【首次血液透析患者健康教育方法及讨论】 血液透析患者健康教育

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  2007年1月~2007年6月我们对24例首次血液透析患者实施了健康教育,收到了良好的效果,现报告如下。      1资料与方法      1.1一般资料 2007年1月~2007年6月,我科共收治24例首次血液透析患者,男14例,女10例;年龄(51.25±4.25)岁;其中肾小球肾炎14例,糖尿病肾病5例,狼疮性肾炎2例,高血压3例。血管通路:静脉置管15例,动静脉内瘘9例。职业:农民5例,工人9例,离休干部2例,教师2例,干部6例。文化程度:初中8例,其余均为高中以上文化。血液透析状况:3例血液透析2次/周,5例血液透析1次/周,其余均为3次/周。血液透析时间4 h/次。所有患者血液透析用FB-130A透析器,血液透析滤过用AV-600S滤器。
  1.2方法①实施前现状调查。调查所有患者的健康状况、存在问题、饮食结构、并发症的发生率及近期血生化检查结果,血管通路情况,并给每人建立一份详细档案。②制定健康教育计划。③实施健康教育计划。健康教育的形式是根据患者文化程度和病情而有效地采取集体授课、书面教育、问答式教育、示范式教育、个体化教育等多种教育形式。具体内容:①将现状调查结果向患者做详细地分析和解释,使患者懂得健康教育的重要性,提高依从性。②给患者讲解血液透析的常识、用药及饮食方面的注意事项,控制体重,严格遵守制定的进食量和进水量,达到2次透析期间体重差不能超过(1.5±0.5)kg。③教育患者认识到自己不良的生活方式与疾病的关系。④教育患者重视营养。⑤教育患者家属注意内瘘的保护,掌握拔针后的按压方法。⑥教育患者保持静脉置管的清洁,减少活动,以防感染和脱落。⑦向患者家属介绍健康教育计划的有关事宜,取得家属的配合和帮助。⑧随时根据情况对患者进行心理教育,消除患者的忧虑和紧张。
  
  2结果
  
   通过半年的健康教育,22例患者情况良好,无一例出现高血压心衰和水肿,患者家属对动静脉内瘘按压方法掌握很好,无一例出现堵塞和血肿。静脉置管无一例感染和脱落。患者的肌酐、尿素氮明显下降,白蛋白、血红蛋白明显上升;患者的相关并发症发生率极低,精神状态也得到了明显改善。
  
  3讨论
  
   健康教育是一门研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学。健康教育能促使人们自觉地采取有利于健康的行为,以改善、维持和保证人们的健康。健康教育的实施是长期的护理措施,其实施将取决于患者的依从性。实施前有的患者对疾病缺乏信心,消极沮丧,对自己目前机体的状态和存在的问题不够了解,不遵从医嘱,放纵自己,尤其是饮食方面,不加以控制造成超重。超重是导致并发症和疾病恶化的重要因素。有的患者缺乏血液透析方面的知识,认为血液透析能解决机体的所有不适。对此我们首先从健康教育入手,同时进行饮食方面的护理。根据每位患者的资料,针对性地进行具体分析、解释疏导和指导,使患者有正确的自我评价,使患者自愿接受,自觉实现,持之以恒,变被动为主动。同时家属也必须了解健康教育的内容和相关知识,才能配合患者起到协助检查督促作用,才能使健康教育计划全面落实。健康教育可帮助患者有意识的改变一些不良生活方式,提高对疾病的监测能力,以获得及时的治疗,从而延缓病情进展,改善身体功能状态,提高生活质量。
  (收稿日期:2007-08-13)

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