【www.zhangdahai.com--班子述职报告】
班子成员之间相互批评意见1 对xxx批评意见: 1、对区情认识理解还不够深刻,决策参谋不够,以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生,这是*的表现。 2、过分纠缠于文字工作,协调、调研和下面是小编为大家整理的班子成员之间相互批评意见,菁选3篇,供大家参考。
班子成员之间相互批评意见1
对xxx批评意见:
1、对区情认识理解还不够深刻,决策参谋不够,以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生,这是*的表现。
2、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。
3、安排部署工作多,自己亲自抓落实少。在办公室时间多,下基层较少。
对xxx批评意见:
1、对事关百姓民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强。
2、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。
3、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流。
对xxx批评意见
1、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重*衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。
2、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位。
3、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。
班子成员之间相互批评意见2
一、对xx的批评意见:
1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。
2、关心不够,与干部职工谈心交心的少。
3、有安于现状的思想。
二、对xx的批评意见:
1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。
2、上进心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。
3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。
4、工作纪律坚持不够,有早退现象。
三、对xx的批评意见:
1、工作上缺少上进、创新精神,满足于现状。
2、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。
3、有时碍于情面有参加宴请的现象。
4、也存在公车私用现象。
四、对xx的批评意见:
1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。
2、上进心不够强,缺乏争先创优的工作激情。
3、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。
4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。
五、对xx的批评意见:
1、创新意识不够,有凭经验办事现象,应加强对全局新知识指导和辅导。
2、上进心不足,涉及全局性工作时有畏难情绪。
3、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象。
4、工作纪律坚持不够,有迟到现象。
班子成员之间相互批评意见3
根据集团公司党委统一安排部署,围绕本次民主生活会主题,四方国贸采取了多种形式征求党员干部群众的意见。实事求是向领导班子和班子个人反馈意见,领导班子认真查摆存在的突出问题,主动认领问题。真正把个人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等,做到谈透,谈到具体人和事,以诚相见、以心换心,把心结谈开、把隔阂消除。真正谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的良好氛围。
一、对吕xx的意见
(一)在学习教育阶段,有时存在以干代学现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往将学习当做“可选项”,以至于有的理论学习流于形式、浅尝辄止。
(二)因考虑团结,维护单位和谐的想法,有时对个别小节方面存在的问题,没有及时批评纠正,还有网开一面的老思想。
(三)学习中,对理论体系,特别是系列讲话的掌握上有时囫囵吞枣,不能够因地制宜的运用理论学习成果去指导实际工作,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致学用脱节。
二、对聂xx的意见
(一)集体学习时往往以领读和看视频形式为主,其他形式特别是组织活动较少。建议采取现身说法、案例教育、交流讨论、专家讲课等形式提高员工学习热情和积极性。
(二)聂宇由于分管公司人事行政部门,虽然在人才培养上下了功夫,但由于公司是以销售业务为主,急需销售人才的持续培训和招聘,需要加紧研究人才队伍的配置长效机制。
三、对孟xx的意见
(一)缺少对销售业务的专门培训,自下半年公司招聘了若干销售员工后,由于急于开展销售业务,不断拓展市场范围,从而对部门员工和公司全体员工的销售方面的培训力度不够,导致一些新员工对公司的销售业务尚未明确,销售的渠道和方法也不了解,希望在今后的工作中加强关于公司销售业务全流程的培训力度,真正实现全员销售目标。
(二)由于主抓销售,从而对公司的党务工作不够重视,对于党建理论的学习和实践程度不够,希望在今后的工作中加强党建理论的学习,能经常参加党支部会议和党员学习活动,要做到一岗双责,为员工做出榜样。
推荐访问:班子 相互 批评 班子成员之间相互批评意见 菁选3篇 班子成员之间相互批评意见1 班子成员相互批评材料 学校班子成员相互批评意见 对其他班子成员的批评意见
本文来源:http://www.zhangdahai.com/shuzhibaogao/banzishuzhibaogao/2023/0711/623734.html