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两学一做第二专题学习心得12篇

两学一做第二专题学习心得篇1

　　xx市委把“两学一做”学习教育作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，教育引导党员立足岗位创先争优，为脱贫攻坚提供坚强保证。

　　一是坚持“三个先行”，确保“走”在前面。学习贯彻先行。市委及时传达学习中央和省委精神，专门召开会议研究部署，制定《实施方案》，并纳入今年基层党建述职考核评议和基层组织建设目标管理责任书。调研摸底先行。市委成立5个专题调研组，深入基层走访调研，收集整理5大类20多个问题。采取“双找”模式，精心开展组织关系排查、流动党员核查，确保学习教育全覆盖。舆论宣传先行。充分利用广播电视、报刊、网络、微信等各类媒体进行全方位多层次的宣传，广泛深入地进行党员思想发动工作。

　　二是坚持“三个突出”，确保“学”在深处。突出领导带头。市委会先学先做，主要领导带头发言，各逐一交流学习体会。广泛开展领导干部到党校上讲台、到基层党组织讲党课、到农村社区作辅导、到所在党支部参加集体学习的“四到”活动。突出教育培训。创新实施干部教育培训“182”模式，形成党委统一领导、组织部门主管、联席会议统筹、培训机构承办、部门分工负责、上下齐抓共管的大培训格局。突出典型引领。大力学习宣传柴生芳同志先进事迹，优先提拔重用脱贫攻坚业绩突出的基层干部。建立领导联系点制度，示范带动面上的学习教育。

　　三是坚持“三个着力”，确保“做”在实处。创新教育载体。针对不同领域党建特点，在全市深入开展共产党员一岗一责的“七个一”活动。夯实基层基础。深化“协会、支部建在产业链，党员、致富能人聚在产业链，产、销农民富在产业链”的“三链”建设。加大软弱涣散基层党组织整顿力度，选优配强村级班子。深化先锋引领。开展“争创四个先锋”主题实践活动，认真落实党员联系服务群众制度，推行“党员能人组团带动、党员责任区帮带、党员先行承包带动”等帮贫促富模式，确保打赢精准脱贫攻坚战。

两学一做第二专题学习心得篇2

　　灵活多样，学习形式突出活。党章党规内容丰富、系统性强，系列重要讲话涉及广泛、指导性强，学好两个内容需要下功夫。要将学习融入到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，灵活多样地把两个内容学好学透。一是对照书本学。围绕《党章》、《系列讲话精神》特别是视察江西（井冈山）的讲话精神等重点内容，集中时间，静下心来，学原文，悟原理，提高党员学习的自觉性和主动性。二是集中讨论学。党员干部要积极参加集中学习，保证集中学习时间不少于3天。三是一线调研学。党员干部针对学习中查找的问题列出清单，深入基层一线，深入联系点，深入服务对象，调研破题。四是灵活分散学。充分利用现代远程教育站点、网站网络等平台开展学习，保证每一名党员、干部都受到教育、得到提高。五是对照典型学。在学习中，注重挖掘、树立本地本单位先进典型，大力开展学先进、赶先进活动。

　　脚踏实地，边学边做突出实。学是基础，做是关键。“两学一做”学习教育，基础是进一步强化党性修养、筑牢思想基础、补足理想信念之“钙”，落脚点是在“做合格党员”上，要脚踏实地把学习教育的成效落实和体现在行动中。

　　一是要落实到自觉遵守党章、党规、党纪上。用党员标准严格要求自己，不越红线、不触底线、不碰高压线。

　　二是要落实到持续转变工作作风上。不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识，发扬优良传统和作风，向先进典型人物看齐。

　　三是要落实到爱岗敬业的实际行动上。要把学习的成果应用到日常工作中，提高落实党的方针政策能力，谋实招、做实功、求实效，真正做到讲政治、有作为、树功业。

两学一做第二专题学习心得篇3

　　开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况，本人经过认真调研，现将“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下：

