追忆似水年华作文【10篇】

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追忆似水年华作文1　　去年年休假的时候我去了青海。青海的天空很蓝，云亮的刺眼，太阳的光照在身上，阴影散失。我看到了一生中最好的风景，在行走中，带着流浪的快乐，被净化着。回程的时候我坐在车里，一路看着下面是小编为大家整理的追忆似水年华作文【10篇】,供大家参考。

追忆似水年华作文1

　　去年年休假的时候我去了青海。青海的天空很蓝，云亮的刺眼，太阳的光照在身上，阴影散失。我看到了一生中最好的风景，在行走中，带着流浪的快乐，被净化着。回程的时候我坐在车里，一路看着青藏高原独有的广袤蓝天，渐渐蒙上秦岭湿润的雾气，渐渐变成陕南小城阴蒙蒙的天，我知道我是回不去的了，年轻时的经历和感受，因其带着青春的色影与想象而不可重复，对我来说，这弥足珍贵。

　　普鲁斯特的《追忆似水年华》是看的人很少，而谈论得最多的一本书。我花了近半年的时间细细品读，更喜欢它的另一个名字——似水流年。这是个动听的词语，迟暮的人，躺在水底，看着往事一件件流过。我现在的年龄是正在水中的，我一次次地将手伸向水中，想拦住逝去的往事。掬起，也只是短暂地停留，继而是从指缝间溜走，这是我的天真。水之形，器为之，隔着玻璃，我们触摸到的不再是水的质感。时间过去，你更不能再身入其间。而看着，又是一阵一阵怅惘。普鲁斯特写了七卷，由此可见他的文字是厉害的，坚实而深广。

　　年少时的我们是纸做的，只能在水里吸湿，然后拿起来，看蒸发出雾茫茫模糊的一片，伴着潮湿、青涩的味道。年轻，只因为年轻，所以唯一值得记忆的便是有关青春了。

　　我向来以为自己只是个善于忘却、没心没肺的小孩子。然而蓦然间发现，我被现实时刻提醒着警诫着，不要在无谓的过去中留恋，快走，快走，快走，快变成个大人。我一直很愿意长大，因为成长是一个过程，我们不可抗拒，逃避的结果是付出现实的代价，被社会所不容、所唾弃。

　　当一个人认真回忆的`时候，往往是善于遗忘的。记忆的同时，伤感也成了关于过去的一部分。流水落花春去也，天上人间。去日苦短，来日无多，似水流年。涉江而上，又或顺流而下，为着奔流到海不复回的豪情，及不甘寂寞的青春。

追忆似水年华作文2

　　就算光阴泯灭所有记忆，每颗心上某个地方，总有个记忆挥不散。

　　——题记

　　阳光灿烂的午后，我来到河边，静静地坐着，在寒冷的冬日里，这样温暖的阳光已经很少了。我望着那条大河，看它的流动，看它的波纹与浪花，看它将几只野鸭或是几片树叶带走，看大小不一的船在它的胸膛上驶过，看阳光将它染成金色，看鱼从它的绿波中跃起，在蓝色的天空，画出一道优美的弧，然后跌落下去。

　　不知怎的，看着这些，我心中竟想起那即将逝去的初中生活。三年里，一直陪着我成长的一张张熟悉面孔一一在我脑海中呈现。我们一起经历了风雨，一起放声大笑，一起伤心落泪，我们见证了彼此的成功与失败，我们一起努力过，拼搏过。转眼间，我们就要分开了，我真的有太多不舍。可是我真的不知道，多年后，我是否还能清楚地记得你们每一个人，记得我们一起走过的岁月。

　　脑海中的画面定格，画面上的你开心地笑着。我想：就算光阴泯灭所有记忆，但是你——对我来说最重要的朋友，我应该永远也不会忘记吧。曾经你的笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡。

