信念带评语作文3篇(范例推荐)

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信念带评语的作文1  每一个猫头鹰的毕生信念便是飞翔,但谁又曾想到这样的成功背后,蕴含着多少幼鹰的汗水与多么坚毅的生的信念。  此时遨翔的我,回想从前,便更是深有感触,不禁还有些后怕,时常也曾自问道下面是小编为大家整理的信念带评语作文3篇(范例推荐),供大家参考。

信念带评语作文3篇(范例推荐)

信念带评语的作文1

  每一个猫头鹰的毕生信念便是飞翔,但谁又曾想到这样的成功背后,蕴含着多少幼鹰的汗水与多么坚毅的生的信念。

  此时遨翔的我,回想从前,便更是深有感触,不禁还有些后怕,时常也曾自问道:现在的成功,到底是依靠着什么?

  记得刚出生时,全身湿漉漉的,又仿佛被囚禁似的,好不自在,用那弱小的身体与迟钝的嘴尖艰难的啄破了蛋壳,这是多么地困难啊!看到哥哥姐姐们在巢中蹦跳着,对于幼小的我来说又是多少次的摔倒呀!吐小食团便更是困难,看着自己嘴中吐出的一个个干燥恶心的小球,这又要多大的决心。然而所有的所有,对于猫头鹰来说,都不能解答这些,回想着不可能完成的事,只能想着、想着……

  一个念头从脑海中蹦了出来,便是猫头鹰一生中最重要时刻——飞翔。然而那次不同寻常的经历是那么地特殊,那么地与众不同。

  森林中大乱了,人类拿着各种砍伐树木的机器进军了,无数地动物们逃离,无数地猫头鹰们也惊慌地飞向了森林的深处。望着同伴们的逃离,我的心更是焦急万分,而家人们则都叽叽喳喳地叫着,大声地讨论该如何是好。最后停止了,喧闹声仿佛也都停了,生命都仿佛静止了——飞出了,只能我自己飞出去。我才只有两个月,让我完成这么困难的任务,这怎么可能?但在生命逼迫下,我仿佛也成长了,面对这样的处境,也不知是什么,让我毅然地走向了洞口,望着在不远处焦急的家人,我闭上了双眼,奋力一跳,靠着爸爸教我的一些飞行技巧,向树底冲去。

  但命运总是曲折的,没有出现大家想象的飞行弧线,我重重地摔在了地上,重重地,疼痛的我仿佛失去了一切。接着,人们手下的一条猎狗冲了上来,仿佛也在耻笑我似的,它并没有咬死我,而是一直用舌头,用脚羞辱我,把我当球踢来踢去。我无奈了,失望了,但是又愤怒了,不知是什么,我奋力地扇动翅膀,但每抬起一分都感到钻心的疼痛,伴随着断裂骨骼摩擦发出的骇人的声音——一切都是那么地困难!

  终于我飞了起来,飞上蓝天时,我真是心旷神怡,有风儿轻吻我的脸颊,有白云相伴飘荡,多么自由呀!

  想到这里我恍然大悟,对呀!一切迷团都仿佛解开了,原来,一切的一切的问题是如此的简单,但又令人深思——信念,只是小小的生存下去的信念,而正是这,便成就了成功,成就了一切。

  空中的.飞翔,温暖明媚的阳光轻柔地打在身上,于是我闭上眼,享受着成功之后的欣喜,回忆着猫头鹰的独特信念。


信念带评语的作文3篇扩展阅读


信念带评语的作文3篇(扩展1)

——写景的作文带评语3篇

写景的作文带评语1

  人们常常赞扬公园里的花朵,树木的娇艳美丽、翠绿挺拔。然而人们却常常忘记了这样一种树,这种树整日灰头土脸地站在马路的旁边,形成了一条“特殊”的风景线。

  这便是行道树。

  它们每日静静地站在车水马龙的马路旁边,在尘土飞扬、尾气漫天的环境中默默地生长。它虽不像松树般坚毅,但也算得上是挺拔;虽不像梧桐树般繁茂,但也算是繁荫;虽不像银杏般翠绿美丽,但在盛夏时也能缓解路人紧张而焦急的心情;它便是行道树,它几乎没有什么特点,导致被人们随意地安插在马路旁边,随意地起了个名字——行道树。