　　本单位党员队伍发挥作用情况。

　　1. 党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量；

　　2. 党组织的政治和组织优势得到充分体现，大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。本单位党员队伍目前存在的问题。

　　1. 组织生活和政治理论学习不系统，党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显；

　　2. 部分党支部负责人包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化；

　　3. 在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大；

　　4. 基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升，开展党员教育活动的实效需进一步增强，服务方式还需进一步改善，党务和所务公开工作力度需进一步加大；

　　5. 党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作；

　　6. 党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。 通过“两学一做”学习教育，希望解决哪些问题。

　　1. 着重思想引导，强化党员主体意识；

　　2. 强化制度保障，明确党员主体地位；

　　3. 完善服务体系，强化党员宗旨意识；

　　4. 健全教育机制，提高党员综合素质；

　　5. 明确党组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力保障。 对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。

　　需做到四个“严防”：

　　1. 严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》；推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

　　2. 严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

　　3. 严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

　　4. 严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。

　　并围绕以下三个方面内容开展：

　　1. 认真学习党章，落实忠诚信仰。学习党章，既是党章的要求，又是党员的义务。广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本单位的工作实际和广大党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、媒体宣讲、撰写心得、演讲比赛、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。

　　2. 严格遵守党章，落实严于律己。党章对党员权利和义务、党组织的行为

　　作出了明确规定，全市广大党员干部要全面掌握，严格遵守。一要强化党章意识。坚持用党章的理论武装头脑，坚定理想信念，加强党性修养，提高政治素质；拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定，对党忠诚，积极工作。二要发挥党员作用。坚持用党章的要求保持党员的先进性，自觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。同时，要勇于纠正违反党章规定的行为，维护党章的权威性和严肃性。三要严守党的纪律。坚持用党章的规定规范言行，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。

　　3. 模范践行党章，落实勇于担当。广大党员特别是党员领导干部要带头模

　　范执行党章，尤其是要始终牢记、努力践行党员的根本宗旨，全心全意为人民服务。一要密切联系群众。大力弘扬密切联系群众的优良作风，经常深入基层，深入群众，扎扎实实工作，把党的路线、方针、政策落到实处，务必讲求实效，切忌形式主义。二要紧紧依靠群众。坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。三要一切为了群众。把不断提高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，继续落实领导干部直接联系群众、农村“第一书记”、在职党员进社区、干部服务重点企业项目、党员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制度，体察民情，了解民意，诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。

　　活动可以采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施，以“六个一”方式开展：

　　1. 每年制定一个党章学习计划。各级党组织根据党建工作需要，在每年年初要制定党章学习计划，明确当年活动主题、学习内容、学习方式、考核目标等内容，作为全年深入学习党章的重要遵循。

　　2. 每年召开一次专题学习会。各级党组织的集中教育培训必须将党章知识作为必修内容。活动期间，党支部至少召开一次党章专题学习会。

　　3. 每年撰写一篇党性分析材料。广大党员对照党章查找差距和不足，结合自身实际撰写一篇党性分析材料，落实党性定期分析和民主评议制度。

　　4. 每年组织一次党章知识竞赛。各级党组织于每年“七•一”前夕，组织开展一次党章知识竞赛。同时，开展歌咏比赛、主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，营造节日氛围、调动学习热情、促进知识普及。

　　5. 每年开展一次主题实践活动。各级党组织将每年的7月份作为“践行党章、服务群众”的主题实践月，以建设服务型党组织为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意识。

　　6. 每届组织一次党章考试。各级党组织在每届党的全国代表大会结束之后，

　　围绕新修改的党章内容和要求，以及应知应会的党章基础知识，采取统一出题、集中考试的方式，组织党员领导干部开展一次党章知识考试。对考试不合格的要进行补考，增强党员学习党章的自觉性，并将党章知识考试成绩作为党员当年评先选优的参考依据。

