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体罚的滋味作文600字1 今天我被罚站了，因为我偷懒没干值日。 昨天下午轮到我和班长张云云干值日，结果我偷懒，放学就溜走了。刘云云把我的那一份也包了，第二天早晨，也就是今天，刘云云来了就把昨天我下面是小编为大家整理的2023年体罚滋味作文600字3篇,供大家参考。
体罚的滋味作文600字1
今天我被罚站了，因为我偷懒没干值日。
昨天下午轮到我和班长张云云干值日，结果我偷懒，放学就溜走了。刘云云把我的那一份也包了，第二天早晨，也就是今天，刘云云来了就把昨天我偷懒没干值日就自己偷偷溜回家的事儿告诉了殷老师。正好那天我迟到了，一进教室老师就把我的桌子、凳子撤到最后面了，我坐不了了。
我十分尴尬地站在门口，背着沉甸甸的书包，我很后悔书包里装那么多老师不让带的玩具、吃的喝的。肩上书包时间久了就像有千金重，压得我肩膀酸，站的久了脚也麻了，腿也痛了。终于熬到了下课，我已经站了一个小时了。
我被老师叫到了跟前，老师劈头盖脸地训斥起我来：“懒是吧，应学，干个值日都不干，懒死你拉到。我告诉你，今天星期二，昨天你没干，你把今天的，明天的，后天的，这个星期你每天都干！而且，这个星期没有你的位子！你就给我背着书包蹲垃圾桶旁边那个墙角里，和扫把垃圾桶和拖把、矬子呆一块儿！面向墙角，面壁思过一星期，蹲着！脚再麻也不能起来，下课后不许上厕所，憋尿！让你也常常难受的"滋味。”
过了一天，星期三了，我受罚的第一天。早上我一大早来到教室，老师已经来了，我只好乖乖到后面面对墙角蹲着，一动不动。晨读课没下腿就麻得受不了了。只好站起来又迅速蹲下。没想到，我这一动作被老师发现了，他要求我扶着凳子做100个蹲起，偷懒一个加五个，停一秒加10个。最后，我气喘吁吁地做了185个，腿都挪不动了，老师拽着我耳朵把我拽到墙角，要求我继续。
这只是第一天，一个星期呐，我该怎么活啊！唉！
体罚的滋味作文600字3篇扩展阅读
体罚的滋味作文600字3篇（扩展1）
——体罚的滋味叙事作文3篇
体罚的滋味叙事作文1
今天，我背着书包去上数学补习班，那里的女老师十分严厉，而且特别讨厌上课不听课、迟到、上课的时候摆弄东西、做小动作、逃课、乱插嘴、带零食、交头接耳、窃窃私语、东张西望、上课捣乱的学生了”总之就是不遵守纪律“，妈妈一听，强迫我上这个补习班。
来到这儿，我心里不禁忐忑起来。上课了，我旁边的男生因为走神，被老师提问没答上来，其实很简单，只要听了，就一定会会。我想，他惨了。果然，他成了这届补习班第一位被老师罚的牺牲品。老师看样子很生气，为了不耽误我们全班的上课时间，老师让他先在墙角里面壁着罚跪，放学后留下来好好“**”。"我心里颤抖着，不禁也走了神。糟糕，老师点我名了，老师没有问我哪道题，而是问了我她刚刚说了什么。我大脑一片空白，什么啊什么啊，我紧张得头冒虚汗，最终，回答不上问题来的我，乖乖和那个男生一起，跪在墙角。
此时真是夏天，温度四十多度，因为我们的教室是朝阳的，所以地板跟大地一样热，他们穿着鞋子，感觉不出来，可我不一样，我穿着短裤，膝盖活生生地跪在烫烫的地板上，再加上时间长，膝盖火辣辣地痛。时间一分一秒地流动着，像艰涩的沙漏一滴滴的漏，我膝盖痛的不得了，满头大汗，那个男生还好点，穿的长裤，我的膝盖就像是被火烤一样，可我还是丝毫都不能动弹。三个半小时，终于过完了，大家都走了，就我们两个还跪在墙角，真是"同病相怜"啊。接下来，就是老师"处罚"我们的时候了。
我们依然跪着，一遍忍受着疼痛一遍听老师训斥。我们都红着脸，低着头，恨不得找条地缝钻进去。终于讲完了，老师喝了口水，下了圣旨：1.先跪着，在凳子上把今天做的题重新做一遍，再额外抄题+答案抄写5遍。2.补习班作业在教室里跪着写完，回家后再写2遍。3.做50个深蹲。4.跪着写一份检讨，不合格重写，一直写到合格为止。5.连续两节课在教室后面站着听课。
我不禁暗自吐槽：这什么补习班，还搞体罚，当我挨完所有罚之后，已经晚上6点半了，距补习班放学已经三个小时了，我忍着痛从补习班出来。
回到了家，我告诉妈妈我今天的“惨事”，妈妈听了没有带我去告她，反倒支持这个老师的教学方法，还为了惩罚我今天的走神，又加了5节课，我怎么那么倒霉……
体罚的滋味叙事作文2
暑假的一天我看了《难忘的体罚》一文，书里中的“我”和伊丽莎白都受到了令人敬畏的女老师弗洛斯特的体罚。当我一口气看完这篇文章，心里久久不能*静。
文中讲的是在一次考试中，“我”让同学伊丽莎白把几道题目的答案告诉我。虽然老师没有发现，可最后因为良心不安，我把真相告诉了老师。老师把她们的试卷分数改为０分，还要受到体罚——挨板子。在挨板子前，她们两个都把眼睛闭起来了。老师连打了好几下，她们都误以为对方被挨打，忍不住睁开眼睛。当看见老师打的是讲台时，她们都笑了。她们的体罚虽然并无肌肤之痛，却记忆深刻。