　　我就这么在阳光下花了好长时间追忆我的似水年华，我发现我记忆里最深刻的还是你，笑的、哭的、哄我的、安慰我的，那个在我生病时给我买药的你。我的青春从你身上流淌过去，一切的时光经过你的洗涤之后都带上了你的味道，我可以逃避一切，可这种味道一直围绕在我身边，挥也挥不散。

　　你送的那只生日小熊，我已经装好放回盒子里。现在的我已经可以不再握着那只小熊睡觉了，只是这样，我睡得没有过去那么踏实了，常会在半夜醒来，然后总觉得好像少了什么一样。现在的我仍然喜欢在雨天散步，可是你再也不会替我打伞，然后说：“不要淋雨，小心感冒了！”现在的我仍然不喜欢吃药，只是你再也不会买来药叫我吃了。一切的一切都已成为回忆。可最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远的不会再回来了，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在我心头，一直拔不去，它想让我疼我就得疼。

　　现在，我真的好想好想痛痛快快地大哭一场，可是，你还会再次给我一个温暖的怀抱，让我哭个够吗？我想应该不会了吧。不过，我还是要谢谢你，谢谢过去的一切，也谢谢你让我认识了另一个值得去珍惜的女孩。那个女孩会对我说：“我希望可以抱着你，让你好好地哭一次！”那个女孩还会对我说：“傻瓜。难过的时候，我一直都在。”

　　阳光太刺眼了，不然，为什么我的眼中会有泪水呢？

追忆似水年华作文3

　　秋日的阳光愈发显得可爱，放肆的再见黄的树叶上跳动，折射出一片晕眼的金黄。独自一人走在生活的路上，一如秋天的安静，身边川流不息的人群映衬着我的孤独的心，就这样，我不停的奔跑，不停的咆哮，感叹我的似水年华。

　　即使大宴宾朋于觥筹交错中，我内心依旧孤独。昔日知心渐渐远去，留下的只有记忆深处的痕迹。

　　突然想起出现在我生命中的许多人，有的给我痛苦，有的给我欢乐。但是随着时间不知疲倦的向前奔跑，他们中的许多人正在慢慢的离我远去。

　　还记的刚刚懂得感情是什么东西的时候的我，曾经喜欢的那个女生，不知道暗暗做了多少承诺。现在再次看见她的照片时，再也没有了那种揪心的悸动。现在想起那时的我，站在人生转弯的路口时不知所措的样子，嘴角总是不由自主的滑出一丝笑意，这笑与嘲笑无关。

　　还记得在中学时意气风发的我，与知心好友高谈阔论，雄心勃勃的想要做出一番事业，大声的朗读：数风流人物还看今朝。几年后的今天，我们都在各自的道路上艰难的前行，再次见面时，已经少了年少时的张狂，多了几丝生活的皱纹。

　　时间使我慢慢地明白，我们正在渐渐的失去原来的生活，我们身边的人，包括我们自己，年华似流水一样向前流走，而我们，只是河底的一株水草，任凭生活在我们身边溜走，想伸手抓住什么，却发现自己是那么的无力。

　　已经有一些人开始走远，渐渐的就与我毫不相关，各自都有不同的方向，停不下来然后就越来越陌生，就这样一直走下去，相互背离。

　　记忆总是所有惆怅的根源，总是有些事情在不停的沉淀，让我们不忍触碰，直到慢慢地变为深不可测，变得我们自己也学会遗忘。

　　但是我知道，我们依然会记得对方，即便他给我带来不只欢乐，还有忧伤，还有泪水。只是却将对方放任心底，连同少年时的梦想一起。

　　身边的人在不断的变更，有人慢慢的离我远去，有人有加入我的生活，没有什么是会一成不变的，我们都没有能力去恒久的去对待一个人，没有勇气去面对守候一份感情。想要的东西总是很多，所遇的追求都无法停止。生活总是矛盾的，选择一些，放弃一些，得到一些，失去一些，我们都已经接受了这样的规则，慢慢的变得冷漠，慢慢地变的眼中只有黑白两种颜色。

