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我的老师演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐下面是小编为大家整理的我老师演讲稿【10篇】,供大家参考。
我的老师演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了??
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师似乎发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我碰到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己布满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光?? 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我 怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我
心 中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
亲爱的老师们，你们在想些什么?也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们是1中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界??
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量??用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰! 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
我的老师演讲稿2
没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白，很无力，也很不自量力!
又快到教师节了，每年的贺卡都会写上他的名字，今年也不例外，每当我写祝福语的时候，脑海里总会浮现他慈祥的笑脸，总会想起他充满关怀的眼神，一切的一切是那么真实。
他姓周，是个可爱的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了老师，他教我们数学，在他教我以前我是个调皮，捣蛋的人，但我很喜欢数学，而且数学成绩也很好，但却很自大，常常在数学课上睡觉，因为我觉得老师教的一点都没用，不如自己自学的好。
还记得第一节课他刚进我们教室，同学们就在私下窃窃私语：怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情，我想老师换来换去还不是一个样，都只会照本宣科，没点新意。
然而我想错了，他上课问得多，而且不管多么难懂的问题，他总是能够让我们明白，因为他喜欢把数学当故事来讲，周老师讲课有个特点，他总会在讲得很激动的时候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈，便集体大喊：“不对!”他便又问：“不对吗?”这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：“对。”这个时候，他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句：“对个屁!”同学们哗然，教室里轰倒一片。
那时我数学好，所以理所当然做了数学课代表，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见他吸着烟在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最出色的人参加省里的竞赛，那时只有一个名额，我很荣幸被选上，而培训我的老师就是他，他叫我周末去他家给我培训，而我想不就竞赛嘛，有什么了不起的，培不培训都一样，所以就没去，他就直接跑到我家来给我培训，我很不好意思，以后就去他家培训，师母是个很好的人，老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，他会了我很多做人的道理。
然而天有不测风云，一天老师病倒了，但很快就站在了讲台上继续给我们讲课，我们还以为老师生的.是小病，后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症，可他要求家人对外保密，坚持要出院给我们讲课，可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课，给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天，他倒下了，再给我讲解题目的时候倒下了，送去医院后就再也没回来过，后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候，手中的笔掉落，眼泪不知不觉落下。
