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2023-06-11
近20年来我国高校党政领导干部队伍建设研究可视化分析
巴茜(河北经贸大学党委组织部,河北石家庄050061)按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定,党
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2022-10-08
2021年来陕讲话心得体会7篇
2021年来陕讲话心得体会7篇2021年来陕讲话心得体会篇1尊敬的各位:上午好!七月的星光照亮长夜的路七月的彩霞点燃心中的火七月的山岭放飞欢畅的歌七月的
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2021-03-09
一年来在农村工作思想汇报_
老山口社区发展的几点想法暨一年来农村工作的思想汇报随着西部大开发和新农村建设的逐步深入,为了报效祖国
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2021-02-24
王爱云:近十年来西方对中国抗日战争研究述评
「内容提要」近十年来,西方对中国抗日战争的研究比以往更为广泛、深入,并取得了丰富的研究成果。本文对此
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2021-02-24
何爱国:从“单位人”到“社会人”:50年来中国社会整合的演进
摘要:建国以来,中国社会经历着从传统的农业社会向现代工业社会、从传统的土地社会向现代市场社会、从传统
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2021-02-23
大学生党员一年来思想、工作和学习总结汇报
回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工
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2021-02-22
XX县5年来实施生育保险工作情况报告
关于二oo一年—二oo五年度实施生育保险工作的情况报告 我县于1992年11月开展了女工生育保险,
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2021-02-19
刘克敌:二十年来之陈寅恪研究述评
内容提要:二十年来的陈寅恪研究大致分为三个阶段,即起步期、繁荣期和深化期。从事此研究的人员可分为四个
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2021-02-17
钱理群:20年来思想界的重大失误,就是没有认真清理研究中国社会主义思潮
80年代的事情,我好像也是始作俑者之一。今天需要来反省一下。我觉得,当时我们这批人还是从中国的问题出
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2021-02-17
喻中:20年来中国法官违法犯罪问题的分析
笔者通过对历年“最高人民法院工作报告”中相关数据的统计分析发现,20多年来,中国法官的违法犯罪现象基
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2021-02-17
市质量技术监督局5年来工作报告总结
主任、各位副主任、各位委员: 我代表**市质量技术监督局**分局向区人大常委会汇报工作,请予评议。
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2021-02-13
许纪霖:启蒙的命运——二十年来的中国思想界
1978-1998年的中国思想界,与同步进行的中国现代化变革紧密相关。中国的改革从总体来看是一个自上
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2021-02-13
中国遭遇到20年来首次“民工荒”
·一向被认为廉价劳动力接近于“无限供给”的中国,却令人意外地发生大范围“民工荒”,这是中国国情现象的
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2021-02-12
有关到村任职一年来工作体会
年初,受组织的选派,我来到了钟鸣镇东陵村任党支部第一书记。农村党支部是我们党在农村的最基层组织,是党
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2021-01-28
一年来履职情况报告
2020年,我聚焦分管领域、核心职能担当务实,用汗水浇灌收获,以实干笃定前行。现将一年来的履职情况报
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2019-04-20
剖宫术后护理_对我院近5年来剖宫率相关因素统计分析
[摘要]目的探讨本院近5年来剖宫率明显上升的相关因素,为孕妇能够接受自然分娩提供有力的宣教依据。方法
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2019-03-27
若干年来社区预防保健工作的几点体会 口腔预防讲座开场
【摘要】浅谈若干年来社区预防保健工作的几点体会 【关键词】社区保健;健康教育 我在基层卫生院从事
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2019-03-18
50年来美军重大泄密事件 我国重大军事泄密事件
“谷歌地图”事件 2010年2月,“谷歌地图”公布的卫星照片曝光了美国3处后备舰队基地的内幕,17
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2019-03-10
儿童单纯性肥胖【近10年来单纯性肥胖症的针灸治疗】
【中图分类号】R45【文献标识码】A【文章编号】1185-1672(2006)-10-1025-04
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2024-01-13
认识梯形教学设计教学计划5篇
精选认识梯形教学设计教学计划5篇农村环境问题情况调研报告范本2023 自全县开展农村环境集中整治工作以来,我镇行动迅速,措施得力,齐心协力,狠抓落实,农村环境整
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2024-01-06
化学教学设计心得体会5篇
化学教学设计心得体会5篇“千万工程”经验学习心得体会xx省“千万工程”实施20年来,以钉钉子精神推动各项建设任务,持之以恒、锲而不舍,循序渐进、久久为功,从“千
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2023-12-28
展台设计说明200字展台设计说明5篇
展台设计说明200字展台设计说明颜色对店铺的影响非常之大,而颜色又基本定位了你的风格和年龄段,店内的主体颜色不要超过三个!否则出来估计不会太美观!最重要的,
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2023-12-28
假如没有灰尘的第一课时教学设计4篇
假如没有灰尘的第一课时教学设计【教材简析】在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面
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2023-12-27
2023年小学语文《要下雨了》教学设计3篇
