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以烦恼为主题的六年级作文600字7篇

以烦恼为主题的六年级作文600字篇1

“小小少年，很少烦恼……”每次听到这首歌，我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。难道我们真的没有烦恼吗?随着年龄的增长，是无尽的烦恼接踵而至。

自从进入六年级后，越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始，作业就渐渐增多，而那频繁出现的大大小小的考题，更是把我压得喘不过气来。

“不要，再让我看一会儿，就一会儿。”我苦苦哀求道。

“不行!快去写作业!”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴，去写作业了。

星期天下午，我正窝在床上，津津有味地和好朋友聊天，这时老妈从我手上拿走了手机，“快去背课文，你看看人家浩宇，从早上到现在一直在写作业，你倒好，都懒成猪了，快去背书!”

“哦，怎么又这样，太过分了!我不满的嘀咕着。

星期六早上，“喂，谁呀!有事吗?”

“我声音都听不出来了?说正事，你今天有空吗?我去你家找你!”

“我倒是有空，可是我妈不许呀!”

“你不问，怎么知道不可以?快去问问。”

“我试试。”

“哎，妈，陈怡找我，我中午之前回来，可以吗?”

“不行，赶紧看书，还有不到两个月的时间就考试了，你看看人家小孩，个个都比你聪明，你再不努力一点儿，就考不上好的大学了。”

难道只有一直写作业的孩子才能算是好学生吗?难道只有成绩好的孩个才能算是乖孩子吗?难道差生只能忍受别人的“制裁”吗?

我有时真的会怀疑，我真的是她的女儿吗?为什么明明是她的女儿，可她却口口声声的夸赞着别人家的小孩，她难道不知道，这样只会打压我的自信心，不会激发我学习的积极性吗?

唉!这样的烦恼何时才能休啊?

以烦恼为主题的六年级作文600字篇2

有人说，一年有108个烦恼，一天有108个小烦恼。我有一个烦恼，每天都徘徊于我的四周。

现在的`学习是一天比一天难了，都是为着这可恶的中考做准备。当作业不少时，老师还要变着戏法拿出一张张小试卷美其名曰“小检测”。

最近，英语语法讲解到了方位介词，我本来方向感就差，看方位时，还得依靠，“左西右东”这个口诀。

“遭了，昨天作业没有带回去”，一大早，我赶紧拿出笔，匆忙补作业，还得时不时瞄一下别人的作业。

“锦伟，这个该怎么理解呢?”英语老师把期待的目光投向我，我缓慢地站起来，仔细看着题目，可是我却不知道应该回答什么。

“都怪我没有好好听讲”，我这样想着，目光呆板地望着老师。老师似乎也明白了“我不会”这个事实，只好叫别人来回答问题。她一下子就答出来了。这件事情无疑打击了我学习英语的信心。

几天前不是有英语考试吗?里面有一题叫“语法填空”，老师教的知识点在这里大有用场，可惜我忘得一干二净，只好凭我的直觉去猜。

数学可是我的强项，可它一样也烦恼着我。在考场上，我怎么也算是一个精英，但是在平时作业上我充其量也就一般般。每次写完作业，我觉得老师应该都会给我一个“A”，等我满心欢喜地拿到作业本，又是一个大写的令人尴尬的“B”，现实是多么残酷呀!

社会上的竞争是越来越残酷了，也不知十年之后世界会变成什么样子。老师总说“学习是你们自己的事情，只要学习好了，就可以找到一份好的工作!”

可哪有那么容易就把学习搞好呢?

以烦恼为主题的六年级作文600字篇3

烦恼怎样理解《它》呢?烦恼的意思是不是烦死人的那一种烦恼呢?我想应该不是吧!人人都有烦恼，人与人之间的烦恼也不相同。大家的烦恼是什么呢?我的饭那你不懂。

烦恼是让人有一种山大的压力，它会压得你喘不过气来，也会让你无止尽的想到怎么办呢?不停的思索着不停的想着，直到你想到办法为止。

烦恼，你也会有烦恼吗?烦恼会让你走进里一个世界，只要静静得用心去倾听，用自己的毅力去问你自己：”我的烦恼是什么?“你可以虚心的问自己。

烦恼，是我最讨厌的一种情绪。我的烦恼是：是不管自己怎么努力，我也学不好该学好的科目，我好想学好一门科目就是我最薄弱的数学。

会想起：妈妈曾经对我说过，女儿你一定要好好的承诺失败了。自己想着”我一定可以学好数学，可我小学都没努力，现在想学也不应定来得及。“妈妈，不是我学，小学我贪玩你也知道这很正常，可到了中学就不一样了，科目门门都是主课，就连不起眼的美术都是主课。

我的烦恼是为什么我的数学上不去呢?我一次偶然的机会听到数学其实是不难学，就是背背概念，都做做复习提纲。也不很难，但我还不明白为什么?烦恼就像一个气球，你放了它它就不会干涉你，你不放它它就会越积越多就会”嘣“的一声爆了。如果你不去解决你的烦恼，你将会越来越多，也会让你有种要”死“的感觉。你应该想到”它“，就应当解决一个。不让它打乱你的思想。

烦恼这情绪在生活中难免会遇到磕磕碰碰，只要过去了就没事了。烦恼总要来的，漫长的道路还很远，你还要经历很多烦恼，而这些许许多多都无时不刻围着你，让你感到疲惫，但快乐与希望也会使你充满力量，让你继续的向前勇敢的向着成长的道路前进!

