动的作用。为了给爱好游艺活动的同学一个良好的学习环境，现将本学期游艺室的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的开展，进一步了解各项棋类的.根本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

　　3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。4、保护教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的棋类常识知识〔跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球〕。2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主进行教学。3、欣赏各种棋类竞赛视频，提高对战水平。4、进行点拨教学，训练学生的独立思考能力。四、采取的措施：1、游艺教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作在学生自愿报名参加的根底上，要挑选各班有一定运动根底的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原那么。4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，

　　准时参加学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面开展。在学期结束时，要举办全校性的游艺竞赛，展示学生的学习成果。

　　五、课时安排：1、棋类的历史、根本规那么学习2、象棋技巧练习3、跳棋技巧练习4、军棋技巧练习5、乒乓球实践练习少年宫活动方案篇4一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一〞的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，开展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的开展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本方案。

篇十一：青少年宫对照检查材料

　　创文先进单位动员大会主持词创建文明城市先进单位动员大会主持词同志们：今天，市委、市政府在这里隆重召开大会，对我市创建xx省文明城市先进单位工作进行动员、部署。参加今天会议的有市四套班于领导成员，市文明委全体成员，市创建广东省文明城市指挥部全体成员，XX街道党政两套班子领导成员、街道所属部门主要负责人、各居委会全体干部、在市区的村委会全体干部，各乡镇分管党群工作的副书记，市直各单位主要领导和分管党务工作的领导，省、XX市驻我市各单位分管党务或精神文明的领导，社区居民代表，窗口行业代表，青年志愿者代表共800多人。今天的会议议程有3项：创文工作表态发言稿目录一、扎实开展少年宫各项活动，严格按照公益性原则全面开放校园活动场所和设施，大力开展普及性活动，发挥少年宫未成年人课外教育基地作用。二、继续完善少年宫档案资料建设，严格按照测评体系科学规范的进行资料整理工作。三、充分发挥学校版面、广播、电子屏、校讯通等宣传手段，利用集会、班队会等形式进行创文宣传，使全体师生关注创文活动进程，积极宣传并自觉参与创文工作，在校园及周边社会营造良好的创建氛围。四、加强校园文化建设，创造一种高尚优美的校园环境，陶冶学生的道德情操，让学校形成和谐优美的育人环境，让校园文化环境成为文明建设的重要载体，对学生发挥潜移默化的作用。五、加强学生文明素质教育，以学生养成教育为重点，对学生进行社会主义核心价值观的教育。教育学生崇尚文明风尚，养成文明习惯，自觉摈弃不文明行为，做一个有道德的人，做一个举止文明的人。并用他们的文明行为去影响家长和其他人，带动更多的人投身到创建活动中来，推动学生文明、家庭和睦、社会

　　和谐。最后，我向各位领导郑重承诺：我们将以创建为契机，全体动员、以饱满的

　　热情和实干的精神，全身心的投入到创建活动中去，圆满完成创建工作任务，为文明城市做出我们应有的贡献！

　　陈仓区慕仪镇中心小学.28文贵林我代表班子就下步工作，明确努力方向和整改措施，作个表态发言。一是坚持抓好学习教育。学习教育，是群众路线教育实践活动的首要任务，是教育实践活动的重要前提和保障，把学习教育贯穿活动始终是中央提出的明确要求。我们将丰富和创新学习形式，联系实际，带着问题，深入学习理论知识；要俯下身向人民群众学习，多走进基层、走进生产劳动一线，和群众打成一片，问需于民、问计于民；要紧密联系上级部门通报的领导干部违纪违法典型案例，用先进典型“照镜子”，从先进典型身上汲取政治营养，从工作生活中总结经验教训。二是坚持抓好问题查摆。对个人自己查摆出来的问题，我们将逐项研究、细化解决方案；对相互批评提出的问题，将认真反思、剖析根源；对委班子存在的问题，将主动认领、主动负责、主动落实。总之，就是坚持反思不停顿、查摆问题不停止，做到善始善终，永不停歇。三是坚持抓好问题整改。针对这次专题民主生活会上查摆出来的问题，不论是班子的还是个人的，我们都将列出问题清单，明确责任主体，完善整改措施，明确任务进度，列出完成时限，实行整改销号制，不整改和整改不到位不予销号。对照检查材料中提出的整改思路和措施、解决问题和完1善制度的工作具体化，特别是对群众反映强烈的突出问题，一项一项再研究，一条一条定措施，一件一件抓整改。真正以“刮骨疗毒”的勇气抓整改，以”钉钉子”的精神抓落实，确保整改落实取得成效。四是坚持抓好廉政建设。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。我们将始终保持清醒的头脑，在需要面前学会选择，在诱惑面前学会放弃，在原则面前学会坚守。堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事，始终保持共产党人的政治本色。要旗帜鲜明地讲原则、树正气，用铁的决心、铁的纪律整治歪风邪气，使党员干部不敢懈怠、不敢失责、不敢腐败。