  行道树每日不停地奉献着,空气中的尘土许多都吸附在它的树叶上,它的树叶不断地为人们净化着空气。然而人们却不怎么领情:人们敬仰在森林中自顾自生长的树,欣赏它们的高大、挺拔与力争向上。人们宁可花钱去公园欣赏那些受人呵护的树木,也不会对行道树身上停留一会,还会鄙夷的目光扫视这默默奉献的树木。

  这样默默奉献的行道树,难道不像那些城市环卫工人吗?他们每天从凌晨2时开始清扫城市,当人们出门时,街道已经变得干净整洁了。可是人们却总是鄙夷的目光盯着他们,丝毫不对他们的奉献表示感谢。而我却要赞扬他们,他们是这个城市里,不可缺少的一部分人。他们的无私奉献难道不值得赞扬?

  过去,我也很少注意到马路旁的行道树,而现在我会用赞扬的目光看着它们,我想它们在这城市中并不普通,是特别的,是一道不寻常的风景线。

  【点评评语】表达欠文采。

写景的作文带评语2

  春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

  那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

  中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

  晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

  啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!

  【点评评语】这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法,按照一天的时间顺序,抓住小草、太阳、校园等景物的特征展开细致入微地描写,生动形象,突出表现了校园春色的美丽迷人。

写景的作文带评语3

  自古逢秋悲寂寥……

  ——题记

  小路两边的树被风吹的沙沙直响,走着走着,不由自主地我伸出了手,一片深黄的柳叶飘到了我的手上,悄悄的告诉我——秋天来了。

  刚刚与家人吵了一架的我,站在四方山上,望着这满城秋色,我的心也黯然了。原路返回,却不知去向,只顾四处乱看,才发现,秋是美的,美的活泼;才发现秋是一位青春的`老者,费尽心思地利用黄来勾勒出一片生机盎然的天地……

  黄色的天树、黄色的草、黄色的天、黄色的地……一切都是黄色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,尽管只是一朵朵含苞待放的菊。

  在北方秋拥有多变的天气,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕却又舍不得找个地方躲,不长时间天便放了晴,但却没看见彩虹。

  路边的菊喝饱了干润的雨水精神起来了,一朵朵赶趟似的开放,五颜六色,好不热闹。一片黄在异色的陪伴下显得格外的活泼浪漫、诗意浓浓。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身着素装的天使。再走进点看,说她是玻璃制的,便少了分生气;说她是肉躯,又少了分淡雅;在我的脑海里实在是找不出一个确切的词来形容她,只能为秋天庆贺她拥有这样一个灵秀的闺女。

  快步回家,留恋这秋日美景,提笔描绘出秋的芳香,可是那样的一片美景怎能是我几笔能够勾勒出来的哪?陶醉……

  ……我言秋日胜春朝

  教师评语:这是一篇写景抒情的散文,以作者的行踪为线索,生动的描写了秋天的美景。引起读者的阅读兴趣,引起读者的思考,过渡自然,想象丰富,构思大胆新颖、有独创性。


信念带评语的作文3篇(扩展2)

——亲情的作文带评语3篇

亲情的作文带评语1

  我问妈妈:“妈妈,究竟什么是亲情?”妈妈说:“亲情就是无论你有多调皮、多淘气,爸爸妈妈还是很爱很爱你;亲情就是无论爸爸妈妈有多啰嗦,你依然爱着爸爸妈妈;亲情就是无论爸爸或妈妈是否生病,是否老态龙钟,妈妈或爸爸始终都不离不弃,相互扶持。”虽然我有点不太明白妈妈说的话,但我知道了,亲情就是爱,无私的爱,我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈爱我,爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸。

  我每天得到的爱都是满满的"。每天早上出门,妈妈都会不厌其烦地说一句:“宝贝,路上小心哦!在学校多喝开水,注意冷暖!”晚上回到家,在书桌上总能看见妈妈在早上出门前给我留的小纸条,小纸条上总有一些千篇一律的叮嘱。有时候考试没考好,爸爸妈妈也总会摸着我的脑袋,说一句:“又犯粗心的毛病了,下次可要注意一点哦!”虽然这些都只是简简单单的一句话,一个动作,但我都能感受到爸爸妈妈对我的爱,我都能感觉到自己是多么幸福!