　　因为似水年华，所以一再的回头都是不能被原谅的错误；因为似水年华，所以一切伤痛都会像流水一样滑过；因为似水年华，所以时间在摩擦，风在沉淀，树在开花。抬起头来，灰尘在阳光里飘摇，纠缠，然后落地，变得沉默，一如我们的记忆。时光急速的奔跑，像风一样从指缝间溜走，留下一地光的碎片。我们要做的，只是把头从哪些泛黄的记忆中抬起来，忘记那些飞舞的灰尘，然后，看见窗外那如水一样明净的阳光。

　　似水年华，一去就不会再回来。我们没有人能遇见未来，所以我们不知道现在做的是否有意义，是否能够成功。当年的我喜欢在时间的河边放下希望的小船，却不知道它最后会被时间的河水无情的打翻，沉入时间的河底，最后只有在我们的记忆里留下美好的希冀。今天的我若能够重新回到那时的河边，看见那时的我，不会粗鲁的阻止他，告诉他真相，告诉他未来会让他失望。我会说，孩子，放吧，一切都会像你想的一样。

　　时间给我们留下了太多的美好，太多的无奈甚至还有太多的伤痕。但是我们无法选择，放弃与选择，得到与失去，快乐与痛苦，这些矛盾的兄弟是时间留给我们的。而我们能做的只有把他们留在心底，任他们蒙上厚厚的灰尘，直到我们老去的那一天，老眼昏花的时候，躺在摇椅上，把他们从心底取出，吹去上面的灰尘，静静的翻阅我们年少时的记忆，到那时不论是什么，哪怕是泪水，我想，它们中也全是温暖。

追忆似水年华作文4

　　静静地走过了一个秋季，我闻到了冬的`味道。秋天带着昨日的喧器走向终结，只剩下风雨的洗礼，只剩下柔弱的阳光。

　　捧着一本语文书和同学肩并肩一起走着，谈着曾经的我们，不禁会哑然失笑。

　　思绪渐渐恍惚，又回到那时的一个又一个纯真的画面，朋友一起扯着皮绳在上面跳来跳去。上课铃声响起，一哄而散地跑回班级等候着老师的到来。

　　如今，物是人非。我站在校园里，风卷着飘零的落叶，像一只只断翼的蝶凌空飞舞。透过枯黄的树叶，又高又蓝的天空像鸟羽般轻盈，像溪水般澄澈。我闭上眼睛……

　　在有着灿烂阳光的午后，我和同桌一起趴在桌上谈心。

　　考试考得不好，我心中充满了悔恨。朋友们，你一句他一句地逗我开心。下课时，同学们围在一起，说说笑笑的……

　　阳光依旧灿烂，曾经磕磕绊绊的心情就这样被掩过去了。时间像一面镜子，打碎了，回望时，身后只有一地碎片，拾不起。

　　然而，又是从什么地方开始，我们的眉宇之间多了几分沉重，那是成长在我们身上刻下的永不磨灭的痕迹。成长，是奋斗中甜蜜和苦涩交织的一种回忆，是暴风雨来了又退去的一种沉思。高中的生活引领我走向成长，让我明白了许多未知的事情，在给予我们一些东西的同时又毫不留情地带走了我们最珍贵的东西。但是无论怎样，我们都应该感谢它，感谢它让生活不再是一条无声无息的河流。我相信，当我在陌生的路口驻足回首时，看见的将不是迷茫而是青春的骄傲和快乐；我也相信，总有一天，我们的心茧会一层层脱落，灵魂会通透而柔软，一只拥有美丽翅膀的蝶将会在阳光下翩然起舞。

　　“昨日是已停的风，是坠落的夕阳，我能告诉你，明天又是新的一天。”耳边的旋律已经停止，淡淡的忧伤也随着阳光逐渐蒸发，渐渐消失，就像自己的似水年华在岁月的河流中悄然无声地流走。