看到这里，我也想起了我的一次难忘的体罚。一次上数学课的时候，老师讲得正投入，可我却把同桌的玩具机器人拆卸起来，全然不顾老师*时循循教导。
“咔嚓咔嚓”的声音惊动了周围的同学，他们不时地转过头来，张望着。我的同桌小声地跟我交谈着头部该怎么卸。突然课堂一下子沉静下来，我猛地抬起头，老师正怒视着我。顾老师就叫我回答问题。可是，我刚才什么也没听见！我急得如同热锅上的蚂蚁，无奈只好干巴巴地站着。这时，顾老师暴跳如雷，像火山一样爆发，严厉地说：“抄上课认真听讲100遍！”“唉，真倒霉呀！*时那么温柔的顾老师，发起火来真凶！”我自言自语地说。我只能利用所有的下课时间来抄那个１００遍，连上个厕所的时间都没有。“终于抄完了。”我的手真酸哪。
从此以后，我在上课时再也不敢做小动作了，因而数学成绩提高了不少。今天看完《难忘的体罚》后，我才发现应该感谢那一次体罚。是那一次体罚，让我改掉上课做小动作的坏习惯。当初责怪老师严厉的我可真后悔自己不该这样，害得老师发这么大的脾气！
体罚的滋味叙事作文3
或许很少有人遇到像我这样的状况，我在小学上四年级，而班主任是我的妈妈。妈妈本应该带六年级的学生的。可为了更方便照料我学习，也为了熟悉新教材，于是选择了新带一个班……开学那天，我和妈妈同时走进教室。可以看出，同学们脸上一片迷茫。后来妈妈做自我介绍，同学们才知道我和妈妈的关系。
可是，我却发现很多同学都避着我走，感觉我好像有瘟疫似的。后来，，在同学的谈话声中，我才得知，原来大家怕我在妈妈面前打小报告。就这样，我过了一段孤独的生活。也正因为这样，我的学习突飞猛进，期中考试，我一举拿下第一名。被妈妈大肆表扬了一番。我很开心，但没想到这下同学们更是躲着我远远的，我很委屈，考第一名难道也有错吗？回家以后，我想妈妈诉苦，妈妈却说：“他们是嫉妒，你不要担心，慢慢儿会好的。”能听出来这只是妈妈的几句敷衍。对我而言，只能算是安慰……
只当我苦恼的时候，发生了一件令我愤怒不已的事，那天，我去书店买书。看到了几个领班的同学，他们在理论纷纷。我把耳朵凑了过去。听见了他们的讲话：
“你知道二班的那个李欣宜（我的名字）吗？”
“就是二班老师的女儿嘛，知道。”
“他这回期中考试，听说她妈妈给他开小灶，结果拿了第一名。”
“切，真不要脸。那样的第一算什么？”
“就是就是，不害臊。”
听到这儿，我面红耳赤，恨不得找个地缝儿钻进去，我忍住怒火，做了一个重大的决定。
下午班会课，我鼓足勇气，站到讲台上，澄清“开小灶”的传言，本以为，大家能谅解我，没想到，一个高个子的同学站起来说”鬼才相信咧，你妈怎么不可能给你开小灶。少在这里装洋蒜，你以为又老是撑腰就了不起啦”其他同学应声连连。
我忍无可忍，冲那个同学“啪”就是一拳头。此时，班里炸开了锅。我和那个同学干脆打起架来，我实在不敢想象当时我为什么会做出那样的举动，也不知道我一个小女生从哪里来的力量。我只感到愤怒和委屈，我只是想证明我是清白的。
不一会儿，这件事儿被传到妈妈的耳朵里。我和那个男同学被叫到办公室，当着所有老师的面，妈妈不问事情的原因后果，“啪”的一下，给了我一个响亮的耳光。这一掌，是我猝不及防。此时，办公室沉寂了，所有的老师包括那个男同学，都盯着我，他们不出声。也被正突如其来的一掌所震惊。不知是吓到了，还是打醒了。我没有哭出来，尽管脸上火辣辣的疼，我也没有说什么。只听见妈妈咆哮般的怒吼。我知道我让她失望了。
第二节是语文课，我被妈妈揪到讲台上。他先让那个男同学做检讨，然后。澄清了给我吃偏饭的事实。本以为，事情就这样过去。没想到，妈妈搬来一把椅子，让我半卧在上面。我很疑惑，同学们也是一样。只见，妈妈拿来长长的教鞭。冲着我的屁股“啪”就是一鞭子。疼痛从我的屁股快速的传来。我强忍住泪水，不敢支吾。
“以后谁在大家，就是这下场。”
我知道，妈妈大义灭亲。想用事实证明这件事的真相。以后的好几鞭，都痛的让我无法承受，这是妈妈第一次打我。让我铭记于心。时间此刻过的非常慢。或许是妈妈没力了，他一把拽起我，把我推出教师我，大声喝令“好好给我反省反省”。
我成了妈妈这学期第一个被惩罚的学生，也是妈妈职业生涯中第一个挨板子的人，此时，站在门外，泪如雨下。
……
我爱妈妈，谢谢她的体罚。正因她的体罚，同学们相信了我，我叫到了新的朋友。
体罚的滋味作文600字3篇（扩展2）
——母爱的滋味作文600字
母爱的滋味作文600字1
河流，因为有了大海，才不会干枯。天空，因为有了云彩，才不会变得无趣。孩子，因为有了母爱，生活才变得多姿多彩。
我的母亲是个不善于表达的人，又是一位默默为别人付出却从不要求回报的母亲。很多时候，我都误会母亲，认为她不关心我，根本不在乎我。可这些都是我错怪她了。
记得有一次，家庭作业很多。我在老师家写作业，很晚才写完。当时，天已经一片漆黑了。我有些害怕，就急急忙忙地往家跑。在半路上，突然，一个熟悉的身影隐隐约约的呈现在我眼前。走进一看，原来是妈妈。我当时很惊讶也很感动。似乎寒冷的天气，忽然变得温暖了起来。害怕的心，忽然*静了。妈妈用她那温暖的手拉着我那冰凉的小手，高兴的回到了家里。
