美在和谐作文最新8篇

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美在和谐作文最新8篇美在和谐作文篇1和谐之家，它是那么恬静、安详……几丛翠绿的竹子，中间隐藏着一座两层的竹楼，上面用结实的竹子做成的蝶形的栏杆。那便是我充满和谐韵味的家。家与环境的下面是小编为大家整理的美在和谐作文最新8篇,供大家参考。

只有认真分析作文的主题，才能将作文写好，一篇优秀的作文不仅是有完整的结构，优美的语句很深刻的立意也是缺一不可的，下面是小编为您分享的美在和谐作文最新8篇，感谢您的参阅。

美在和谐作文篇1

和谐之家，它是那么恬静、安详……

几丛翠绿的竹子，中间隐藏着一座两层的竹楼，上面用结实的竹子做成的蝶形的栏杆。那便是我充满和谐韵味的家。

家与环境的和谐

站在栏杆前，一丛竹子正面向我。清晨，捧一本书，静静聆听竹叶的耳语和"珍珠"下落的音乐。等到太阳暖暖的光芒柔柔地洒向大地时，竹叶便牵着风的手摇摇晃晃的来同我嬉戏。风中还渗入了竹的清香。木地板上投下了斑驳的影儿。有时，还会有一两只小鸟藏躲在竹叶间，用宛转的歌声为我歌唱。到了傍晚，夕阳西沉，我便一边听着悠扬的音乐一边欣赏夕阳的美景。我用心享受着这家与环境的和谐。

家中布局的和谐

沿着走廊向左拐，顺着扶梯走下去，听着拖鞋踏过地板的"嚓嚓"声，真像古典音乐一般。扶梯尾部有一个造型别致的竹制大花瓶，里面，时常插着我从外面采摘的野菊花、玫瑰等许多不知名儿的小野花。客厅里放着一张小木桌，几把椅子，一台电视机，一台小型电扇……最重要的是在餐桌旁边还放了一个大玻璃缸，里面养着许多红的、黄的、白的、蓝的、金黄色的小鱼儿，两株水草压在许多雨花石下面。闲了，看看鱼儿的世界，任心和鱼儿一起畅游其中.玻璃缸上方有一扇窗，阳光也可以到达这个生机盎然的水下乐园。我精心呵护着这家中布局的和谐。

家与自然的和谐

走出小楼，眼睛便情不自禁地移向那片绿绿的爬山虎。它们在小楼旁肆无忌惮地生长着，随着风，起着浪。一层又一层，一浪接一浪。在前面不远处，一条"银带子"由南往北淙淙而去。里面有许多小鱼、小虾，石头也十分光滑。岸边生长着几棵柳树，婀娜多姿的身材，纤细娇嫩的柳枝，从水面轻拂而过，惹得清水顿生粼光。我醉心迷恋着这家与大自然的和谐。

我喜欢独居，但也喜欢老朋友来玩，我会用最真诚的心和她们交谈，和他们并肩坐在河边，听风语，看夕阳，陶醉那迷人的和谐……

美在和谐作文篇2

独坐窗前，银色的月光披在肩上，透着淡淡的寒意。月是如此冷清，散发出嫦娥淡淡的忧愁。想到嫦娥，不由想起奶奶。

已许久没有看见奶奶了。

自从拆迁后，奶奶为了姑姑，向父亲要一套房子，家里的矛盾激化了。父母与奶奶闹得很僵，甚至淡忘了骨肉之情。奶奶坐在姑姑家。

此时，心不觉一阵凄凉，鼻尖忽然触到蚕豆淡淡的清香，寻着香味，向窗外张望。哦!窗下墙根竟长了几株蚕豆，那叶子长得团团簇簇，泛着绿宝石般的光泽。这该是奶奶种的吧!