两学一做第二专题学习心得篇4

　　中共中央政治局2月21日召开会议，讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿，审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

　　“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

　　中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是从“关键少数”向全体党员的拓展，也是从集中化到常态化发展的举措。通过为期一年的学习教育，各级党委政府、社会团体的党性教育都取得了显著成效，然而不可忽视的是思想教育必须时时抓，一刻也不能放松，否则就极有可能前功尽弃，这也是我们将“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要意义

　　要把思想教育作为第一位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。洗礼思想，提高觉悟是从根本上解决党员干部存在问题的有力抓手。思想是一个人的内在逻辑，最终外化为个人意志，指导个人日常行动。通过党组织引导广大党员结合实际反思自我，发现问题，解决问题最终达到提升自我，成为一名合格党员，是要长期贯彻的学习办法。党组织的教育引导可以从两方面入手，一方面是组织党员干部学习党的历史、党的章程、党的纪律法规等，另一方面是结合当代实际，通过新型互联网传播媒体传播更多的党性教育资料，如各级党组织的远程教育、《永远在路上》纪录片、延安革命纪念展等等形式多样化，但更能启迪人心的教育引导方式。

　　要突出分类指导，联系思想工作实际经常查找和解决问题。要解决问题，最重要的是发现问题。十八大以来，中央陆续出台的八项规定、六项禁令，反“四风”，其中所不允许的都是党员干部中经常存在的问题，虽然问题的解决取得了显著成效，但仍要认识到有可能只是暂时的遏制，也有可能是“穿马甲”变异了，助长腐败思想作风的土壤仍然存在，并且随着社会发展必然会出现又新的问题。党组织已经深刻认识到了这一点，通过指导规避这样的问题发生。从指导发现问题，引导思考解决问题的办法最终落实取得成效，需要党组织和党员干部坚定意志，共同努力。

　　要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。党性教育不是一阵风，十八大以来党中央一直没有放松，给了广大干部群众信心，而在未来为了更好的巩固扩大取得的成果，就需要把“两学一做”融入党员干部的政治生活中，将其纳入“三会一课”制度是创新也是必然。在未来，各级党支部为了让“两学一做”在“三会一课”制度中落地生根，焕发光彩，需要本着实事求是的思想，设立目标，抛弃形式主义，才能雁过留痕。

　　每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实。尽管我们一直呼吁要发挥主观能动性，但还必须要外在的考核评价，才能推动一项任务的落实。对教育情况的考核评价，是对党组是否认真贯彻这一意见的督查，也是最终是否能够取得成效的关键一环。部分地方存在以软件为关键进行考核的特点，取得了一定的效果，但新形式下结合具体实际创新方法才能取得更好的成效，因此不仅要考核软件，还应加入考核学习教育最终形成的思想氛围。

　　党的思想作风建设需要上下齐心，共同努力，一刻也不放松才能保住胜利果实，以免前功尽弃。党的作风建设，永远在路上，“两学一做”教育，务必在心中。

两学一做第二专题学习心得篇5

　　按照市委统一部署，我深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，严格对照中央《准则》《条例》、省委《决定》和成都市委《实施意见》，认真查找不足，深刻剖析原因，强化整改落实。现将对照检查情况汇报如下。

　　一、查找出的主要问题

　　（一）理想信念方面存在的问题。

　　一是理想信念弱化。把推进和保障经济社会发展的具体工作看得重、抓得紧，在加强思想政治建设方面有所弱化，在认识上、行动上没有把“以经济建设为中心”与“坚持共产主义理想信念”统一起来。

　　二是宗旨意识淡化。平时深入村（社区）、走组入户的时候较少，对联系的郭山村主动关心少、解决村民困难少。工作决策中，有时只考虑怎么把工作做好做扎实，没有更多地站在群众的立场思考。有时对于群众信访反映的问题，只是简单地转批办理，没有更深入地去了解情况、解决问题。