小学语文《要下雨了》教学设计教学目的要求:1、学会本课11个生字和用生字组成的新词。2、理解课文内容,让学生知道天气闷热、燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等自
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2023-12-26
《难忘的一天》教学设计5篇
《难忘的一天》教学设计师:同学们好!生:老师好!师:哎呀,真愿意听呀,不光对我,包括台上台下的老师都愿意听。你愿意向谁问好,就向谁问好。(生向窦老师问好)师
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2023-12-26
2023年永生的眼睛,教学设计8篇
永生的眼睛教学设计教学目标:1.认识本课6个生字,并认识本课的相关词语。2.有感情地朗读课文,体会作者一家人的高尚情操。3.读懂课文内容,对死后器官捐献的行
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2023-12-26
《师恩难忘》教学设计3篇
《师恩难忘》教学设计抓住重点词句 感悟思想内涵 品味积累语言《师恩难忘》这篇课文记述了作者刘绍棠的启蒙老师——田老师以讲故事的方式教授孩子们学习古典诗词、培
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2023-12-26
2023《,玩出了名堂》教学设计8篇
《玩出了名堂》教学设计教材简介:义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册课文《玩出了名堂》讲了一个有趣的故事,说的是荷兰人列文虎克,喜欢玩镜片做成放大
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2023-12-25
《老人与海鸥》教学设计6篇
《老人与海鸥》教学设计教学目标1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。2、在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出
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2023-12-25
设计类实习自我总结3篇
设计类实习自我总结一、基地情况概述:小区位于长安区环山路北侧,沣河东岸,批准用地3 6hm2,南北长250m,东西宽159m,地势总体南高北低,基本
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2023-12-25
七颗钻石教学设计4篇
七颗钻石教学设计教学目标:1、知识目标:有感情朗读;体会互相关爱、乐于奉献的美好情感。2、过程与方法:自主、合作、探究的学习方法。3、情感态度价值观:体会爱
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2023-12-25
三年级下册火烧云教学设计5篇
三年级下册火烧云教学设计学生分析:目前,我班的学生已具备一定观察事物的能力、阅读理解能力,部分学生需进一步培养,有一定的阅读能力及兴趣,但阅读速度较慢。通过
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2023-12-25
2023年智子疑邻教案及教学设计(附原文译文及注释5篇
智子疑邻教案及教学设计(附原文译文及注释文章摘要:本文章的主要内容是关于假如优秀教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1.会认9个生字,会写8
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2023-12-25
2023《三角形内角和》教学设计11篇
《三角形内角和》教学设计课题三角形的内角和手记教学目标1 让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简
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2023-12-24
2023年度《永生的眼睛》教学设计12篇
《永生的眼睛》教学设计学习目标:1.认识6个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.运用学过的一些读书方法去理解课文内容,体会作者生动细致的描写人物语言,从
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2023-12-23
教学设计12篇
教学设计教学目标:⑴让学生在现实情境中理解比的意义,掌握比的读写法,知道比的各部分名称;理解并掌握比同除法、分数的关系,掌握求比值的方法,会正确求比值。⑵让
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2023-12-23
大学毕业论文设计任务书5篇
大学毕业论文设计任务书精选本文研究的是供应链管理在我国连锁零售业企业中的运用探析,先介绍供应链的基本理论,本文侧重于研究供应商关系管理,并结合沃尔玛在中国
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2023-12-22
《3.1科学探究:声音的产生与传播》教学设计7篇
《3 1科学探究:声音的产生与传播》教学设计教学目标一、知识目标1、通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件。2、知道声音是由物体的振动产生的。3、知道
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2023-12-22
2023设计委托合同模板7篇
设计委托合同模板甲方:地址:联系人:电话:传真:乙方:设计公司(设计人)一、甲、乙双方通过协商,由甲方委托乙方对__________
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2023-12-22
《泥人张》教学设计5篇
《泥人张》教学设计同步练习一、积累与运用1 给下列加点的字注音。①起哄()②喝彩()③绰号()④模样()⑤怵()⑥撂高的()⑦一瞅()⑧抠下()2 根据拼音
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2023-12-22
2023年度《5的乘法口诀》教学设计新人教版3篇
《5的乘法口诀》教学设计新人教版这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的,且在此之前我们已学习了1~4的乘法口诀。由于前面新知的铺垫,学生掌握了求"
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2023-12-21
二次根式,教学设计示例23篇
二次根式教学设计示例21 请同学们回忆(≥0,b≥0)是如何得到的?2 学生观察下面的例子,并计算:由学生总结上面两个式的关系得:类似地,请每个同学再举一个
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2023-12-19
《二元一次方程与一次函数》教学设计3篇
《二元一次方程与一次函数》教学设计教学目标知识与技能(1)初步理解二元一次方程和一次函数的关系;(2)掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系;(3)掌
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