　　五是坚持抓好建章立制。坚持边实践、边总结，把整改落实和建章立制结合起来，推动解决“四风”问题，加强作风建设的制度化、规范化、长效化，堵塞制度漏洞。

　　六是坚持抓好统筹推进。开展群众路线教育实践活动的根本目的，是为了贯彻落实中央、省委和市委有关精神，进一步推动事业发展，维护好、实现好人民群众的利益。我们将在“真”字上下功夫，在“实”上做文章，统筹好教育实践活动与当前工作，把教育实践活动与落实计生国策、完成责任目标有机结合起来，将其作为推动人口计生工作的强劲动力，做到两手抓、两促进、两不误，用事业发展和工作成效检验活动成效。

　　表态完毕，不够、不妥之处，请大家批评指正。谢谢！全国文明城市的有关工作。

　　在过去的一年里，我们教育系统全体师生勤勤恳恳、踏踏实实，积极参与了一系列创文活动，声势大，影响广，人数多，效果好，为我市和我区创文工作增色不少。其中“文明劝导”、“小手拉大手”、“创文义工（亲子义工）活动”、“文明乘车、文明出行”等特色鲜明的创文活动，更展示了我们教育系统良好精神风貌和文明素养。因为工作扎实突出，我们教育系统也被评为区创文工作先进单位，在这里要感谢大家的支持、参与和配合。

　　今年，我们教育系统创文的主要任务是：一、加强和改进未成年人思想道德建设（一）切实开展文明礼仪及侨乡文化专题教育活动。各校要把该项主题教育列入学校年度工作计划，并结合班（团、(请您继续关注好..)队）会开展教育活动，每周至少安排一节课。专题活动有关要求另发通知具体布置。（二）切实开展健康上*教育活动。一是继续推进团中央和教育部倡导实施的“未成年人*脉工程”。二是继续广泛宣传《青少年*络文明公约》，引导学生遵守*络道德，讲究*络文明，科学地利用*络。三是各学校要向学生开放学校电子阅览室等*络设施，并在*上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用*络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。今年五月前在全区中小学中评选至少5所*络条件较好的学校建设成示范性的公益性电子阅览室。活动的具体通知另发。

篇十二：青少年宫对照检查材料

　　关于乡村学校少年宫的调研报告

　　贺禄飞李孚春谭晓文

　　2011年12月，耒阳市财政局会同市文明办、教育局等多个部门，以乡村学校少年宫推进农村未成年人思想道德建设为主题，对该市小学青少年宫—小水中心完小青少年宫进行了一次专题调研活动。

　　一、基本情况

　　小水镇位于湖南省耒阳市南部，地处南通郴洲、北抵衡阳城乡连接处，与泗门洲、公平圩、太平圩、磨形、灶市等乡镇办事处接壤，据传圩后一溪江汇集耒水，两者相比，故曰小水，小水镇由此得名。小水镇交通便利，107国道、京广铁路复线贯穿南北，京珠高速公路途经小水镇7.2公里。小水镇资源丰富，以盛产煤炭、锰、石灰石、高岭土等为著名。目前该市乡村学校少年宫共1所，位于小水镇中心完小，配备5名教师，建有9个不同功能的小型活动室。

　　二、加强农村未成年人思想道德建设的重要性

　　进一步加强和改进农村未成年人思想道德建设是党中央做出的一项重大决策，对于维护国家长治久安、促进社会和谐稳定有着重大意义，有利于推动耒阳市教育健康发展，有利于夯实耒阳思想道德建设基础，有利于增强耒阳市人才事业发展后劲。党和国家的事业要靠今天的未成年人去继承，祖国和民族的未来要靠今天的未成年人去开创。只有培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的建设者和接班人，才能确保党和国家的事业代代相传，才能实现党和国家的长治久安。不断提高未成年人的思想道德素质，是提高全民族素质、促进人的全面发展的基础性工作。只有使我国未成年人从小培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的良好精神，形成积极向上、文明礼貌、团结友爱、克己奉公、助人为乐的品德，确立

　　为国家、为人民、为民族奋斗的志向，提高全民族素质、促进人的全面发展，才能具有坚实的基础。加强农村未成年人的思想道德建设，是党和国家义不容辞的职责，也是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程，只有关心爱护未成年人，才能实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