五一劳动节，妈妈的老毛病又犯了，是腰间盘突，几乎走路都不行。可她还是忍着疼，和我们一起打扫了卫生。
六一儿童节，妈妈的病还没好，学校在六月二日要进行文艺演出，老师安排说要自己选择服装。六月一日那天晚上，妈妈为了帮我买到帅气的衣服，带着我，冒着狂风暴雨，到街上的一家一家服装店选衣装。买的衣服是我的，可湿的衣服是妈妈的。我感到很心酸，那件衣服是我收到的礼物中，最珍贵的。
回想起母亲对我的点点滴滴；母亲对我的百般关心；母亲对我无私的爱。我的心似乎悬挂在半空中，久久不能*静。
此时此刻，一首歌忽然在我脑袋里呈现出来“世上只有妈妈好，没妈的`孩子像根草，回到妈妈的怀抱，幸福忘不了”所以，我是幸福的，因为我在母亲的怀抱里感受到了温暖和幸福，这，就是母爱的滋味。
体罚的滋味作文600字3篇（扩展3）
——苦的滋味作文600字
苦的滋味作文600字1
苦这种滋味，你喜欢吗？喜欢的是苦后回甘的感觉，还是苦得令人头皮发麻的痛快感？人生是否也是要经历过苦的过程后，甘甜的成果才会到来？
还记得第一次吃苦瓜，是在幼儿园时。那天的午餐，听同学说会很难吃，因为有苦瓜。可是当时被规定不能挑食，所以大家只好硬着头皮盛了一块，捏着鼻子硬吞下去。我第一次吃，不知道是什么滋味，便整块塞进嘴巴，嚼了起来。一股苦涩的.味道直往鼻子窜，接着又一路往下冲，冲回嘴巴，再到咽喉，直到吞下肚。我吓得猛吞白饭，等味道没了，才松懈下来。
但一会儿，我却开始想念刚刚令我苦得头皮发麻的的滋味了，于是我兴奋的拿起饭碗往前跑，想再去盛一、两块苦瓜回来吃。老师看着我盛苦瓜的动作，呆住了，不可置信的问：“你敢吃苦瓜？”我理所当然的回答：“敢呀！”于是老师便叫全班同学注意这里，要我表演吃苦瓜这项“绝活”。我得意的吃下了肚，还打开嘴巴让他们检查，赢得热烈的掌声。
回家后，我洋洋得意的向全家人炫耀我敢吃苦瓜，奶奶为此买了两大条苦瓜，炖了苦瓜排骨汤“招待”我。看着碗里一大块一大块的苦瓜，两天内密集的吃苦瓜，我怕了。我小心翼翼的咬了一小口，舌头像触电似的，马上把嘴里的苦瓜吐了出来，心里暗暗想，以后绝不敢夸耀自己敢吃苦瓜了。
人生的历程，也一定会经历苦的过程。小学三年级，老师指派我参加演讲比赛，我高兴的受这个新挑战。练习的过程很辛苦，指导老师不断纠正我，要我讲话放慢速度，不要紧张……回家后，我拚命练习，我想，这就是必经的“苦”的过程吧？最后，终于苦尽甘来，拿到了不错的成绩。
苦这种滋味，你喜欢吗？我喜欢。不论是食物带给我的味觉刺激，与丰富的口感，或是生活中的苦，虽然多次想放弃，但我依然坚持到最后。因为，我相信，结果一定会苦尽甘来的！
体罚的滋味作文600字3篇（扩展4）
——什么的滋味作文600字10篇
什么的滋味作文600字1
爱是生活中最大的财富，因为有爱，生活才多姿多彩。
我是一个幸福的孩子，天天都被爱所普照，爱温暖着我的全身。
老师是我的园丁，关爱着我。在语文课上，吴老师叫我回答问题，我扭扭捏捏地站起来，磕磕巴巴地回答，声音小得连我自己都听不清。老师对我充满信心地说：“希望你上课能多举手回答问题，说话大方些，老师相信你会出色表现的！”我看着老师那满眼的期望，我心里酸酸的，也暖暖的，老师那甜甜的话语让我重拾信心，立即下决心，从此改掉这个恶习，让老师满意。啊，爱是酸甜的。
父母是我的避风港，但有时我也会受到逼迫。4岁那年，我在妈妈的生拉硬拽下，鼻涕一把泪一把地进了古筝班。当时，我认为妈妈太残忍，但现在长大了，我知道了这是妈妈的"爱，是让我有个一技之长。我现在对古筝的声音渐渐入迷了，听到外面的小朋友追逐嬉戏的声音，我也不心飞，虽然有些劳累，但是我的水*却有了很大提高。当我自己能弹奏出自已喜欢的歌曲后，心中顿时妙不可言――就像《学猫叫》中的“喵，喵，喵”。啊，爱是苦中带甜的。
朋友如知己，在我因失败而伤感时，他会用富有爱的语言安慰我，使我从失败的阴影逃脱，乐观面对现实，准备迎接下一次成功的曙光；当我成功时，他还会时刻时提我不要骄傲，共同努力，让我取得更大的成绩。啊，爱是清凉的泉水，是甘美的。
爱是变化不穷的，是多姿多彩的。爱在生活的每一个角落，每一个细节。因为有了爱，生活才充满希望，它能为我们提供更大的财富。爱是生活中必不可少的，我每天都能尝到爱的滋味！我会在这浓浓的爱意中全力以赴，争做一个优秀的小学生，用自己的努力换取更大更好的成绩来回报这些爱！我爱这“爱”的滋味！
什么的滋味作文600字2
幸福是甜蜜的？还是酸的？那种感觉是快乐的吗？还不开心吗？我的幸福将由我传递给你！
快乐对我来说是混杂的，就像吃酸橙和甜橙一样。酸中的甜味传递着幸福的感觉。幸福就像魔术师一样多变。它让我感到又酸又甜。幸福真的很神秘！现在快乐的时光要飞来告诉我最快乐的时光！我的快乐时光开始在这里探索！