他下葬的那天正是我参加竞赛的时候，我没能参加老师的葬礼，但我却用成绩回报他，那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看：他的学生没让他失望!
真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。
我的老师演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是《致敬我的老师》
时光荏苒，转眼间，又到了这个特殊的日子。记得刚入学的那一天，我们都还懵懵懂懂，满怀着对新生活的向往和对未知的恐惧步入校园。您，好似春日和煦的风，温暖而又柔和，让我们消除了恐惧，尽快调整心绪，适应新的环境与生活；又像炎夏的一场大雨，带给我们清新自然，让我们投入到新的学习环境中；犹如秋日的场院，充实丰盈，让我们尽情享受着知识带给我们的快乐；犹如严冬的一轮暖阳，照耀着我们的心灵，亲切又无私。是您，我敬爱的`老师，引导我们树立新的目标，带领我们在更广阔的*台上奔跑。
敬爱的老师，您只是千万普通人中的一个，但却能焕发出别样的光辉。当您手中的粉笔在黑板上划出优美的曲线，当您用红色水笔在作业上标注着重点，当您解答着我们的疑惑，您是神采飞扬的，您的眼里闪烁着睿智的光芒。您是循循善诱的智者，传授给我们知识，引领我们步入知识的殿堂。
敬爱的老师，您教导我们要遵纪守法，做一个品德高尚的人；您教导我们要勇于承担错误，直面错误，做一个有责任有担当的人；您教导我们要学会欣赏，欣赏身边一切美好的事物，做一个有品位的人；您教导我们要学会辨析，辨析生活中的善与恶，美与丑，做一个明辨是非的人。您是为我们指正错误、为我们指引方向的长者，有了您的谆谆教诲，我们变得更加优秀。
敬爱的老师，是您把文明的种子洒在我们的心田。您教给我们在公共场所要学会原样交接，因此我们得到了他人的赞誉；您教给我们垃圾要分类处理，这样不仅美化了环境，回收所得的善款还可以用来资助山区的孩子们；您引领我们品味经典，徜徉在书的海洋中，与中外名家对话，使我们获得了心灵的营养；您教导我们：“赠人玫瑰，手留余香”，倡导我们捐赠书籍等学习用品，培养我们的社会责任感；若是我们犯了错误，您不是一味的批评、处分我们，而是教育我们用做好事去弥补过错。这些文明的种子在我们的心中扎根、发芽、成长，变得根深叶茂。
在日常的学习中，因为您的陪伴，我们都争分夺秒，想在考试中取得好成绩，为了自己的未来，更为了给您添彩；在运动会的赛场上，正因为有了您的鼓励，我们都怀着满腔的激情奋力拼搏，为了自己的付出，更为了让您自豪；在学校组织的各项活动中，正因为有了您的引导，我们都积极参与，为了自己的提高，更为了让您因我们而骄傲！
我敬爱的老师，您教导我们、帮助我们，为我们的成长付出良多。遇见您，是我们的幸运，相信我们也一定能成为您的骄傲！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您用辛勤的汗水浇灌着我们，使我们茁壮成长，这深厚的师生情，我们又怎能忘怀？
在教师节即将到来之际，我们代表全体同学，对老师们说一声：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”
我的老师演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
古之学者必有师，今天，我为大家演讲的题目是《我的老师》。
从古至今，教师这个神圣的职业延续了几千年，同时，也有许许多多的师者名留青史——孔子、朱熹、蔡元培等都是后世之师的典范。下面我为大家介绍的这位孔老师能说会道、文武双全、教导有方、上知天文，下晓地理，可谓是能人一枚，而他为人也与其身高挺协调的——低调。刚入班时，他是这样为我们做自我介绍的：“大家好，我叫孔凡杰，‘孔’是‘孔子’的‘孔’，但人家孔子是个伟大的教育家，而我只是个瘦小的教书匠，接下来的日子里，我将与大家共学共勉！”风趣幽默的开场白一下子就拉近了我们之间的距离。
师者，所以传道授业解惑也。身为语文组组长的孔老师非常注重学生对汉字的书写、对文学常识的积累和对语言的理解，他讲课不但绘声绘色、生动形象，而且不局限于课本和考试内容。有的课上孔老师会给我们听写一些常用却不常写的字，例如“熥馒头”的“熥”、“嬎鸡蛋”的“嬎”等，现在各位可以想一下，自己*时有没有注意过这些字呢？有的课上孔老师会提问我们一些易被人忽视的知识，例如*古代四大丑女是谁，大家知道吗？她们分别是黄帝的妻子嫫姆、齐宣王的妻子无盐女钟离春、梁鸿的妻子孟光，许允的妻子阮氏女，通过这个知识他也告诉我们，对女孩子来说，智慧比美貌更重要！在孔老师的教导下，我不仅提高了语文成绩，也明白了不少做人的道理。
身为班主任的孔老师就如我们人生道路中的一盏明灯，指引着我们向正确的方向前行。有一个发生在我们和孔老师之间的真实故事始终令我记忆犹新。那是两个月前的一天，春风已掠过大地，天气却未变暖，班里的五十八名同学正安静地上着晚自习，班主任悄悄地走进班中巡视了一圈，然后站在班里的垃圾桶旁问道：“这是谁吃的苹果？”并随之将垃圾桶内一个只吃了几口的苹果捡了起来。同学们停下手中的笔，静静地注视着孔老师，只见他一口一口*静地吃下了那个被某位同学丢弃的苹果，同学们不免心中一惊，瞠目而视。之后，孔老师举起了那个被他啃得干干净净的苹果核，严肃地说：“浪费是极大的犯罪！一个好好的苹果吃那么两口就扔了吗？我不再追究这是谁的苹果，但大家需要清楚我们吃的苹果是农民辛辛苦苦种来的，我们花的钱也是父母辛辛苦苦挣来的！我们应该把舌尖上的浪费当作一种耻辱，大家有谁愿意看着*更加贫困落后？”听完孔老师的一番耳提面命，班里在安静几秒后突然爆发出热烈的掌声！
