构建和谐社会实现护理人员的全面发展 构建和谐社会的重点是

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  摘 要构建和谐社会,其根本着眼点在于实现人的全面发展,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,这就对我们在医院护理工作提出了更高、更全面的要求。实现医院护理人员全面发展主要表现在:服务模式上体现可持续发展观,提高护理人员综合素质,要有正确的护理人员全面发展的战略路线。
  关键词和谐社会;全面发展;护理人员
  
  医院护理工作建设要在科学发展观指导下实施, 又要为医院护理可持续发展奠定良好的根基, 在医院护理工作建设中两者相互依存、相互促进。当今时代是信息时代,给我们带来全新科技理念【1】,在传统的医学护理模式下,我们比较注重护理人员的技术和能力,其它方面相对来讲关注不够。培养一支高素质的思想政治护理工作人员队伍,便成为医院护理思想政治工作的当务之急。一支高素质、人格高尚的护理队伍, 对医院长远发展,构建和谐社会起到很重要的正面意义。
  
  1在服务模式上体现可持续发展观
  
  医院护理要坚持病人利益第一, 社会效益第一, 医院质量第一, 医院信誉第一位原则, 以病人为中心, 大力发展医疗服务文化, 这就需要改善就医环境, 实施全方位优质服务, 在医疗护理各个环节上, 提高病患求医就诊的心理和生理上的舒适感。将“ 以医疗为中心” 的服务模式转换为“ 以病人为中心” 的服务模式在整个医疗活动中要尊重病人的主体地位, 用可持续发展观指导护理人员进一步提高医院的人文氛围。实现以人为本,加强科学管理,提高医疗服务质量, 为人民群众提供优质、安全、满意的医疗服务。
  
  2护理人员综合素质提高,实现人的全面发展
  
  160 年前,马克思和恩格斯在其人学宣言--《共产党宣言》中指出, 人类社会发展的终极目标就是人的自由而全面发展,人类社会发展有了明确的目标和理想, 人的全面发展已不仅仅是一种理想,一个目标,更是一场伟大的实践,这是社会和人共同向前迈进的光明前景。作为现代护理工作者, 要使自己成为社会结合的主人, 就应该不断地认识和掌握社会发展的规律, 正确对待他人、集体和社会;就应该不断认识自我、超越自我, 努力把握自己的命运, 具有科学的世界观和人生观, 在德、智、体、美、劳各方面都达到新的境界。在实践中中走可持续发展道路,实现人的全面发展。
  
  3护理事业实现人的全面发展战略路线
  
  改革开放以来,整个社会都已形成了对人才资源是第一战略资源、第一珍贵资源的共识,对医护人员素质重要性的认识越来越深刻【2】。我国护理人员教育不断发展, 人才培养环境不断改善。医院护理工作管理者既要着眼于个体的快速健康成长, 又要整体优化护理内部人才培养环境, 培养大量高素质创新人才, 促进人的全面发展。
  以科学发展观为指导, 明确医院护理人员工作责任所在。回顾医院护理工作发展历程, 我们会发现,在提高护理工作者素质教育大发展的当前, 以人为本, 协调院内外各种因素, 明确护理队伍建设理念【3】。要充分体现尊重知识、尊重患者, 遵循患者身心健康; 要充分体现医院与经济社会的协调统一; 要充分体现社会发展的要求, 与时俱进, 同时又有自身特色;因此, 建设一支高素质医院护理队伍,必须按照文化管理的要求, 构建科学合理的人才资源管理与利用机制, 做到“ 用事业留人、用待遇留人、用感情留人”,使大量高素质护理人才成为推动高校医院发展的最具活力的因素【4】。在不断提高医务护理人员的物质和精神生活水平的同时, 努力帮助他们实现自身的社会价值和人生目标, 为医院的发展建设贡献力量。
  加强和改进思想政治工作,必须以“人的全面发展”思想为指导,认真把握人的本质特征,不断增强思想政治工作的亲和力、说服力【5】。结合医院护理工作建设的实际特点,紧紧抓住医德医风这条主线,不仅符合未来社会对卫生服务的需求,而且符合广大人民群众的切身利益;以科学发展观为指导,以人的全面发展为目标,走可持续发展道路,是我们目前护理建设工作的重点【6】。
  
  参考文献
  [1] 陈彦珍.信息异化与人的全面发展 重庆科技学院学报,2008.
  [2]中共中央宣传部理论局.理论热点面对面(2006)[M].北京:学习出版社,人民出版社,2006.
  [3] 徐文忠.发挥高等学校优势大力开展继续教育中国成人教育2009年第2期.
  [4] 邱伟光.思想政治教育学原理[M] . 北京:高等教育出版社,1999.
  [5] 俞可平.《共产党宣言》与中国特色社会主义[N].北京日报,2008-06.
  [6] 马克思恩格斯选集(第3 卷)[M]. 北京: 人民出版社,1974,491.

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