回想那天，我们接到了一个电话，这让我们全家突然变绿了，也就是说，爷爷因为一次事故被送到了一个叫“再也不回去”的重症监护室！当时，整个家庭都百感交集，心理就像晴天霹雳。我们慌慌张张地回到乡下，去了我最害怕的医院，但为了爷爷，我不得不忍痛割爱！我一到医院，就看到一个植物人躺在病床上，一动也不动，还听到一些病人发牢骚。最后，我去了祖父的病房，看到他脸色苍白。我的心突然感到不情愿，就像以前和奶奶分开的感觉一样。
然而，幸运的是，我的祖父已经像牛一样强壮，几天后就出院了！这时候，原本压抑的心情又重见光明了！爷爷也恢复了过去灿烂灿烂的笑容！突然，我觉得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感觉；幸福的小天使一定在我身边。
我想每个人都有快乐的时光，但是有些人忘记了美好的时光，即使快乐的时光已经过去了！然而，它将永远留在我的心里，永远伴随着我。
什么的滋味作文600字3
“当”老师？你小小年纪就当上了老师？是的，在我们班主任老师不在的时候，我就要像一名老师一样管理班级。大家一定觉得当老师的滋味很好受，但是其实一点也不好受，那一天我感受到了人生百味——苦，当老师是那个苦啊！
“当”老师第一关就是一个大难题——交作业。交作业嘛，就是把同学们的作业本收起来呗，说说简单，做起来是那个难啊！我们班正好有几个交作业困难户——小周、小王、小戴和小朱。小周，嘴里是有讲不完的话，和小王可以几天几夜的讲下去，一提醒他俩，他俩就跟你“怼”，浪费时间和精力；小戴更是不用说了，是我们班的一颗“定时炸弹”，你多说几句，他就“炸”了，开始大发脾气，闹得大家都无法做作业；小朱可是小动作大王，写作业不快，可是小动作可是那个多啊！“哭功”也特别好，无需酝酿，眼泪说来就来。以上几位童鞋就是我们班鼎鼎有名的“四大活宝”。除了交作业，管理班级的纪律更是难上加难，每位同学的嘴就像洪水一般，滔滔不绝，不管我是拍讲台，还是大声叫“安静”，喊破了嗓子，都没有用。
“当”了一天的老师我就累得够呛，也不知道这些老师是怎么坚持下来的，这一天的老师工作体验，让我真正感受到了老师这个岗位的不易，“当”老师的滋味可真不好受，我们做学生应该听老师的话，为老师分忧。
什么的滋味作文600字4
在我们的日常生活中，经常会尝到“酸、甜、酷、辣”这四种不一样的滋味：让人一碰便全身麻痛的酸；让人一碰便全身酥软的甜；让人一碰便全身崩溃的苦；让人一碰便全身着火的辣。
学校这次开展的军训，可谓是“酸、甜、苦、辣”俱全，让我品尝到了军训的滋味。军训头一天，还没出家门，便已兴奋不已。树枝上的“歌唱家”们正投入地歌唱着，为我加油；路上的汽车也纷纷鸣笛，为我鼓舞；太阳也要开始一天的工作，朝我微笑。
微风吹着我们尚有稚嫩的脸庞，我们开始训练。教官开始先叫我们一些基本的口令、动作，让我们消化一会后，又开始教一些新的东西。起先我们学得不亦乐乎，但随着时间的推移，我们开始有些吃不消了，同学们纷纷叫苦，但教官仍在教一些东西。
太阳已开始渐渐从东向西移。我们开始午休。
下午的训练开始，在这毒辣辣的阳光之下，我们将要开始站军姿的训练。太阳又开始西移，可太阳光依旧火辣。大家一动不动，好像已经被太阳烤熟。军姿站下来，大家都叫这里酸，那里痛。我也一样，身上酸痛的厉害。
训练结束，放学了。这一天下来，“歌唱家”们已唱不出声来；汽车也没了力气；太阳也将回家。我很开心，就笑啊：笑我已健壮一点的胳膊；笑我一天下来的收获；笑我身上的酸胀肿痛；笑我……我笑累了，可心里依旧是甜的。
一天过去，我的心中五味杂陈，我品尝到了军训的滋味。
什么的滋味作文600字5
去年，爸爸单位组织新春文化活动，其中有一个节目是我们警宝可以参加的。想要入选，需要我们每个人进行才艺展示。我表演的是小提琴。
小提琴是我在幼儿园的时候就开始学习的，那时，每天放学回家后，别的小朋友都可以尽情的玩耍，而我却只能在家枯燥的练琴，想要玩的时候也必须是在练完琴的前提下才能玩。遇到不会的地方，妈妈会给我讲很多遍，让我一遍又一遍的练习，直到练熟为止。有一次在老师家上课的时候，不管老师怎么讲，有一段我总是拉不好，老师瞪着大眼睛又急又气的直跺脚，把我的琴弓也收了，还严厉的大声批评我。瞬间，我的眼睛湿润了，眼泪不自觉的吧嗒吧嗒滴下来，心里想：我再也不要拉琴了，等下了这节课我再也不学了。好不容易把这节课上完了，一出老师家门我马上跟妈妈说我不学了，能看出当时妈妈很生气，可很快妈妈就转变态度耐心的跟我讲：不管做什么事，都要有始有终，不能半途而废。既然学了，就要努力把它学好，遇到困难要有不服输的精神。听了妈妈的一番话，我觉得说的有道理，心里就改变了原来的想法，暗自下定决心，要坚持把琴学好。回到家我把不熟的地方练了很多遍，直到熟练，我和妈妈都满意了为止。
因为之前努力了，所以我的表演特别成功，我顺利入选了。爸爸妈妈都为我感到高兴。
通过这次表演，我有了自信，尝到了努力后快乐的滋味，以后我会努力做好每一件事！
什么的滋味作文600字6
就在返校的那一天，我的心里跟吃了蜜一样甜，因为我又可以跟爸爸在一起了。