　　三是理论学习不深。对理论学习的重视程度不够，存在实用主义和经验主义问题，习惯于“吃老本”，理论指导与工作实践有所脱节。

　　（二）政治纪律和政治规矩方面存在的问题。一是大局意识不强。在贯彻落实党委的决策部署时，没有将工作放到全乡经济社会发展大局中去统筹谋划，过多地考虑自己的分管工作，落实重心有所侧重。二是执行民主集中制不到位。在常委会上，对不分管的工作发表意见少、积极出谋划策少；在分管办室研究工作时，存在“一言堂”现象，不能充分听取他人意见。

　　（三）作风方面存在的问题。一是是存在“机关”作风。平时的工作会多、文件多，习惯通过听报告来了解面上工作和一般性情况，没有深入村组蹲点调研，没有沉下心来与干部群众一起研究、解决基层存在的问题和困难。二是存在“唯上”思想。把上级的评价看得重，侧重于上级关注的事。比如，对上级领导经常调研的郭山村要求比较高、盯得比较紧，而对领导关注少的太阳社区、姜殿村抓得就比较松。liuxue86.com

　　（四）担当作为方面存在的问题。一是攻坚克难意识不强。有时面对一些信访稳的“老大难”问题和敏感问题，对矛盾不愿较真碰硬。二是主动担当意识不足。有时没有站在全乡的高度自觉担负起常委班子成员的责任，遇到一些分工交叉的事项，缺乏主动请战的勇气和责任担当。三是精神区位不高。在工作思维、工作节奏上还没有完全摆脱“邛崃圈层思维”，对谋划、贯彻未来五年我乡“四个乡”发展思路的站位不高、办法不多。

　　（五）组织生活方面存在的问题。执行组织生活制度不严格，存在以工作忙为理由缺席的情况。同时，落实党员领导干部双重组织生活制度不到位，以普通党员参加组织生活较少。

　　（六）落实全面从严治党责任方面。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，一定程度上认为“抓业务是‘硬指标’，抓党建是‘软任务’”，开展党建工作说得多、做得少。二是履行责任力度不够。“一岗双责”落实不够好，缺乏针对性和有效性的落实举措，对分管办室个别党员干部的一些苗头性、倾向性问题，以提醒、批评为主，动真碰硬、触及思想灵魂的少， 在制度制定和执行上存在“一手硬、一手软”问题。

　　需要说明的问题：我严格执行个人有关事项报告制度，按组织要求定期向组织报告个人有关事项，并保证所有事项客观真实。一是本人家庭住房1套，2008年购买的邛崃一中教师宿舍，建筑面积146 m2，购价约25万元。购房款系父母、我以及妻子合法收入。二是妻子在文昌中学教师任教，女儿现就读于邛崃市北街小学校，直系亲属中没有任何人违规经商办企业。三是本人没有被组织约谈和函询的情况。

　　二、产生问题的原因分析

　　（一）在政治合格方面。认为自己基层工作时间长，经过了多岗位的磨练，应对复杂问题、复杂局面有较强的处理能力，因此忽视了理论的学习，导致对当下一些社会问题产生的根源和解决的办法产生了认识上的偏差、思想上的波动，从而出现了理想信念弱化、宗旨意识淡化等问题。

　　（二）在执行纪律合格方面。认为自己入党15年了，是老党员，个人的党性修养还过得去，因此在加强党性修养、强化党性锻炼上有所放松，没有经常对照党章、党纪和先进来查找自己的差距。虽然在大是大非和重大问题上能保持坚定立场、鲜明态度，但是在一些细节上做得还不到位，加上受到社会上和党内的一些不正之风、消极腐败现象的影响，从而出现了大局意识不强、执行民主集中制不到位等问题。