　　*淡如水的高中生活，刚在起点潜行着，我坐在教室里，看着阳光透过树叶在地上映出斑斑驳驳的碎影，过去的所有写照已告别了如今的自己。

　　“年华似水，匆匆流过，多少岁月，轻描淡写”。我想，每个人都应该坚定地向前走，正如军训时那种毅志般地向前走，而不是站在十字路口无助地张望彷徨。

追忆似水年华作文5

　　回顾，童年是一场梦；抬眉，童年是一场电影；侧耳倾听，童年是一首优美的旋律。虽然，我的童年像那江春水，一江春水向东流了，但是一转头，还是像梦一样。

　　忆往昔，我踩着池塘里涨出的水，哗，哗。我望着蓝蓝的天空，池塘里的鱼儿在我的脚边跳舞，把水溅到我的脸颊上。

　　那是一个秋天，秋风呼呼地吹着我的头发，带来了几片落叶，桂花含苞待放。

　　不知什么原因，老家的池塘里的水涨了。水漫过了我的膝盖，这是在岸边，我被这个场面惊呆了。大家都笑着，笑着捡起顺着水漫上来的鱼儿。

　　水里面有小虾，有小鱼，还有一些小草，它们顺着流水，飘到了我的脚边。

　　不知道为什么，总认为小动物们很可怜，它们不应该死在岸上，它们还很小，还有家人。我牵着爸爸妈妈的手，和他们一起，捞起水中的小虾小鱼，抛向水中。

　　有时，它们也很顽皮，我笑着和它们玩起了捉迷藏。兴高采烈地捧着小鱼，把它们抛上天，看它们落在水里，溅起朵朵涟漪。

　　看到我们这样，村里的孩子们也加入了拯救小动物们的行列中。大家笑着，笑着把捡到的鱼儿放回水中。大家乐着，乐着说明年这些鱼肯定更肥啰！

　　不知为什么，每个人的脸上洋溢着快乐，可能是帮助了别人吧，即使动物再小，也是生命。

　　追忆快乐的童年，是一场梦，是一场大雨后绚丽的彩虹。虽然时间如流水一般在我的脚边流过，追忆似水年华，是快乐的。

追忆似水年华作文6

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥一挥衣袖，带走了属于自己的一片云彩……

　　弹指一挥间，九年时间飞逝而去。我也由一个茫然无知的孩子变成了雄心壮志的少年，即将离开母校，踏上人生的新一段旅途。此时此刻，往昔的岁月，犹如一曲动人心弦的高山流水，犹如一汪波涛汹涌的大海，犹如一颗划破黑暗天空的流星，不断在眼前闪现。

　　记得刚入学时，我感受到的是“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的孤独，哀伤。那时的我像是一颗在黑夜中闪烁的孤星；像是一只迷失在广袤森林中的小鸟；像是一棵飞出汉塞的征蓬，总是找不到自己的蓝色天空。

　　渐渐的带着“举杯消愁愁更愁；抽刀断水水更流”的忧伤，我闯入了无涯的学海：

　　我飞进了浩浩汤汤的语文世界，在那里我领略到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；体会了李清照“卷帘西风，人比黄花瘦”的哀怨；享受了王维描写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；感受了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的豪壮……

　　在一望无际的数学海洋中，我感受了圆的团结美满，体会了函数的千变万化，更了解了数字奥秘的规律……

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”，渐渐长大的我开始学习看世界：我看懂了父母“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着；看懂了老师“学而不厌，诲人不倦”的苦心；看懂了同学们“欲穷千里目，更上一层楼”的努力，于是在那“灯火阑珊处”，我展望到自己美好的未来，并为此付出了不懈的努力。

　　席勒曾说：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去静止不动。”诚如是，过去的，就让它过去吧；现在的，我要以“咬定青山不放松”的韧劲去努力争取；未来的，我深信定是一番“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好景象。