　　三、耒阳市农村未成年人思想道德建设的主要成绩

　　耒阳市历年对农村未成年人思想成长高度重视，特别自2004年中央8号文件下发以来，农村未成年人思想道德建设在组织机制、系列活动、教育环境等方面取得了新的成绩。

　　1.强化组织领导，德育工作机制进一步健全

　　学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂。耒阳市教育部门作为全市德育工作的具体实施者，统筹协调，多管齐下，为全面开展未成年人思想道德建设提供了组织保障。一是建立由一把手负总责、亲自抓，主管领导和辖区学校具体抓的德育工作机制。农村各中心校普遍成立德育工作领导小组及专门的德育工作机构，形成了党、政、工、团、少先队组织、班主任、校外辅导员等组成的德育工作队伍。二是建立对各学校德育工作的考评制度。实行全市中小学德育工作年度报告制度，将各学校的德育工作纳入学校年底绩效考评体系，形成了赶学比超、你追我赶的良性竞争机制。三是因地制宜、细化量化未成年人思想道德建设实施准则和考评内容。构建一级抓一级、一级促一级的德育工作体系，完善《学生在校一日生活常规》、《纪律考核检查评分标准》等学生常规制度，促进了学校的德育工作科学化、制度化和规范化。

　　2.积极开展行动，德育工作活动进一步常态化

　　耒阳市以“八荣八耻”为核心，不断丰富德育系列教育活动，使德育工作进一步常态化。一是启动中小学爱国主义影视教育活动。把影视教育纳入教学计划，使爱国主义影视作品成为了每个中小学生的“必修课”。二是利用耒阳烈士陵园、蔡伦纪念馆、农耕博物馆等文化教育基地，对学生开展历史传统教育。利用耒阳市党史展览馆、培兰斋等德育基地，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡的教育。三是大力开展法制宣传、禁毒宣传、廉政文化、慈善文化进校园的“四进校园”活动。使学校依法治教，远离毒品，远离腐败，传承慈善文化，成为一块净土和乐土，强化了法制教育效果。四是扎实开展校园文化建设活动。2010年和2011年，耒阳市连续两年召开全市中小学校园文化建设现场会，通过大力开展校园文化建设，使城乡校容校貌变美了，育人的理念变新了，常规管理变精细了，活动品位变高了，可持续发展意识增强了。五是组织开展科技“小发明、小创造、小制作”活动。举办科技创新大赛、机器人竞赛、智力七巧板拼图比赛，培养学生科学意识和创新精神。六是通过组织“三生教育”读书征文、书信文化等主题教育活动。丰富道德教育内涵。七是以全市读书月活动为契机，大力开展“三湘读书月——红色经典展演大赛”。积极推行红色经典诗文诵读活动。

　　3.注重多措并举，德育工作环境进一步优化

　　耒阳市采取多种形式和多项措施，促使德育工作环境优化。一是加强中小学德育课程体系建设。广泛开展了社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”活动；按照“三贴进”的要求，改进思想品德课的教学方法，不断增强课堂教学的吸引力和感染力；通过开设心理健康教育课、开展课题研究、设立“心理咨询室”、创建心理健康教育实验学校、举办专题讲座、组织高中考考生考前心理辅导、开展师资培训等措施，扎实开展心理健康教育。二是加强师德建设。组织广大教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等文化，狠抓师

　　德教育，评选表彰德育先进工作者和师德标兵，树立广大教师“学为人师，行为世范”的良好形象；教育广大教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的意识，明确每一位教职工的岗位德育职责和任务，努力营造良好的全员育人氛围。2011年，市教育局评选表彰了20个先进集体和40名先进个人。三是强化学校、家庭、社会“三结合”的教育网络建设。抓紧创办家长学校，正确引导家庭教育，调动社会力量，创造德育工作齐抓共管的大环境。各校成立了家长学校，定期召开家长会、举办家长培训班，共同研究教育孩子的方法和对策，积极争取家长对德育工作的支持和配合。四是强化校园周边环境的整治工作。联合工商、公安、文化、综合执法等部门开展了市区、乡镇校园周边环境的整治工作和打黄打非活动，加大了对网吧、电子游戏厅的管理力度，及时清理整顿黑网吧，为青少年的健康成长提供良好的环境。五是加强校外德育实践活动基地建设。耒阳市计划构建“四馆合一”的文化设施体系，把文化馆、图书馆、美术馆和神农博物馆“四馆”合建，形成耒阳文化设施大集聚，形成未成年人思想道德建设的聚焦效应。六是关注和帮扶弱势群体，构建和谐成长的校园环境。农村义务教育阶段全面落实“两免一补”政策，城市义务教育阶段学生也免除了学杂费，低保家庭学生的教产教科书免费提供。

　　四、耒阳市农村未成年人思想道德建设存在的主要问题

　　随着我国对外开放的进一步扩大，为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时，一些领域道德失范，诚信缺失，一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等沉渣泛起，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等等，都给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。在各种消极因素影响下，我市未成年人思想道德建设出现了许多新情况、新动向、新问题。

