学习落实科学发展观体会

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落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本,是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。坚持以人为本,与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的,与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系他们切身利益的具体问题。坚持以人为本,既有着中华文明的深厚根基,又体现了时代发展的进步精神。中华文明历来注重以民为本,尊重人的尊严和价值。早在千百年前中国古代思想家就提出了“民惟邦本,本固邦宁”、“天地之间,莫贵于人”,强调要利民、裕民、养民、惠民。我们今天强调的以人为本,继承了中国古代的民本思想,但又与它存在着实质上的区别。中国古代的民本思想,体现了朴素的重民价值取向,在一定程度上起到了缓和阶级矛盾、减轻人民负担的作用。民本思想中的“民”,是相对于“君”、相对于统治者而言的,其本质是为了维护封建统治者的统治地位。以人为本坚持把人民的利益放在首位,体现了人民当家作主的历史地位,体现了我们党立党为公、执政为民的执政理念。

学校的管理者就是要以教师的利益为重,教师就是要以学生的利益为重。学校的领导如何做才是以教师利益为重。一是要满足教师的需求,也就是“需要理论”二是要对教师公平,奖罚分明,树立正气才能调动教师的积极性,教师才能全身心地投入到工作中去;
教师如何以学生的利益为重,一是提高师德修养,二是提高教学水平。

      我认为落实科学发展观,必须改进作风,不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设,把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务来抓紧抓好。要进一步转变政府职能,进一步转变工作作风,狠抓工作落实,以扎实有效的工作实绩,体现新时期党员领导干部的先进性。作为新时期的党员干部如何改进作风,提高执政水平,关键是要把握这三点。一是要加强学习无论是政治理论学习还是业务知识的学习。只有不断地提高政治理论修养和水平才能提高领导干部的执政水平,只有较高的政治理论水平才能给执政提供一个正确的方向。业务水平的提高对于学校的领导来说十分重要。在教育教学方面对教师加以专业性的指导,一方面有助于自身树立在群众中的威信,另一面有助于学校整体水平的提高。二是要树立服务意识。领导干部既是管理者又是服务者。校领导要为中层领导服好务,中层领导要为一线教师服好务。没有服务意识就不能急服务对象之所急,没有服务意识就不能服下身来倾听下面的声音,也就听不到下面的声音,下面也不会跟你说什么。你就会有一种高处不胜寒的感觉。三是要有全局意识。学校是一个整体,不是某个人、某个部门就能办好的,是每个教职员工和各个部门共同努力和相互密切的配合,才能运转和前行的。

       作为一名人民教师,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成各项工作。从做人、做事,做老师三个方面做起:一要塌实做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。因此,我们第一要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气;
第二要用心做事。我要树立起“群众所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,我都要以和蔼的态度认真对待,因此,我要立足本职,努力完成工作任务;
第三要当好教师。我们做任何事情,都必须把学生的利益放在首位,把学生的健康快乐成长当作自己的工作目标。社会要进步,事业要发展,都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期工作的特点,加强自身修养,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新。并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作,

为祖国未来建设输送创新人才而不断努力奋斗

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