　　（三）在品德合格方面。对党员明大德、守公德、严私德的理解有些片面，认为自己做到了对党绝对忠诚、光明磊落就算是品德合格，在个人修养上要求不严、不注重细节培养，在带头模范践行社会主义核心价值观、继承和发扬党的优良传统和作风等方面做得不够好，对一些轻微不良现象重视不足，从而出现了工作作风改进不到位、履行责任力度不够等问题。

　　（四）在发挥作用合格方面。由于长期在小乡镇工作，习惯了在邛崃范围内的靠后发展，面对新形势、新机遇、新任务，缺乏“干五年、看十年、谋划三十年”的大视野、大气魄，缺乏强烈的竞进赶超意识。虽然随着岗位职责的调整和工作节奏的加快，对孔明的发展有了新的认识和动力，但是还没有完全把自己和分管办室党员干部的“精神区位”提振起来，还没有完全把分管工作与乡党委当前和今后一个时期的中心工作紧密结合起来，导致工作中出现了攻坚克难意识不强、主动担当意识不足等问题。

　　三、今后努力方向和改进措施

　　（一）加强理论学习，切实拧紧“总开关”。坚持把学习作为一种政治责任、精神追求和日常习惯，积极参加市委中心组学习，坚持集体学习与个人自学相结合，重点学习党章党规党纪和党的理论原著、习近平总书记系列重要讲话精神以及各级党委重要会议精神，不断强化党性修养、坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩，持续拧紧世界观、人生观、价值观的“总开关”。

　　（二）增强宗旨意识，脚踏实地“当公仆”。坚持在贯彻群众路线上走在前列，认真学习领会各级党委关于改进工作作风、密切联系群众的意见规定，牢固树立全心全意为人民服务的思想。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，带头搞好家风建设。在工作上切实改进工作作风和工作方式，把抓好工作的着力点放在基层，扎实做好“走基层”活动，踏踏实实办好顺民意、解民忧、纾民困的实事，杜绝劳民伤财的“路边工程”和“形象工程”。

　　（三）强化责任担当，“撸起袖子加油干”。牢固树立“权力就是责任，责任就要担当”的理念，提升敢为善战、勇争一流的精神区位。切实担负“一岗双责”，认真与分管办室、联系村的班子成员开展谈心谈话、廉政党课、民主生活会等活动，及时发现、处理损害群众利益的不正之风，营造干事创业的良好氛围。不折不扣贯彻执行市委决策部署，紧紧围绕乡党委发展思路去谋划、推动自身工作，在全乡发展大局中找准自己的定位和突破方向。

　　坚持“功成不必在我”的正确思想，在“干五年”的同时，多做“看十年、谋划三十年”的基础工作、长远工作；在做好分管工作的同时，自觉担负起党委班子成员的政治责任和工作职责，做好团队的“补台”工作，把长远利益和眼前利益、把集体利益和个人利益统一起来，为我市建设“天府西翼新中心，现代富美卫星城”做出积极贡献。

　　以上是我查找出的自身存在问题和对问题产生原因的分析，以及今后努力方向和改进措施，恳请各位领导和同志们多提宝贵意见和建议，我一定虚心接受，认真整改，以实实在在的工作实绩来回报组织的关怀和同志们的关心。

两学一做第二专题学习心得篇6

　　中国共产党在100年的奋斗历程中，始终把思想建设放在党的建设的首位，以思想建设确保和推动组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设，在中国的革命、建设和改革的伟大实践中，不断谱写出党的建设新篇章。

　　“两学一做”即在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。

　　习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。本固才能枝荣，根深才能叶茂。“学党章党规”，做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。党章是管党治党的总章程，党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。

　　“学系列讲话”，习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做” 学习教育活动，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，明标准、立规范、守纪律，才能进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动各项事业发展；着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，强化宗旨观念、激发担当精神，才能让广大党员在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，当好合格党员。

　　“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

　　开展“两学一做”学习教育，就要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，补足精神之“钙”、扫除行为之“垢”、强化担当之责，推动党的作风不断好转，带动事业发展取得长足进步。

