【www.zhangdahai.com--可行性研究报告】
江苏省张家港市特殊教育学校215600 人们常说，伟大的事业是轰轰烈烈的，而普通人的事业是默默无闻的。是的，我们特殊教育学校的这些普通教师从事的工作，可以说是天底下最普通、最仁慈、最道德的事业！因为他们面对的是一个个被社会忽视的弱势群体。
�当我初次踏进我们学校的大门时，望着那一张张纯真的面容和那一双双无助的眼睛，孩子们花一样的年岁，却烙着不幸的印记，我的心一阵颤抖，就是从那一刻，我知道此生不能再回头，一定要牵着这群孩子们的手，为开启他们艰辛而充满希望的人生而奋斗。
�“特殊教育是植根于爱的。”而要真真正正地做到“把爱给予每一个孩子”，尤其要做到“把特殊的爱给予特殊的学生”。
�作为特殊教育学校的一名优秀教师，首先一定要关爱学生，以诚相待；了解学生，以心换心。我们特殊教育学校的教师，面对的虽然是残疾的孩子，但他们和教师是平等的人。我们教师应当把学生当作朋友去了解，当成亲人去关爱。花时间去和他们相处，建立宽松、随意的师生关系，遇到问题时切忌随意训斥学生。对学生的关心要向对待自己的亲人一样，急他们之所急，想他们之所想。他们的痛连着你的痛，他们的喜连着你的喜，做学生的知心人。其次，工作一定要有耐心。特殊教育学校的学生因为先天的不足，在学习中所遇到的问题是常人的几倍、甚至是几十倍。如果没有对工作的一份热爱、对学生的一份深情，很容易在问题面前逃避、退缩。教师如果失去了耐性，孩子也势必将在学习中失去信心。第三，就是要有恒心，要根据学生的认知规律和劳动技能的难易程度，由浅入深，由简到繁，循序渐进，持之以恒。一个行为习惯的养成、一个技能的形成，需要我们付出几倍、几十倍于常人的精力，教师的恒心，对学生来讲是非常重要的。
�另外，特殊教育学校教育对象的特殊性，决定了特殊教育教学的方式方法及手段都应当具有其与之相适应的特殊性。因此，作为在特殊教育学校的一名优秀教师，一定要突出“特”字。一是有一个特殊的思想观念。在工作中，要有一个特别不怕苦、不怕累的思想状态。要相信我们的教育对象也能和正常人一样。二是使用特殊的教育教学方法。对自己的教育对象，既要看到他们先天不足的一面，同时要看到他们聪明的一面。我们在使用教育教学方法的时候，要选择有利于他们的教育教学方法。我们只要肯多动脑筋，多学习。这样你一定能成为一名优秀的特教老师。
�今天，看着这些特殊的孩子能和普通儿童一样享受到生活的快乐，我们感到无比的幸福！虽然在这过程中有着无比的劳累和辛酸，但我们依然无怨无悔，要在特教事业这片神圣而又充满希望的土地上，用爱的甘露，使干涸的原野开满鲜花。