可是，当我回家时，我吃了一惊：爸爸呢？我的爸爸去哪里了？爸爸是不是因为我没有考好就出去了？妈妈仿佛看穿了我的心思，对我说：“你爸爸去石家庄了，所以这个假期我来陪你。”我心里很不是滋味，说：“那爸爸会回来吗？”妈妈说：“要下个星期才会回来。”我的脸凝固了，两行泪流了出来……
吃饭了，做的是我最爱吃的炒蒜台和炒胡萝卜，看着那清脆的绿色和那耀眼的黄色，我觉得那是灰色的。我吃了几口，味道变了，变得没有了意义，我望了望旁边的凳子，心里想到了爸爸。每回爸爸都会夹几块菜放到我的碗里，说：“吃吧，多吃点，增加营养！”我心如刀绞，放下碗筷说：“我不吃了。”
我带着阵阵忧伤，站到窗户旁，看着天色渐渐变暗，家里开着空调，窗户和门窗也是紧闭的，我我却感到凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的糊在心头，有说不出的感觉。
夜晚，我躺在床上，心里思潮起伏，两行泪从眼角流了出来，我将头埋进被窝，心里想：爸爸，你在哪里，我想你了，快点回来吧！渐渐地，我睡着了。
在梦中，我梦见了爸爸，那个熟悉的身影，他轻轻地抚摸着我的头，对着我微笑。
我怀着一颗受伤的心，度过了一个假期。
爸爸不在的滋味真不好受。
什么的滋味作文600字7
在人的一生中会经历许多事情，有成功的、有失败的、有开心的、有难过的······其中最让我记忆犹新的是发生在二年级的一次体育跑步比赛。
那天的体育课上，我们做完了准备活动，体育老师说今天跑二百米，当时我就在想：跑步是我的强项，因为我们老四班的体育委员都跑不过我。体育老师把我们两两分为一组，我的对手是王嘉翌。轮到我的时候，只听见体育老师吹响哨子，我便以脱缰的野马般的速度飞快的跑了出去，王嘉翌不一会儿就被我远远地甩在了后面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，当我跑到第二圈一半的时候，我就觉得鞋子要掉落下来，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距离越来越小，直到我被她完全超过，我的心越来越急，此时王嘉翌离终点大概只有三十米的距离，于是我加快的速度，就在几秒钟之后，一件令我尴尬的事情发生了，我的鞋子像两只小老鼠一样被我飞快地踢了出去，这时王嘉翌已经跑到了终点。鞋子掉了肯定要捡回来的，于是我只能光着脚跑上前去把鞋子捡回来，然后再以最快的速度跑到了终点，同学们看到了眼前的这一幕，笑得前仰后翻。
下课的时候，我就在抱怨自己，都怪早上穿错了鞋子，这让我想起了一句老话“鞋子合不合适，只有脚知道”，以后我会认真对待每一件事，不会让这种尴尬的事情再次发生。
什么的滋味作文600字8
在过去的四年小学生活中，我遇到过许多事，有喜悦的、有难过的、有成功的、有失败的，当然还有尴尬的。
记得一年级的时候，数学杨老师第一次布置错题摘抄的作业。回家后，我把错题摘抄做在一张A4白纸上，做完后就放在一边，等着爸爸检查后帮我放进书包。那个时候，我还没有养成整理书包的习惯，全都由爸爸帮我，爸爸把这张纸夹到了数学书的封面书套里。
第二天，我背上书包就去上学了。数学课上，杨老师开始一个一个的检查批阅错题摘抄作业。我按照以前的习惯打开了书包里的文件夹去拿作业，但出乎意料的发现错题摘抄并没有放在文件夹中。我一下子被吓出了一身冷汗，又赶紧把书包拿出来，里里外外地仔细翻了一遍，还是没有找到。看着同学们纷纷把作业从书包中拿出来放在书桌上，我一时间茫然不知所措。杨老师离我越来越近了，我心里一阵阵紧张，只能埋头做着练习，等待着时间一点点的过去。
终于，批改到我这儿了，我只能硬着头皮告诉杨老师我做了作业但忘带了。看着杨老师严肃的表情和周围同学投来的异样眼光，我感到阵阵的难堪，我深深的后悔自己昨晚没有整理书包。我抱着试试看的心情和杨老师说明了情况，给爸爸发送了一条短信，然后心情忐忑地等待着回应。幸好爸爸及时进行了回复。当杨老师从我正拿在手中的数学书中找出了错题摘抄的那张纸，我觉得一阵脸红。
虽然，那一次我有惊无险的通过了，但当时那种尴尬难堪地感觉一直让我难忘。从那时起，我开始自己整理书包，认真检查第二天上课所需的东西，成为班里丢三落四次数最少的人之一。
什么的滋味作文600字9
人无完人，金无足赤。从小到大我们听过很多表扬，也受到过许多批评，很多人认为批评是一把刀，刺在自己的心上。批评是一条铺满荆棘的石子路，让人们行走时受到许多挫折。正直的批评虽然逆耳，却有利于行。我认为，批评是我的力量，批评让我养成了知错就改的好习惯。