孔老师总是用他的一举一动引导着我们前进。
课上，他严肃认真、一丝不苟为我们传授知识，促我们进步；课下，他谈笑风生、风趣幽默与我们交心相谈，助我们成长！
当我们难过时，耳边总少不了他亲切的安慰；当我们进步时，耳边总少不了他鼓励的话语；当我们生病时，耳边也总少不了他关切的问候。
不少人都说过：“干教师这行的，凭的就是个良心！”孔老师用良心教书、用良心育人，不仅与学生之间建立了深厚的情谊，更让人肃然起敬！在此，我要向孔老师及天下所有的好老师表达最衷心的感激之情，你们辛苦了！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我的老师演讲稿5
现在，我已经迈进了中学的大门，成为了一名初中生。幼儿园，学前班，小学，课外班……教过我的老师不计其数，而我心中，最好的老师这个位置，是属于教了我六年的小学班主任——范老师的。
范老师的形象，仿佛从我见过她以来，就没有过一丝改变：一头齐耳的短发，一身不华丽的衣裳，不佩戴任何的饰物，朴素而透着朴实。
老师的眼神，给我留下了深刻的印象——当我们犯错的时候，老师会给我们一个严厉的眼神，好像在说：下次不许这样了。当我们受伤时，范老师会给我们一个关心的眼神，好像在说：怎么这样不小心，没事吧?当我们取得奖项时，范老师的眼神则很温和，也会露出欣慰的笑脸，好像在说：不错，再接再厉，不要骄傲，老师相信你……
这六年来，范老师给予了我们二十多人太多关爱，她像妈妈一样默默为我们付出着。虽然会批评我们，会罚我们抄书，偶尔也会冤枉我们，使同学们对老师产生了误解，议论范老师。但我明白，那是老师判了24份作业之后，累了;是老师看见我们不听话，有些烦了;是老师见了那些令人不满的分数后，寒心了……我们有那么多的不好，让老师操碎了心，老师说说我们，难道不行吗?
记得炎热的夏天，老师顶着烈日为我们买好吃的冰棍，我却没看见老师吃一根，而是把多余的给同学。有时还会花钱买吃的奖励大家。总复习的时候，老师总会让我们在下午，玩上一节课，自己把小桌子搬出来判作业。每次午饭，老师都会先用干净的碗多盛菜，盛汤，再拿小馒头分给同学们，自己最则后盛饭，往往那时，饭菜早就凉了。
我们这24朵花在老师的树荫下成长了六年。虽然毕业了，但我永远不会忘了这位慈祥的老师，不会忘了她对我所做的一切。她是我心中最好的老师。一年一度的教师节快到了，在此，我想真诚地对范老师说一句：老师，您辛苦了!
我的老师演讲稿6
尊敬的老师：
在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我长大，王老师就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。
在她圆圆的脸上，镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，犹如宝石般闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤，显得格外可爱和精神。
王老师上课的声音很好听，讲课时充满了感情，听她讲课，我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。王老师讲课非常详细，无论是分析课文还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们都听得津津有味，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。王老师非常生气，她扳着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。
王老师的脸上总是带着甜甜的微笑，我们都非常喜欢她。王老师，我们一定努力学习，以异的成绩来报答您。
我的老师演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
人生中有很多帮助我们的人，从出生起，我们的父母就帮助我们生活，学习，再到后来上学了，老师们就开始教我们定律、词汇，让我们掌握更多的知识，更教我们做人的道理，让我们少走一些弯路，早日踏上正轨，现在就让我来夸夸我中学的一位老师。
一幅中等厚度的眼睛，一头中偏短的黄色头发，娇小的身影，她便是我的地理老师——王岚王老师。在刚上初中的时候，我对她并没有什么太大的印象，只是觉得她和别的老师都差不太多，但是在运动会上，我对有了新的定义。
在运动会上，这位曾经的助理班主任告诉我要给自己定目标，是年级前十或普通班的前十，这让之前在小学资质**的我看到了一丝可以出头的希望，此后我凭着小学所积攒的一些底子加上中学的知识，在班中一直名列前茅。然而从小学开始没有什么职位的我突然被王老师提携为了地理课代表，这让我很惊讶，为了不让王老师失望，所以我会更努力的工作。
有很多和王老师一样的老师，他们对学生付出的甚至多于对他们自己的孩子，让学生们的成绩一步一步的上升，把自己的知识一点一点地奉献给学生们，让自己的矿藏被学生们无限采集。