　　我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。抓好抓实“两学一做” 学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，在全党高扬信仰旗帜、凝聚奋进力量，就能使我们党更加团结统一、坚强有力，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，让广大党员在决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标的历史进军中奋发有为、建功立业。

两学一做第二专题学习心得篇7

　　思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。基地抉择，今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后，深化党内教育的又一次首要实习，也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作，我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

　　要把“两学一做”履行到理论配备上，引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”。习近平总书记系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果，是今世最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育，要把学习系列说话作为理论配备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，拨乱兴治、固本培元，坚决“三个自傲”，补足“精力之钙”，加强“信奉之修”，熔铸“信奉之魂”，培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

　　要把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

　　要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章，是党内的根本法律，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》，为悉数从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上，确保党的集中统一、团结一致。

　　要把“两学一做”履行到推动展开上，引导党员干部走在践行展开理念之先。党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念，是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵*，努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平，以新的展开理念引领展开实习，争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精力区位，安身岗位奉献，勇于担任作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员，都能在各自岗位上体现先锋模范作用，用实际举动践行展开理念，必将集聚成推动展开的巨大力量。

　　思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。基地抉择，今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后，深化党内教育的又一次首要实习，也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作，我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

　　要把“两学一做”履行到理论配备上，引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”。习近平总书记系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果，是今世最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育，要把学习系列说话作为理论配备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，拨乱兴治、固本培元，坚决“三个自傲”，补足“精力之钙”，加强“信奉之修”，熔铸“信奉之魂”，培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

　　要把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

　　要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章，是党内的根本法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》，为悉数从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上，确保党的集中统一、团结一致。

　　要把“两学一做”履行到推动展开上，引导党员干部走在践行展开理念之先。党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念，是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵*，努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平，以新的展开理念引领展开实习，争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精力区位，安身岗位奉献，勇于担任作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员，都能在各自岗位上体现先锋模范作用，用实际举动践行展开理念，必将集聚成推动展开的巨大力量。

两学一做第二专题学习心得篇8

　　1月15日，全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。因此，我们每位党员都要自觉行动起来，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

　　思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。

　　“两学一做”基础在学，关键在做。学，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产党员。各级党组织要充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍;党员干部要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

两学一做第二专题学习心得篇9

　　时间：20xx年3月7日

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：B

　　B ：通过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性； 自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A ：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B ：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　A ：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B ：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A ：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

两学一做第二专题学习心得篇10

　　从党的群众路线教育实践活动到三严三实专题教育再到两学一做学习教育活动，在习总书记的带领下，由上至下的在全党中掀起了一浪接一浪的学习浪潮。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，既严以修身、严以用权、严以律己；又谋事要实、创业要实、做人要实，做四讲四有的合格党员，一个个主题鲜明的自我净化、自我完善的学习教育活动，让领导干部和普通党员接受着一次次的精神洗涤，正走在不断成长的道路上。笔者认为，党员应该从思想上铭记党员身份；从政治上时刻拥护党的领导；从行动上践行优良传统的红岩魂。

　　一、铭记党员身份。

　　激活每一个红岩细胞 红岩魂是一种精神，一种坚贞不屈、追求自由的斗争精神；它也是一种信仰，一种坚信共产主义必胜的信仰。不管是旧时期还是新世纪的党员，都应该具有红岩精神。近期，党内开展的两学一做学习教育活动，最关键的还是要践行为人民服务。作为共产党员，应继承和发扬优良的红岩精神，激活身体里每一个红岩细胞，在迈向新世纪的征途上，和我们党同舟共济，克服重重困难，经受住新的考验和锻炼。

　　二、铭记党员身份。

　　一个党员代表一面旗帜 中国共产党一个7000多万党员的群体，代表着中华民族的形象，象征着一个民族的精神信仰。作为一名党员，应时刻铭记党员身份，心系群众疾苦，敢于担当，有所作为。从群众的衣食住行、生病住院到创业致富，没有一样是小事，群众的事无论任何时候都是大事，作为党员干部应该具有这样的服务精神。