事情发生在我上四年级时，只因上学期成绩有一点进步，就使我变的骄傲自大、得意忘形起来。上课时只听懂了三分之二就开始想着玩，玩的时候总是没有分寸，一点也不关心学习。后来，期中考试了，惊人的一幕出现了：数学87分，我顿时感觉天塌地陷，这“87”变成两行泪在我脸上无休止地流出来。我心想这次肯定完了。知道了我的考试成绩，妈妈叫住了我，我想这次肯定难逃一劫。她用严厉的眼光看着我，对我说；“这次为什么会这样？”我断断续续地回答：“嗯……是因为……”我说不出话了。接着她又问我；“是因为你功课没学会？没复习好？还是和你自己有关系？你现在是四年级，虽然还是小学生，但你应该有自己的独立思想了，可你现在是什么学习态度，将来就会变成什么样。是不是太骄傲了？赶紧改正，继续加油吧！期待你期末拥有更好的成绩！”听了这话，我的泪珠就更止不住地往下掉。从这以后，我学习劲头足了，不关注其他是是非非了，一心只为学习，什么不良行为统统戒掉，一直不停的努力、奋斗……终于，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，我考得十分不错，数学成绩比上次前进了一大步。
批评虽然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心脏，使人无比痛苦。但是也像给骏马狠狠的一鞭，使其奋勇前进。批评也是一种享受，是一种与众不同的传递爱的方式，我感谢批评！
什么的滋味作文600字10
一个人，每天都会经历一些事情，这些事情也如千百万滋味，有酸的甜的辣的一我也不例外我也经历过过样那样的*凡小事，可有一件事却深深地印在我的脑海中。
那是一个秋风乍起的周天，我和姐姐塑造一个橡皮泥捏出的小人，姐姐做的真好！她做出的小人一个个栩栩如生，尤其是那一个作品被姐姐命名为“海燕”的作品堪称完美，那是一座仪态端庄的女像，它那婀娜的舞姿像是仙女下凡。我做出的，则是一个毫无魂魄的小人它的双肩耸拉着，像一位老大爷一样。我还自以为与众不同可跟姐姐相比，我可真是不知天高地厚，于是我对姐姐说“姐姐，咱们把它们收藏起来吧！"姐姐犹豫了一会儿，又高兴地说：“好啊”我一听心里可乐了，马上下了火炕，从柜子中翻出了两个装有食物的小盒子把食物吃完跑了回去跟着姐姐小心翼翼地把泥塑放进小盒子中我耐心地等待着姐姐走后，我立马趁机把她的小泥塑放入我的口袋中，又匆忙得把泥塑修整了几下离开了房间，姐姐终于走了，我们一家三口挨着睡，父母已经睡得很熟了，可我却翻来覆去睡不着，姐姐会不会因为这件事而伤心呢？我的内心后悔极了。
冥思苦想了一晚，我终于想开了，在那时我早已有了自己的小算盘了，于是天还没亮时，我的这次行动也就开始了，我从妈妈那里悄无声息地拿出了手机，跟姐想说明了情况。本来以为姐姐会大发雷霆，但是姐姐却原谅了我，我的内心也觉得轻松了许多。没想到过几天姐姐又捏了一个漂亮的泥塑送给了我，我看着这个泥塑，内心既喜欢又后悔。
那一刻，我深深的体会到了后悔的滋味，是苦苦的，让我终身难忘。
体罚的滋味作文600字3篇（扩展5）
——成功的滋味作文600字3篇
成功的滋味作文600字1
成功是一种喜悦，成功是一种轻松与快乐，但成功更是一种让人用语言无法形容的滋味。我就有这样的感受。记得暑假的时侯，我看马路上全都是骑自行车的人：有老人，有年轻人，还有比我小的小朋友。我看见他们在马路上自由自在骑来骑去，我非常羡慕他们。我特别想骑上自行车，转一圈，可是我不会骑啊！于是我就没精打采的回家了。妈妈对我说：“孩子，你怎么没有精神呀？”我回答说：“妈妈，我看到别的小朋友都能骑自行车，而我却不会骑。”妈妈对我说：“你可以！”于是我就推车来到广场。“试着把脚放在踏的地方，手握住车把。我刚上去，只听砰的一声，我摔了个仰面朝天。我又试图上去，但几次都从车上摔了下来。我来回上了好几次，功夫不负有心人，终于成功地骑上自行车。然后，我试着骑一圈。可是我一直看着车轮子，我骑了不到一米之外，车子连人又摔倒了个仰面朝天。在周围的人都过来朝竖起大姆指说：”真厉害！“我的脸刷的红了，像个红苹果似的。这时，哥哥走过来对我说：”没关系，别看别人的脸色，等你学会了别人就不会说你了。哥哥又给我说了一些骑车子的要领，如眼睛要目视前方等。我反复练习了好几次同，呵呵我终于学会了骑自行车了。哥哥夸我说：“骑得真好！”听了这句话，甭提我心里多高兴了。然后我又骑上自行车，像一只自由自在的小鸟在广场里骑来骑去。突然，我听见一个阿姨对大哥哥说：“你看看你，人家比你小的不朋友都会骑车了，你却不会。”那个哥哥不耐烦地说：“你别说了我知道了。”听了这番话，我又得意洋洋起来。我骑在车上的时侯，清新的空气扑鼻而来。骑完后，我就兴致勃勃的回到了家。虽然我身上已是伤痕累累，但是我很开心，我不禁大喊一声：“成功滋味真好！”通过这件事，让我明白了成功滋味是用语言无法形容的。
成功的滋味作文600字2
生活就像五味瓶，藏着酸甜苦辣。今年寒假，我从一件小小的事中，品尝到了成功的甘甜滋味。
寒假里我回到老家，还没坐稳呢，姑姑们就提议去菜地拔萝卜。
“呶”，拔完那一片菜地，这一些就归你喽”。姑姑指着门口放着的烟花炮竹，也指着门前不远处的一片菜地，笑笑地对我说。
我伸出头看了看那片菜地。嘿，才那么点方块，那不是手到擒来吗？“没问题，保证完成任务”，我信心十足地答应。