以前，每到蚕豆成熟的季节，奶奶总要烧上美美的一盘放在我的面前。那是最美味的菜，是我吃过最难忘的味道。每每吃这道菜的时，奶奶总是乐乐地看着我，满脸的皱纹洋溢着说不尽的幸福。每晚，我都会与奶奶坐在门前，看着门外田野里的蚕豆，以防一些小动物偷吃。

月下，我靠在奶奶肩头，听她讲永远也不会结束的故事和她心目中的人生真理。月光抚摸我的脸颊，似奶奶的手。我和奶奶被蚕豆的幸福的芳香包围起来。每当此时，我的身子都似乎漂浮在半空中，每一个细胞都被幸福的气息包裹，似乎已置身仙境。

奶奶看着我酣睡般的神情，总要捋捋我的发梢，轻声地说：“好孩子，准是累了吧!睡吧，睡个好觉吧!”声音像一阵轻柔的风掠过耳边，吹进我的心田，顿时全身充满舒意。

夜深了，起风了，浑身感到丝丝凉意。这是，身上总会感到轻轻地抚摸。睁开眼，身上已披了一件外衣，衣上漂着泥土的香气，是奶奶的外衣。此时，奶奶定在田间忙着摘蚕豆。那些蚕豆上沾着露珠，反射出月光的光泽。奶奶说，这时的蚕豆是最美味的，因为它带着露水的甜气，吸收了月光的精华。

走出往日的回忆，只是孤身一人，窗前的月变得些许昏黄，没有银色的朝气。窗下也只是几株矮小的蚕豆，叶子上沾满尘土。

此时，奶奶定在月下，与我一同期盼往日的温馨。她也定希望父母能理解她，一家人和谐相处。

夜晚，梦中，我与奶奶坐在月下，守望门前的蚕豆。

美在和谐作文篇3

在千百年来对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德提升；在物资丰富、技术发达、国家富强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处处都在约束和调校着社会个体的不良行为。是的，尤其在今天，我们更需要文明！

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，在我们的校园还存在着少数这样的现象：语言不文明；不尊重他人，与老师顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地乱扔垃圾等等。

切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位中学生应该做到的。我们中学生正处于人生中最为关键的时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的思想道德素质建设，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是传播文明的使者！

我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。让我们从自身做起，做一个合格的中学生，让文明充满校园，充满生活的每个角落同学们，让我们携起手来，创建和谐校园，争做文明学生。

美在和谐作文篇4

一个美好和谐的社会，是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代，到数码航天的信息文明，几千年来，人类为之不懈努力、孜孜以求，生生不息。

和谐，如春风拂面，使人倍感亲切;和谐，如久旱甘霖，使人心田滋润。

建设一个美好的和谐社会，是你我义不容辞的责任。也许，你不禁要问：建设和谐社会，难道是我们一、两个人就能建造的吗?不，必须大家齐心协力，团结互助才能做到，但是，我要倡议，建设一个美好和谐的社会，请从你我自己做起。

有一首歌这样唱道，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们身边的楷模，大学生洪战辉，这样一个家贫如洗的莘莘学子，用自己的青春和爱心，收养一个素不相识的小姑娘，帮助她完成学业，用自己的行动诠释人生价值，这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗?如果我们的社会有千千万万个洪战辉，让大家一起互相帮助，使每一个人拥有一颗善良的心，就可以感染更多的人，每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人，和谐社会何愁不能实现!

曾经在我上小学的时候，有一次乘公共汽车回家，在座位旁看见十元钱，我毫不犹豫的就大声寻找失主，车上的人都用莫名的目光注视着我，每个人都翻自己的钱包，之后就平静下来，售票员却在司机的教唆下，不假思索的向我要钱，说他是失主，也许这钱真是他的，也许是因为我的天真，纯洁被人利用，我把钱给了他，但我至今无怨无悔，因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵，感到无比自豪。我们的身边这样的事例很多，只要大家从自身做起，从每一件小事做起，我们的社会就离和谐的目标越来越近。

高尔基说：“人应该尊重彼此之间的互相帮助，这在社会生活中是必不可少的”。是啊!生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心，富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活得更幸福、更美满，我们的社会才会更加和谐，更加欣欣向荣。

