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目前，医院产科产妇多、手术多、周转快，家庭和社会关注度高，属医院高危科室，加强和规范产科的健康教育是实现优生优育，科学围产，有效减少安全隐患的重要手段，是产科工作的重要部分，也是构建和谐社会不可忽视的重要环节。�
产科健康教育包括产前、产时、产后健康教育，还包括孕产妇家属教育与计划生育等一系列内容。为了将这些内容更好地传授给产妇，可以制成图文并茂的宣传手册，以科学指导母乳喂养、产后保健等。这些资料经过试用后，再根据反馈意见，定期修改调整，确保宣传材料的实用性和科学性。�
1健康教育内容�
使用多媒体进行教学，教学言语尽量不使用医学术语，做到口语化，深入浅出，通俗易懂。内容包括：产前检查的重要性、母乳喂养的益处与方法、异常情况下的母乳喂养、新生儿的护理、新生儿疾病筛查、科学做月子、产后性生活等，通过多
媒体演示，使知识形象直观，克服了传统单纯说教的弊端，增加了知识信息量，提高了教学效果，鼓励孕产妇及家属说出自己的想法，进行现场解答，实行互动式教学，让孕产妇及家属做记忆动作演示，如正确的哺乳姿势、挤奶手法、新生儿抚触手法等，从而了解评价产妇的接受和掌握程度。�
2产科开展健康教育的评价
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2．1健康教育得以规范首先规范教育内容，使其具有科学性、实用性、时代性、趣味性、避免了原来教育内容的单一性、简单化和随意性；其次克服过去宣教行为流于形式的弊端，确保了健康教育质量，规范了教育行为。�
2．2提高健康教育的效果健康教育根本目的是帮助患者建立健康行为，通过授课式健康教育，可以有效提高孕产妇对围产期保健知识的认识，增强其对优生优育，自我监护的意识。�
2．3提高孕产妇及家属的满意率健康教育以授课的形式开展，使孕产妇及家属感受到医院服务水平的提升，服务质量的提高和对健康教育的重视，既减轻了孕产妇的焦虑，恐惧心理，又促进了她们与护理人员的交流和信任使她们感到倍受重视，孕产妇及家属的满意度也就提高了。�
2．4促进护士自身素质的提高开展授课式健康教育，对护士提出了更高的要求，在进行教学准备和实施过程中，护士努力收集信息，整理资料，在授课中锻炼她们的技能，多媒体教学的使用，更增加了护士对教育新技术、新手段的学习和掌握，既提高了自身能力，又增长专科业务知识。�
临床实践证明，为孕产妇上过课的护士，更能得到她们的认可，在平时的护理工作中，孕产妇更乐意与她们交流，有事愿意找她们解决。有了孕产妇的认可，护士们能够更多地在工作中找到成就感以更积极的态度面对孕产妇，形成良好的发展趋势，有力地促进医疗护理工作的顺利进行。�
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