　　想着想着，我不觉笑了……

追忆似水年华作文7

　　似水的年华里，有太多的故事，如田野间扬起的蒲公英，纷纷扬扬，却透露着最耀眼的光芒……我追忆着，追忆那飞扬的忘记，追忆那似水的年华。

　　“喂！超线啦！快退回去，这是规定！”“哼！小气鬼！不就是你规定的吗？”幼年的同桌之间，似乎总存在着一条“三八”线，美好的回忆其实常常从这样的斗嘴开始。“你要不要饼干啊？”“好啊！看在你今天那么好的份上，就让你超一点点吧！”在一阵清脆的咀嚼声里还能看到那稚气与天真的笑脸。朝阳般温暖的岁月中，我们渐渐长大。

　　只不过一眨眼工夫，时间老人又收了收包裹上路了。温暖的下午，寂寞的“三八”线，寂静的教室里一切如旧。在这亲切的校园里，有联欢会的欢歌笑语，有嬉戏时的追逐打闹，有争执时的面红耳赤，有挨批评时的屏息敛气，有被表扬时的骄傲与荣耀……老师，同学，我成长的伙伴，生活了六年的地方！就这样分别了吗？

　　双手接过六年级最后一个学期的成绩单，打开大红的封面，感到的竟然不再是喜悦，成绩是优异的，但离愁是止不住的。只听老师轻轻地说道：“放学。”声音轻得像幽远的记忆。心中空荡荡的，从前的友情，欢乐的时光像花朵一般在一瞬间无声开放，却拥堵在心头，花瓣纷扬，泪珠晶莹，一双双哭泣的眼睛在互相寻找、询问：“你会记得我吗？”为何分离总会出现？为何泪水总把离别的句号变成点点的省略号？抹了抹脸颊，我微笑了，我们必须学会告别，因为我们要学会成长，因为即使分离，我们的心却依然在一起……

　　很多时候，总以为会有时间去做这做那，转眼才知道：芳草依旧，碧水依旧，蓝天依旧，却已是物是人非。想想命运的绳索把我们维系得如手心手背，这份友情，早已成了生命中的一部分。

　　真的，我感谢这似水的年华。

追忆似水年华作文8

　　她曾是班上夺目的珍珠。上课时受老师宠爱，下课时被同学围绕。而我，只是班上默默的一员。那次偶然的机遇，我与她成为前后桌。她主动与我的搭话，使我心中那块阴暗的角落在阳光的照耀下冰释了。

　　萱是一个好女孩，这是我当时的看法。然而现在，她变了，彻底的变了。我再也看不到她那张纯真的笑脸。值得我对她仍有一丝回忆的就是她背叛我的那些事。我这六年来最大的败笔就是交了她这个朋友。

　　那一天，老师进行了考试。我就坐在她旁边。考试时，她问了我几题，我都告诉了她。试卷发下来，我考的比她高。事后，她在班上大肆宣扬：我是抄她的，才考得这么好。当这句话传到我耳里，我心碎了，我茫然了。难道这就是我一直渴望的友谊吗？

　　难道这就是当时那个纯洁的萱吗？

　　如果这就是事实，我宁愿与她割袍断义！

　　可真当与她一刀两断之际，我却隐隐有些不舍。

　　过去的日子如青烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我本想忘记往事。可她最近做的那件事，实在叫我忍无可忍。

　　那天晚上，老师让我们写一篇作文，我很快就写好了。写完之后，我把作文本放在桌上，就出去玩了。回来时，本子不见了，过了一会儿，本子又出现了。我没有太在意这些。可当我将本子拿给老师改，老师对我说：”萱这次作文写得不错，你要向她学习。”我望了萱一眼，看见萱也看了我一眼，还对我笑了一笑。忽然，老师揪着我的耳朵，说：”你竟然学会抄袭了。”我辩解道：”我没有抄袭。”老师厉声道：”你还狡辩。你明明是抄萱的，我对你太失望了。”说罢，老师扬长而去。

　　萱？我明白了......