  当然了,我也爱着爸爸妈妈。每次看到妈妈不停地忙着家务活,我总希望自己能快点长大,可以帮妈妈多分担点,我努力学着每一件事情,学着自己的事情自己做,不要再让爸爸妈妈操心,学着帮妈妈洗衣、拖地,打扫房间,学着帮妈妈去菜场买菜,只想让自己能快点变得强大起来,那样,爸爸妈妈就不用那么辛苦了。

  亲情是那啰啰嗦嗦的话语中的一丝关爱;亲情是那声声责骂中的一丝心疼!亲情,无处不在。它能带给我无尽的温馨和欢乐。感恩亲情!

  【简评】文章的构思非常清晰,结构也很完整,从具体的事例中让我们明白了什么是亲情,文末点题,点明了中心,让我们懂得了:亲情是那啰啰嗦嗦的话语中的一丝关爱;亲情是那声声责骂中的一丝心疼!亲情,无处不在。


信念带评语的作文3篇(扩展3)

——荷花的作文带评语

荷花的作文带评语1

  我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是,每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花,看荷花已成为我人生中的一大乐趣。

  今早,还是一如既往。一进荷花塘,浅浅的荷花香伴随着微风吹来,香香的。

  荷花塘里有很多蜻蜓,它们在我的面前扑打着翅膀,好像在和我打招呼,微风则在我的身边小跑,它们似乎很快乐。

  粉色的荷花盛开着,把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花,犹如一位位婷婷玉立的少女,微风妹妹跑来了,它们翩翩起舞着,看着看着,我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花,我的根须扎在水里的泥土里,头发变成了渐变的.水粉色花瓣,血液变成了荷花的汁液。我也随着和花翩翩起舞。

  啊!美丽的荷花,我爱你!我愿跟你一样出淤泥而不染,永远圣洁!

  【教师评语】这篇文章小作者对景物的描写传神逼真,遣词造句贴切得体,呈现在读者面前的,仿佛是一幅生动传情的写生画。小作者观察细致入微,修辞手法运用恰当,是一篇不错的习作。


信念带评语的作文3篇(扩展4)

——医院带教老师评语3篇

医院带教老师评语1

  1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

  2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写),并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

  3.该生在本科实习期间,学习刻苦,能掌握本科基本知识和常规操作,对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握,考核成绩优良,望今后继续努力。

  4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度,工作积极主动,努力好学,对病人热情,耐心,深受病人的好评,能熟练掌握本科常见疾病的.治疗与护理,望以后工作中更上一层楼。

  5.该生在本科室实习期间,完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间,对待病人亲切热情,对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真,能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。


信念带评语的作文3篇(扩展5)

——启示类作文带评语3篇

启示类作文带评语1

  尤记得赵丽蓉奶奶的座右铭——要想人前显贵,就得背后受罪。

  蕴意多么深刻哇!而又是如此的明了易懂——要想让别人来欣赏自己,背后自己就必须付出努力!!!

  一个人总梦想着在大家面前表现自己,让别人崇拜自己、欣赏自己,不付出努力又怎么行得通呢?别让梦想总在梦里实现,也别让承诺只游离于口间,一千次的承诺也远不如事实来得明白!!!要充满信心的走自己的路,别人荒谬的评论不要去理会。是非昭昭有,不听自然无!要知道,评论者往往比行动者高明,然而评论者却往往没有行动!努力拼搏——用事实说话!