播下一颗种子，收获一片希望;播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来。

美在和谐作文篇5

一切动物和人类一样，都是地球母亲的孩子——它们有同样的权力享受阳光、甘霖。那么什么样的情景才算是人与动物和谐相处?在美国，我找到了和谐的真谛。

漫步于华盛顿街头，我不禁惊讶人与动物的平等：街心公园里，水池边，小亭旁，甚至人家的屋顶上，都是动物的乐园。一声声鸟鸣不绝于耳，时而短促，时而悠长，无不在炫耀它们是这片土地的主人，它们为这个美丽的世界在放声歌唱。可爱的松鼠更是随处可见，它们肆无忌惮，像个爱做恶作剧的孩子，时不时突然从树上冲下来，吓你一跳，又一溜烟地爬回树上去了。或者忽然从草丛中窜出来，挡在路中央，拦住你，颇有“螳臂挡车”的味道。你抚一抚它那细腻的绒毛，它也一点也不害怕，示威似地竖起蓬松的尾巴，似乎跃跃欲试地想和你过过招。但当你拿出好吃的东西喂它，它就立马改变了姿式，两条后腿站了起来，两只小爪子捧起食物不亦乐乎地嘎嘣嘎嘣嚼着，俨然一副“招财进宝”小童子的模样，让人忍俊不禁。你要走了，它则依依不舍地跟上几步，好像还想和你这个“大动物”朋友再玩一会儿。

把华盛顿称为“动物园”一点也不为过：林肯纪念堂前的大草坪上，栖息着一大群野鸭子，周围没有任何阻拦，它们理所当然地和人们“亲密接触”。如果你走进鸭群，会发现它们根本无视你的存在，自顾自的低头啄食。你给它们照相，它们也一点也不惊慌，反而把你围个水泄不通，争抢着想看看你手里拿的是什么“怪玩意儿”。杰佛逊纪念堂前的大水池里，野鹅们三五成群地嬉戏玩耍，不时有小艇从它们身边掠过，它们依旧悠然自得，丝毫不在意这些不速之客。岸上，一个黑人老爷爷正安静地喂鸟。他悠闲地把面包屑抛起来，鸟儿们就一窝蜂地去抢，获胜者用尖尖的嘴巴娴熟地夹住食物，失败者则不甘心地挤在它的旁边，等待着下一个机遇的到来。

蓝天白云的倒影浮在清澈的湖面上，几只调皮的鸭子不时掀起圈圈涟漪，看着这一幕幕和谐的画面，我的目光不禁定格了：如果人类尊重每一条生命，还会有那么多的物种绝迹吗?为了人和动物的和谐相处，让我们一起唱那首耳熟能详的歌吧：请让我来帮助你，就像帮助我们自己。请让我来关心你，就像关心我们自己。……这世界，会变得更美丽!

美在和谐作文篇6

和谐相处，是人与人之间，最美好的关系，像一条无形的纽带，悄悄拉近了人们之间的距离。

风轻轻地吹，那高挂在树枝上的红叶，左右摆动，摇摇欲坠，相互碰撞、摩擦，在空中回荡起“沙沙”的响声，像一曲轻快的歌被奏响一般。

刚迈进教室，就像没人一样，一片寂静，每个人都在做自己的事，那一张张陌生的面孔，呈现在我面前，空气中仿佛弥漫着陌生的气息，令我大气都不敢喘一口，一种莫名的压抑感，悄然涌上心头。不知不觉中，额头上竟出了一层密密的汗珠，手也变得冰凉了。

刚开始的陌生，令每个人感到一种压抑，而因为那件事，一切似乎都发生了改变。

三月的春风，轻轻地抚过脸庞，一股惬意油然而生。在和煦阳光的照耀下，万物悄悄苏醒，绽放出生机与活力。

“一、二、一、二……”一声声口号，在宽阔的操场上空回荡，震耳欲聋。我们每个人的头上、脸上都流淌着汗水，嘴角却微微上扬，眼中的陌生，早已消失。一步步踏出，转眼间穿过整个操场，每个人都露出了欣喜的微笑。

在一次集体比赛中，那份陌生早已消散，取而代之的，是同学间的和谐相处与信任。

阳光轻轻洒下，炙烤着大地，一股股暖流扑面而来，仿佛是在火炉中烘烤一样。

刚走到楼梯口，我们班那热闹的氛围，就感受得一清二楚。许多人聚在一起，嬉笑打闹，时不时传出一阵笑声。我走到我同桌旁边，开始热火朝天地讨论起数学，有时还比划几下，激动得汗水流下都未发觉。