　　顿时，我有了决心。

　　当后来我看到萱的两面三刀，我不禁心凉了，我不禁心碎了。

　　现在，萱彻底的变了，变得那么陌生，那么触不可及。

　　这个世界上有两种人，一种人一生可能会拥有无数朋友，而另一种人可能一辈子也不会拥有一个知己。

　　遗憾的是，我是后者。

追忆似水年华作文9

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥一挥衣袖，带走了属于自己的一片云彩……

　　——题记

　　弹指一挥间，九年时间飞逝而去。我也由一个茫然无知的孩子变成了雄心壮志的少年，即将离开母校，踏上人生的新一段旅途。此时此刻，往昔的岁月，犹如一曲动人心弦的高山流水，犹如一汪波涛汹涌的大海，犹如一颗划破黑暗天空的流星，不断在眼前闪现。

　　记得刚入学时，我感受到的是“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的孤独，哀伤。那时的我像是一颗在黑夜中闪烁的孤星；像是一只迷失在广袤森林中的小鸟；像是一棵飞出汉塞的征蓬，总是找不到自己的蓝色天空。

　　渐渐的带着“举杯消愁愁更愁；抽刀断水水更流”的忧伤，我闯入了无涯的学海：

　　我飞进了浩浩汤汤的语文世界，在那里我领略到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；体会了李清照“卷帘西风，人比黄花瘦”的哀怨；享受了王维描写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；感受了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的豪壮……

　　在一望无际的.数学海洋中，我感受了圆的团结美满，体会了函数的千变万化，更了解了数字奥秘的规律……

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”，渐渐长大的我开始学习看世界：我看懂了父母“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着; 看懂了老师“学而不厌，诲人不倦”的苦心；看懂了同学们“欲穷千里目，更上一层楼”的努力，于是在那“灯火阑珊处”，我展望到自己美好的未来，并为此付出了不懈的努力。

　　席勒曾说：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去静止不动。”诚如是，过去的，就让它过去吧；现在的，我要以“咬定青山不放松”的韧劲去努力争取；未来的，我深信定是一番“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好景象。

　　想着想着，我不觉笑了……

追忆似水年华作文10

　　她曾是班上夺目的珍珠。上课时受老师宠爱，下课时被同学围绕。而我，只是班上默默的一员。那次偶然的机遇，我与她成为前后桌。她主动与我的搭话，使我心中那块阴暗的角落在阳光的照耀下冰释了。

　　萱是一个好女孩，这是我当时的看法。然而现在，她变了，彻底的变了。我再也看不到她那张纯真的笑脸。值得我对她仍有一丝回忆的就是她背叛我的那些事。我这六年来最大的败笔就是交了她这个朋友。

　　那一天，老师进行了考试。我就坐在她旁边。考试时，她问了我几题，我都告诉了她。试卷发下来，我考的比她高。事后，她在班上大肆宣扬：我是抄她的，才考得这么好。当这句话传到我耳里，我心碎了，我茫然了。难道这就是我一直渴望的友谊吗？

　　难道这就是当时那个纯洁的萱吗？

　　如果这就是事实，我宁愿与她割袍断义！

　　可真当与她一刀两断之际，我却隐隐有些不舍。

　　过去的日子如青烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我本想忘记往事。可她最近做的那件事，实在叫我忍无可忍。

　　那天晚上，老师让我们写一篇作文，我很快就写好了。写完之后，我把作文本放在桌上，就出去玩了。回来时，本子不见了，过了一会儿，本子又出现了。我没有太在意这些。可当我将本子拿给老师改，老师对我说：”萱这次作文写得不错，你要向她学习。”我望了萱一眼，看见萱也看了我一眼，还对我笑了一笑。忽然，老师揪着我的`耳朵，说：”你竟然学会抄袭了。”我辩解道：”我没有抄袭。”老师厉声道：”你还狡辩。你明明是抄萱的，我对你太失望了。”说罢，老师扬长而去。

　　萱？我明白了......

　　顿时，我有了决心。

　　当后来我看到萱的两面三刀，我不禁心凉了，我不禁心碎了。

　　现在，萱彻底的变了，变得那么陌生，那么触不可及。

　　这个世界上有两种人，一种人一生可能会拥有无数朋友，而另一种人可能一辈子也不会拥有一个知己。

　　遗憾的是，我是后者。

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