我的老师演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得他更像一支粉笔。他缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。他总是默默无闻地在黑板上耕耘着，为我们播下了希望的种子。他就是我的班主任——靳老师。
靳老师也是我们的英语老师，他工作起来一丝不苟，勤勤恳恳。正因如此，才有了这么优秀的班集体。
七年级的时候，靳老师对我们的课间操要求非常严格。所以，一有闲暇的时间就组织同学观看广播操视频，一个动作一个动作的调整规范，做到了整齐划一。为此，靳老师还采用了车轮战的方式，评选出优胜小组，这样还调动了同学们的积极性，效果也非常好。可见，靳老师的确下了一番苦心。
在冬季长跑中，靳老师为了让我们做到最好，每天跑步都为同学们调整动作。看着靳老师工作起来一丝不苟的样子，我心里真是十分的敬佩。
还有一次，靳老师生病了。休息了几天也不见好。颗他却带着病来为我们讲课，他的嗓子讲起话来是沙哑的，脸上也带着一丝憔悴，可他还是坚持着教我们知识。
每次我进入办公室的时候，都能看见靳老师忙碌的身影。我们每次的默写与检测，他都一个字一个字的批改，哪怕是一个小小的标点都不放过。有时靳老师为我们准备课件，竟忙碌到凌晨的两三点钟，为的就是让我们更快更好的理解知识点。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的泉水浇灌着我们幼小的树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。而靳老师，虽然*凡，但却用自己的行动完美地诠释了“责任”的真正含义。
我的老师演讲稿9
张老师今年37岁，看上去很年轻，苗条的身材，一身白色的连衣裙，金黄色的头发，用夹子一夹，显得格外精神，一张娃娃脸上，总是带着甜甜的微笑，显得和蔼可亲，最引人注目的是高高的鼻梁下，有一张樱桃小嘴，说起话来滔滔不绝，讲起课来娓娓动听。
张老师不但长的年轻，课也讲的有一种特殊的感觉。张老师上作文课很怪。那天又是作文课，张老师高兴地说：“走，咱们到校园里找春天去!”
我们跟随张老师走出教室，室外冷飕飕的，我不禁打了个寒颤。
我们来到一棵木杉树前，张老师说：“找找看，这木杉树上有春天吗?”我抬头仰望，这棵树有两层楼那么高，光秃秃的，没有一点生气，哪有什么春天呀?张老师似乎看透了我的心思，便随手从树上摘下一个小不点，放在我手上。我一看，这褐色的小东西才半粒米那么大。只听说张老师说：“别小瞧它，把它剥开看一看。”我轻轻地剥开那褐色的.皮。呀!里面露出嫩绿的小芽儿，原来“春宝宝”躲在这儿呀?我惊喜地喊起来：“找到春天啦!”大家按照老师的指点，果然，在光秃秃的枝条上，发现了无数小灰朵儿，灰不溜秋的，乍一看，还真看不出来了呢?“过几天，这些小灰朵就会绽开，长出嫩绿的新叶来。”张老师说。
就这样，在轻拂的微风中，在刚探出脑袋的小草儿中，在清凌凌的河水中……我们找到了春天。
观察结束了，我们回到教室。张老师让大家把刚才所见所闻结合联想，写一篇以“找春天”为题的作文。此时，我下笔千言，洋洋洒洒，不一会儿，一篇好文章“诞生”了，张老师还在班里读了我的文章呢!我懂得了要写好作文，*时就要仔细观察周围的事物。
老师啊老师!你的生命的价值，像一颗耀眼的新星，在教育的这块土地上，划出一道强烈的闪光。
我的老师演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了，在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师似乎发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我碰到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己布满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光?? 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我 怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我
心 中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
亲爱的老师们，你们在想些什么?也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们是1中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界??
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量??用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰! 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的.心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!谢谢您，老师！
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