“那太好了，出发吧！”我们来到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住萝卜的菜叶，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，萝卜就出来了。简单吧！”
“噢，那还不容易”。我不等话说完，就抓住了一把萝卜叶，用力扭了扭，也用力往上拔，谁知土里的萝卜却丝毫不动。咦，我于是把双手握在一起，更加用力拔，身体都倾斜了。“哇，哎呀”，我摔了个四脚朝天，手被勒得生痛，而手上拔下来的，却是一把萝卜叶。我啼笑皆非地看着姑姑们，不知哪里没弄对？姑姑们看到我的窘态，也哈哈大笑。纷纷过来跟我说：“你力没用对地方；手，一定要抓住靠根的地方，这样才省力啊……”
“啊，原来如此，再来。”我又信心满满地拔了起来。这回，我按照姑姑们教的方法，果真，比较省力地就拔出了萝卜。一个、二个、三个……，当我数到十五个时，感觉很累了，手也被磨出了泡。我停下来，心里其实不想干了。
“嘿，这样就累了，娇气了吧。”姑姑依旧刺激着我。
为了能玩到我喜爱的炮竹，为了不被姑姑们小瞧，我咬咬牙说：“哼，才没有呢，我只是歇一歇而已。”就这样，我累了就歇一歇，歇一会又开始拔。大冬天的，干活热得只穿一件秋衣了。在我们的共同努力下，终于把那片萝卜地的萝卜全部拔完了。
晚上，看着地上摆放着的自己的劳动成果，尝着美味的萝卜烫，心里感觉特别香甜。姑姑说得没错：只要能吃苦、掌握好方法、坚持不放弃，就能尝到成功的果实！
成功的滋味作文600字3
那一刻，还是来了……
老师拿着还未批完的试卷走上讲台，老师报了一个同学的名字，只见老师向那同学讲着试卷上的题目，应该考得很差吧，那位同学如淋成落汤鸡的小狗走下了讲台。老师望向了我，我差点紧张的心脏猝死，老师抿了抿嘴。我不仅紧张，还很害怕。我的器官仿佛要休克了。点到名的是我的同桌。我吸了一口凉气，躲过了一劫。本来就寒凉的天气加上紧张的心惊，我开始瑟瑟发抖起来，似乎还抽搐起来，我看见同桌正满脸悲伤，遗憾的走下讲台，老师又开始报名字了，不是我。见着一张张失望的脸走下讲台，我开始恐惶起来，老师说过试卷难我一定没考好。
时间渐渐流逝，我深知我“躲得过初一，躲不过十五。”老师开口：“冯天钰……”报到名字时竟然还故意慢个几秒，此时我想跑上去看个究竟，“九十六点五！”老师说出了我的分数，我竟然不受控制的“耶”了一声，乌云立刻从我脸上退去，霎时间神清气爽，比吃了灵丹妙药还要快活；比吃了可口蜂蜜还要香甜；比在夏威夷沙滩上还要温暖；比得到了远古宝藏还要开心。
一切在我眼里都变的美好。放了学，我迫不及待得把成绩告诉妈妈，妈妈也正为我考的好不好而百结愁肠，听到我考高分的喜讯时，顿时破涕为笑，给我了一个拥抱。当然如果我考的不好的话，明天的*安夜和后天的圣诞节将会变成螺旋地狱，将会迎接“四大刑法。”
不过我考到了高分，可喜可贺。考高分的滋味真好！我受到同学的赞扬，老师的表扬，亲人的称扬。
我笑着放了学，笑着吃晚饭，笑着进入了梦乡……
体罚的滋味作文600字3篇（扩展6）
——成长的滋味优秀作文600字3篇
成长的滋味优秀作文600字1
成长，像一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不出是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。
回忆——婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开矇眬的睡眼，露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲得叫”妈妈！妈妈！“。上幼儿园啦，每当爸爸送我上幼儿园，我总得”哇——哇“哭上一阵，最后还是乖乖的进教室，幼儿班毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园时我竟没有丝毫留恋。小学一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是什么？是甜？还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬茶。
加了糖的柠檬茶，甜中带酸，酸中带甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是辛苦的。没有勤奋地学习和钻研，就不会有成功。一张张奖状，便是我努力过地证明。其实我认为，成功、失败，都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。
柠檬茶的味道，发涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪。小鸟有了翅膀，才学会了飞翔；鲜花有了花香，才学会了芬芳；我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。