  舞台上的人儿固然风光,衣饰华丽、灯火辉煌,还有舞台下那群合格fans的疯狂崇拜。他们是凭空想象就能得来的吗?——不是。梦想是高贵的,它需要泪水和汗水的沐浴;梦想是个多面人,有时可以坚强到风雨无阻,有时可以柔弱到轻受打击便支离破碎……

  是努力,是勤奋,拉近了我和梦想的距离。而她却喜于捉弄人,像无际大江中的灯塔一般,忽隐忽现,使人望而却步,却又心生遗憾……

  对梦想所付出的努力,可以使你忘记一切。梦想——这种神奇的东西,你看得见,你摸不着;你感觉得到,但你能做到吗……

  批改评语:本文开篇即引用赵丽蓉奶奶的一句座右铭,开门见山的提出了成功需要不懈的努力这一观点。在接下来的行文中层层递进的写出“梦想是高贵的,它需要泪水和汗水的沐浴”,以及实现梦想的道路将会十分坎坷以及坚持自己的路莫顾他人言语这些特点。但是在如此短小的文章中穿插体现这些思想,未免有些杂乱了。但本文语言精到富有智慧,很好。

启示类作文带评语2

  每一朵花都有盛开的"价值,每一棵树都有生存的理由,每一滴水都有清澈的生命。

  当我们看见一朵朵鲜花盛开的时候,我们是否欢喜?在欢喜的过程中是否注意到了它生存的价值?

  花和人一样也有喜和怒。它欢喜的时候,就绽放出它的美丽;它不高兴了,就会枯萎死去。花失败了,它低下了头,因为它不会坚强。

  而流水呢?它没有花开放时的美丽,也没有因挫折而低过头。当它面对眼前的危岩陡坡时,它只是微微一笑,猛然向前奔去。这就是它的性格。

  它的精神,更是值得我们学习。

  鱼儿向它呼唤,鸟儿对它鄙夷,白云向它招手……你们不会留住它的。对待这样的迷惑和挫折,它仍然迈开前进的脚步。因为它知道:如果它贪恋在这里就失去了大海的邀请。

  但是流水一味地向前,却留下了“无情”的罪名。这样说也许是对的,因为它无情地舍弃了发源地,无情地抛弃了伙伴。可是,它必须无情,果断地选择。这正应了“落花有意,流水无情”。

  我们的一生有太多的挫折,但是,我们需要坚强,用坚强来战胜一切!

  批改评语:这篇文章描写了大自然中的流水给我们的启示,它坚强的精神值得我们学习。文中具体地描写了流水的这种性格特点,很有说服力,结尾总结全文,点明中心。


信念带评语作文3篇(扩展6)

——蚂蚁作文带评语

蚂蚁作文带评语1

  今天上午,我在院子里玩耍,突然,我发现一只蚂蚁,它的身体很小,全身黑黑的,像一粒黑芝蔴。它长着一个圆圆的`脑袋,上面有一双明亮的眼睛,最引人注目的就是那一对触角了,它是蚂蚁传递信息的工具。这时,我发现蚂蚁找东西,我想它一定在找食儿,于是我决定仔细观察。

  为了看清蚂蚁是怎样搬食的,我特意从厨房里拿出一小块*和一个面包,我把*放在蚂蚁面前,只见蚂蚁围攻着*转了几圈,我想:*比蚂蚁大一些,蚂蚁肯定搬不动。只见蚂蚁走过来咬住*把它搬回了洞里。我说:“嘿,蚂蚁你真行。”

  不久,那只蚂蚁又出来了,我再把面包放在它面前,只见他围攻着面包转来转去,好像在想法子。突然蚂蚁调头转身就走了,我说:“哼,还说什么大力士,简直就是逃兵。”我便继续在院子里玩起来。

  没过多久,今我震惊的一幕出现了,那只蚂蚁带领着千军万马,浩浩荡荡地向面包前进。它们一起来到这块面包前,有的推,有的拉,有的抬,有的扛,有的驮,还有的搬,大家齐心合力。瞧,它们那吃力的样子,好像在说:“一二三,加油。”经过蚂蚁们的一番努力,这一大块面包终于被蚂蚁家族搬回洞里了。

  通过这件事,我明白了一个深刻的道理,团结就是力量。

  【简评】这是一篇叙事的文章,小作者不仅描写了蚂蚁的外形,还详细地描写了蚂蚁搬食的过程,同时也使小作者明白了“团结就是力量”得道理。文章有总有分,有详有略,是一篇成功的习作。

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