以烦恼为主题的六年级作文600字篇4

说起烦闹，我有很多：做不完的作业、橡皮丢了、借的书忘还了、不能打游戏……

我每一天都会“消灭”一些烦恼，但新烦恼则会如“雨后春笋”般不住地冒出来。

在许许多多的烦恼中，对我来说，最大的就是各种各样的考试。考试，是一种奇特的产物，它使学生们每天为了它而拼命学习，有的人更是为了逃避它而冥思苦想各种借口，甚至有人为了好成绩而想着如何作弊。每当要考试时，无数的学生为此哀声叹气。虽然我的成绩还算可以，可每次到考试的时候总是胆战心惊，如临大敌。

临近期末考试的前几天，我拼命复习，一改往日懒散作风，生怕考不好就被“生吞活剥”。在考试前一天晚上，我还在记未“消化”的数学公式，还在纠缠老舍与鲁迅的区别，还在拨弄经纬线与地形，还在区分秦始皇和汉武帝都干了什么……

就这样，我走进了考场。看着老师和同学们，简直就像老虎在看我，似乎一个不对我就会被吃掉了。我在考场中奋笔疾书，搞得自己满头大汗，却没想出几道题。看着试卷上的试题，想起中午吃饭时，父母会关切的询问我，我听到的只会是“考得怎么样啊?”“考不好就等着挨揍吧!”想到这些，我更是心慌意乱，手指似乎也变得僵硬了，只好机械般地用力握住笔写着。

呼!终于考完了!我出了考场，大脑一片空白。每场考完后，看着同学们投来的目光，我表面十分淡定地和他们打着招呼，内心却是慌乱得无处安放。之后几天里，我连玩都不得安宁，满脑子净想考得如何。

等到出成绩时，看到自己的成绩还不错，我心中的大石落了地。

唉!考试真是让人感到恐怖呀!

以烦恼为主题的六年级作文600字篇5

“多吃一点，多吃一点!”唠叨大妈又上线了，逼着我这只可怜的萝卜头吃饭。在她的威逼利诱之下，我勉强吃完了一碗面条。

哎，依别人说，鄙人又瘦又小，一脸猴相。没办法，吃了十几年反，就是不见长。妈妈说我吃了昧良心食，一点也不给她长脸。

老妈抓着我这个缺点，天天对别人调侃让我：“我家欣鸣像个猴儿，比他小两岁的都比他高。”我笑言以对：“你是如来佛，我是孙悟空。你整天把我压在五行山下，我可怎么长!”别人哈哈大笑。

过年走亲戚，老妈又是老一套：“呀，东东都这么高了，这么胖了，再瞅瞅你这个猴娃!”我气不打一处来：“别人都只顾长个子不长脑子，而我只顾张脑子却忘了长个子，脑袋沉甸甸的，把个子都给压下去了。”

“哈，新版《西游记》出来了。孙悟空扭转战局，大破五指山，连如来佛都不放在眼里了。”我哥唯恐天下不乱。

我白了他一眼：“等着回花果山再收拾你!”

回家后，哥对妈说：“妈，给我找一条绳子去，我要收了他。”

我说：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孙一棒!”接下来便是一阵厮杀。

至今我仍旧保留着我的记录：不到七十斤，天天以此媲美，而在老妈和吾兄那里天天依旧以此嘲讽我，使我无地自容。

“吃饭了猴娃。”老妈一声吼，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，嗫嚅着说：“吃不了那么多，能不能少些?”“不能!”接下来又是痛苦难熬的时候。

兄弟姐妹们，无偿传授苗条的方法，有偿寻求增肥的秘诀。我要把我的烦恼彻底抛弃，摆脱老妈的折磨。

以烦恼为主题的六年级作文600字篇6

“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。

记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。

推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。

老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”

我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着;有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。

可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……

唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个大的麻烦，你说我该怎么办呢?

以烦恼为主题的六年级作文600字篇7

“唉!”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行，错原题，活该!

看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形，让人坐立不安。

数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了!”

“耶!”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。

坐在窗边的我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁?

老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一声，这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了!不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……

计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!

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