点点滴滴的回忆，永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才会不厌其烦慢慢地品味……
成长的滋味优秀作文600字2
成长是一道佳肴，有着酸甜苦辣咸，味道各不相同，而成长却能将他们融合在一起。
卷子如雪花般落在手里，别人的错题是题，而我错的是字，不管是什么科，“心是手非”已经成了我的代名词，每到这里我的心总是酸酸的。
从早学到晚每一天都很紧绷，放学后背上装满知识的书包，肩膀都要被压得喘不过气来，在这个时候最温馨的应该就是父亲张开双手迎接你，提着你的书包，如一杯温水温润了你的"心灵。
对于学生来说，没有什么能比堆积如山的作业更使人痛苦了，星期五放学前我们还在谈论怎样过双休日，可是想到老师布置的各科作业笑容就逐渐凝固，这可真是苦上加苦。
历史课上，老师在讲台上讲的引人入胜，同学们听得津津有味，而我却听得昏昏欲睡。“你来说一下老师讲了什么？”没法，只好硬着头皮站起来，这时感觉脸上火辣辣的。
盛夏9月，烈日当空，我们穿着白衣黑裤，在烈日的关爱下训练，四四方方的队列，整齐划一的步伐，震耳欲聋的口号，这些都是我们用不知道多少的汗水换来的。脸上的汗水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。
成长的滋味是酸的，他有着心酸，成长的滋味是辣的，它是一种直刺心灵的辣，成长的滋味是苦的，他有着无法言喻的苦，然而我们依然在成长，我们无法拒绝成长。
成长的滋味五味杂陈，我们都是人生路上的旅人，只为了最终的甘甜，忍受暂时的苦楚，也许正像那句话说的那样：明天成功的你会感激今天勤奋的你！
成长的滋味优秀作文600字3
在我的成长记忆里，有快乐、有痛苦也有喜悦，他们就好似三种不同的滋味，酸、甜、苦。
酸
在我第一次去幼儿园报到的时候，我牢牢地抓住妈妈的衣服躲在妈妈的身后，不敢接触其他的人。教室里面很热闹，有的在玩游戏，有的在玩玩具，还有的在玩拼图。就我一个人躲在妈妈的后面，连上课都要妈妈坐在我旁边……后来终于我不用妈妈在我旁边了，我可以自己独立上课了，勇敢地和同学玩，学会了独立、学会了成长，现在想起一阵阵心酸。
甜
不知不觉我已经上了一年级了，那是我第一次考试，一看见试卷紧张地快把心给揪出来了。老师把试卷发下来，咦！试卷全是我做过的题目，顿时我高兴的不要不要的，如果老师不在我都可以跳起舞来了。考试试卷发下来了，果然我看了我的分数，我高兴地跳了起来。我拿回家给妈妈看，妈妈也很高兴，直夸奖我有进步！那真是比吃了蜜还甜。
苦
相信没有人想从小学一年级就开始住宿。我如今已经五年级了，也已学会了独立。在学校，我都是自己洗衣服。可是，在家里都是妈妈帮我洗；在家里，我摔倒的时候，妈妈不仅帮我扶起来，还心疼地帮我摸摸腿，可现在，在学校，不论何时何地，摔倒都是自己的事，都得自己硬扛着站起来，自己拍拍受伤的腿。那些吃过的苦，都是我成长的垫脚石。
每个人在成长的过程中，都要受到这些困难和磨砺，如果没有的话，肯定是成长不了的，正是这些不同的滋味，让我的成长之路不再单调。
体罚的滋味作文600字3篇（扩展7）
——幸福的滋味作文600字
幸福的滋味作文600字1
幸福是一杯热腾腾的奶茶，当自己心里冰凉的时候，它可以温暖你的心怀；幸福是和爸爸妈妈在一起开开心心的，踏踏实实地一起生活，永不离；幸福是一种给予，有给予才有获得，有付出才有收获，那就是一种幸福。
幸福是看着小侄女一天天地长大，一天天地懂事，一声声地用很嗲的声音叫着“小姨”。
幸福是晚上一个人在静悄悄的操场上看着黑漆漆的天。
雨！悄悄下了起来，我跑到了屋外，享受着雨的沐浴，雨的凉爽，雨的舒适；我喜欢下雨，喜欢淋雨，更喜欢那透明的雨，直到雨停了，才回家。我喜爱淋雨是因为我想要感冒，因为，只有生病了以后，才能体会到爸爸妈妈与同学们那一份特殊的关心，有了这些关心，我的心就很温暖了，此时此刻我就会感到很幸福很幸福了。
幸福是一个人在漆黑的角落听听歌，看看小学时的照片和毕业时的同学录，回忆回忆小时的趣味；幸福是一盏灯，当你在寒冷的黑暗里的角落没有支助的时候，他会生出援助之手，给你坚强，给你鼓励，让你从黑暗的.角落里走出来，走向温暖的光明；幸福I是一个人在安静的地方，坐着，闭上眼睛，安安静静地听着大自然的声音，享受风的洗礼。
幸福源于自己内心深处的触动，无论是苦的还是甜的，都将融入自己生活中德点点滴滴，幸福在自己内心深处萌发幼芽，将随同我们一起成长。
幸福是无价的，无论你用什么都换不来，相信每个人都有属于自己的那一份幸福，因此，幸福只要你自己去追求，这样，你就可以获得幸福，哪怕是那一瞬间的幸福。
让我们一起携手去“品尝”幸福的滋味吧！
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