　　一是未成年人校外活动阵地和公共文化设施缺失。相当一部分未成年人对社会、对人生缺乏理想，缺乏信念；爱国主义精神缺失，民族精神淡漠；对中国革命、建设和中华民族的光荣历史知之甚少或一无所知；对民族英雄、模范人物缺乏仰慕之心，缺少应有的敬重。而更多的是对现代影视的盲目崇拜与追逐，价值观念的错位，导致言行举止失范。

　　二是留守儿童的教育管理严重缺失。在耒阳市农村，大多数未成年人都和爷爷、奶奶生活在一起，父母常年在异地打工。由于爷爷奶奶受教育程度低、见识面窄等因素的影响，对农村留守儿童采取溺爱甚至放纵的态度，致使农村留守儿童不能受到好的家庭教育，一些独生子女“惟我独尊”观盛行，个人主义至上。随着这一群体的逐渐扩大，方方面面的“呵护”和“优待”，使他们从小养成懒惰、任性、自私等不良习惯。生活中稍不如意，便采取各种极端方式进行抵制反抗，严重者离家出走，极少数未成年人甚至养成极端自私自利的性格，无法与人交往，无法和社会沟通。

　　三是困境儿童的救助保护机制不尽完善。我国还没有完善发达的农村未成年人困境儿童救助保护机制。有关救助保护困境儿童的法律法规还不够健全，帮助困境儿童走出生活困境、心理阴影的社会关注还不够。

　　四是未成年人违法犯罪情况不宜乐观。受拜金主义的影响，再加上理想、信念的缺失和青春期等因素的影响，农村未成年人思想狭窄、容易冲动，一不小心，就走上了违法犯罪的道路。但这是极个别的现象。但如果不采取正确的方式方法，不形成好的教育环境，这种趋势可能会蔓延下去。

　　五是黑网吧、游戏厅、低俗图书音像读物对未成年人的影响较大。由于行政执法机关集聚城区，农村行政执法人员缺少等原因，导致对农村的黑网吧、游戏

　　厅、低俗图书馆监管不力，同时，乡村未成年人自制力较差，给了这些低俗场所一定的生存空间。

　　对于上述问题，无论是农村未成年人校外互动阵地的单薄，还是留守儿童的管理失范；无论是困境儿童的救助保护较弱，还是未成年人犯罪有所抬头或者不良娱乐场所对未成年人的不当诱惑。我们认为，其主要原因都在于农村未成年人缺乏一个温馨舒适、功能齐全、能让其身心受益的活动场所。造成这种情况的深层次原因是农村公益基础设施较薄弱，缺乏科学合理的运行机制。

　　五、以乡村学校少年宫为抓手，打造农村未成年人思想道德建设美好精神家园

　　农村未成年人思想道德建设，关系到亿万农村家庭的民生福祉。为了让更多的农村儿童享受到更加公正、更加优质、更加有效的思想道德和文化教育资源。我们认为，亟须以乡村学校少年宫为抓手，强力打造农村未成年人的美好精神家园。

　　1.乡村学校少年宫定位于提供一个健康舒适、进宫有益、面向广大乡村未成年人的公益性活动场所。应建立由财政部门牵头，民政、体育、教育等部门配合的联动工作机制。将乡村学校少年宫建设作为彩票公益基金扶持的重点项目，将取之于民的彩票基金更好地用之于民，同时，民政和教育部门积极配合财政部门，在本部门预算中安排专项资金加大对乡村学校少年宫的财力投入，为少年宫的建设配齐资金。

　　2.乡村学校少年宫作为一种公益性场所，应谨慎规划、周密部署。经费安排，宏观上由省厅统筹安排，微观上由县市区具体分配，以利于乡村学校少年宫的建设、维护和运营。对于其建设成本，可分为学校现有闲置校舍的维修装修和活动

　　器材的配置，应先由县市区财政局的投资评审中心进行客观、公正、第三方地测算，由财政部门综合股对其绩效目标进行评价，以方便财政部门知晓其建设成本并协调安排建设资金。对于其维护和运营，可由财政部门委托当地乡村中心校进行管理，所发生的成本和费用先由中心校垫付，年底实行报账制，根据其正常运营时实际发生的水、电及日常设施维护费用(可设合理上限值)，从专项资金中予以安排。

　　3.乡村学校少年宫是对当地乡村未成年人进行思想道德教育的优良基地。应按照就地原则，由当地乡村中心校统筹择优配备一支有责任、会担当、能吃苦、有专长和亲和力的专职教师队伍(根据实际情况配备3-5个人)。对于其培训，由教育部门统一根据教育规律、参照其他地方先进经验制定一个实施细则。教师工资可由乡镇和本级财政部门共同负担。

　　[稿源：耒阳市财政局][作者：湖南省耒阳市财政局

　　贺禄飞

　　李孚春

　　谭晓文]

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