同学之间，最美不过和谐相处，而我们之间，早就变得熟悉无比了。

人与人之间，和谐相处是最美的，只有和谐相处，团结合作，才能拉近人们的距离。

美在和谐作文篇7

同学情

我的同桌名叫张徐晓，她的学习成绩在我们班是后百分之十之一。之所以老师把我和张徐晓安排在一起，是因为想让我这个班长帮助她提高学习成绩。那一次数学期中考试，她只考了六十七分，垂头丧气，一脸沮丧的样子。我想：她一定很难过吧！我要帮助她。于是我对她说：“没有关系，我会继续帮你的。以后你星期六到我家来吧，我帮你再补习，这样你的成绩一定能上去。”她答应了。

在课间，她如果在学习方面遇到不懂的问题，总是来请教我，我也总是乐呵呵地帮助她，当她做不出题目时，我会给她一点提示，让她自己去做；当她左思右想，实在想不出时，我会帮她分析题目，教会她做这类题目。在我的心里，总是这样想的：不管她失败多少次，只要我们俩不断地坚持，相信她在下次考试中一定能考出个优异的成绩！

同学的支持是一剂良药，是一种被点燃的信任，他们会在被支持中体验奋发、尝试崛起，使他们有对学习的热情和动力的。

师生情

“老师，石梦怡身体不舒服，趴在桌子上在哭。”老师一到学校，就有学生急切地去告诉老师这个消息，只见老师马上来到教室，一摸她的前额，滚烫滚烫的，就问：“发烧这么厉害，妈妈知道了吗？”她点点头。“药吃了吗？”她摇摇头。“到医务室拿药。”生活委员马上去拿了。“老师给你先挤一下莎，能坚持吗？”她因为病的难受，也顾不得痛了，一会儿，挤得石梦怡额头上出现了??

条“红色的玛瑙”。后来又吃同学为她拿来的莎药水，她喝了一口，大概是觉得苦，皱着眉头不肯再喝了。老师看见了，对她说：“良药苦口利于病，你喝下，病就会好了，快点喝吧……”老师又脱下自己的衣服给她盖上，让她在旁边的桌子上休息一下。经过一番折腾，心力憔悴的她慢慢地睡着了。下课后，同学们有的帮她打扇，有的帮她整理桌上的本子，等她醒来，有的同学嘘寒问暖：“你怎么样了？好点了吧？”同学们问长问短，逗出了她感动的眼泪……

老师用情感去架设心灵的桥梁，用情去唤情，学生们也在感悟中互相关心着、帮助着、体贴着；互相鼓励着、照顾着，在这个团结、温暖的大家庭中一起长大了，一起成熟。

美在和谐作文篇8

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样;希望我们健康成长。在秋高气爽的日子里，我们将用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐谱;在秋高气爽的日子里，我们一起手拉着手，走进了这个充满着欢声笑语的校园，我们一起歌唱着这个充满着快乐的校园。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。然而，调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的目标。

那么，今天就由我来说说如何构建安全和谐校园吧!

在校园里，同学们总爱爬栏杆、爬窗等等，也许他们会为自己敢爬栏杆而感到自豪。以下就是个典型的事例：刘某是个顽皮的孩子，平时在学校老爱和同学打闹，回到家里也没怎么听话过。这天放学了，他又和同学闹了矛盾，那个同学索性把教室门锁上，不让他进去，刘某围着教室兜了几圈，发现窗户开着，就爬了上去，那个同学又把窗户关上，刘某一放手，就摔了下来，腿部严重受伤，住院一个多星期才有好转。看，多么可怕呀!在这里，我想给这类同学一些警告：爬栏杆、爬窗看起来是很容易，但当你一失手时，就会受伤，尽管伤得不重，但它始终还是在你的身上，并不在他人身上，俗话说得好：“不怕一万，就怕万一。”万一哪一天真的摔到了，那麻烦可就大了，所以，你们还是不要再爬栏杆和窗了。

除了爬窗之外，还有些同学在下课时间追逐打闹，同学们，你们可知道，坏就坏在这追逐打闹上，你要是老喜欢追呀跑的话，就很容易和同学之间发生碰撞，一但撞到头、腿的话，那后果就会很严重了。

在秋高气爽的日子里，让我们在和谐安全的教育氛围中愉快地学习;在秋高气爽的日子里，让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长，我深信，我们的未来不是梦——只要我们携手共进。

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