　　无论是给群众作了爱护公共设施的表率，还是作了关心弱势群体、不争毫厘甘愿牺牲某些利益的表率，都代表着某一面旗帜。7000多万的党员，如果都能树立一面旗帜的表率意识，不论大事小事，旗帜越多，表率越多，在旗帜的带领下，整个国家的思想水平都将大幅提高。在实际工作岗位上，我们每个党员都应该成为一面旗帜，成为一面屹立不倒的旗帜。

　　三、铭记党员身份。

　　主动与群众结成同心圆 新世纪，随着生活水平的提高，人民群众对精神粮食的渴求越来越多，尊重、公平等被看得越来越重要。领导干部的颐指气使、干部办事的灰色行为、萝卜招聘等不平等待遇，将被这个时代淘汰或不允许，人民群众懂得了用网络、信访、新闻媒体等强大的软实力，来实现自我诉求，以获得应得的尊重和平等的待遇。

　　作为党员干部就是要主动与群众心连心，手拉手，结成同心圆，齐心协力，为实现伟大的中国梦共同努力。党员干部要切实为民解决实际困难，主动为民谋出路，获得群众的认可，；群众也不能为私利而蛮横无理，理解干部的难处，每一个政策的实施都需要群众的理解和支持，这样才能使政策的优惠最大化。

两学一做第二专题学习心得篇11

　　从严治党重在从严教育管理干部，组织工作落实全面从严治党要求，就要不断加强和改进干部工作，以从严教育管理干部为抓手，不断激发干部干事创业热情。

　　从严选任激励干部。选人用人，始终是关系党和人民事业的关键性、根本性问题，要严格落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持好干部“20字”标准选任党和人民需要的好干部，让好干部有更好的用武之地。要强化党组织领导和把关作用，切实解决“四唯”问题，坚决防止“带病提拔”。要注重拓宽视野选用干部，不断盘活干部资源，充分调动各个方面、各个年龄段干部的积极性。

　　从严教育激活干部。重视干部教育培训是我党的重要历史经验，只有从严抓好理想信念教育和党性教育，才能推动广大干部不断提升理论素养、党性修养和实践能力。要深入开展“两学一做”学习教育，切实增强干部“三个自信”，锻炼他们的思想定力、战略定力和道德定力。要深入开展五大发展理念培训，教育引导干部深刻领会五大发展理念基本内涵。要着力提升培训实效，将培训与经济社会发展实际相结合，与解决干部思想疙瘩、工作难题以及能力短板相结合，激活他们干事创业的内生动力。

　　从严监管激醒干部。党的先锋队性质和执政地位，决定了党的干部必须接受严格的纪律约束。要突出针对性和时效性，多与干部谈心谈话，运用好巡视、考核、审计、信访、个人事项报告抽查核实等成果，注重日常、及时纠错、防患未然。要从严问责，把问责作为全面从严治党的重要抓手，做到有权必有责、有责要担当、失责必追究，推动干部用好权、守好责。

两学一做第二专题学习心得篇12

　　中央决定要在全党开展以深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，做合格的共产党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

　　要把两学一做落实到强化理想信念上。强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。总开关问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以两学一做为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定三个自信，补足精神之钙，铸牢党性之魂。要通过两学一做活动，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

　　要把两学一做落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好三严三实要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。善禁者，先禁其身而后人。作为执政党，正人先正已，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过两学一做学习教育，使党员干部明确红线、知道不可逾越底线，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行三严三实要求。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于亮剑，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

　　要把两学一做落实到发挥党员作用上。开展两学一做学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以让党徽闪光，为党旗添彩为主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评为主要内容的机关党员三亮一评活动，以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动，以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员五个一学习教育活动等，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

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