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[摘要]临床实习是完成护理计划教育的最后阶段，是对学生的基础理论、基本知识和基本技能进行临床实践的重要环节，带教护理临床教学的主要方法，质量将直接影响所培养人才的素质和护理教学的整体质量，现在普遍存在护生学习热情不高，理论基础知识差，对护理知识缺乏应有的了解，加上各科带教老师学历层次知识结构不平衡，对压力承受能力差等原因，使护生毕业后实际临床护理能力较低，甚至影响到就业，因此要切实提高实习护生的基础技能、水平，满足临床工作的需要。
[关键词]临床带教老师；护生；基础技能
[中图分类号]R47
[文献标识码]B
[文章编号]1674-4721(2009)03(a)-111-02
